2019年高考語文 高考真題和模擬題分項匯編 專題06 名句默寫（含解析）

專題06 名句默寫【2019年高考】一、【2019年高考新課標卷】補寫出下列句子中的空缺部分。（6分）（1）莊子·逍遙游中的斥鷃無法理解大鵬，稱自己騰躍起飛，“_，_”，也就是飛行的極致了。（2）李白蜀道難中“_，_”兩句，回顧了“五丁開山”的傳說。（3）范仲淹漁家傲（塞下秋來風景異）中“_，_”兩句，寫戍邊將士滿懷思鄉(xiāng)的愁苦，但未獲勝利仍然不得還鄉(xiāng)。【答案】（1）不過數(shù)仞而下 翱翔蓬蒿之間（2）地崩山摧壯士死 然后天梯石棧相鉤連（3）濁酒一杯家萬里 燕然未勒歸無計 【解析】此題考查學生對詩文的背誦、理解、默寫能力?？疾橹苯有阅瑢懞屠斫庑阅瑢憙煞N類型，此題屬于理解性默寫。要求學生平時既要注意記憶、積累，同時在此基礎(chǔ)上加以理解、應(yīng)用和賞析。此題中需注意“仞”“翱翔”“蓬蒿”“?！薄袄铡钡臅鴮?。二、【2019年高考新課標卷】補寫出下列句子中的空缺部分。（6分）（1）鄒忌諷齊王納諫中“_，_”，表現(xiàn)了主人公的形象之美。（2）杜牧阿房宮賦中“_，_”兩句，寫阿房宮占地極廣且極為高大，以表現(xiàn)其雄壯之美。（3）蘇軾在赤壁賦中以“_，_”兩句，寫出了婉轉(zhuǎn)悠長、延綿不盡的樂聲之美?！敬鸢浮浚?）鄒忌修八尺有余 而形貌昳麗（2）覆壓三百余里 隔離天日（3）余音裊裊 不絕如縷 【解析】此題考查學生對古詩文的背誦、理解、默寫能力。本題屬于理解性情境默寫，要求學生平時要注意記憶、積累。在做題時首先要讀懂題干，明確要求。其次要鎮(zhèn)定作答，規(guī)范寫字。此題要注意的易錯字有：昳、覆、裊、縷。三、【2019年高考新課標卷】補寫出下列句子中的空缺部分。（6分）（1）論語·子罕中，孔子用“ ， ”兩句話闡明，一個普通人，也是有堅定志向的；要改變一個人的志向，是很困難的。（2）師說中，對于為子擇詩自己卻恥于學習這種現(xiàn)象，韓愈最后的評價是：“ ， ”。（3）蘇軾在念奴嬌（大江東去）中，用“ ， ”兩句，表達了歲月虛度、只能借酒澆愁的無奈之感?！敬鸢浮浚?）三軍可奪帥也 匹夫不可奪志也（2）小學而大遺 吾未見其明也（3）人生如夢 一尊還酹江月 【解析】此題考查學生對詩文的背誦、理解、默寫能力?？疾橹苯有阅瑢懞屠斫庑阅瑢憙煞N類型，此題屬于理解性默寫。要求學生平時既要注意記憶、積累，同時在此基礎(chǔ)上加以理解、應(yīng)用和賞析。此題中需注意“此題考查學生對詩文的背誦、理解、默寫能力。考查直接性默寫和理解性默寫兩種類型，此題屬于理解性默寫。要求學生平時既要注意記憶、積累，同時在此基礎(chǔ)上加以理解、應(yīng)用和賞析。此題中需注意“尊”“酹”的書寫。四、【2019年高考北京卷】在橫線處填寫作品原句。（共8分）陸游看見沈園的桃花，思緒萬千：“桃花落，閑池閣。 ， ?！碧迫硕鄲勰档ぃ稳硕鄲勖?，周敦頤卻獨愛蓮：“ ， ，香遠益清，亭亭凈植。”有一位學者，化用陶淵明詩文中的“ ， ”，將自己狹小的書齋命名為“容安齋”。有些同學在閱讀經(jīng)典時，只摘抄妙語警句，而不注重領(lǐng)會思想、汲取智慧。