《2020屆高三語文一輪復(fù)習(xí) 知識點總動員（35）表達得體 選擇題（含解析）》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2020屆高三語文一輪復(fù)習(xí) 知識點總動員（35）表達得體 選擇題（含解析）（8頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、表達得體 選擇題
1、下列各句中,表達得體的一句是(?? )
A.既然你如此虛心探討問題的本源,我也就不吝賜教了。
B.劉老師在寫《家長會邀請函》:“學(xué)校決定在下周六召開高二家長會,請您屆時撥冗光臨。如確實不能出席,煩請與班主任老師聯(lián)系,并委托代表參加?！?
C.他在征稿啟事中接著寫道:“懇請小區(qū)居民幫助我們,為辦好《小區(qū)直通車》盡一點綿薄之力。”
D.李教授出院了,接到了助理小王的電話:“欣聞您康復(fù)出院,特表示衷心祝賀,不知您何時來上班?”
2、下列各句中,表達得體的一項是(?? )
A.2018年我喬遷新居,沈老師前來做客時,特贈裱制精良的對聯(lián)一幅為我補壁,我至今仍舊珍藏。
2、B.自上一篇論文發(fā)表以后,你并未停止相關(guān)研究,勉力續(xù)貂,又見一篇論文發(fā)表,實在可喜可賀。
C.某醫(yī)生治好不少患者的頑疾,一位患者特地制作錦旗相贈,上寫道:“杏林高手,醫(yī)者仁心?！?
D.秦老師,您讓我寫的作文放您桌上了,希望您能抽空拜讀一下,如有不妥之處,請您幫我改正。
3、下列各句中,表達得體的一句是(?? )
A.小華同學(xué)千萬不要喪氣,困難只是暫時的,如你需要指點的話,我一定不吝賜教。
B.重陽佳節(jié)將至,我代表家父、家母真誠邀請伯父、伯母在適當?shù)臅r間到寒舍做客。
C.火車晚點了,不敢勞動大駕到車站迎接,各位只須在家恭候即可,我們馬上就到。
D.我家昨晚在本小區(qū)丟失小花狗一只,如
3、有收留或發(fā)現(xiàn)線索者,請馬上送還主人。
4、下列各句中,表達得體的一句是(???)
A.如今人的“網(wǎng)行”和文的“網(wǎng)行”都是“無人駕駛”般潛行,心下感慨不知不覺換了人間。鄙人雖廉頗老矣,好在尚能飯,弄微信不亦樂乎。
B.春陽和煦,浙江省杭州市西湖區(qū)的有機茶基地,頭茶終于開摘了。一年嘗鮮就在這幾天,當我趕到時,相約的老茶友們已經(jīng)恭候我多時了。
C.為進一步增強北京、保定兩地旅游合作,保定市旅發(fā)委策劃推出了百萬元景區(qū)門票惠贈北京市民的活動。
D.熱浪翻滾的酷暑天氣,朋友特意做了拿手菜“鳳鵝燒冬瓜湯”招待我們,并不斷囑咐:“你家小女最愛吃這道菜了,一定要帶孩子來呀!”
5、下列各句中,表達得
4、體的一句是(???)
A.今天有幸邀請到“紅學(xué)”大師俞先生,下面就請她對我?！凹t樓夢研究”成果展做認真的指導(dǎo)。
B.謝謝足下今天中午的盛情款待,家父和鄙人也略備薄酒回請叔叔,請叔叔您明天務(wù)必移駕就席。
C.為感謝大家對鄙人的厚愛,出席此次簽售儀式,現(xiàn)場準備了一些精類的禮品,現(xiàn)在奉送給各位。
D.喜聞貴公司華誕,本人深表慶賀屆時本人定撥冗前去列席盛會,面謝貴公司對我的鼎力相助。
6、下列句子用語得體的一項是(?? )
A.日前丟失支票,蒙您及時送回,不勝感激。明天我將專程前來致謝,請在家等候。
B.今天的活動是兩校師生的一個交流平臺,我校李教授將發(fā)表高見,請大家洗耳恭聽。
C.聽
5、說貴公司在經(jīng)營方面存在困難,如您們需要幫助,我們將鼎力相助,不遺余力。
D.久仰兄長大名,奉上拙著一本,鄙人才疏識淺,書中可能謬誤甚多,特此敬請斧正。
7、下列各句中,表達得體的一句是(?? )
A.為改善教師福利、增強學(xué)校凝聚力,不茍言笑的洪校長在行政會上誠懇地說:“為了學(xué)校的發(fā)展,大家就斗膽建言獻策吧?！?
