2022年高考英語(yǔ)二輪總復(fù)習(xí) 專題2 第5講 名詞和主謂一致學(xué)案

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1、2022年高考英語(yǔ)二輪總復(fù)習(xí) 專題2 第5講 名詞和主謂一致學(xué)案 考點(diǎn)歸納1：名詞詞匯積累和辨析 1. 拼寫相近、相似的名詞辨析如：instrument與 instruction; incident與accident; process與progress; reward與award; relief與belief; sign與signal等； 2. 近義詞的辨析如way, means, approach與method; date與appointment 等； 注意某些多義詞如pany 公司；陪同，陪伴；sense 感覺(jué)，意識(shí)；意義；exerci

2、se 練習(xí)，習(xí)題；鍛煉；character性格；人物；漢字；practice 實(shí)踐；例行做法，慣例；experience 經(jīng)驗(yàn)；經(jīng)歷等； 歸類整理并分類強(qiáng)化記憶這些詞匯會(huì)大有裨益的。 考點(diǎn)歸納2：代詞作主語(yǔ)時(shí)主謂一致的情況 1. 由each, either, neither, one, the other, another, anyone, anybody, anything, everyone, everybody, everything, someone, somebody, something, nobody, no one, nothing等指代單數(shù)名詞的不定代詞作主語(yǔ)時(shí)，謂語(yǔ)動(dòng)

3、詞用單數(shù)。 2．主語(yǔ)是who, what, which, all, more, most, some, any, none, the rest等時(shí)，謂語(yǔ)動(dòng)詞的形式須依據(jù)具體情況而定。 3. such, the same 起指示代詞作用時(shí)，應(yīng)根據(jù)其所指定的內(nèi)容來(lái)決定單復(fù)數(shù)。 考點(diǎn)歸納3：名詞作主語(yǔ)時(shí)主謂一致的情況 1. 主語(yǔ)是board, family, class, team, group, crowd, audience, pany, crew, mittee, enemy, government, party等名詞，如果作為整體，謂語(yǔ)動(dòng)詞用單數(shù)形式；

4、如果作為其中一個(gè)一個(gè)的成員，謂語(yǔ)動(dòng)詞用復(fù)數(shù)形式。 2. 主語(yǔ)是時(shí)間、距離、價(jià)格、度量衡單位等名詞或短語(yǔ)，不論它們是單數(shù)還是復(fù)數(shù)，謂語(yǔ)動(dòng)詞一般用單數(shù)形式。 3. 主語(yǔ)是news, politics, physics, plastics, mathematics等名詞時(shí)，謂語(yǔ)動(dòng)詞常用單數(shù)形式?！　? 4. 主語(yǔ)若是書名、劇名、報(bào)紙雜志名稱或國(guó)家、單位名稱時(shí)，即使名詞是復(fù)數(shù)形式，謂語(yǔ)動(dòng)詞也只能用單數(shù)形式。　　 5. 主語(yǔ)是clothes, passes, goods, glasses, trousers, scissors, shoes,

5、gloves等名詞時(shí)，謂語(yǔ)動(dòng)詞常用復(fù)數(shù)形式。 6. 主語(yǔ)是kind of/type of/pair of/amount of/quantity of＋名詞時(shí)，謂語(yǔ)動(dòng)詞的形式須根據(jù)kind, type, amount, pair, quantity的數(shù)而確定。 7. 主語(yǔ)是the number of ＋名詞復(fù)數(shù)時(shí)，謂語(yǔ)動(dòng)詞用單數(shù)形式。但主語(yǔ)是a number of ＋名詞復(fù)數(shù)時(shí)，謂語(yǔ)動(dòng)詞卻用復(fù)數(shù)形式。 8. population作主語(yǔ)時(shí)，謂語(yǔ)一般用單數(shù)；但其前有(百)分?jǐn)?shù)時(shí)，謂語(yǔ)一般用復(fù)數(shù)。 9. 主語(yǔ)是 means, works(工廠),

6、 sheep, fish, Japanese, Chinese等名詞時(shí)，謂語(yǔ)動(dòng)詞的形式須依照它們?cè)诰渲械囊饬x來(lái)確定。 考點(diǎn)歸納4：兩個(gè)或兩個(gè)以上的名詞連在一起作主語(yǔ)時(shí)主謂一致的情況 1. 用and連接并列主語(yǔ)，謂語(yǔ)動(dòng)詞通常用復(fù)數(shù)形式。但是如果并列主語(yǔ)指的是同一個(gè)人，同一事物或同一概念時(shí)，如bread and butter; soda and water; coffee and water; aim and end; salt and water等，謂語(yǔ)動(dòng)詞用單數(shù)形式。 如When and where to go for the on-salary holiday hasn't been

7、 decided yet. 2. the＋n1＋and＋n2指同一個(gè)人，如the writer and painter, 謂語(yǔ)動(dòng)詞用單數(shù)形式。 3. and 所連接的兩個(gè)名詞前分別有every, each, no, many a 等修飾時(shí)，謂語(yǔ)動(dòng)詞用單數(shù)形式。 4. 主語(yǔ)是連接詞or, either…or…， neither…nor…， whether…or…， not… but…， not only…but also…等連接的名詞或代詞時(shí)，謂語(yǔ)動(dòng)詞的形式須與最接近的名詞或代詞保持一致。 5. 主語(yǔ)是“A＋ with / as well as / al

