2022高考物理 考前復(fù)習(xí)利器之靜電場(chǎng)和電路：8 直流電路 簡(jiǎn)單的邏輯電路學(xué)案

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1、2022高考物理 考前復(fù)習(xí)利器之靜電場(chǎng)和電路：8 直流電路 簡(jiǎn)單的邏輯電路學(xué)案 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1．知道數(shù)字電路和模擬電路的概念，了解數(shù)字電路的優(yōu)點(diǎn)。 2．知道“與”門(mén)、“或”門(mén)、“非”門(mén)電路的特征，邏輯關(guān)系及表示法。 3．初步了解“與”門(mén)、“或”門(mén)、“非”門(mén)電路在實(shí)際問(wèn)題中的應(yīng)用。 4．初步了解三種門(mén)電路的邏輯關(guān)系和數(shù)字信號(hào)和數(shù)字電路的含義。 【要點(diǎn)梳理】 要點(diǎn)一、數(shù)字信號(hào)與模擬信號(hào) 　 1、數(shù)字信號(hào) 　　數(shù)字信號(hào)在變化中只有兩個(gè)對(duì)立的狀態(tài)：“有”或者“沒(méi)有”。而模擬信號(hào)變化則是連續(xù)的。 　　如圖所示分別為幾種常見(jiàn)模擬信號(hào)和幾種常見(jiàn)數(shù)字信號(hào)： 2、數(shù)字

2、信號(hào)的處理 　　處理數(shù)字信號(hào)的電路叫做數(shù)字電路，數(shù)字電路主要研究電路的邏輯功能，數(shù)字電路中最基本的邏輯電路是門(mén)電路。 通常把高電勢(shì)稱(chēng)為，低電勢(shì)稱(chēng)為。 　　數(shù)字信號(hào)的和好比是事物的“是”與“非”，而處理數(shù)字信號(hào)的電路稱(chēng)數(shù)字電路，因此，數(shù)字電路就有了判別“是”與“非”的邏輯功能。 　　 我們將數(shù)字電路中基本單元電路稱(chēng)為邏輯電路，而最基本的邏輯電路是門(mén)電路。 那么數(shù)字信號(hào)的處理模式就是： 　　數(shù)字電路→邏輯電路→門(mén)電路 知識(shí)點(diǎn)二─、簡(jiǎn)單的邏輯電路 1、“與”門(mén)的邏輯關(guān)系，真值表和電路符號(hào) 　　所謂門(mén)，就是一種開(kāi)關(guān)，在一定條件下它允許信號(hào)通過(guò)，如果條件不滿(mǎn)足，信號(hào)就被阻擋在

3、“門(mén)”外。 （1）對(duì)“與”門(mén)的理解 　　如果一個(gè)事件和幾個(gè)條件相聯(lián)系，當(dāng)這幾個(gè)條件都滿(mǎn)足后，該事件才能發(fā)生，這種關(guān)系叫“與”邏輯關(guān)系，具有這種邏輯關(guān)系的電路稱(chēng)為“與”門(mén)電路，簡(jiǎn)稱(chēng)“與”門(mén)。 　　如圖所示，如果把開(kāi)關(guān)閉合作為條件滿(mǎn)足，把開(kāi)關(guān)閉合作為條件滿(mǎn)足，把電燈亮作為結(jié)果成立，則“與”邏輯關(guān)系可以示意為：。 　　　　　　　　 　　它們的邏輯關(guān)系如下表所示： 條 件 結(jié) 果 開(kāi)關(guān)A 開(kāi)關(guān)B 燈泡Y 斷 斷 不亮 斷 通 不亮 通 斷 不亮 通 通 亮 （2）“與”門(mén)的真值表 　　如把開(kāi)關(guān)接通定義為，斷開(kāi)定義為，燈泡亮