B.同學(xué)們,“文章不厭百回改”,希望你們把作文拿回去,從選材到謀篇到擬題再作斟酌修改,周一交上來,我會認真斧正的。
C.臨川太陽鎮(zhèn)江先生的兒子今年以優(yōu)異成績榮錄北京大學(xué)光華管理學(xué)院,鄉(xiāng)親們紛紛前往祝賀,他連連道謝說:“托福!托福!”
D.他是個古道熱腸的人,無論誰請他幫忙,也
6、無論他能否辦得到,他都會滿口答應(yīng)下來:“我一定鼎力相助,您就放心吧!”
8、下列各句中,表達得體的一項是(???)
A.今天我能夠站在這個舞臺上唱我自己寫的歌,感到萬分榮幸。評委老師的點評讓我受益匪淺,謝謝您們的聆聽!
B.現(xiàn)在我介紹一下我們班的任課老師,他們都是從上屆畢業(yè)班中直接蹲班下來的,知識淵博,經(jīng)驗豐富,沒有一個省油的燈。
C.張經(jīng)理,您家父今天來公司找您,您不在,我負責(zé)接待的。他叮囑說您回公司后,一定要給他打個電話。
D.“認識你自己”是一個很深奧的哲學(xué)命題,王教授理解深刻,能夠用生活中常見的事例加以解釋,講得淺顯易懂,我收獲很大。
9、下列語言表達得體的一項是(?? )
7、
A.各位書友!新版《普希金詩選》業(yè)已售罄。本店正在組織貨源,一旦到貨,當函請各位光臨!
B.茲撿到錢包一只,內(nèi)有飯卡等物品,暫惠存我處,遺失者請電話或短信聯(lián)系后勤組王子健。一經(jīng)核實,定當奉還。
C.先生遲暮之年,仍躬耕三尺講臺,實令后學(xué)感佩!值此六十華誕之日,恭祝您福如東海長流水,壽比南山不老松!
D.十二年寒窗苦讀,我輩豈能馬齒徒增,今日自當馳騁考場,蟾宮折桂,實現(xiàn)自我,感恩母校,報效祖國!
10、下列各句表達得體的一項是(?? )
A.王明肯定李昊的寫作水平:"您的文章寫得真好,本世紀散文百家,您必能忝列其中。"
B.張磊過生日,接受朋友的禮物:"既然你這么客氣,又這么真誠
8、,那我就笑納了。"
C.劉娟在紀念抗戰(zhàn)勝利70周年活動中,采訪抗日女英雄時問:"老奶奶,請問您芳齡。"
D.75歲高齡的前院長說:"好吧,既然諸位如此客氣,那么這件事就由老朽做主了!"
11、下列各句中,表達得體的一項是(???)
A.學(xué)生小明因在外地出差,不能參加恩師七十大壽的慶祝會,發(fā)短信祝福語給老師:遲暮之年,年華已逝,祝您福如東海長流水,壽比南山不老松!
B.在得知自己被應(yīng)聘公司錄取的消息后,小王激動地說:“很感謝敝公司給我這個一枝之棲的機會,我一定會努力工作,多積累經(jīng)驗,爭取上進的?！?
C.鐘醫(yī)生醫(yī)德高尚,醫(yī)術(shù)精湛,為患者解除病痛?；颊邆兪指屑に?特地贈送一面錦旗表示感
9、謝:“杏壇高手,醫(yī)者仁心。妙手回春,再世華佗?！?
D.張先生獲得了年度“最受讀者歡迎”作家稱號,報社總編輯特意致祝賀信:“張先生臺鑒。值此先生榮獲殊榮之際,謹致此函,以示誠摯祝賀?！?
