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1、第四節(jié) 世界的氣候（第一課時）
【教學(xué)目標】
知識與技能
1、認識氣候的地區(qū)差異。
2、能在世界氣候分布圖上說出主要氣候類型的分布地區(qū)。
過程與方法
1、感知氣候的地區(qū)差異，并能把這種差異（世界氣候的分布）落實到地圖上。
情感態(tài)度和價值觀
1、初步形成區(qū)域差異的觀念
【教學(xué)重點】
世界主要氣候類型的分布
【教學(xué)難點】
理解組成氣候的兩大要素——氣溫和降水
【教學(xué)用具】
多媒體課件
【教學(xué)方法】
啟發(fā)式教學(xué)法、探究式教學(xué)法、小組合作
【導(dǎo)學(xué)過程】
【創(chuàng)設(shè)情景，引入新課】
請同學(xué)們1、指出下列句子哪些是指天氣，哪些是指氣候。
2、如何
2、描述一個地方的氣候呢？
【自主學(xué)習(xí)】讀課本P62-65，找出下列問題的答案
1、 和 是氣候的兩要要素。
2、根據(jù)各地 的差異，人們將氣候分為不同類型。
3、從赤道向兩極分別分布著 、 、 、 的氣候。不同的氣候類型，自然景觀 。
4、熱帶的氣候主要分布在 ，寒帶的氣候主要分布在 ，亞熱帶和溫帶氣候主要分布在 。
學(xué)生自主展示
【合作探究】分小組討論
3、
1、如何描述氣候？
引導(dǎo)學(xué)生歸納：描述氣候要從氣溫和降水兩個方面描述，并且歸納描述氣候常用到的詞語：
時間：全年、冬季、夏季等
氣溫：炎熱、高溫、溫和、低溫、涼爽、寒冷等
降水：多雨、少雨、濕潤、干燥等
2、比較P63圖3.26中溫帶大陸東岸的B與西岸的A地氣候差異
3、看P65圖數(shù)一數(shù)，世界總共有多少種氣候類型？
4、各種氣候類型是如何分布的呢？請同學(xué)們完成書上活動3.28的表格。
5、對照世界地形圖，看看高原山地氣候的分布。
【課堂小結(jié)】
世界氣候類型是多樣的，各種氣候類型的降水、氣溫的組合不同，所以各種氣候類型的特點也不同。了解世界各地的氣候類型及其分布，為我們今后出國工作、旅游、學(xué)習(xí)等都有指導(dǎo)意義。
【板書設(shè)計】
第四節(jié) 世界的氣候
一、氣候的地區(qū)差異
二、世界氣候類型的分布
2020年秋七年級地理上冊 3.4 世界的氣候教學(xué)案1（無答案）（新版）新人教版