8、ong with / together with / like / rather than / except / but / including / plus / besides / in addition to＋B”結(jié)構(gòu)時(shí)，謂語(yǔ)須與A保持一致。 6. more than one＋名詞單數(shù)；a＋名詞單數(shù)＋or two等作句子的主語(yǔ)時(shí)，謂語(yǔ)動(dòng)詞用單數(shù)形式。 考點(diǎn)歸納5：“the＋形容詞或分詞”作主語(yǔ)時(shí)主謂一致的情況 1. “the ＋ 形容詞/分詞”指人作主語(yǔ)時(shí)，謂語(yǔ)動(dòng)詞一般用復(fù)數(shù)形式?！　? 2. “the＋形容詞/分詞”指抽象概念作主語(yǔ)時(shí)，謂語(yǔ)動(dòng)詞一般用單數(shù)

9、形式。 考點(diǎn)歸納6：句子、短語(yǔ)作主語(yǔ)時(shí)主謂一致的情況 1. 主語(yǔ)是不定式或動(dòng)名詞時(shí)，謂語(yǔ)動(dòng)詞常用單數(shù)形式。 2. 主語(yǔ)是從句時(shí)，謂語(yǔ)動(dòng)詞一般用單數(shù)形式，但在“主語(yǔ)＋系動(dòng)詞＋表語(yǔ)”結(jié)構(gòu)中，如果是what從句作主語(yǔ)，其謂語(yǔ)的單復(fù)數(shù)取決于后面的表語(yǔ)。 3. 在強(qiáng)調(diào)句型“It ＋be ＋被強(qiáng)調(diào)部分＋ that/who …”中， be總是用單數(shù)形式；that/who 后的謂語(yǔ)動(dòng)詞的形式必須跟被強(qiáng)調(diào)的主語(yǔ)保持一致。 4. 定語(yǔ)從句中謂語(yǔ)動(dòng)詞的形式必須跟先行詞保持一致。 5. 當(dāng)There/Here be后有幾個(gè)主語(yǔ)時(shí)，be與鄰近的主語(yǔ)保持一致。

10、 例1：(xx·江西卷)What's the______， in your opinion, of helping him if he doesn't make an effort to help himself? A. sympathy B. theme　 C. object D. point 【解析】D　sympathy同情；theme 主題；object 物體；point意義。句意為：你認(rèn)為如果他沒(méi)有作出努力去幫助自己

11、而去幫助他的意義是什么？What's the point of doing sth.? 意思為“做某事有什么意義？”選D。 例2：(xx·江蘇卷)Teachers have to constantly update their knowledge in order to maintain their professional ______. A. consequence B. independence C. petence D. intelligence 【解析】 C　句意：教師需要持續(xù)

12、更新他們的知識(shí)，以便能夠保有他們的專業(yè)能力。intelligence 智力，理解力。petence 才指“能力”。 例3：(xx·浙江卷)Anyway，I can't cheat him－it's against all my ______. A. emotions B. principles　 C. regulations D. opinions 【解析】B　考查名詞辨析。emotion情感；principle原則；regulation規(guī)定，制度；opinion 看法，意

13、見(jiàn)。句意：不管怎樣我都不能欺騙他——這違反了我的原則。 例4：(xx·全國(guó)卷Ⅱ)Barbara is easy to recognize as she's the only one of the women who______ evening dress. A. wear B. wears C. has worn D. have worn 【解析】B　考查主謂一致和時(shí)態(tài)。首先the only one of…為先行詞時(shí)，定語(yǔ)從句修飾的是one，即

14、one是主語(yǔ)，而非后面的復(fù)數(shù)women，根據(jù)主謂一致的原則，謂語(yǔ)動(dòng)詞應(yīng)該用單數(shù)。當(dāng)one前面沒(méi)有only修飾時(shí)，謂語(yǔ)動(dòng)詞應(yīng)該用復(fù)數(shù)。另外，從“is”可以看出句子是要表示一種習(xí)慣，因此要用一般現(xiàn)在時(shí)。 例5：(xx·湖北卷)Giving up my job to go back to full-time education was a big______， but now I know it was the best decision I ever made. A. project B. mitment　 C. petition D. ambition 【解析】B　考查名詞。根據(jù)題意，放棄工作去接受教育是一個(gè)巨大的挑戰(zhàn)。petition 競(jìng)爭(zhēng)。 【小結(jié)】 近幾年對(duì)名詞的考查主要集中在名詞辨析、由名詞構(gòu)成的固定短語(yǔ)、抽象名詞具體化、不可數(shù)名詞以及名詞所有格等方面。對(duì)于名詞詞義辨析，解題的關(guān)鍵是要正確理解詞義與語(yǔ)境。 主謂一致考查頻率較低，主要考查數(shù)量、and連接的并列成分、as well as等短語(yǔ)、非謂語(yǔ)動(dòng)詞、從句作主語(yǔ)以及就近一致原則等，常結(jié)合動(dòng)詞時(shí)態(tài)、語(yǔ)態(tài)進(jìn)行考查。