12、下列各句中,表達得體的一句是(?? )
A.真是事出意外!舍弟太過頑皮,碰碎了您家這么貴重的花瓶,敬請原諒,我們一定照價賠償。
B.他的書法龍飛鳳舞,引來一片贊嘆,但落款卻出了差錯,一時又無法彌補,只好連聲道歉:“獻丑, 獻丑!”
C.他是我最信任的朋友,頭腦靈活,處事周到,每次我遇到難題寫信垂詢,都能得到很有啟發(fā)的回復(fù)。
D.我妻子和郭教授的內(nèi)人是多年的閨密,她倆經(jīng)常一起逛街、一起旅游,話多得
10、似乎永遠都說不完。
13、下列各句中,表達得體的一項是(?? )
A.我本來和王倩約好周日上午8點在人民公園門口見面,結(jié)果都8點40了,她還沒有惠顧,真讓人失望。
B.受之有愧,卻之不恭。這么貴重的禮物我真是承受不起,可是,先生對我這樣一片真誠,我只有笑納了。
C.李老師將趙老師送到門口,趙老師說:“李老師留步吧,外面刮著風(fēng)很冷,你穿得這么單薄,別感冒了。”
D.老孫接過小王遞過來的紅色請柬看了一眼,爽朗地說:“恭喜!恭喜!你們舉行婚禮那天我一定賞臉。”
14、下列各句中,表達得體的一句是(?? )
A.新居落成,明天喬遷,為答謝您的厚愛,特于明晚六點在寒舍備下酒席,敬請光臨。
11、
B.畢業(yè)之后,我們?nèi)嗤瑢W(xué)一直對恩師十分垂念,只是由于工作忙碌,無暇登門拜訪。
C.拙作《鳳凰山傳奇》新成,瑕疵一定甚多,此將文稿寄您一份,敬請不吝雅正以盼。
D.王教授是唐詩研究行家,他對李白詩風(fēng)的論述非常透徹,真是拋磚引玉,讓同學(xué)們大開眼界。
15、下列各句中,表達不得體的一句是(?? )
A.我偶然有一兩回去叨擾朋友的酒席,恰又時令不對,一直沒能會到這道菜。
B.涂鴉之作,不足當先生一曬,如蒙賜正,小子不勝感激。
C.徒弟給老師拜年時說:“您的高足叩問老師金安! 祝老師新年事業(yè)蟾宮折桂。
D.鄙意以為此事宜慎重,不可草率行之。
12、答案以及解析
1答案及解析：
答案：B
解析：A項,“不吝賜教”是敬辭,不能用在自己身上;
C項,“綿薄之力”應(yīng)是謙辭;
D項,打電話應(yīng)用口頭語。
2答案及解析：
答案：C
解析：A項,喬遷:敬辭,賀人遷居或賀人官職升遷之辭。補壁:謙辭,把作品贈人時用,意為水平拙劣,不足登大雅之堂,就權(quán)且給人糊墻。B項,續(xù)貂:謙辭,比喻拿不好的東西接到好的東西后面,多用于謙稱續(xù)寫別人的著作。
C項,“杏林”是醫(yī)學(xué)界或醫(yī)家的代稱,典故出自三國時期名醫(yī)董奉,他隱居廬山,行醫(yī)不取一文錢,只要求病患者栽種杏樹,積年蔚然成林。要注意與“杏壇”區(qū)別開來,“杏壇”是教育界的代稱,相傳孔子在杏
13、樹下設(shè)壇講學(xué),后因泛指授徒講學(xué)的場所。
D項,拜讀,敬辭,指閱讀對方的文章。
3答案及解析：
答案：B
解析：A.“指點”“不吝賜教”不妥,
C“恭候”不當,
D“馬上送還”有強迫命令的口吻。
4答案及解析：
答案：A
解析：A.鄙人:謙稱自己。正確。B.恭候:用于等待對方。錯用。C.惠贈:指對方贈予財物,用做敬辭。錯用。D.小女:謙稱自己的女兒。錯用。
5答案及解析：
答案：C
解析：這是一道考核語言得體的題目,語言得體主要有文體得體和語體得體,文體得體注意一般應(yīng)用的格式的規(guī)定,語體得體注意說話者的身份,對象的身份,重點注意謙
14、敬詞語的運用。題中A項,“認真”不合語境;B項,“足下”書信中稱呼朋友;D項,“撥冗”敬辭,不用于自己。故選C。