4、為，不亮為，那么上表的情況可用下表的數(shù)學(xué)語(yǔ)言來(lái)描述，這種表格稱(chēng)為真值表。 　　“與”門(mén)的真值表 輸入 輸出 A B Y 0 0 0 0 1 0 1 0 0 1 1 1 （3）“與”邏輯關(guān)系 　　有兩個(gè)控制條件作用會(huì)產(chǎn)生一個(gè)結(jié)果，當(dāng)兩個(gè)條件都滿(mǎn)足時(shí)，結(jié)果才會(huì)成立，這種關(guān)系稱(chēng)為“與”邏輯關(guān)系。 　　符號(hào)： （4）“與”門(mén)的邏輯關(guān)系式： （5）波形圖： （6）實(shí)驗(yàn)電路： 2．“或”門(mén)的邏輯關(guān)系、真值表和符號(hào) （1）對(duì)“或”門(mén)的理解 　　如果一個(gè)事件和幾個(gè)條件相聯(lián)系，當(dāng)這幾個(gè)條

5、件中有一個(gè)滿(mǎn)足，事件就會(huì)發(fā)生，這種關(guān)系叫“或”邏輯關(guān)系。具有這種邏輯關(guān)系的電路稱(chēng)為“或”門(mén)電路，簡(jiǎn)稱(chēng)“或”門(mén)。 　　如圖所示，如果把開(kāi)關(guān)閉合當(dāng)作條件滿(mǎn)足，把開(kāi)關(guān)閉合當(dāng)作條件滿(mǎn)足，把電燈亮當(dāng)作結(jié)果成立，則“或”邏輯關(guān)系可以示意為： 　　　　　　　　 　　它們的邏輯關(guān)系如下表： 條件 結(jié)果 開(kāi)關(guān)A 開(kāi)關(guān)B 燈泡Y 斷 斷 不亮 斷 通 亮 通 斷 亮 通 通 亮 （2）“或”門(mén)的真值表 　　把開(kāi)關(guān)接通定義為，斷開(kāi)為，燈泡亮為，不亮為，將上表制成下表，就可反映“或” 門(mén)輸入輸出關(guān)系的真值表，見(jiàn)下表： 　　“或”門(mén)的真值表 ： 輸入 輸出 A B

6、 Y 0 0 0 0 1 1 1 0 1 1 1 1 　　（3）“或”邏輯關(guān)系 　　在幾個(gè)控制條件中，只要有一個(gè)條件得到滿(mǎn)足，結(jié)果就會(huì)發(fā)生，這種關(guān)系稱(chēng)為“或”邏輯關(guān)系。 　　符號(hào)： （4）“或”門(mén)的邏輯關(guān)系式： （5）波形圖： （6）實(shí)驗(yàn)電路： 3．“非”門(mén)的邏輯關(guān)系、真值表和符號(hào) （1）對(duì)“非”門(mén)的理解 　　設(shè)正常邏輯關(guān)系為：當(dāng)條件滿(mǎn)足時(shí)，結(jié)果發(fā)生；當(dāng)條件不滿(mǎn)足時(shí)，結(jié)果不發(fā)生。與正常邏輯關(guān)系相反，如果條件滿(mǎn)足時(shí)，結(jié)果不發(fā)生；條件不滿(mǎn)足時(shí)，結(jié)果卻發(fā)生，這種關(guān)系叫“非”邏輯關(guān)系。具有這種邏輯關(guān)系的電路叫“非”門(mén)電路，簡(jiǎn)稱(chēng)“非”門(mén)。

7、 　　如圖所示，如果把開(kāi)關(guān)閉合當(dāng)作條件滿(mǎn)足，把電燈亮當(dāng)作結(jié)果成立，把電燈滅當(dāng)結(jié)果成立，則正常邏輯關(guān)系為：。而“非”邏輯關(guān)系表現(xiàn)為。 　 　　　　 　　　　 （2）非門(mén)電路的真值表 　　仍然把開(kāi)關(guān)接通定義為，斷開(kāi)定義為，燈亮為，不亮為。 　　可畫(huà)出“非”門(mén)的真值表，見(jiàn)下表： 　　非門(mén)電路的真值表 輸入 輸出 A Y 0 1 1 0 　 （3）“非”邏輯關(guān)系 　　輸出狀態(tài)和輸入狀態(tài)成相反的邏輯關(guān)系稱(chēng)為“非”邏輯關(guān)系。 　　符號(hào)： （4）非”門(mén)的邏輯關(guān)系式： （5）波形圖： 4．復(fù)合邏輯門(mén)電路 　　與門(mén)、或門(mén)和非門(mén)是基

