2022年高中歷史第1單元《中國(guó)古代的農(nóng)耕經(jīng)濟(jì)》第6課《近代前夜的發(fā)展與遲滯》導(dǎo)學(xué)案岳麓版必修2

《2022年高中歷史第1單元《中國(guó)古代的農(nóng)耕經(jīng)濟(jì)》第6課《近代前夜的發(fā)展與遲滯》導(dǎo)學(xué)案岳麓版必修2》由會(huì)員分享，可在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)《2022年高中歷史第1單元《中國(guó)古代的農(nóng)耕經(jīng)濟(jì)》第6課《近代前夜的發(fā)展與遲滯》導(dǎo)學(xué)案岳麓版必修2（2頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、2022年高中歷史第1單元《中國(guó)古代的農(nóng)耕經(jīng)濟(jì)》第6課《近代前夜的發(fā)展與遲滯》導(dǎo)學(xué)案岳麓版必修2 課程標(biāo)準(zhǔn)：了解“重農(nóng)抑商”“海禁”等政策及其影響，分析中國(guó)資本主義萌芽發(fā)展緩慢的原因。 重點(diǎn)：明清資本主義萌芽產(chǎn)生的條件及原因；“重農(nóng)抑商”“海禁”“閉關(guān)鎖國(guó)”政策及影響； 難點(diǎn)：中國(guó)資本主義萌芽發(fā)展緩慢的原因。 教學(xué)模式：“三五五”教學(xué)模式 教學(xué)資源：多媒體、歷史圖冊(cè)。 【學(xué)情調(diào)查 情境導(dǎo)入】 1、檢查預(yù)習(xí)情況，解決其中的問(wèn)題。 2、導(dǎo)入：《大國(guó)崛起》片頭。 3、展示學(xué)習(xí)目標(biāo)和重點(diǎn)難點(diǎn)。 有目標(biāo)， 就有動(dòng)力。 【問(wèn)題展示 合作探究】 1、課堂展示：（見(jiàn)課件） 2、

2、合作探究一：合作探究一：阻滯資本主義萌芽成長(zhǎng)的原因？ 4、合作探究二：將近代前夜中西方歷史差距進(jìn)行比較 ? 中國(guó) 西方 政治 ? ? 經(jīng)濟(jì) ? ? 對(duì)外關(guān)系 ? ? 思想文化 ? ? 軍事 學(xué)習(xí)中有什么感受，寫(xiě)下來(lái)吧： 學(xué)會(huì)合作，你就成功了一多半！ 【達(dá)標(biāo)檢測(cè) 鞏固提升】 A1、 阻礙中國(guó)資本主義生產(chǎn)關(guān)系萌芽發(fā)展的因素有： ①小農(nóng)經(jīng)濟(jì) ②閉關(guān)政策 ③ 重農(nóng)抑商政策 ④官營(yíng)手工業(yè) ⑤家庭手工業(yè) A①②③ B②③④ C③④⑤ D①②③④⑤ B2、明清時(shí)

3、期“衣食租稅”的土地經(jīng)營(yíng)盛行，根本上是因?yàn)? A.“重本抑末”傳統(tǒng)政策的影響 B.明清政府對(duì)工商業(yè)的嚴(yán)格限制 C.投資工商業(yè)風(fēng)險(xiǎn)大 D.經(jīng)營(yíng)土地風(fēng)險(xiǎn)小、獲利高 B3．鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)前夕，清政府實(shí)行的閉關(guān)鎖國(guó)政策的含義是 A.禁絕中國(guó)對(duì)外貿(mào)易 B.嚴(yán)格限制對(duì)外交往 C.一概排斥西方事物 D.封閉邊界、固守疆域 C4．學(xué)習(xí)明清史后，想作主題演講的話(huà)，你推薦哪一個(gè)可以更貼地概括這段歷史。 A中華的榮耀 B 王朝的振興 C帝國(guó)的彷徨 D東方的曙光 在尋求真理的長(zhǎng)河中，唯有學(xué)習(xí)，不斷地學(xué)習(xí)，勤奮地學(xué)習(xí)，有創(chuàng)造性地學(xué)習(xí)，才能越重山跨峻嶺。 【知識(shí)梳理 歸納總結(jié)】 溫故而知新，可以為師矣。 【預(yù)習(xí)指導(dǎo) 新課鏈接】 15世紀(jì)的歐洲正在走出中世紀(jì)的藩籬。勇于探索的航海家為世界大部分地區(qū)之間產(chǎn)生和加強(qiáng)聯(lián)系做出了重要貢獻(xiàn)。那么世界是如何連成一個(gè)相互想象的整體的？這又產(chǎn)生了什么樣的影響？下課《新航路的開(kāi)辟》。 凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。