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1、2022成人高考-語文考試全真模擬卷（附答案帶詳解）
1. 問答題：松明
陸蠡
沒有人伴我，我仍不得不踽踽躑躅在這寂寞的山中。
沒有月的夜，沒有星；沒有光，也沒有影。
沒有人家的燈火，沒有犬吠的聲音。這里是這樣的幽僻，我也暗暗吃驚了。怎樣地我游山玩水竟會忘了日暮，我來時是坦蕩的平途，怎樣會來到這崎嶇的山路
耳邊好像聽見有人在輕語：“哈哈!你迷了路了。你迷失在黑暗中了?！?
“不，我沒有迷路，只是不知不覺問路走得遠(yuǎn)了。去路是在我的前面，歸路是在我的后面，我是在去 路和歸路的中間，我沒有迷路?！?
耳邊是調(diào)侃的揶揄。
我著惱了。我厲聲叱逐這不可見的精靈，他們高笑著去遠(yuǎn)了。
螢
2、火在我的面前飛舞，但我折了松枝把它們驅(qū)散。小蟲，誰信你們會作引路的明燈
我于是傾聽淙淙的澗泉的聲音。水應(yīng)該從高處來，流向低處去。這便是說應(yīng)該從山上來，流向山下去。于是我便知道了我是出山還是入山。
但是這山間好像沒有流泉。即使有，也流得不響。因為我耳朵聽不到泉澗的聲音。
于是我又去撫摸樹枝的表皮。粗而干燥的應(yīng)是向陽，細(xì)軟而潮潤的應(yīng)是背陰，這樣我便可以辨出這邊是南，那邊是北。又一邊是西，另一邊是東方。
但是我已經(jīng)走入了蓊密的森林里。這里終年不見陽光，我便更也無法區(qū)辨樹木的向陽與否。
我真也迷惑了。我難道要在山間過夜，而備受這刁頑的精靈的揶揄。也許有野獸來跑近我，將它冰冷的鼻放在我的身上，
3、而我感到惡心與腥膩
我終于起來，分開野草，拿我手里的鐵杖敲打一塊堅硬的石。一個火星迸發(fā)出來。我于是大喜，繼續(xù)用杖敲打這堅石，讓星火落在探細(xì)的干桔的樹葉上。于是發(fā)出一縷的煙，于是延燒到小撮的樹葉，發(fā)出暗紅的光。我又從松枝上折得松明，把它燃點起來，于是便有照著整個森林的紅光。
我凱旋似的執(zhí)著松明大踏步歸來。我自己取得了引路的燈火。這光照著山谷，照著森林，照著自己。
腦后，我隱隱聽到山中精靈的低低啜泣聲。
根據(jù)文章，概括回答“我真也迷惑了”的原因。
答案：
本題解析：
想方設(shè)法也找不到引路的標(biāo)志。
2. 問答題：理解下
4、列各段話的含意：
1．我向來是不憚以最壞的惡意，來推測中國人的，然而我還不料，也不信竟會下劣兇殘到這地步。況且始終微笑著的和藹的劉和珍君，更何至于無端在府門前喋血呢
2．茍活者在淡紅的血色中，會依稀看見微茫的希望；真的猛士，將更奮然而前行。
答案：
本題解析：
1．在這段話中，魯迅以“不憚”、“不料”、“竟會”、“更何至于”這幾個表達(dá)推測的轉(zhuǎn)折詞，層層深入地揭露了反動派屠殺愛國青年的卑劣、無恥與兇殘。同時對“始終微笑著的和藹的劉和珍”等的犧牲，也充滿了痛惜之情。 2．這句話指出了劉和珍等壯烈犧牲的意義：她們的血不會白流，她們的
5、革命精神將教育和激勵后人，使茍活者覺醒，從她們身上“看見微茫的希望”；使真正的戰(zhàn)士受到鼓舞，更加奮然而前行。
3. 問答題：臨川之城東，有地隱然而高，以臨于溪，日新城。新城之上，有池洼然而方以長，日王羲之之墨池者，荀伯子《臨川記》云也。羲之嘗慕張芝，臨池學(xué)書，池水盡黑，此為其故跡，豈信然邪?
方羲之之不可強以仕，而嘗極東方，出滄海，以娛其意于山水之間，豈其徜徉肆恣，而又嘗自休于此邪?羲之之書，晚乃善，則其所能，蓋亦以精力自致者，非天成也。然后世未有能及者，豈其學(xué)不如彼邪?則學(xué)固豈可以少哉!況欲深造道德者邪?
墨池之上，今為州學(xué)舍。教授王君盛，恐其不章也，書“晉王右軍墨池”之六字于
6、楹間以揭之。又告于鞏曰：“愿有記!”推王君之心，豈愛人之善，雖一能不以廢，而因以及乎其跡邪?其亦欲推其事，以勉其學(xué)者邪?夫人之有一能，而使后人尚之如此，況仁人莊士之遺風(fēng)余思，被于來世者何如哉!
