《一年級(jí)品德下冊(cè) 你真行教案 科教版》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《一年級(jí)品德下冊(cè) 你真行教案 科教版(3頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、一年級(jí)品德下冊(cè) 你真行教案 科教版
教學(xué)目標(biāo):
學(xué)會(huì)肯定和贊揚(yáng)他人,例舉生活中的舉例。
教學(xué)重點(diǎn):
通過(guò)結(jié)合實(shí)際,學(xué)會(huì)肯定和贊揚(yáng)他人。
教學(xué)難點(diǎn):
明白肯定和贊揚(yáng)他人,他們快樂(lè)你自己也快樂(lè)。
教學(xué)準(zhǔn)備:課件
教學(xué)過(guò)程:
(1)檔案館:校園攝影機(jī)
師:今天我們來(lái)學(xué)習(xí)“你真行”這一課。請(qǐng)同學(xué)們觀察一下圖中的小明、小芳、小露、小慧同學(xué)在做什么?
生:進(jìn)行回答。
師:你想對(duì)小明、小芳、小露、小慧說(shuō)些什么?
生:進(jìn)行小組討論回答。
生:進(jìn)行練習(xí)。
師:學(xué)會(huì)肯定和贊揚(yáng)他人,他們快樂(lè)你也快樂(lè)。還可以交到很多的朋友,不信你就試試看!
(2)活動(dòng)區(qū):
?師:選一個(gè)同學(xué)給他畫(huà)張像
2、。
?生:進(jìn)行活動(dòng)。
?師:寫(xiě)寫(xiě)他的優(yōu)點(diǎn)和值得稱贊的事。
?生:進(jìn)行匯報(bào)和練習(xí)。
?(3)填一填:
?師:你想擁有更多的朋友嗎?我有一個(gè)好辦法,寫(xiě)一張紙條遞給他。
?生:填一填。
?師:用這種方法你教到了幾個(gè)朋友?
?生:進(jìn)行回答。
?五、板書(shū):
??你 真 行
學(xué)會(huì)肯定和贊揚(yáng)他人
他們快樂(lè) 你自己也快樂(lè)
第 二 課 時(shí)
教學(xué)目標(biāo):
學(xué)會(huì)肯定和贊揚(yáng)他人,例舉生活中的舉例。
教學(xué)重點(diǎn):
通過(guò)結(jié)合實(shí)際,學(xué)會(huì)肯定和贊揚(yáng)他人。
教學(xué)難點(diǎn):
明白肯定和贊揚(yáng)他人,他們快樂(lè)你自己也快樂(lè)。
教學(xué)準(zhǔn)備:課件
一、看圖導(dǎo)入
1、師出示教材中的三幅圖,啟發(fā)學(xué)生學(xué)會(huì)為同學(xué)和
3、伙伴喝彩。
2、師小結(jié):發(fā)現(xiàn)好朋友可愛(ài)之處,就要給予真誠(chéng)地贊美。即使是在互相競(jìng)爭(zhēng)的情況下,他比你更出色,也要能真誠(chéng)地說(shuō)出“你真棒”。
二、活動(dòng)“說(shuō)一說(shuō)”
?1、說(shuō)說(shuō)你在什么情況下為朋友叫好?
?2、小組交流后共同分享。
?3、師小結(jié)。
三、活動(dòng)“做一做”
?1、把好朋友最讓你佩服的地方記下來(lái),并送給好朋友看看。
2、師給學(xué)生提供一個(gè)制作優(yōu)點(diǎn)卡的示范,并寫(xiě)出我為什么贊揚(yáng)他?
3、師交待注意事項(xiàng),生分組活動(dòng)。
?4、小朋友們,其實(shí)學(xué)會(huì)欣賞別人,是一件開(kāi)心的事。
讓我們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)生活中,多多欣賞別人吧~
第 三 課 時(shí)
教學(xué)目標(biāo):
學(xué)會(huì)肯定和贊揚(yáng)他人,例舉生活中的舉例。
4、
教學(xué)重點(diǎn):
通過(guò)結(jié)合實(shí)際,學(xué)會(huì)肯定和贊揚(yáng)他人。
教學(xué)難點(diǎn):
明白肯定和贊揚(yáng)他人,他們快樂(lè)你自己也快樂(lè)。
教學(xué)準(zhǔn)備:課件
一、故事導(dǎo)入:
1、師出示教材中的“學(xué)踢毽子“的連環(huán)故事。
2、引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)會(huì)為同學(xué)喝彩的同時(shí),做到心中有榜樣,學(xué)會(huì)向他人學(xué)習(xí)。并制定切實(shí)可行的學(xué)習(xí)目標(biāo),堅(jiān)持學(xué)習(xí),從點(diǎn)點(diǎn)滴滴開(kāi)始,不斷取得較大的成績(jī)。
二、活動(dòng)“我來(lái)學(xué)學(xué)你”
1、你周圍的朋友有哪些長(zhǎng)處是你想學(xué)的?
2、布置學(xué)生找到學(xué)習(xí)對(duì)象,準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)材料。
3、學(xué)生互相學(xué)習(xí),(折紙、跳舞……)體驗(yàn)到互相學(xué)習(xí)的快樂(lè),學(xué)習(xí)有收獲的快樂(lè)。
4、師:多多學(xué)習(xí)朋友的長(zhǎng)處,會(huì)使我們進(jìn)步得更快。你們感覺(jué)到了嗎?