8、本門(mén)電路。我們常把他們組合起來(lái)，成為與非門(mén)電路、或非門(mén)電路等，稱(chēng)為復(fù)合門(mén)電路。 （1）與非門(mén)電路 　　一個(gè)與門(mén)和一個(gè)非門(mén)連接起來(lái)，便組成一個(gè)與非門(mén)電路，其邏輯結(jié)構(gòu)圖和邏輯符號(hào)如圖所示： 　　 　 　　　　 　 　　其真值表為： 輸入 輸出 A B Y 0 0 1 0 1 1 1 0 1 1 1 0 （2）或非門(mén)電路 　　一個(gè)或門(mén)或一個(gè)非門(mén)連接起來(lái)，便組成一個(gè)或非門(mén)電路。其邏輯結(jié)構(gòu)圖和邏輯符號(hào)如圖所示： 　　 　　　　 　　其真值表為： 輸入 輸出 A B Y O O 1 0 1

9、 0 1 0 0 1 1 0 5.集成門(mén)電路 6.斯密特觸發(fā)器 　　如圖所示，這種“非”門(mén)由于性能特別，稱(chēng)為斯密特觸發(fā)器．當(dāng)加在它的輸入端的電壓逐漸上升到某個(gè)值（）時(shí)，輸出端會(huì)突然從高電平跳到低電平（），而當(dāng)輸入端的電壓下降到另一個(gè)值（）的時(shí)候，會(huì)從低電平跳到高電平（）。斯密特觸發(fā)器可以將連續(xù)變化的模擬信號(hào)轉(zhuǎn)換為突變的數(shù)字信號(hào)，而這正是進(jìn)行光控所需要的。 　　　　　　　　　　　　　　 要點(diǎn)詮釋?zhuān)? 　　（1）斯密特觸發(fā)器是一種“非”門(mén)，當(dāng)輸入端電壓上升（下降）到某值時(shí)，輸出端電壓會(huì)從高電平跳到低電平（低電平跳到高電平）。 　　（2）斯密特觸發(fā)器一般應(yīng)用于

10、光控開(kāi)關(guān)或溫度報(bào)警器，電路中有一光敏電阻或熱敏電阻用于改變輸入端電壓。 要點(diǎn)三、晶體二極管和集成電路 1、晶體二極管 　　晶體二極管是用半導(dǎo)體材料制成的，它有兩個(gè)極：一個(gè)叫正極，一個(gè)叫負(fù)極。它的符號(hào)如圖： 　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　 　 　　晶體二極管具有單向?qū)щ娦裕ǚ?hào)上的箭頭表示允許電流通過(guò)的方向）。當(dāng)給二級(jí)管加正向電壓時(shí)，它的電阻很小，電路導(dǎo)通（如圖甲所示）；當(dāng)給二極管加反向電壓時(shí)，它的電阻很大，電路截止（如圖乙所示）。 　　　　　　　　 2、集成電路 　　以半導(dǎo)體材料為基片，將組成電路的各種元件（如電阻、電容、二極管等）

11、和連線集成在同一基片上，成為具有一定功能的微電路系統(tǒng)，這就是集成電路。 　　集成電路具有分立元件不可比擬的優(yōu)點(diǎn)，主要優(yōu)點(diǎn)有：體積小、可靠性高、運(yùn)算速度快、成本低廉等。 【典型例題】 類(lèi)型一、對(duì)邏輯關(guān)系的理解 例1．從北京到上海，就現(xiàn)在的地面交通來(lái)說(shuō)，一般通過(guò)哪些途徑來(lái)實(shí)現(xiàn)？請(qǐng)你分析一下其中的事件與條件，它們體現(xiàn)了哪一種邏輯關(guān)系？ 【答案】乘火車(chē)或乘汽車(chē)“或”邏輯關(guān)系 【解析】事件是由地面交通從北京到上海，條件有兩個(gè)：一個(gè)是乘火車(chē)，另一個(gè)是乘汽車(chē)，由于兩者只要有一個(gè)條件具備就能從北京到達(dá)上海，即兩個(gè)條件（乘火車(chē)和乘汽車(chē)）只要有一個(gè)滿(mǎn)足，事件（從北京到上海）就能夠發(fā)生，所以

