人教版2020年八年級(jí)物理上冊 第三章 物態(tài)變化 第2節(jié)熔化和凝固
《人教版2020年八年級(jí)物理上冊 第三章 物態(tài)變化 第2節(jié)熔化和凝固》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《人教版2020年八年級(jí)物理上冊 第三章 物態(tài)變化 第2節(jié)熔化和凝固(10頁珍藏版)》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
人教版2020年八年級(jí)上冊 第三章 物態(tài)變化 第2節(jié)熔化和凝固 姓名:________ 班級(jí):________ 成績:________ 一、單選題 1 . 下列說法正確的是 A.物體吸熱,溫度一定升高 B.鐵、海波、萘都是晶體 C.非晶體熔化時(shí)溫度不變 D.晶體的凝固點(diǎn)比熔點(diǎn)低 2 . 某實(shí)驗(yàn)小組利用酒精對(duì)容器中500g冰均勻加熱,他們每隔相同時(shí)間記錄一次溫度計(jì)的示數(shù),并觀察物質(zhì)的狀態(tài)。如圖是他們根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)繪制的“溫度--時(shí)間”圖像,已知c冰=2.1103J/(kg℃),c水=4.2103J/(kg℃),由圖像可知 A.在BC段,容器中物質(zhì)吸收的熱量是1.68105J B.冰在熔化過程中溫度保持不變,內(nèi)能不變 C.冰在熔化前內(nèi)能增加4.2104J D.水升溫比冰慢,說明水的比熱容比冰小 3 . 如圖為某晶體的凝固與熔化過程,其中該晶體( ) A.在BC段,該物質(zhì)吸熱 B.熔化過程中圖象中的EF段 C.凝固時(shí)的溫度為55℃ D.熔化過程經(jīng)歷了5min 4 . 下列現(xiàn)象中不屬于汽化的是 A.鐵塊變成鐵水 B.酒精擦在皮膚上感覺到?jīng)隹? C.濕衣服晾在陽光下變干 D.新鮮白菜慢慢干癟 5 . 以下說法正確的是 A.固體在熔化成液體的過程中,溫度一定升高 B.研究物體的運(yùn)動(dòng)時(shí),一定要選擇地面靜止的物體為參照物 C.人耳也能聽到火山爆發(fā)和地震時(shí)產(chǎn)生的次聲波 D.液體的壓強(qiáng)與液體的密度和深度有關(guān) 6 . 下列選項(xiàng)中表示非晶體熔化圖像的是 A. B. C. D. 7 . 下列說法中錯(cuò)誤的是 ( ) A.所有的固體都有一定的熔點(diǎn) B.同一種晶體物質(zhì)的熔點(diǎn)和凝固點(diǎn)相同 C.晶體在熔化時(shí),吸熱但溫度不變 D.溫度達(dá)到熔點(diǎn)的晶體,可能處于固態(tài)、固液共存態(tài)或液態(tài) 8 . 下列自然現(xiàn)象中,屬于熔化的是( ) A.冰雪遇暖消融 B.冬天江河結(jié)冰 C.春天白霧彌漫 D.陽光下露珠變小 9 . 下列物質(zhì)中,全都屬于晶體的是 A.松香萘冰 B.石英蜂蠟冰 C.水銀食鹽海波 D.鐵銅玻璃 10 . 下列現(xiàn)象屬于液化的是( ) A.深秋的早晨草上出現(xiàn)霜 B.燒開水的壺嘴冒出“白汽” C.夏天扇扇子覺得涼快 D.吃冰棒可以解熱 11 . 在0℃的溫度下,把-5℃的冰放入0℃的水中,則 ( ) A.水凝成冰,可能所有的水都會(huì)結(jié)為冰 B.冰化成水,且水的溫度始終為0℃ C.如果放入得冰多,水就凝固,如果水多,冰就化 D.冰、水的多少都不變 二、多選題 12 . 煜卓同學(xué)對(duì)冰加熱,他將冰熔化成水直到沸騰的過程,繪制成如圖所示的溫度隨時(shí)間變化的圖象,下列分析正確的是( ) A.BC段物質(zhì)處于固液共存狀態(tài) B.CD段表示水的沸騰過程 C.冰是晶體,熔點(diǎn)是0 ℃ D.冰的熔化用了8min. 三、填空題 13 . 熱熔鉆工藝是在金屬薄板上一次加工出孔的技術(shù),熱熔鉆頭采用耐磨、耐高溫的硬質(zhì)材料制成。鉆頭與薄板接觸時(shí),鉆頭高速旋轉(zhuǎn),使鉆頭和薄板之間劇烈摩擦,用_____的方式(填“做功”或“熱傳遞”),瞬間達(dá)到幾千攝氏度的溫度,由于溫度超過金屬的熔點(diǎn),鉆頭附近的金屬迅速_____(填物態(tài)變化的名稱),鉆頭繼續(xù)施加向下的壓力,幾秒鐘就在金屬薄板上貫穿一個(gè)孔。 14 . 冰糖葫蘆是許多小朋友的最愛.