人教版七年級(jí)上冊(cè)生物第一單元 第一章 認(rèn)識(shí)生物 單元鞏固練習(xí)題

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人教版七年級(jí)上冊(cè)生物第一單元 第一章 認(rèn)識(shí)生物 單元鞏固練習(xí)題 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 一、單選題 1 . 下列疾病中不屬于遺傳病的是（ ） A．白化病 B．色盲 C．流行性感冒 D．先天性唇裂 2 . 生物最基本的生命特征是（ ） A．光合作用 B．呼吸作用 C．蒸騰作用 D．同化作用 3 . 下列選項(xiàng)中不屬于生物的是（ ） A．電腦病毒 B．蘑菇 C．冬眠的蛇 D．休眠的種子 4 . 下列屬于生物特征的是（ ） A．生物都能自由運(yùn)動(dòng) B．生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的 C．生物都能生長(zhǎng)和繁殖 D．生物都能進(jìn)行光合作用 5 . 下列屬于生物的是（ ） ①草 ②煮熟的魚 ③珊瑚 ④鐘乳石 ⑤生石花 ⑥恐龍化石 ⑦蘑菇 ⑧家鴿 A．①③④⑧ B．①⑤⑦⑧ C．②③④⑥ D．②⑤⑥⑦ 6 . 某同學(xué)在學(xué)習(xí)小組討論生物的特征時(shí)，列舉了以下實(shí)例，其中屬于生物共同特征的是（ ） A．生物都能運(yùn)動(dòng) B．生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的 C．生物都能自己制造有機(jī)物 D．生物都能生長(zhǎng)和繁殖 7 . 在森林生態(tài)系統(tǒng)中，下列生物屬于消費(fèi)者的是（ ） A．蘑菇 B．樹木 C．松毛蟲 D．小草 8 . 下列選項(xiàng)中不屬于生物的是（ ） A．蘑菇 B．珊瑚蟲 C．走動(dòng)的機(jī)器人 D．冬眠的蛇 9 . 小明同學(xué)在海邊游玩時(shí)撿到下列物體，其中屬于生物的是（ ） A．彩石 B．貝殼 C．螃蟹 D．珊瑚 10 . 下列幾種花中，是生物的是（ ） A．鮮艷奪目的絹花 B．干制的芳香玫瑰花 C．夜空中綻開的禮花 D．籬笆上攀爬的牽牛花 11 . 同學(xué)們?cè)陲@微鏡下觀察一滴河水，發(fā)現(xiàn)了一些能運(yùn)動(dòng)的綠色小顆粒。下列哪項(xiàng)不能作為判斷這些小顆粒是生物的依據(jù)（ ） A． B． C． D． 12 . 請(qǐng)從下面列舉的四組中，選出都是生物的一組（ ） A．寶石、寶石花 B．鵝、鵝卵石 C．煙草花葉病毒、煙草 D．河水、河蝦 13 . 下列有關(guān)生物的基本特征的敘述正確的是（ ） A．生物都是由細(xì)胞構(gòu)成 B．生物都可以快速奔跑 C．生物都可以生長(zhǎng)和繁殖 D．生物都可以進(jìn)行光合作用 14 . 變黃的菜葉最后會(huì)從蔬菜植株上脫落，這說明 A．蔬菜生活需要營(yíng)養(yǎng) B．蔬菜能排出體內(nèi)的廢物 C．蔬菜能對(duì)外刺激產(chǎn)生反映 D．蔬菜能生長(zhǎng)和繁殖 15 . 某研究性學(xué)習(xí)小組要進(jìn)行“初中生生活方式的調(diào)查”，下列哪一項(xiàng)措施不可取 （ ） A．調(diào)查前先擬定好調(diào)查提綱 B．只調(diào)查比較熟悉要好的同學(xué) C．以問卷的形式獲取數(shù)據(jù) D．用數(shù)學(xué)方法進(jìn)行統(tǒng)計(jì)和分析 16 . 下列不屬于生命現(xiàn)象的是 A．野火燒不盡，春風(fēng)吹又生 B．滿園春色關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái) C．小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭 D．黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回 17 . 