12、是一種“或”邏輯關(guān)系． 【總結(jié)升華】正確理解三種常見(jiàn)的邏輯關(guān)系：“與”邏輯關(guān)系為只有兩個(gè)條件都滿(mǎn)足時(shí)，事件才能發(fā)生；“或”邏輯關(guān)系為只要兩個(gè)條件中的一個(gè)條件滿(mǎn)足時(shí)，事件就會(huì)發(fā)生；而輸出狀態(tài)和輸入狀態(tài)相反的邏輯關(guān)系則為非邏輯關(guān)系． 類(lèi)型二、對(duì)真值表的理解 例2．在舉重比賽中，有甲、乙、丙三名裁判，其中甲為主裁判，乙、丙為副裁判，當(dāng)主裁判和一名以上（包括一名）副裁判認(rèn)為運(yùn)動(dòng)員上舉合格后，才可發(fā)出合格信號(hào)．試列出真值表． 【答案】見(jiàn)解析 【解析】設(shè)甲、乙、丙三名裁判的裁判意見(jiàn)為邏輯變量，裁判結(jié)果為，并且對(duì)于，設(shè)：判上舉合格為邏輯“”，不合格為邏輯“”．對(duì)于設(shè)：上舉合格為邏輯“”

13、，不合格為邏輯“”． 根據(jù)題意及上述假設(shè)列出真值表如下表所示． 輸入 輸出 A B C D 0 0 0 0 0 0 1 0 0 1 1 0 0 1 0 0 1 0 0 0 1 0 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 【總結(jié)升華】（1）理解題目“”和“”分別代表的意義，搞清的邏輯關(guān)系，才能正確畫(huà)出真值表． （2）邏輯門(mén)電路在生產(chǎn)、生活和科技實(shí)踐中有著廣泛的應(yīng)用，解題時(shí)要養(yǎng)成根據(jù)電路特點(diǎn)確立門(mén)電路類(lèi)別，然后根據(jù)門(mén)電路特點(diǎn)填寫(xiě)真值表． 輸入 輸出 A Z 0 1 （b）

14、 1 0 類(lèi)型三、門(mén)電路的邏輯關(guān)系 　　例3．如圖所示，（a）為基本門(mén)電路中 門(mén)的電路符號(hào)，（b）為 門(mén)的輸入輸出真值表。 【答案】與；非 【解析】根據(jù)電流的結(jié)構(gòu)可知，（a）圖為“與”門(mén)的電路符號(hào)；（b）真值表中只有一個(gè)輸入端與一個(gè)輸出端，而且輸出端的值始終與輸入端的值相反，所以該電路為“非”門(mén)電路。 【總結(jié)升華】根據(jù)基本邏輯門(mén)電路的輸入輸出關(guān)系能得到真值表，有真值表的邏輯關(guān)系能推出對(duì)應(yīng)的邏輯門(mén)，注意學(xué)會(huì)分析真值表． 舉一反三 　　【變式1】右表是某邏輯電路的真值表，該電路是 【答案】D 【變式2】下圖是一個(gè)或非門(mén)電路，如果兩個(gè)輸入端中有一個(gè)輸

15、入的是高電平，另一個(gè)輸入的是低電平，那么它的輸出端輸出的是高電平還是低電平？ 【答案】低電平 類(lèi)型四、門(mén)電路的設(shè)計(jì)、分析與應(yīng)用 例4．火警自動(dòng)報(bào)警器用“非門(mén)”、電位器、熱敏電阻、蜂鳴器和電池等如圖甲所示連接，調(diào)節(jié)電位器使蜂鳴器正好不報(bào)警，然后用火焰靠近熱敏電阻，蜂鳴器就會(huì)發(fā)出報(bào)警信號(hào)．在不報(bào)警時(shí)，為低電位記“”，報(bào)警時(shí)，為高電位記“”．試問(wèn)： （1）報(bào)警時(shí)，點(diǎn)電位為高電位“”還是低電位“”？ （2）當(dāng)用火焰靠近熱敏電阻時(shí)，熱敏電阻的阻值是增大還是減??？ 【答案】（1）低電位“” （2）熱敏電阻的阻值減小 【解析】（1）報(bào)警時(shí)，點(diǎn)為高