用俗話來說，這叫“撿了芝麻丟了西瓜”。用古詩文名句來說，可謂“ ， ”?！敬鸢浮可矫穗m在 錦書難托中通外直 不蔓不枝倚南窗以寄傲 審容膝之易安小學而大遺 吾未見其明也【解析】此題考查學生名句默寫能力?？疾橹苯有阅瑢懞屠斫庑阅瑢戇@兩種類型，要求學生平時既要注意記憶、積累，同時在此基礎(chǔ)上加以理解、應(yīng)用和賞析。本題易錯字詞：蔓。五、【2019年高考天津卷】補寫出下列名篇名句中的空缺部分。（6分）（1）卒相與歡，_。（司馬遷廉頗藺相如列傳）（2）涉江采芙蓉，_。（古詩十九首·涉江采芙蓉）（3）層巒聳翠，_。（王勃滕王閣序）（4）_，枯松倒掛倚絕壁。（李白蜀道難）（5）_，畫船聽雨眠。（韋莊著薩蠻）（6）攜來百侶曾游。_。（毛澤東沁園春·長沙）【答案】（1）為刎頸之交（2）蘭澤多芳草（3）上出重霄（4）連峰去天不盈尺（5）春水碧于天（6）憶往昔崢嶸歲月稠 【解析】本題主要考查默寫常見的名句名篇的能力。名句默寫分為兩大類，一是給出語境的理解性默寫，而是給出上句寫下句的直接默寫。此類試題解答時，默寫要注意字形，而字形和字義分不開，學生應(yīng)借助字義來識別字形。注意重點字的寫法。比如“刎頸、重霄、崢嶸”等字。六、【2019年高考江蘇卷】補寫出下列名句名篇中的空缺部分。（1）名余曰正則兮，_。（屈原離騷）（2）_，善假于物也。（荀子勸學）（3）艱難苦恨繁霜鬢，_。（杜甫登高）（4）樹林陰翳，_，游人去而禽鳥樂也。（歐陽修醉翁亭記）（5）_，抱明月而長終。（蘇軾赤壁賦）（6）浩蕩離愁白日斜，_。（龔自珍己亥雜詩）（7）道之以德，_，有恥且格。（論語·為政）（8）蓋文章，經(jīng)國之大業(yè)，_。（曹丕典論·論文）【答案】（1）字余曰靈均（2）君子生非異也（3）潦倒新停濁酒杯（4）鳴聲上下（5）挾飛仙以邀游（6）吟鞭東指即天涯（7）齊之以禮（8）不朽之盛事 【解析】本題考查學生對詩文的背誦、理解、默寫能力?？疾榉种苯有阅瑢懞屠斫庑阅瑢憙煞N類型。解答此類題，要求學生平時既要注意記憶、積累，同時在此基礎(chǔ)上加以理解、應(yīng)用和賞析。答題時看清題目要求，本題屬于直接性默寫，比較簡單。寫錯字或漏字、添字均不能得分。此題默寫時需注意以下字詞書寫：曰、生、潦倒、挾、遨游、齊、盛事。七、【2019年高考浙江卷】補寫出下列名篇名句的空缺部分。（只選3小題）（6分）（1）其身正，_；其身不正，_。（論語）（2）覆杯水于坳堂之上，_，_，水淺而舟大也。（莊子·逍遙游）（3）_，渚清沙白鳥飛回。_，不盡長江滾滾來。（杜甫登高）（4）青山隔送行，疏林不做美。_，夕陽古道無人語，_。（王實甫長享送別）（5）_，_。矮紙斜行閑作草，晴窗細乳分茶。（陸游臨安春雨初霽）【答案】（1）不令而行 雖令不從（2）則芥為之舟 置杯焉則膠（3）風急天高猿嘯哀 無邊落木蕭蕭下（4）淡煙暮靄相遮蔽 禾黍秋風聽馬嘶（5）小樓一夜聽春雨 深巷明朝賣杏花 【解析】本題考查學生對詩文的背誦、理解、默寫能力。解答此類題，要求學生平時既要注意記憶、積累，同時在此基礎(chǔ)上加以理解、應(yīng)用和賞析。答題時看清題目要求，寫錯字或漏字添字均不能得分。