2022年中考政治 成長中的我—珍愛生命 認(rèn)識自我講學(xué)稿

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1、2022年中考政治 成長中的我—珍愛生命 認(rèn)識自我講學(xué)稿 執(zhí)筆 審核 教研組長 授課日期 第 2周 班級 姓名 課題：七年級（上）：成長中的我——珍愛生命 認(rèn)識自我 考綱要求： 1、認(rèn)識生命形態(tài)的多樣性，認(rèn)識自己生命的獨(dú)特性，體會生命的價(jià)值和實(shí)現(xiàn)人生的意義； 2、學(xué)會克服青春期的煩惱，調(diào)控好自己的心理沖動； 3、自我評價(jià)的重要性，積極接納自我； 4、理解情緒的多樣性、復(fù)雜性，學(xué)會調(diào)節(jié)和控制情緒，保持樂觀、積極的心態(tài)。 模塊一：自主學(xué)習(xí)（獨(dú)立進(jìn)行） 學(xué)習(xí)內(nèi)容 摘記 仔細(xì)閱讀《贏在中考》第19頁—21頁的考

2、點(diǎn)，完成下面的問題。 1、人生命的突出表現(xiàn)是什么？人的生命獨(dú)特性更多的表現(xiàn)在哪些方面？ 2、為什么說人生命的意義不在于長短呢？你覺得怎樣去實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值？ 3、如何正確的評價(jià)自己？認(rèn)識自己的途徑有哪些？ 4、調(diào)節(jié)和控制情緒的方法有哪些？你平時(shí)怎么控制和調(diào)節(jié)情緒的？ 5、如何理解人們的情緒具有相通性和感染性？請舉例說明。 請參照《贏在中考》里面的內(nèi)容，概括摘錄答案。 模塊二：交流研討（小組合作交流、展示、精講質(zhì)疑） 研討內(nèi)容 摘記 【內(nèi)容一】小

3、組成員之間交換講學(xué)稿，看看同學(xué)的結(jié)論（答案）與你的有什么不同。把你的修改意見在講學(xué)稿上直接寫（標(biāo)注）下來。 【內(nèi)容二】按照組長的分工，每位同學(xué)選擇一個(gè)內(nèi)容向全組同學(xué)進(jìn)行交流。如有不同意見，請直接提出或質(zhì)疑。 【內(nèi)容三】請組長組織，全組同學(xué)合作，將自主學(xué)習(xí)內(nèi)容第2和4題在白板上展示出來。 模塊三：鞏固內(nèi)化 學(xué)習(xí)任務(wù) 摘 記 任務(wù)一：把下列重點(diǎn)內(nèi)容記憶并背誦下來。 1、怎樣去珍愛生命？《贏在中考19頁》 2、青春期主要心里矛盾?！囤A在中考20頁》 3、如何去悅納自己？《贏在中考20頁》 4、情緒對人的影響《贏在中考21頁》 任務(wù)二：嘗試

4、完成下面的習(xí)題。 1、老子說：“知人者智，自知者明?！逼渲凶龅健白灾钡耐緩绞牵? ） ①自我觀察和評價(jià) ②通過集體來了解 ③悅納和欣賞自己 ④他人的態(tài)度和評價(jià) A、①②③ B、②③④ C、①②④ D、①③④ 2、一位同學(xué)幾乎每天都看自己寫的一句話：“我感覺很好，我很努力很積極，我一定能超越自我，我一定能取得優(yōu)異的成績。”他發(fā)掘潛能的方法是（ ） A、樹立正確的人生目標(biāo) B、關(guān)注別人對自己的評價(jià) C、給與自己積極的暗示 D、在實(shí)踐中激發(fā)自己的潛能 3、人的情緒復(fù)雜多樣，我們應(yīng)該在表達(dá)情緒的時(shí)候，應(yīng)該考慮周圍人的感受。這是因?yàn)椋? ） A、情緒很復(fù)雜 B、情緒與個(gè)人態(tài)度緊密聯(lián)系 C、情緒會產(chǎn)生消極的影響 D、情緒具有相通性和感染性 4、九年級同學(xué)小麗總是為自己長得不漂亮而感到難過，在學(xué)習(xí)和生活中都很悲觀，總覺得自己和多方面不如別人。由此可以看出小麗同學(xué)（ ） A、不能正確的看待別人的優(yōu)點(diǎn) B、不能正確的認(rèn)識自己，取悅自己 C、能用發(fā)展的眼光看待自己 D、不能控制好自己的情緒