2022年高考語文大一輪復習 第3部分 第3章 第2節(jié)練習2

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1、2022年高考語文大一輪復習 第3部分 第3章 第2節(jié)練習2 1．(xx·濰坊模擬)根據(jù)下面材料提供的信息，擬一條一句話新聞。(限20字以內(nèi)) 正在起草中的《北京市大氣污染防治條例(草案修改稿)》倡議：機動車駕駛員在停車3分鐘以上時熄滅發(fā)動機。對此，不少人認為，提倡停車3分鐘熄火能夠使車主充分了解停車熄火的必要性，提高節(jié)能減排意識，從而使停車熄火變?yōu)樽杂X行為。不過，也有人對這一條款的可操作性表示懷疑。出租車公司安全總監(jiān)高鵬說，對停車熄火的時間地點不應該一刀切，比如早晚高峰和擁堵路段，車輛頻繁啟動也無法達到節(jié)能減排的效果。此外，出租車在酷熱或寒冷天氣時需要開啟空調(diào)，如果嚴格要求停車熄火，就有

2、可能招致乘客的不滿甚至投訴。 答案：北京“停車三分鐘熄火”倡議引爭議。 2．概括下面一則消息的主要信息，不超過25字。 新修訂的《居民身份證法》規(guī)定了公民申領、換領、補領居民身份證應當?shù)怯浿讣y信息。居民身份證登記指紋信息，能進一步增強證件防偽性，同時社會用證單位能夠快速、準確地進行人、證一致性認定，可以有效防止冒用他人身份證等違法犯罪行為的發(fā)生。目前，全國已有1.6萬多個派出所啟動居民身份證登記指紋信息工作，到今年年底將在全國全面鋪開。 答案：我國年底將全面鋪開身份證辦理時指紋信息登記工作。(核心信息：身份證辦理時指紋信息登記　年底　全國) 題組二　篩選概括型 3．根據(jù)下面一段文字

3、的內(nèi)容，概括出“灰霾”形成的原因。 氣象專家指出，灰霾之所以形成，主要的原因為城市里大樓越建越高，阻擋和摩擦作用使風流經(jīng)城區(qū)明顯減弱，在水平方向靜風現(xiàn)象增多，不利于大氣中懸浮微粒的擴散稀釋。而高空的氣溫比低空氣溫更高的逆溫現(xiàn)象，使得大氣層低空的空氣垂直運動受到限制，空氣中懸浮微粒難以向高空飄散而被阻滯在低空和近地面。隨著城市人口的增長和工業(yè)發(fā)展，機動車輛猛增，排放的污染物致使空氣中懸浮顆粒大量增加。 答案：在水平方向靜風現(xiàn)象增多；垂直方向上出現(xiàn)逆溫；空氣中懸浮顆粒增加。 4．下面這段文字的結論是從哪些方面推導出來的？請簡要概括，不超過20個字。 西昌衛(wèi)星發(fā)射中心緯度低，海拔高，發(fā)射傾角

4、好，地空距離短。在這里發(fā)射衛(wèi)星，可以利用地球自轉的離心力，又可縮短地面到衛(wèi)星軌道的距離，同時堅實的地質結構，對地面發(fā)射設施設備、跟蹤測量、通訊布網(wǎng)有利。這里，晴好天氣多，幾乎沒有霧天，試驗周期和允許發(fā)射的時間較多；交通通訊方便，為運輸火箭、衛(wèi)星和燃料提供保障。因此，西昌衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射場被稱為“天然發(fā)射場”。 解析：利用提取法可提出②④點，第③點則用轉換法，第①點則用概括法。 答案：①地理位置?、诘刭|結構?、蹥庀笠蛩亍、芙煌ㄍㄓ? 題組三　下定義 5．從下列材料中選取必要的信息，給“城市文化標志”下定義。(不超過50個字) 所謂城市文化標志，就是表示城市文化的特征的一些符號、元素、標志

5、，它是一個城市的文化象征。城市文化標志大多以具有標志性的建筑物、重要的歷史文化遺存、最著名的自然人文景觀、最重要的歷史文化名人等為象征，顯示出一個處于地域文化中的城市的歷史內(nèi)涵、文化形象與文化特征。城市文化標志是最能代表一個城市文化個性的具體事物，它具有文化象征的特殊意義。 解析：首先從“一些符號、元素、標志”“文化象征”等詞語里概括出城市文化標志的核心概念，即“象征性符號”。再從城市文化標志的內(nèi)容、作用方面抽取主要信息，作為“象征性符號”的定語。最后將這些信息組成完整通順的判斷句。 答案：城市文化標志是選取城市的歷史遺存、自然景觀、建筑、名人等來反映城市最突出的文化特征的象征性符號。

6、6．根據(jù)下面文字提供的信息，給“客家圍龍屋”下定義。不超過50字(含標點符號)。 客家圍龍屋是一種富有中原特色的典型客家民居建筑?？图胰吮臼侵性瓭h人，他們南遷至閩粵贛邊山區(qū)后，為防止土著和盜匪的打劫及猛獸的襲擊，建造的圍龍屋防范嚴密，甚為安全。圍龍屋里面房多、廳多、天井多、人也多，正體現(xiàn)了客家人合族聚居的特點。圍龍屋對外是全封閉的，一般只開一個正門一個后門，萬一有盜匪打劫，只要把門一關，便封閉得嚴嚴實實的。近一百多年來，不少客家圍龍屋雖然歷經(jīng)風雨洗刷，強烈地震，臺風襲擊，卻至今安然無恙，屹立于崇山峻嶺中。 答案：(客家圍龍屋是)一種富有中原特色的具有安全性、合族聚居性、封閉性、堅固性等特點

7、的典型客家民居(建筑)。 題組四　提取關鍵詞 7．提取下面一段話的主要信息，在橫線上寫出四個關鍵詞。 生態(tài)美學的研究對象是生態(tài)學和美學各自研究對象的交叉部分。生態(tài)學研究物種之間的共生關系，也包括人與環(huán)境的和諧；美學研究人與現(xiàn)實(自然、社會、藝術)的審美關系。生態(tài)學和美學的結合點在于人與自然關系的和諧。從學科性質上看，生態(tài)美學的最終落腳點在美學。從研究方法上看，生態(tài)美學可能引入自然科學方法，但是更根本的是人文科學的方法。莊子體會到魚在水中暢游的快樂，現(xiàn)代人體會到藏羚羊趨于滅絕的痛苦，只能進行體驗，不能以科學實驗來證明。 答：________、________、________、_____

8、___ 答案：生態(tài)美學　和諧　美學　體驗 8．根據(jù)下面的介紹，提取關于“立體電影”的三個關鍵詞(或短語)。 立體電影是用兩個鏡頭如人眼那樣從兩個不同方向同時拍攝下景物的影像，制成電影膠片。在放映時，通過兩臺放映機，把用兩個攝影機拍下的兩組膠片同步放映，使這略有差別的兩幅圖像重疊在銀幕上。觀眾用偏振眼鏡觀看，每只眼睛只看到相應的偏振光圖象，即左眼只能看到左機映出的畫面，右眼只能看到右機映出的畫面，這樣就會像直接觀看那樣產(chǎn)生立體感覺。這就是立體電影的原理。 答：________、________、________ 答案：兩個鏡頭(或“兩個攝影機”)　兩臺放映機(或“兩組膠片”)　偏振眼鏡