（廣西專用）2022中考語文 文言文基礎(chǔ)過關(guān)30 魚我所欲也

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1、（廣西專用）2022中考語文 文言文基礎(chǔ)過關(guān)30 魚我所欲也 一、通假字 1．故患有所不也(同“避”，躲避) 2．萬鐘則不禮義而受之(同“辨”，辨別) 3．所識窮乏者我(同“德”，感恩、感激；同“歟”，語氣詞) 4.為身死而不受(同“向”，先前、從前) 二、古今異義 1．一簞食，一羹 2．萬于我何加焉 3．是亦不可以乎 4．非獨(dú)賢者有心也 三、詞類活用 所識窮乏者我與(同“德”，名詞活用為動詞，感恩、感激) 四、一詞多義 得 五、重點(diǎn)實(shí)詞 1．魚，我也(想要的東西) 2.，亦我所欲也(生命) 3.，亦我所欲也(大義) 4．故不為也(茍且取得。這里是茍

2、且偷生的意思) 5．死亦我所(討厭，憎恨) 6.則生而有不用也(因此) 7.所欲有甚于生者(這是因?yàn)? 8．非獨(dú)賢者有心也(這種) 9．賢者能勿耳(喪失) 10．一豆[用肉(或肉菜相雜)調(diào)和五味做的有 濃汁的食物] 11.爾而之(沒有禮貌地吆喝；給) 12.爾而與之(踩踏) 13．乞人也(認(rèn)為不值得，表示輕視而不肯接受) 14.于我何焉(優(yōu)厚的俸祿；益處) 15．妻妾之(侍奉) 16．今為宮室之而為之(華麗) 17.亦不可以乎(這；停止，放棄) 18．此之失其(叫作；人固有的羞惡之心) 六、虛詞意義及用法 1．為 2．于 3．而 4．與 5．之 七、

3、特殊句式 倒裝句 1．萬鐘于我何加焉(疑問句中，代詞作賓語，前置，是“萬鐘于我加何焉”的倒裝) 2．是故所欲有甚于生者(介賓短語后置，是“是故所欲于生者有甚”的倒裝) 八、重點(diǎn)句子翻譯 1．二者不可得兼，舍生而取義者也。 如果這兩樣?xùn)|西不能同時(shí)得到，那么我寧愿犧牲生命而選取大義。 2．生亦我所欲，所欲有甚于生者。 生命是我所想要的，但我所想要的還有勝過生命的。 3．人皆有之，賢者能勿喪耳。 人人都有，只不過有道德的人能夠不喪失罷了。 4．蹴爾而與之，乞人不屑也。 用腳踩踏著給別人吃，乞丐也因受輕視而不肯接受。 九、問題探究 1．(xx·麗水)作者列舉了兩種不同的人生

4、觀，贊揚(yáng)了什么樣的人？斥責(zé)了什么樣的人？ 贊揚(yáng)了那些重義輕生、舍生取義的人。斥責(zé)了那些茍且偷生、見利忘義的人。 2．《孟子》中有這樣的名言：“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈?！蹦阏J(rèn)為其中的哪一句話最能說明“行道之人”和“乞人”的行為？ 貧賤不能移。 3．本文的中心論點(diǎn)是什么？請結(jié)合具體實(shí)例，談?wù)勛髡呤沁\(yùn)用什么論證方法(談一種即可)來證明文章的中心論點(diǎn)的。 中心論點(diǎn)：舍生取義(“舍生而取義者也”或“人在任何時(shí)候都不要違背‘義’”)。本文主要運(yùn)用了比喻論證、舉例論證、對比論證等論證方法來證明文章的中心論點(diǎn)，如將“生”比作“魚”，將“義”比作“熊掌”，當(dāng)二者不能兼得時(shí)，應(yīng)舍生取義；又如作者列舉“一簞食，一豆羹”的例子，告訴我們不要吃嗟來之食，不要喪失人的“本心”，要舍生取義。