韓國(guó)著名棋手李世石迎戰(zhàn)谷歌人工智能AlphaGo落敗，后者在去年10月曾與歐洲圍棋冠軍樊麾閉門比賽并取得全勝，通過兩次比賽震驚了國(guó)際棋壇。下列哪項(xiàng)能作為判斷智能機(jī)器人是否為生物的標(biāo)準(zhǔn)（ ） A．是否耗能 B．能否運(yùn)動(dòng) C．能否說話 D．能否生殖 18 . 如圖為小雅在顯微鏡下觀察到的口腔上皮細(xì)胞和洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞。下列有關(guān)敘述正確的是（ ） A．與甲圖細(xì)胞不同的是，乙圖細(xì)胞具有細(xì)胞壁、液泡和葉綠體 B．甲圖中的[ 3 ]細(xì)胞核，是細(xì)胞的控制中心 C．甲圖中的[ 1 ]細(xì)胞壁，能控制物質(zhì)的進(jìn)出 D．乙圖中所示的部分屬于上皮組織 19 . 下列關(guān)于一株小麥和一只貓的敘述，不正確的是（ ） A．它們最基本的結(jié)構(gòu)和功能單位都是細(xì)胞 B．它們能通過細(xì)胞分裂、分化產(chǎn)生組織 C．它們的結(jié)構(gòu)層次都是細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→生物體 D．小麥的根、莖、葉和貓的心臟、肝、肺一樣都屬于器官 20 . 在顯微鏡下觀察一滴河水，發(fā)現(xiàn)有一些綠色顆粒．這些顆粒具有的下列特征不能作為它們是生物的依據(jù)的是（ ） A．體小且身體呈綠色 B．有細(xì)胞結(jié)構(gòu) C．能在水中游動(dòng) D．能對(duì)外界刺激作出反應(yīng) 二、綜合題 21 . 下面是貓和鼠的部分生命現(xiàn)象，請(qǐng)分析說明他們屬于生物的何種基本特征。 （1）貓生小貓，小貓長(zhǎng)成大貓屬于______。 （2）貓抓鼠，屬于______。 （3）鼠聽到貓叫，立即躲進(jìn)洞里的現(xiàn)象屬于______。 （4）一窩貓中有白貓、黑貓和花貓，這種現(xiàn)象屬于______。 22 . “稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”，請(qǐng)從生物學(xué)角度分析： （1）蛙鳴是一種求偶行為，然后交配、產(chǎn)卵、發(fā)育成幼蛙，說明生物具有________的特征。當(dāng)有人走近時(shí)，青蛙停止鳴叫，這說明蛙能________________。 （2）蝌蚪能由小長(zhǎng)大，說明生物具有________的特征。 23 . 某同學(xué)要了解本班同學(xué)的近視發(fā)病率．現(xiàn)有兩種方案： 方案一：抽樣調(diào)查法，任抽班上3組同學(xué)進(jìn)行調(diào)查； 方案二：普查法，對(duì)全班同學(xué)進(jìn)行調(diào)查． （1）哪一種方案獲得的數(shù)據(jù)更準(zhǔn)確？________．當(dāng)調(diào)查對(duì)象特別多時(shí)常采用________． （2）某同學(xué)調(diào)查所在學(xué)校七、八、九年級(jí)近視發(fā)病率如下表， 年級(jí) 七年級(jí) 八年級(jí) 九年級(jí) 近視發(fā)病率（%） 12 23 30 根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)，你認(rèn)為近視發(fā)病率有______的趨勢(shì)； 請(qǐng)將表格中的數(shù)據(jù)在右上角的坐標(biāo)系中轉(zhuǎn)化為折線圖， ________________________________ （3）近視眼應(yīng)配戴________透鏡進(jìn)行矯正． 24 . 如圖是水綿的結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問題： (1) 寫出圖中各部分結(jié)構(gòu)的名稱。① ______________④ ______________；⑤ ______________。 (2) 把一團(tuán)水綿放到盛水的燒杯中，在陽(yáng)光下照射，燒杯中有氣泡產(chǎn)生。