6答案及解析：
答案：D
解析：A項說自己“將專程前來”不得體。B項“高見”“洗耳恭聽”不當。C項“鼎力相助”指別人對自己的大力幫助。敬辭,一般用于請人幫助時的客氣話。
7答案及解析：
答案：C
解析：A項,斗膽,形容大膽,多用作謙辭,句中應(yīng)改為“大膽”或“積極”。
B項,斧正,敬辭,請人修改文章,文中應(yīng)改為“批改”。
C項,托福,客套話,依賴別人的福氣使自己幸運的意思。
D項,鼎力,敬辭,用于請托或感謝,大力,句中誤用為表示自己對他人
15、的幫助,應(yīng)改為“盡力”
8答案及解析：
答案：D
解析：A項,“您們”不能用于復(fù)數(shù);“聆聽”使用對象有誤。B項,“省油的燈”含貶義;再有“蹲班”一詞不太恰當。C項,“家父”使用對象不對,“家父”是面對別人對自己父親的稱呼。而稱別人的父親,叫“令尊”,此句中“您”與“家父”矛盾。
9答案及解析：
答案：A
解析：B.惠存:敬辭,用于對方不當。C.遲暮之年:遲暮指黃昏,比喻晚年,有夕陽西下之感,這樣稱呼對方不當。D.馬齒徒增:馬的牙齒有多少,就可以知道它的年齡有多大,比喻自己的年歲白白地增加了,學(xué)業(yè)或事業(yè)卻沒有什么成就,老年人常以此自況自謙,用于年少學(xué)子則不
16、當。
10答案及解析：
答案：D
解析：A.“忝”是謙辭,表示辱沒他人,自己有愧,“忝列”指有愧于排列在其中,句中用于夸獎別人,用詞不當。
B.“笑納”是客套話,用于請人收下禮物,句中用在自己身上不當。
C.“芳齡”一般用于稱呼年輕女子,句中用來稱呼老奶奶不當。
11答案及解析：
答案：D
解析：題干要求選出“表達得體的一項”,這是考查語言表達的得體性?？忌P(guān)注語言使用的場合、使用的對象以及對象之間的關(guān)系。
A項,“遲暮之年,年華已逝”,有感傷情調(diào),不合祝壽語境,此處可改為“春秋不老,古稀重新”。
B項,“敝”,謙辭,用于與自己有關(guān)的事物使用錯
17、誤,此處應(yīng)用“貴”。
C項,“杏壇”是教育界的代稱,此處說的是醫(yī)生,應(yīng)用“杏林”。
D項,“臺鑒”是書信套語,表示請對方看信,使用正確。
12答案及解析：
答案：A
解析：本題考查語言表達得體的能力。B項,“獻丑”是謙辭,用于表演技能或?qū)懽鞯臅r候,表示自己的能力很差。由“落款卻出了差錯”可知,用謙辭“獻丑”不合語境。C項,“垂詢”是敬辭,稱別人(多指長輩或上級)對自己詢問。該詞不能用來稱自己向朋友詢問。 D 項,“內(nèi)人”指對人稱自己的妻子。該詞不能用來稱別人的妻子。
13答案及解析：
答案：C
解析：C項,留步,主人送客,客人辭讓之語;
A項,惠顧,商家多用于歡迎顧客;
B項,笑納,客套話,用于請人收下自己的禮物;
D項,賞臉,客套語,指給面子,用于請對方接受請求或饋贈。
14答案及解析：
答案：C
解析：A“喬遷”用于賀人搬往新居,不能用于自己。
B“垂念”稱對方對自己的關(guān)心掛念,多用于長輩或上級對自己,此處應(yīng)改為“感念”。
D“拋磚引玉”是比喻用自己不成熟的意見或作品引出別人更好的意見或好作品
15答案及解析：
答案：C
解析：C項,“高足”意為高才,稱呼別人學(xué)生的敬辭;蟾宮指月宮,攀折月宮桂花,科舉時代比喻應(yīng)考得中,語境不合。
8
2020屆高三語文一輪復(fù)習(xí) 知識點總動員（35）表達得體 選擇題（含解析）