16、電位“”，由于此電路運(yùn)用了“非”門(mén)電路，輸出端為高電位時(shí)，輸入端點(diǎn)一定是低電位“”． （2）圖乙為等效電路圖． 當(dāng)火焰靠近熱敏電阻時(shí)，蜂鳴器報(bào)警，說(shuō)明此時(shí)點(diǎn)為高電位，點(diǎn)為低電位，也就是說(shuō)熱敏電阻兩端的電壓減小，由電路圖乙可知，熱敏電阻的阻值減?。? 【總結(jié)升華】本題是“非”門(mén)電路在實(shí)際問(wèn)題中的應(yīng)用．畫(huà)出等效電路，根據(jù)“非”門(mén)的邏輯關(guān)系分析電路是解決本題的關(guān)鍵． 類(lèi)型五、邏輯電路的典型應(yīng)用 　　例5．如圖是一個(gè)應(yīng)用某邏輯電路制作的簡(jiǎn)單車(chē)門(mén)報(bào)警電路圖。圖中的兩個(gè)按鈕開(kāi)關(guān)分別裝在汽車(chē)的兩道門(mén)上。只要其中任何一個(gè)開(kāi)關(guān)處于開(kāi)路狀態(tài)，發(fā)光二極管（

17、報(bào)警燈）就發(fā)光。請(qǐng)你根據(jù)報(bào)警裝置的要求，列表分析開(kāi)關(guān)狀態(tài)與發(fā)光二極管的發(fā)光狀態(tài)，并指出是何種門(mén)電路，在圖中畫(huà)出這種門(mén)電路的符號(hào)。 　　　　　　　　　　　 【答案】虛線框內(nèi)門(mén)電路的符號(hào)如圖所示： 　　　　　　　　　　　　 　　【解析】開(kāi)關(guān)閉合及二極管不發(fā)光狀態(tài)為“”，開(kāi)關(guān)斷開(kāi)及二極管發(fā)光狀態(tài)為“”。則開(kāi)關(guān)狀態(tài)及發(fā)光二極管發(fā)光狀態(tài)對(duì)應(yīng)如下表，可見(jiàn)，這一裝置實(shí)際上是一個(gè)“或”門(mén)電路。 輸入 輸出 S1 S2 D 0 0 0 0 1 1 1 0 1 1 1 1 【總結(jié)升華】駕駛員離開(kāi)汽車(chē)時(shí)，兩個(gè)車(chē)門(mén)均處于關(guān)閉狀態(tài)，跟兩個(gè)車(chē)門(mén)對(duì)應(yīng)的開(kāi)關(guān)和均閉合，這

18、時(shí)發(fā)光二極管不會(huì)發(fā)光報(bào)警。為什么這時(shí)發(fā)光二極管不發(fā)光呢？原來(lái)和閉合后，電流不通過(guò)發(fā)光二極管。當(dāng)有其它人打開(kāi)了某一個(gè)門(mén)時(shí)，或就處于斷開(kāi)狀態(tài)，這時(shí)就有電流通過(guò)發(fā)光二極管，使其發(fā)光報(bào)警。在平時(shí)學(xué)習(xí)中，要有意識(shí)地進(jìn)行這一類(lèi)高新科技新信息的探究訓(xùn)練，提高自己的探究能力和自身的科學(xué)素養(yǎng)。 舉一反三 【變式1】為了保障行駛安全，一種新型雙門(mén)電動(dòng)公交車(chē)安裝了如下控制裝置：只要有一扇門(mén)沒(méi)有關(guān)緊，汽車(chē)就不能啟動(dòng)。如果規(guī)定：車(chē)門(mén)關(guān)緊時(shí)為“”，未關(guān)緊時(shí)為“”；當(dāng)輸出信號(hào)為“”時(shí)，汽車(chē)可以正常啟動(dòng)行駛，當(dāng)輸出信號(hào)為“”時(shí)，汽車(chē)不能啟動(dòng)。能正確表示該控制裝置工作原理的邏輯門(mén)是（ ） A．與門(mén)