此題默寫時需注意以下字詞書寫：芥、蕭、靄、黍、嘶?！?019年最新聯(lián)考模擬】一、【黑龍江省哈爾濱市2019屆高三第二次模擬考試】補寫出下列句子的空缺部分。（1）桃花源記中，“_，_”兩句，寫出了典型的農(nóng)村生活情景，成為后世山水田園詩歌的典范。（2）逍遙游中，蜩與學鳩談到飛翔時，說自己只能“_”，所以它們嘲諷大鵬鳥“_”。（3）登高一詩中，極寫自己羈旅之愁和孤獨之感的句子是“_，_”?！敬鸢浮浚?）阡陌交通 雞犬相聞（2）搶榆枋而止 奚以之九萬里而南為（3）萬里悲秋常作客 百年多病獨登臺 【解析】此題考核識記名篇名句的能力，此類題目一般有理解性默寫和根據(jù)上下文填空兩種類型。答題時注意不要出現(xiàn)錯別字，理解性默寫還要注意給出的提示，填準句子。此題屬于理解性默寫，注意選準句子，不要寫錯別字，重點注意搶、榆枋、奚的寫法。二、【全國卷2019屆高三開年摸底大聯(lián)考】補寫出下列句子的空缺部分。（1）陶淵明歸去來兮辭中“實迷途其未遠，覺今是而昨非”和屈原離騷中“_，_”兩句有異曲同工之妙。（2）杜牧在阿房宮賦中用對比的手法突出建造阿房宮所使用的鐵釘數(shù)不勝數(shù)的句子是：“_，_”。（3）白雪歌送武判官歸京中作者選擇帳內(nèi)人物的居住、睡眠等日常生活場景來表現(xiàn)塞外雪中奇寒的句子是：“_，_”?！敬鸢浮浚?）回朕車以復(fù)路兮 及行迷之未遠（2）釘頭磷磷 多于在庾之粟粒（3）散入珠簾濕羅幕 狐裘不暖錦衾薄 【解析】本題考查學生對詩文的背誦、理解、默寫能力。考查分直接性默寫和理解性默寫兩種類型。解答此類題，要求學生平時既要注意記憶、積累，同時在此基礎(chǔ)上加以理解、應(yīng)用和賞析。答題時看清題目要求，本題屬于理解性默寫。寫錯字或漏字添字均不能得分。此題默寫時需注意以下字詞書寫：迷、磷、庾、粟、幕、狐裘、衾?！军c睛】此題考查學生名句默寫的能力。在默寫名句名篇時，要做到“三清”“三不”：“三清”就是卷面清潔，字跡清楚，筆畫清晰；“三不”就是不添字，不漏字，不誤寫。高考所選擇的名句大多出自課內(nèi)所學篇目，只有少數(shù)來自課外，該如何識記這些課內(nèi)的名句，需要一定的技巧。高考所考的名句，字不一定有多復(fù)雜，但一定很有迷惑性，考生經(jīng)常在這些“淺水灘”“翻船”，原因是光背不寫，光記不辨，不知道聯(lián)系句意和古文的特性來區(qū)分。所以在平時對名句記憶時要立足于對詩句的理解，在理解的基礎(chǔ)上記憶既準確還不容易寫錯字，然后要立足于“寫”，不要背下來但得不到分數(shù)。三、【北京市石景山區(qū) 2018屆高三第一學期期末】在橫線上填寫作品原句。同是描寫秋景，張昪描繪的是秋日黃昏，而蘇軾在赤壁賦中則著力描寫月夜秋江：“白露橫江，水光接天。_，_”，可謂各盡其妙。同是寫金陵風物，杜牧的泊秦淮則著意于諷刺，其詩云：“煙籠寒水月籠沙，夜泊秦淮近酒家。_，_?！蓖瑸閼压旁~，辛棄疾永遇樂·京口北固亭懷古則長于用典，如“斜陽草樹，尋常巷陌，_”，又如“元嘉草草，_，贏得倉皇北顧”?！