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2022年春七年級語文下冊 第6單元 綜合性學(xué)習(xí) 我的語文生活教案 新人教版

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2022年春七年級語文下冊 第6單元 綜合性學(xué)習(xí) 我的語文生活教案 新人教版

2022年春七年級語文下冊 第6單元 綜合性學(xué)習(xí) 我的語文生活教案 新人教版教學(xué)目的 1感受招牌的語言魅力,培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣。 2把語文和實際生恬相聯(lián)系,培養(yǎng)學(xué)生駕馭與運用語言的能力。 3豐富、拓展學(xué)生的語文知識,了解對聯(lián)的特點,并嘗試對簡單的對聯(lián)。 4激發(fā)學(xué)生關(guān)心生恬、熱愛生恬的情感,教育學(xué)生做生恬的有心人?!局攸c】 l生話處處有語文,留心生活,運用語文。 2培養(yǎng)搜集、組織材料,用生動的語言進(jìn)行表達(dá)的能力?!倦y點】 1培養(yǎng)學(xué)生的口語交際能力,提高學(xué)生運用語言的能力。2體會漢字的奧妙、魅力和傳統(tǒng)文化的意蘊?!緦?dǎo)入】 1分小組制訂計劃。如何獲得資料,尋找最亮招牌、對聯(lián),關(guān)注廣告語。 2培養(yǎng)學(xué)生與人相處、與人共事、與人合作的習(xí)慣,把搜集的招牌、廣告語、對聯(lián)進(jìn)行分類。3小組分類整理,形成一個匯總表,小組分工,做好記錄,注意錯別字和語病,可以嘗試按照招牌、廣告、對聯(lián)涉及的不同行業(yè)、領(lǐng)域的不同意義等進(jìn)行分類整理,可以辦一期有關(guān)“我的語文生活”的手抄報。 怎樣獲取資料? 關(guān)于招牌:首先,上街搜集招牌。要求學(xué)生上街抄招牌,或用數(shù)碼相機拍下招牌,每人至少收集20個招牌。其次,遇到你覺得有意思但又琢磨不透的招牌,可以走進(jìn)店里問問店主。最后,遇到一些有典故的招牌,還可以上網(wǎng)查閱相關(guān)的資料。 關(guān)于廣告從報紙、雜志、廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)、路牌、電子屏幕等地方去獲取。 關(guān)于對聯(lián)居民住宅正門的門聯(lián),名勝古跡、市井閭巷、身邊景區(qū)的對聯(lián),壽聯(lián)、趣聯(lián)以及古詩文中的對偶句中獲取。

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