收集這些氣體，用帶火星的火柴檢驗(yàn)，火柴會(huì)________，說明氣體的成分是________。 三、資料分析題 25 . 閱讀資料，回答相關(guān)問題。 “賞秋無(wú)須戀紅葉，京郊藜麥俏田野”。藜麥不僅是景觀植物，還是一種糧食作物。它們?cè)a(chǎn)于南美洲安第斯山區(qū)，這里獨(dú)特的海拔和溫度情況，使其具有5000～7000多年的種植和食用歷史，是印加土著居民的主要傳統(tǒng)食物。 藜麥（Chenopodium quinoa）是一年生雙子葉植物，與菠菜、甜菜同屬于莧科，而常見的糧食作物水稻、小麥、高粱等是禾本科植物。藜麥種子呈扁圓形，直徑約1.5～2mm，顏色主要有白、紅、黑三色系。表皮有一層水溶性的皂角苷，味道苦澀，食用時(shí)用清水淘洗就可去掉。 藜麥種皮雖有不同顏色，但營(yíng)養(yǎng)成分卻相差不大。種子中的主要成分是淀粉，占其干重的58.1～64.2％，也含有多種維生素和礦物質(zhì)。將藜麥與幾種作物所含蛋白質(zhì)進(jìn)行比較后發(fā)現(xiàn)，藜麥的總蛋白質(zhì)含量和小麥相近，高于其它種類。更難得的是，藜麥作為植物，卻具有接近人體氨基酸組成的優(yōu)質(zhì)蛋白質(zhì)，且含量高達(dá)16～22％（牛肉為20％），品質(zhì)與奶粉及肉類相當(dāng)。早在1980年，美國(guó)宇航局的“閉合式生態(tài)生命支持系統(tǒng)”項(xiàng)目就將藜麥選為宇航員在太空生活的理想食物。 藜麥不僅營(yíng)養(yǎng)豐富，而且耐一定程度的鹽堿。目前，全球25％的土地面積受鹽漬化影響，并且由于人為不合理灌溉、過度使用化肥以及破壞植被導(dǎo)致的氣候變暖等因素，土壤鹽堿化日益嚴(yán)重。藜麥最先得到發(fā)達(dá)國(guó)家的青睞，開始嘗試引種。20年前我國(guó)西藏開始引種藜麥。北京東部及東南部郊區(qū)土壤多為鹽湖土，是鹽堿地集中地區(qū)。北京市農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣站自2015年開始陸續(xù)在京郊的山區(qū)、淺山區(qū)引種藜麥。藜麥有希望成為適應(yīng)鹽堿環(huán)境、符合綠色健康飲食的優(yōu)良之選。 （1）藜麥原產(chǎn)于南美洲安第斯山區(qū)，在平原地區(qū)推廣種植的進(jìn)程比較緩慢，影響其生活和分布的主要非生物因素是_________。下列與藜麥親緣關(guān)系較近的植物是_________（選填字母代號(hào)）。 a. 小麥 b. 水稻 c. 高粱 d. 菠菜 （2）藜麥種皮有白、紅、黑等幾種色系，這體現(xiàn)了生物多樣性中的_________多樣性，種皮味道略苦，可以保護(hù)其不受昆蟲和鳥類的滋擾，這是在長(zhǎng)期進(jìn)化過程中經(jīng)過_________形成的。 （3）根據(jù)文中信息，藜麥曾被選為宇航員在太空生活的理想食物，除了含有淀粉、維生素和礦物質(zhì)等營(yíng)養(yǎng)成分外，最主要的原因是_________。 （4）藜麥耐鹽堿，在一定鹽度范圍內(nèi)其根尖的_________區(qū)細(xì)胞依舊可以從土壤中吸收水分，所以它有希望推廣成為適應(yīng)鹽堿地種植的糧食作物。 （5）結(jié)合文章，下列觀點(diǎn)中不正確的是_________（選填字母代號(hào)）。 a. 黎麥的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值較高，可以完全代替其他食物 b. 黎麥?zhǔn)峭鈦?lái)物種，引種時(shí)需要我們謹(jǐn)慎對(duì)待 c. 黎麥的耐鹽堿程度有限，不適合在所有的鹽堿地推廣種植 d. 黎麥的引種需要經(jīng)過長(zhǎng)期選育改良，以適應(yīng)當(dāng)?shù)氐沫h(huán)境 第 9 頁(yè) 共 9 頁(yè) 參考答案 一、單選題 1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 8、 9、 10、 11、 12、 13、 14、 15、 16、 17、 18、 19、 20、 二、綜合題 1、 2、 3、 4、 三、資料分析題 1、