其制作方法如下:將洗凈的山楂穿在竹簽上,然后將一定量的的白糖放入鍋中加熱,利用________方法增加白糖的內(nèi)能,待白糖________成糖漿后(填“液化”、“熔化”),在山楂上蘸上糖漿,等糖漿________熱量(填“吸收”、“放出”)變成固態(tài),冰糖葫蘆就做好了. 四、實(shí)驗(yàn)題 15 . 小明想知道含鹽的冰的熔化特點(diǎn)跟純凈的冰的熔化特點(diǎn)有何不同,含鹽濃度不同的冰,其熔化的特點(diǎn)有無區(qū)別.為此,他進(jìn)行了下列探究: 他用同樣多的純水、淡鹽水、濃鹽水制得純冰、淡鹽冰、濃鹽冰,然后將這些冰弄碎放入試管中,在冰塊中插入溫度計(jì),記下此時(shí)溫度計(jì)的示數(shù),每隔0.5min記錄一次溫度計(jì)的示數(shù),同時(shí)觀察試管中冰塊狀態(tài)的變化,在選擇冰塊的加熱方法時(shí)他遇到了一個(gè)難題,現(xiàn)有如圖甲所示的三種方法,請你為他選擇一種最佳的方法. (1)你選擇的方法是(當(dāng)時(shí)的室溫大約是10℃)_______(填“A”“B”或“C”).在相同條件下測量三者的溫度變化,得到如圖乙所示的三條溫度隨時(shí)間變化的曲線(純冰對(duì)應(yīng)曲線①、淡鹽冰對(duì)應(yīng)曲線②、濃鹽冰對(duì)應(yīng)曲線③). (2)根據(jù)圖線可知:利用鹽水制成的冰________(填“是”或“不是”)晶體;鹽水冰在熔化過程中要吸熱,溫度______(填“變化”或“不變”);含鹽濃度越大,熔點(diǎn)______(填“越高”“越低”或“不變”). (3)小明又制作了一杯濃鹽水放在冰箱冷凍室里,測得它的凝固點(diǎn)為-5℃,對(duì)照圖像,他認(rèn)為這跟“同種物質(zhì)的熔點(diǎn)和凝固點(diǎn)相等”不相符,請指出他實(shí)驗(yàn)中存在的問題:_______. (4)小明通過分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和圖線,又有了新發(fā)現(xiàn):含鹽濃度越高的冰,熔化前升溫越_______(填“快”或“慢”). (5)冬天在冰雪路上撒鹽,可以_______(填“降低”或“升高”)冰雪的熔點(diǎn)和雪水的凝固點(diǎn),使交通更安全. 16 . 小聰同學(xué)所在的實(shí)驗(yàn)小組,設(shè)計(jì)了如圖所示的甲、乙兩種裝置來“探究冰熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律”。 (1)該實(shí)驗(yàn)若選用___________(填“大冰塊”或“碎冰塊”)來進(jìn)行實(shí)驗(yàn),效果更好些。 (2)小聰同學(xué)所在的實(shí)驗(yàn)小組應(yīng)選用________(選填“甲”或“乙”)裝置來進(jìn)行實(shí)驗(yàn),使用這套裝置的優(yōu)點(diǎn)是____________________________________________________________。 (3)實(shí)驗(yàn)中需要用到的測量工具除了溫度計(jì)還需要________。 (4)如圖丙所示是小聰同學(xué)所在小組成員根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出的冰加熱時(shí)溫度隨著時(shí)間變化的圖象,分析圖象可知冰是______(填“晶體”或“非晶體”),它的熔點(diǎn)是______℃,冰的熔化過程共持續(xù)了_____ min;如加熱至4min時(shí),物質(zhì)的狀態(tài)為_____________。 (5)有一其他組的同學(xué)發(fā)現(xiàn)自己小組還未用酒精燈加熱,試管中的冰也融化了,此時(shí)冰熔化_______(填“需要”或“不需要”)吸收熱量。 (6)對(duì)于探究“冰融化是溫度的變化規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)裝置,小聰同學(xué)所在的實(shí)驗(yàn)小組討論著想不用調(diào)整器材,只要繼續(xù)對(duì)試管內(nèi)的水進(jìn)行加熱,便可探究水的沸騰規(guī)律。他們的想法能順利完成嗎?__________;理由是___________________________。 17 . 