慶歷八年九月十二日，曾鞏記。
作者寫這篇文章的主要意圖是什么?（6分）
答案：
本題解析：
強調(diào)后天學(xué)習(xí)的重要性，鼓勵后人“深造美德”，不可廢學(xué)。
4. 問答題：閱讀下面的古詩，完成18-19題。
從軍行
[唐]王昌齡
青海長云暗雪山，孤城遙望玉門關(guān)。
黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還
7、。
詩的前兩句寫景，反映了邊塞的哪些特點
答案：
本題解析：
前兩句寫景，極言塞外荒涼、空曠的景致，給人以蒼涼之感。（意思對即可）
5. 問答題：根據(jù)下面資料，回答11-14題
上大學(xué)時，從家到學(xué)校之間往返都乘火車，是那種速度慢、停靠站點多的綠皮火車。與慢車相匹配的常常是一個個并不起眼的小站。北營站就是這樣的小站。
在北營站，上下車的旅客不多，以附近高校的學(xué)生為主。站雖不大，但位置重要，距離我們學(xué)校僅兩三公里。去那里乘車對于學(xué)生們來說要比去大站方便實惠得多。小站就像一個不起眼的路人，記錄下了匆匆過容的平淡記憶，偶然
8、回味其間，能從那些記憶碎片看到透射出來的微光。
因為乘車時間大都在晚上，去北營站的小路又偏僻，所以來往其間的大多是男生。出于安全原因，女生很少走北營站，偶爾有女同學(xué)出現(xiàn)，也是結(jié)伴搭伙而行，但只有一個女生“DNA”除外。
我跟“DNA”認(rèn)識純屬偶然。因為車站小，候車的學(xué)生大都擠在僅有的幾條長椅上。慢慢地，經(jīng)常出沒于此的學(xué)生就熟了起來?！癉NA”的與眾不同，不是她長得漂亮，而是因為她學(xué)習(xí)的勁頭太大。她學(xué)習(xí)的刻苦勁兒讓人佩服，至少我是感動的。那時候，上大學(xué)國家包分配，上了大學(xué)就等于有了一份可靠的工作，像她這種利用候車時間還能抓緊學(xué)習(xí)的精神，我們連參加高考前都沒有。記得第一次認(rèn)識她時，她正在啃一本
9、很專業(yè)的書?；璋档暮蜍囀依铮┲鴺闼?、灰頭土臉的她，全然不顧周圍人的存在。要不是書掉在我腳下，我順手幫她撿起，估計我們永遠(yuǎn)沒有說話的機會。書的封面上有很大的“DNA”字樣，我遞還她時，隨口說了一句，這是關(guān)于脫氧核糖核酸的書吧。她興奮地問我是哪個系的，怎么會知道這么多關(guān)于DNA的知識。交談中，我了解到了她不 少的信息，但除了名字，所以只能叫她“DNA”。
她是生物系的，來自農(nóng)村，家境并不寬裕。也許是因為意外遇到一個文科“知音”的緣故，她興奮地向我介紹生物專業(yè)。那時候，考研不像現(xiàn)在這樣普及，得知她刻苦學(xué)習(xí)的目標(biāo)就是考研，從事生命科學(xué)研究，我很震驚。
我在小站后來又碰到過她幾次，她依然是一副我行
10、我素、忘我學(xué)習(xí)的范兒，我與她再無交流。
然而在我大二時又在小站邂逅了“DNA”。那天，她明顯認(rèn)出了我，有一種按捺不住的表達(dá)欲望。
說她第一次出遠(yuǎn)門到南方，考研成績還好，面試時導(dǎo)師對她指點不少。對于她來說，不光是未來讀研的一切讓她興奮，而且南方的一切也令她大開眼界。她說著還掏出一只裝在瓶子里的小龍蝦，說是在南方的水溝里抓的，其他幾只在實驗室留著試驗用，這一只帶回家讓家里人看看新鮮。一個來自貧寒農(nóng)家的女學(xué)生，除了學(xué)習(xí)成績和幾乎不用破費的“禮物”之外，確實無以回報家庭。她帶回的這只小龍蝦，更多的是向家人展示一種新奇的、別樣的生物。
從那之后，我再也沒有見過“DNA”，也不知道她最終有沒有讀研、
11、讀博。我想，憑她的努力和執(zhí)著，一定不會錯的，她會擁有美好的未來。
與為人熟知的大站相比，小站都顯得有些寂寥，但每一個不起眼的小站都一定能通向更大的站，每一個不起眼的小站都一定能讓你抵達(dá)想要到達(dá)的地方。當(dāng)年在小站昏暗燈光下努力讀書的那個平凡女孩，想必一定到了她想要去的地方吧。
沒有人能許你未來，除了你自己。