敬鸢浮靠v一葦之所如 凌萬頃之茫然商女不知亡國恨 隔江猶唱后庭花人道寄奴曾住 封狼居胥 【解析】本題考查名句名篇默寫能力，采用的是情景式默寫的題型，解答時既要注意所給句子的出處及作者，還要注意題干中給出的提示，準確書寫出答案。本題要注意下列字的正確寫法：縱、葦、凌、頃、茫、猶、庭、寄、胥。四、【北京市豐臺區(qū)2019屆高三一?！吭跈M線處填寫作品原句。蘇軾一生坎坷，但心胸曠達。他留下的著名詩篇定風波中，開頭兩句“_，_”形象地寫出了自己不懼風雨，舒徐行步的從容鎮(zhèn)定。水天相連相映的美景常出現(xiàn)在文人筆下。如蘇幕遮中的“_，芳草無情，更在斜陽外”，又如滕王閣序中的“落霞與孤鶩起飛，_”?！百x”是我國古代的一種文體，常用鋪陳和排比的手法來摹寫事物。如阿房宮賦中的“使負棟之柱，多于南畝之農(nóng)夫；_，_”。家國情懷是中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的基本內(nèi)涵之一。它不僅體現(xiàn)在范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的大任擔當中，也體現(xiàn)在陸游書憤頸聯(lián)“_，_”的欲報國而不得的悲憤里?！敬鸢浮磕牬┝执蛉~聲 何妨吟嘯且徐行山映斜陽天接水 秋水共長天一色架梁之椽 多于機上之工女塞上長城空自許 鏡中衰鬢已先斑 【解析】本題主要考查默寫常見的名句名篇的能力。名句默寫分為兩大類，一是給出語境的理解性默寫，二是給出上句出下句的直接默寫。此類試題解答時，默寫要注意字形，而字形和字義分不開，學生應(yīng)借助字義來識別字形。注意重點字的寫法。如“莫”“嘯”“斜”“椽”“塞”“鬢”“斑”，學生記憶的時候應(yīng)該結(jié)合詩句的意思?！军c睛】古詩詞默寫年年必考，近年來理解性默寫題的考查比例漸漸加大，難度比直接型默寫稍大，靈活性更強，需要學生不僅要準確、熟練掌握名句名篇內(nèi)容，還要對課文內(nèi)容有一定的理解，并且在理解的基礎(chǔ)上加強背誦，要做到“三清”“三不”：“三清”就是卷面清潔，字跡清楚，筆畫清晰；“三不”就是不添字，不漏字，不誤寫。注意重點字的寫法。而字形與字義分不開，學生應(yīng)借助字義來識記字形。五、【天津市新華中學2019屆高三下學期第八次統(tǒng)練（一模）】補寫出下列各句空缺部分。（1）吳絲蜀桐張高秋，_。（李賀李憑箜筷引）（2）外無期功強近之親，_。（李密陳情表）（3）_，瑞腦銷金獸。（李清照醉花陰）（4）“秋風肅肅晨風颶”一句，運用疊詞增強表現(xiàn)力，陶淵明歸去來兮辭“木欣欣以向榮，_”也使用疊詞，突出了春天的美好和然生機。（5）赤壁賦中客人用比喻的修辭手法，感傷人在天地間生命的短暫和個體的渺小的語句“_，渺滄海之一粟?！薄敬鸢浮浚?）空山凝云頹不流（2）內(nèi)無應(yīng)門五尺之僮（3）薄霧濃云愁永晝（4）泉涓涓而始流（5）寄蜉蝣于天地 【解析】此題考核識記名篇名句的能力，此類題目一般有理解性默寫和根據(jù)上下文填空兩種類型。答題時注意不要出現(xiàn)錯別字，理解性默寫還要注意給出的提示，填準句子。此題屬于理解性默寫，注意選準句子，不要寫錯別字，重點注意僮、涓、蜉蝣的寫法。