19、 B．或門(mén) C．非門(mén) D．與非門(mén) 【答案】A 【變式2】如圖，一個(gè)火警報(bào)警裝置的邏輯電路圖。是一個(gè)熱敏電阻，低溫時(shí)電阻值很大，高溫時(shí)電阻值很小，是一個(gè)阻值較小的分壓電阻。 （1）要做到低溫時(shí)電鈴不響，火警時(shí)產(chǎn)生高溫，電鈴響起。在圖中實(shí)線處應(yīng)接入怎樣的元件？ （2）為什么溫度高時(shí)電鈴會(huì)被接通？ （3）為了提高該電路的靈敏度，即報(bào)警溫度調(diào)的稍底些，的值應(yīng)大一些還是小一些？ 【答案】（1）“非”門(mén) （2）見(jiàn)解析 （3）大一些 【解析】（1）溫度較低時(shí)的阻值很大，比小得

20、多，因此之間電壓較大.要求此時(shí)電鈴不發(fā)聲，表明輸出給電鈴的電壓應(yīng)該較小，輸入與輸出相反，可見(jiàn)虛線處元件應(yīng)是“非”門(mén). 如圖所示： （2）當(dāng)高溫時(shí)阻值減小，之間電壓降低，輸入低電壓時(shí)，從“非”門(mén)輸出是高電壓，電鈴響起. （3）由前面分析可知，若較大，由于它的分壓作用，兩端的電壓不太高，則外界溫度不太高時(shí)，就能使之間電壓降到低電壓輸入，電鈴就能發(fā)聲.因此較大，反應(yīng)較靈敏. 　　例6．監(jiān)控系統(tǒng)控制電路如圖所示，電鍵S閉合時(shí)，系統(tǒng)白天和晚上都工作；電鍵S斷開(kāi)時(shí)，系統(tǒng)僅晚上工作。在電路中虛框處分別接入光敏電阻（受光照時(shí)阻值減?。┖投ㄖ惦娮?，則電路中（ ） A．C

21、是“與門(mén)”，A是光敏電阻 B．C是“與門(mén)”，B是光敏電阻 C．C是“或門(mén)”，A是光敏電阻 D．C是“或門(mén)”，B是光敏電阻 【答案】D 【解析】開(kāi)關(guān)S閉合后，C門(mén)的一個(gè)輸入端就是1，系統(tǒng)不管白天和晚上都工作，說(shuō)明與另一個(gè)輸入端的邏輯值無(wú)關(guān)，這說(shuō)明Ｃ門(mén)是“或”門(mén)。開(kāi)關(guān)Ｓ斷開(kāi)時(shí)，Ｃ門(mén)的一個(gè)輸入端就是０，要讓系統(tǒng)工作，另一個(gè)輸入端必須是１，也就是高電壓，所以Ｂ是光敏電阻，故D正確。 　　【總結(jié)升華】熟悉三種基本邏輯關(guān)系，掌握各種門(mén)電路的邏輯功能，是解決邏輯電路在生活中的應(yīng)用的題目關(guān)鍵。 舉一反三 【變式１】某同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)路燈自動(dòng)控制門(mén)電路。天黑了，讓路燈自動(dòng)接通，天亮了，讓路燈自動(dòng)熄

22、滅。圖中是一個(gè)光敏電阻，當(dāng)有光線照射時(shí)，光敏電阻的阻值會(huì)顯著的減小。是可調(diào)電阻，起分壓作用。為路燈總開(kāi)關(guān)控制繼電器（圖中未畫(huà)路燈電路） （1）請(qǐng)?jiān)谔摼€框內(nèi)填入需要的門(mén)電路符號(hào) （2）如果路燈開(kāi)關(guān)自動(dòng)接通時(shí)天色還比較亮，現(xiàn)要調(diào)節(jié)自動(dòng)控制裝置，使得它在天色較暗時(shí)才會(huì)自動(dòng)接通開(kāi)關(guān)，應(yīng)如何調(diào)節(jié)? 【答案】（1）“非”門(mén) （2）使增大 【解析】（1）天黑時(shí)無(wú)光照，較大，分壓小，接通而啟動(dòng)開(kāi)關(guān)，路燈亮；天亮?xí)r有光照，較小，分壓大，斷開(kāi)而關(guān)閉開(kāi)關(guān)，路燈熄。顯然虛框內(nèi)門(mén)電路輸入信號(hào)弱（強(qiáng)）時(shí)輸出信號(hào)強(qiáng)（弱），是“非”門(mén)。 （2）天色較亮?xí)r，光線照射使不太小，