在文中，作者對女孩表現(xiàn)出了哪些情感請簡要概括。
答案：
本題解析：
（1）敬佩她專心學(xué)習(xí)、刻苦鉆研的精神；（2）女孩對生物專業(yè)的癡迷讓作者震驚；（3）作者被女孩勵志改變命運的精神感動。
（意思對即可）
6. 問
12、答題：根據(jù)以下材料，回答18-19題
晚泊潯陽望廬山
孟浩然
掛席幾千里，名山都未逢。
泊舟潯陽郭，始見香爐峰。
嘗讀遠(yuǎn)公傳，永懷塵外蹤。
東林精舍近，日暮空聞鐘。
【注】遠(yuǎn)公：指東晉高僧慧遠(yuǎn)，刺史桓伊曾為他建造禪舍“東林精舍”。
詩中“掛席”即，詩中指；“塵外蹤”系指高僧慧遠(yuǎn)。
答案：
本題解析：
升起船帆乘船順?biāo)?絕塵棄俗
7. 問答題：閱讀下面材料，分析內(nèi)在的層進(jìn)關(guān)系，列出體現(xiàn)層進(jìn)關(guān)系的論證提綱。
為人類尋求光明
古希臘流傳著這樣一個神話故事：天上有個叫普羅米修斯的神，他見到人們在黑暗的世界
13、上遭受磨難，就決計違反宙斯的法規(guī)，把天火盜給人類，讓人類擺脫黑暗，愉快地生活，而他卻被縛在奧林匹斯山上，每天輾轉(zhuǎn)在神鷹的狂喙之下.....他還是不愿改變他的志向——為人類尋求光明。
答案：
本題解析：
體現(xiàn)層進(jìn)關(guān)系的要點是：①做任何事都必須有明確的目標(biāo)，普羅米修斯盜火正是為了人類獲得光明；②做任何事都不會是一帆風(fēng)順的，普羅米修斯盜火的“越軌”舉動就遇到了重重困難；③在戰(zhàn)勝困難的過程中，必須有堅韌不拔的意志，普羅米修斯為了實現(xiàn)“為人類尋求光明”的崇高理想，堅定不移，不惜飽受磨難。論證提綱可以是：要有明確的目標(biāo)；要準(zhǔn)備克服重重困難；要
14、堅定不移地奮斗。
8. 問答題：下面一段文字批評了三種人對待文化遺產(chǎn)的錯誤態(tài)度，他們分別有怎樣的表現(xiàn)，請用簡潔的語言加以概括。
譬如罷，我們之中的一個窮青年，因為祖上的陰功(姑且讓我這么說說罷)，得了一所大宅子，且不問他是騙來的，搶來的，或合法繼承的，或是做了女婿換來的。那么，怎么辦呢 我想，首先是不管三七二十一，“拿來”!但是，如果反對這宅子的舊主人，怕給他的東西染污了，徘徊不敢走進(jìn)門，是孱頭；勃然大怒，放一把火燒光，算是保存自己的清白，則是昏蛋。不過因為原是羨慕這宅子的舊主人的，而這回接受一切，欣欣然地蹩進(jìn)臥室，大吸剩下的鴉片，那當(dāng)然更是廢物?！澳脕碇髁x”者是全不這樣的。
第
15、一種人：
第二種人：
第三種人：
答案：
本題解析：
第一種人：“徘徊不敢走進(jìn)門”，懦弱無能害怕繼承，拒絕借鑒，采取逃避主義態(tài)度。 第二種人：“勃然大怒，放一把火燒光”，割斷歷史、盲目排斥，采取虛無主義態(tài)度。
第三種人：“接受一切”、“欣欣然”、“大吸剩下的鴉片”，崇洋媚外，主張“全盤西化”的投降主義態(tài)度。
9. 多選題：閱讀下面的問答題，完成15-17題。
邑西白家莊居民某，盜鄰鴨烹之。至夜，覺膚癢；天明視之，茸生鴨毛，觸之則痛。大懼，無術(shù)可醫(yī)。夜夢一人告之日：“汝病乃天罰，須得失者罵，毛乃可落?！倍徫趟匮帕?/p>
16、，生平失物，未嘗征于聲色。某詭告翁曰：“鴨乃某甲所盜。彼深畏罵焉，罵之亦可儆將來?！蔽绦θ眨骸罢l有閑氣罵惡人！”卒不罵。某益窘，因?qū)嵏驵徫?。翁乃罵，其病良已。
異史氏日：“甚矣，攘者之可懼也：一攘而鴨毛生!甚矣，罵者之宜戒也：一罵而盜罪減！然為善有術(shù)，彼鄰翁者，是以罵行其慈者也。”
翻譯文中畫線的句子。
答案：
本題解析：
既然這樣，做善事也要講技巧了。小偷鄰居那個老翁就是利用咒罵來做善事的。
（意思對即可）
10. 問答題：種子說：“我要努生長，我要向下扎根，讓莖葉隨風(fēng)飄搖?！庇谑撬ιL著，一棵棵成長的小草，成就了春天的繁榮。根據(jù)上文提示，請以“事業(yè)”為話題，寫一篇不少于600字的文章，文體不限，題目自擬。
答案：
本題解析：
無答案
2022成人高考-語文考試全真模擬卷37（附答案帶詳解）