六、【天津市靜海區(qū)2019屆高三第二次模擬考試】補寫出下列名篇名句中的空缺部分。（1）又前而為歌曰：“_，壯士一去兮不復(fù)還！”（荊軻刺秦王）（2）駕一葉之扁舟，舉匏樽以相屬。_，渺滄海之一粟。（赤壁賦）（3）上有六龍回日之高標，_。（李白蜀道難）（4）寒衣處處催刀尺，_。（杜甫秋興八首（其一）（5）東船西舫悄無言，_。（白居易琵琶行）（6）_，微冷，山頭斜照卻相迎。（蘇軾定風波）【答案】（1）風蕭蕭兮易水寒（2）寄蜉蝣于天地（3）下有沖波逆折之回川（4）白帝城高急暮砧（5）唯見江心秋月白（6）料峭春風吹酒醒 【解析】本題考查默寫名句名篇的能力。解題時必須注意語意的提醒，從理解內(nèi)容方面入手，不要死記硬背。名句默寫分為兩大類，一是給出語境的理解性默寫，二是給出上句出下句的直接默寫。此類試題解答時，默寫要注意字形，而字形和字義分不開，學生應(yīng)借助字義來識別字形。注意重點字的寫法，“蕭”“蝣”“唯”“暮”“峭”?！军c睛】考生默寫名句名篇時，容易出現(xiàn)三個方面的問題；一是一時回憶不起來（背誦不出）；二是順序錯亂，張冠李戴；三是書寫錯漏。因此，答題時要沉著認真，要善于借助出處和引導(dǎo)句去回憶，萬一一時記不起來，可以先放一放，不要急躁，做完其他題后可能又會突然記起來。答完題一定要反復(fù)默念，包括引導(dǎo)句在內(nèi)，進行“全程回放”，這樣，語序不當和書寫錯漏的問題一般都可以被發(fā)現(xiàn)并糾正。七、【江蘇省啟東中學、匯龍中學等基地九校2019屆高三4月聯(lián)考】補寫出下列名句名篇中的空缺部分。（1）_，恐美人之遲暮。（屈原離騷）（2）天之蒼蒼，其正色邪？_？（莊子逍遙游）（3）但見悲鳥號古木，_。（李白蜀道難）（4）_，不知東方之既白。（蘇軾赤壁賦）（5）野芳發(fā)而幽香，_。（歐陽修醉翁亭記）（6）角聲滿天秋色里，_。（李賀雁門太守行）（7）有國有家者，_，不患貧而患不安。（論語·季氏）（8）_，觀千劍而后識器。（劉勰文心雕龍·知音）【答案】（1）惟草木之零落兮（2）其遠而無所至極耶（3）雄飛雌從繞林間（4）相與枕藉乎舟中（5）佳木秀而繁陰（6）塞上燕脂凝夜紫（7）不患寡而患不均（8）操千曲而后曉聲 【解析】考查常見的名篇名句默寫常常分為三類：識記式默寫、情景式默寫（理解性默寫），其中識記式默寫考查字形默寫，情景式默寫（理解性默寫）主要考查在語境中的具體運用，具有一定難度，理解和記憶同時考查。本題中，考生要注意如下詞語：惟、零落、至極、雌、枕藉、佳、繁陰、燕脂、操、曉等。八、【江蘇省南京師范大學附屬中學2019屆高三5月模擬】補寫出下列名句名篇中的空缺部分。（1）天之蒼蒼，其正色邪？_？（莊子·逍遙游）（2）此中有真意，_。（陶潛飲酒）（3）風急天高猿嘯哀，_。（杜甫登高）（4）師道之不傳也久矣，_。（韓愈師說）（5）山水之樂，_。（歐陽修醉翁亭記）（6）千古江山，_。（辛棄疾永遇樂·京口北固亭懷古）（7）投我以木瓜，_。（詩經(jīng)·衛(wèi)風·木瓜）（8）度盡劫波兄弟在，_。