魯教版(五四制)八年級上冊生物 第七單元 第二章 動物的運(yùn)動和行為 單元鞏固練習(xí)題
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魯教版(五四制)八年級上冊生物 第七單元 第二章 動物的運(yùn)動和行為 單元鞏固練習(xí)題 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、單選題 1 . 下列各項中,不屬于動物行為共同特點(diǎn)的是( ) A.動物的行為都是可以遺傳的 B.動物的行為都是在漫長的進(jìn)化過程中逐漸形成的 C.動物的行為對其生存、繁殖有重要作用 D.動物的行為受神經(jīng)系統(tǒng)和激素調(diào)節(jié) 2 . 自然界中的雄鳥鳴唱,張開翅膀,向雌鳥炫耀華麗的羽毛,這反映了鳥的( ) A.筑巢行為 B.孵卵行為 C.求偶行為 D.育雛行為 3 . 為了快速獲得大量優(yōu)良品種的花卉幼苗,花農(nóng)可能采取的技術(shù)是( ) A.有性生殖 B.扦插 C.嫁接 D.組織培養(yǎng) 4 . 運(yùn)動系統(tǒng)由哪三部分組成( ) A.骨 骨骼 骨連結(jié) B.骨 骨骼肌 骨連結(jié) C.骨 骨骼肌 骨骼 D.骨骼 關(guān)節(jié) 肌肉 5 . 蜜蜂營群體生活,蜂群中的雄蜂、雌蜂、工蜂分工明確各司其職。這說明蜜蜂具有 A.領(lǐng)域行為 B.社會行為 C.學(xué)習(xí)行為 D.防御行為 6 . 下列有關(guān)哺乳動物運(yùn)動的敘述,錯誤的是( ) A.運(yùn)動系統(tǒng)由骨骼、骨連結(jié)和骨骼肌組成 B.關(guān)節(jié)軟骨及關(guān)節(jié)腔內(nèi)的滑液使關(guān)節(jié)運(yùn)動具有靈活性 C.一塊骨骼肌至少附著在相鄰的兩塊骨上 D.在運(yùn)動中,關(guān)節(jié)起支點(diǎn)作用,骨骼肌起動力作用 7 . 下列物質(zhì)中,不能提供動物生命活動所需能量的是( ) A.蛋白質(zhì) B.無機(jī)鹽 C.脂肪 D.葡萄糖 8 . 社會行為有利于動物的生存,下列各項中具有社會行為的是 A.森林中的一群黑猩猩 B.池塘中的一群青蛙 C.花盆下的一群鼠婦 D.果盤上的一群蒼蠅 9 . 哺乳動物具有強(qiáng)大的運(yùn)動能力。有利于( ) ①支撐身體 ②尋覓食物 ③躲避敵害 ④爭奪棲息地 ⑤繁殖后代 A.①②③④ B.②③④⑤ C.①③④⑤ D.①②④⑤ 10 . 農(nóng)田里大豆根中的根瘤菌能固定空氣的氮?dú)鉃榇蠖固峁┑?,大豆能通過光合作用為根瘤菌提供有機(jī)物。大豆和根瘤菌的關(guān)系是( ) A.寄生 B.共生 C.競爭 D.捕食 11 . 解剖某動物的一塊新鮮的長骨,發(fā)現(xiàn)骨髓腔內(nèi)的骨髓全部是紅色的,這表明該動物處于( ) A.幼年期 B.成年期 C.老年期 D.可能是幼年期或成年期 12 . 有些鳥類有遷徒行為,這是鳥類的本能,這種本能是( ) A.鳥類的自衛(wèi) B.鳥類對外界生活條件長期適應(yīng)的結(jié)果 C.鳥類尋找食物的需要 D.有利于鳥類生殖 13 . 下雨之前,經(jīng)??梢钥吹轿浵伌筌娪薪M織地遷往高處。這一現(xiàn)象說明螞蟻具有( ) A.取食行為 B.社會行為 C.攻擊行為 D.繁殖行為 14 . 下列動物行為中屬于攻擊行為的是( ) A.燕子南飛 B.變色龍變色 C.餓虎撲食 D.兩只雄羚羊為爭奪雌性羚羊而打架 15 . 小艾跟爸爸去動物園,動物園有許多鳥類,下列鳥的行為中不屬于繁殖行為的是 A.燕子筑巢 B.鸚鵡學(xué)舌 C.孔雀開屏 D.黃鸝育雛 16 . “人有人言,獸有獸語”,動物能利用行為語言傳遞信息。以下各種動物行為語言中,能在同種個體間交流信息的是( ) A.壁虎斷尾 B.烏賊釋放墨汁 C.兔子逃跑時豎起尾巴 D.蜥蜴變色 17 . 動物的體態(tài)與周圍物體相似的現(xiàn)象叫擬態(tài),如枯葉蝶、竹節(jié)蟲等,擬態(tài)是動物是一種( ) A.防御行為 B.攻擊行為 C.繁殖行為 D.社會行為 18 . 蚯蚓走迷宮的實驗中,對其行為的解釋正確的是 ①先天性行為②學(xué)習(xí)行為③由遺傳物質(zhì)決定的④由環(huán)境因素決定的 A.①③ B.②④ C.①④ D.②③ 19 . 關(guān)節(jié)是能活動的骨連結(jié),在運(yùn)動中起支點(diǎn)的作用.如圖是關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)模式圖,下列說法正確的是( ) A.1使關(guān)節(jié)靈活 B.4使關(guān)節(jié)牢固 C.3和5共同圍成2 D.2內(nèi)的滑液由1分泌 二、綜合題 20 . 