用如圖所示裝置探究萘熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律.請回答下列問題: (1)有甲、乙、丙三支溫度計(jì),其測量范圍分別是:甲0~100℃;乙﹣30~55℃;丙35~42℃,應(yīng)選用________溫度計(jì)最適合. (2)將裝有萘的試管放入水中加熱,而不是用酒精燈直接對(duì)試管加熱,這樣做不但能使物質(zhì)均勻受熱,而且萘溫度上升速度較________(填“快”或“慢”),便于及時(shí)記錄各個(gè)時(shí)刻的溫度. (3)實(shí)驗(yàn)裝置中缺少器材是________,其作用是使物質(zhì)________. (4)萘加熱一段時(shí)間后,可看到燒杯中有“白氣”冒出,“白氣”是________(填物態(tài)變化名稱). 18 . 小麗對(duì)熱現(xiàn)象的有關(guān)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行如下探究: (1)在探究“冰熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中用“水浴法”加熱,其目的是使冰___;根據(jù)圖甲可知,冰屬于_________(選填“晶體”“非晶體”). (2)完成上述實(shí)驗(yàn)后,小華換用其它裝置繼續(xù)探究“水沸騰時(shí)溫度變化的特點(diǎn)”.圖乙水的沸點(diǎn)沒有達(dá)到100℃,可能是當(dāng)?shù)卮髿鈮簭?qiáng)_____(選填“高于”、“低于”或“等于”)1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓. (3)結(jié)合兩次實(shí)驗(yàn)圖象可知:冰的熔化過程和水的沸騰過程具有的共同特點(diǎn)是__. 五、簡答題 19 . 雙休日,小明家要來客人,媽媽叫小明提前從冰箱把肉拿出來。小明將肉取出發(fā)現(xiàn)表面有一層“白粉”,放在桌子上就去玩了,過了一會(huì)兒他經(jīng)過桌邊,發(fā)現(xiàn)肉上“白粉”不見了,有了許多水珠。請用所學(xué)知識(shí)解釋肉上“白粉”、水珠是怎么出現(xiàn)的? 20 . 下圖表示的是某種物質(zhì)在1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下加熱的過程中,溫度隨時(shí)間變化的圖象,根據(jù)圖象請你回答下列問題: (1)這是什么物質(zhì)? (2)在AB、BC、CD、DE各段,該物質(zhì)處于什么狀態(tài)? (3)在BC段與DE段,該物質(zhì)的溫度為什么不變? (4)該物質(zhì)的熔點(diǎn)和沸點(diǎn)各是多少? 21 . 小明發(fā)現(xiàn)嚴(yán)冬季節(jié)水缸里的水結(jié)冰了,但腌菜缸里的鹽水卻沒有.小明猜想,水中加入別的物質(zhì)后,一定會(huì)對(duì)水的凝固點(diǎn)產(chǎn)生影響.為了驗(yàn)證這一猜想,她向水中撒鹽,并把鹽水用容器盛好放入冰箱,研究鹽水的凝固過程,每隔一定時(shí)間,小明就觀察鹽水狀態(tài)、測出鹽水的溫度,并將凝固過程記錄的溫度數(shù)據(jù)畫成了圖象,如圖甲所示. (1)從圖象中可以看出鹽水的凝固過程用了_____min; (2)凝固點(diǎn)為_____,實(shí)驗(yàn)證實(shí)了小明的猜想,因?yàn)榕c水相比,鹽水凝固點(diǎn)變_____(選填“高”或“低”); (3)如果將一個(gè)裝有冰水混合物的試管放入正在熔化的鹽冰水混合物中,試管中冰水混合物中的冰會(huì)_____(選填“變多”、“變少”或“不變”). 第 10 頁 共 10 頁 參考答案 一、單選題 1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 8、 9、 10、 11、 二、多選題 1、 三、填空題 1、 2、 四、實(shí)驗(yàn)題 1、 2、 3、 4、 五、簡答題 1、 2、 3、- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 人教版2020年八年級(jí)物理上冊 第三章 物態(tài)變化 第2節(jié)熔化和凝固 人教版 2020 年級(jí) 物理 上冊 第三 物態(tài) 變化 熔化 凝固
鏈接地址:http://italysoccerbets.com/p-10647516.html