（魯迅題三義塔）【答案】（1）其遠而無所至極邪（2）欲辨已忘言（3）渚清沙白鳥飛回（4）欲人之無惑也難矣（5）得之心而寓之酒也（6）英雄無覓孫仲謀處（7）報之以瓊琚（8）相逢一笑泯恩仇 【解析】本題考查學生名句的識記能力。解答此類試題要注意考點考查的方向，同時要注意理解所給情景，書寫的時候要注意字形的正確書寫。名句默寫分為兩大類，一是給出語境的理解性默寫，二是給出上句寫下句的直接默寫。本題屬于后者?？忌⒁馄綍r多積累名句名篇，要落實到寫上，書寫時要注意字形相近的字和字形復(fù)雜字的書寫，特別要注意同音異形字的書寫不要出現(xiàn)錯別字?？忌瑢懙臅r候要注意如下詞語：“辨”“渚”“泯”?！军c睛】名句名篇默寫是高考的必考題型，考生要注意平時多積累名句名篇，要落實到寫上，書寫時要注意字形相近的字和字形復(fù)雜字的書寫，特別要注意同音異形字的書寫不要出現(xiàn)錯別字。本題考查學生對詩文的背誦、理解、默寫能力?？疾榉种苯有阅瑢懞屠斫庑阅瑢憙煞N類型。解答此類題，要求學生平時既要注意記憶、積累，同時在此基礎(chǔ)上加以理解、應(yīng)用和賞析。九、【浙江省舟山市舟山中學2019屆高三下學期高考最后仿真卷】補寫出下列名篇名句的空缺部分。（任選其中三句）（1）仰之彌高，_，瞻之在前，_ 。（論語）（2）且臣少仕偽朝，_，本圖宦達，_。（李密陳情表）（3）青山隔送行，_，_。（王實甫長亭送別）（4）_，_，是造物者之無盡藏也，而吾與子之所共適。（蘇軾赤壁賦）（5）野哭幾家聞戰(zhàn)伐，夷歌數(shù)處起漁樵。_，_。（杜甫閣夜）【答案】（1）鉆之彌堅 忽焉在后（2）歷職郎署 不矜名節(jié)（3）疏林不做美 淡煙暮靄相遮蔽（4）取之無禁 用之不竭（5）臥龍躍馬終黃土 人事音書漫寂寥 【解析】本題考查學生默寫常見的名句名篇的能力。名句背誦默寫難度不大，但考生常得不到滿分，原因有二，一是背不出來，二是寫了錯別字，后者是主要原因。課內(nèi)的句子當抓牢，倒背如流，理解內(nèi)容記憶，這樣不會背錯填錯句子，同時關(guān)注其中易錯的字。這些字主要是形聲字，考生很容易寫成同音異形字。本題中的彌、堅、焉、署、矜、疏、靄、蔽、禁、竭、寂寥等字，都要格外留意。十、【2019年浙江教育綠色評價聯(lián)盟高三5月適應(yīng)性高考模擬】補寫出下列名篇名句的空缺部分。（只選3小題，6分）（1）_，_。仁以為己任，不亦重乎？（論語）（2）_，多于機上之工女；釘頭磷磷，_。（杜牧阿房宮賦）（3）連峰去天不盈尺，枯松倒掛倚絕壁。_，_。（李白蜀道難）（4）故余與同社諸君子，_，而為之記，亦以明死生之大，_。（張溥五人墓碑記）（5）乃如左丘無目，孫子斷足，終不可用，退而論書策，_，_。（司馬遷報任安書）【答案】（1）士不可以不弘毅 任重而道遠 （2）架梁之椽 多于在庾之粟粒（3）飛湍瀑流爭喧豗 砯崖轉(zhuǎn)石萬壑雷（4）哀斯墓之徒有其石也 匹夫之有重于社稷也（5）以舒其憤 思垂空文以自見【解析】此題考查學生對古詩文的背誦、理解、默寫能力。本題屬于上下句默寫，要求學生平時要注意記憶、積累。在做題時首先要讀懂題干，明確要求。其次要鎮(zhèn)定作答，規(guī)范寫字。此題要注意的易錯字有：弘、椽、庾、豗、砯、稷。11