23、但如果不太大，則會(huì)由于分壓不太大而使“非”門(mén)輸出端得到較強(qiáng)信號(hào)導(dǎo)致接通而啟動(dòng)開(kāi)關(guān)將路燈點(diǎn)亮。所以，應(yīng)使增大。 【變式2】如圖為某報(bào)警裝置示意圖，該報(bào)警裝置在一扇門(mén)、兩扇窗上各裝有一個(gè)聯(lián)動(dòng)開(kāi)關(guān)，門(mén)、窗未關(guān)上時(shí)，開(kāi)關(guān)不閉合，只要有一個(gè)開(kāi)關(guān)未閉合，報(bào)警器就會(huì)報(bào)警。該報(bào)警裝置中用了兩個(gè)串聯(lián)的邏輯電路，虛線框甲內(nèi)應(yīng)選用_________門(mén)電路，虛線框乙內(nèi)應(yīng)選用_________門(mén)電路（填與、非、或）。 【答案】或，或 【解析】題意只要有一個(gè)開(kāi)關(guān)未閉合，報(bào)警器就會(huì)報(bào)警，結(jié)合或門(mén)的特點(diǎn)因此虛線框甲內(nèi)應(yīng)選用或門(mén)；虛線框乙內(nèi)應(yīng)選用或門(mén)。 【變式3】一個(gè)機(jī)要

24、倉(cāng)庫(kù)有一扇很大的電動(dòng)倉(cāng)庫(kù)門(mén)，門(mén)上有三把電動(dòng)鎖，三個(gè)機(jī)要員各有一把鎖的鑰匙，只有三人同時(shí)轉(zhuǎn)動(dòng)自己的鑰匙（閉合開(kāi)關(guān)）才能通過(guò)一個(gè)繼電器把門(mén)打開(kāi)。圖中的是三個(gè)鎖內(nèi)的開(kāi)關(guān)。為繼電器，在方框內(nèi)畫(huà)出符合要求的三輸入的門(mén)電路符號(hào) 【答案】“與”門(mén) 類(lèi)型六、門(mén)電路與圖象結(jié)合的問(wèn)題 例7．下圖是輸入端的電勢(shì)隨時(shí)間的變化曲線，從中可看出其電勢(shì)隨時(shí)間的變化關(guān)系． （1）如果它們是“與”門(mén)的輸入端，請(qǐng)畫(huà)出輸出端的電勢(shì)隨時(shí)間變化的關(guān)系． （2）如果它們是“或”門(mén)的輸入端，請(qǐng)畫(huà)出輸出端的電勢(shì)隨時(shí)間變化的關(guān)系． 【答案】（1）如圖甲所示 （2）如

25、圖乙所示 【解析】（1）第一步確定“”“”，的電勢(shì)有兩個(gè)值（兩個(gè)狀態(tài)），我們可以把高電勢(shì)看做“”，把低電勢(shì)看做“”．第二步搞清邏輯關(guān)系，題目要求為“與”門(mén)電路，即 。 這樣我們就可以得出輸入與輸出端的真值表： 時(shí)間 輸入 結(jié)果 t A B Y 0—t1 0 1 0 t1—t2 1 1 1 t2—t3 1 0 0 t3—t4 1 0 0 t4—t5 0 1 0 由真值表可以很容易地畫(huà)出輸出端的電勢(shì)隨時(shí)間變化的關(guān)系． （2）解題步驟同（1）． 其邏輯電路如圖 。 則與輸出端的真值表如下： 時(shí)間 輸入 結(jié)果 t A B Y 0—t1 0 1 1 t1—t2 1 1 1 t2—t3 1 0 1 t3—t4 1 0 1 t4—t5 0 1 1 【總結(jié)升華】本題是門(mén)電路與圖象相結(jié)合確定輸出結(jié)果的問(wèn)題，結(jié)果的確定常采用下列兩步法： 由圖象確定“”“”，并明確其代表的物理含義． 由門(mén)電路的特點(diǎn)列真值表：“與”門(mén)電路“全高出高，見(jiàn)低出低”；“或”門(mén)電路“全低出低，見(jiàn)高出高”；“非”門(mén)電路“見(jiàn)高出低，見(jiàn)低出高”．