下列是與動物運(yùn)動有關(guān)的結(jié)構(gòu)示意圖,請根據(jù)圖分析回答: (1)圖甲中,蚯蚓靠_____協(xié)調(diào)配合完成運(yùn)動;圖乙中,I、II、III表示蝗蟲身體的各部,①、②、③表示蝗蟲的某些器官,其中飛行器官及所在的身體部位分別是_____(填數(shù)字)。 (2)圖丙是人的關(guān)節(jié)及屈肘動作模式圖,與關(guān)節(jié)的靈活性有關(guān)的結(jié)構(gòu)有(____)_____和3中的滑液。屈肘動作的產(chǎn)生是當(dāng)(____)_____受神經(jīng)傳來的刺激時,會產(chǎn)生收縮,牽動骨繞著9活動.從動物體的結(jié)構(gòu)層次上看,6和7屬于______。 (3)下圖是某同學(xué)繪制的人體骨、關(guān)節(jié)、骨骼肌關(guān)系模式圖,其中正確的是_____(填字母),理由是______。 21 . 如圖是膝關(guān)節(jié)縱剖面圖,請據(jù)圖回答問題。 (1)填出圖中序號所代表的結(jié)構(gòu)名稱[②]________。 (2)骨能夠圍繞關(guān)節(jié)運(yùn)動的動力來自________的收縮。 (3)關(guān)節(jié)具有靈活性和牢固性的特點(diǎn),與其靈活性有關(guān)的結(jié)構(gòu)是關(guān)節(jié)軟骨和[③]中的________。 (4)青少年正處于生長發(fā)育的關(guān)鍵時期,為了促進(jìn)骨骼的發(fā)育,食物中要保證有充足的____________。 (5)構(gòu)成股骨和骨骼肌的主要組織分別是________________。 22 . 下面是幾種常見的植物、動物(水綿、貫眾、菊、蜜蜂、蟲、野兔、麻雀)的分類表解圖。請回答下列相關(guān)問題: (1)根據(jù)生物的特征指出上圖中②⑥號生物分別是______。 (2)請完善上圖:甲、乙處應(yīng)該填寫的內(nèi)容分別是:______。 (3)蜜蜂是具有一系列社會性行為的昆蟲,它們通過不同的舞蹈給同伴傳遞信息。許多動物的個體間都能進(jìn)行信息交流,除動物的動作外,還有______等都可以起到傳遞信息的作用。 (4)麻雀啄食稻谷,曾被認(rèn)定為害鳥。20世紀(jì)50-60年代,我國曾開展過大規(guī)模的“則滅麻雀”的運(yùn)動。有一段時間麻雀很少見了,使有些害蟲數(shù)量增加?,F(xiàn)在又發(fā)出了保護(hù)麻雀的呼聲,這是因為麻雀在維持自然界的______具有重要作用 23 . 學(xué)習(xí)生物這門學(xué)科時,要認(rèn)識和理解一些重要的概念或名詞,請用相關(guān)的生物學(xué)概念或名詞填空: (1)人的有酒窩由顯性基因B控制,無酒窩由隱性基因b控制。那么,一個無酒窩的人的基因組成是______。 (2)人的三種血細(xì)胞中,能夠吞噬病菌的是__________。 (3)人體吸人肺的氧氣,可透過______壁和毛細(xì)血管壁進(jìn)入血液。 (4)蜜蜂筑巢、蜘蛛結(jié)網(wǎng)等行為是動物生來就有的,由遺傳物質(zhì)所決定的行為稱為___________行為。 (5)女性生殖系統(tǒng)中,胎兒發(fā)育的場所是__________。 三、資料分析題 24 . 資料分析: “動物運(yùn)動會”:高大帥氣的樂羊羊出色地完成了廣州亞運(yùn)會的形象大使的工作。他回到了動物王國后,提議國王舉辦一屆動物運(yùn)動會。這一提議得到國王的許可,各種動物紛紛報名參加。請你對下列參賽“運(yùn)動員”的身份與特征等情況進(jìn)行審核: 參賽組運(yùn)動員名單: 長跑組:蜥蜴、蝸牛、龜、揚(yáng)子鱷、蚯蚓、企鵝 飛高組:丹頂鶴、蜻蜓、海鷗、蜂鳥、鷹、蝙蝠、大雁 游泳組:魷魚、娃娃魚、鯨魚、海馬、鯊魚、對蝦 短跑組:鴕鳥、華南虎、獵豹、狼、羚羊、獅子 跨欄組:猴子、袋鼠、兔子、山羊、梅花鹿 (1)長跑組中屬于我國特有的珍稀動物是_______,其體表覆蓋有________,具有保護(hù)和防止水分蒸發(fā)的作用。 (2)飛高組中的哺乳動物是________,其運(yùn)動方式主要是_________________。 (3)游泳組中有________個是真正的魚類,它們的呼吸器官是____________。 (4)短跑組中的鴕鳥體內(nèi)進(jìn)行氣體交換的器官是__________。 (5)跨欄組中的袋鼠的生殖發(fā)育特點(diǎn)是______,它與游泳組動物中___________在分類上屬于同一類群。 第 8 頁 共 8 頁 參考答案 一、單選題 1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 8、 9、 10、 11、 12、 13、 14、 15、 16、 17、 18、 19、 二、綜合題 1、 2、 3、 4、 三、資料分析題 1、- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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