（畢節(jié)專版）九年級(jí)物理全冊(cè) 第16章 第1節(jié) 電壓學(xué)案 （新版）新人教版

（畢節(jié)專版）九年級(jí)物理全冊(cè) 第16章 第1節(jié) 電壓學(xué)案 （新版）新人教版知識(shí)與技能1從能量轉(zhuǎn)化的角度認(rèn)識(shí)電源的作用。2知道電壓的單位，記住一些常見的電壓值。3會(huì)使用電壓表。過程與方法通過實(shí)驗(yàn)觀察小燈泡亮度的變化，獲得電路中電流的強(qiáng)弱信息，從而了解電壓概念，使學(xué)生具有初步的觀察能力、分析和推理的能力。情感、態(tài)度與價(jià)值觀通過對(duì)學(xué)生正確使用電壓表技能的訓(xùn)練使學(xué)生學(xué)會(huì)閱讀說明書，養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度和工作作風(fēng)。重點(diǎn)：1.建立電壓的初步概念，通過實(shí)驗(yàn)觀察理解電壓的作用。2.電壓表的正確使用。難點(diǎn)：電壓表的正確選擇、連接及讀數(shù)。情景導(dǎo)入生成問題2 000多年前，意大利科學(xué)家伏打把一個(gè)金幣和一個(gè)銀幣分別放在舌頭上下，用導(dǎo)線連接，意外的體驗(yàn)到了舌頭發(fā)麻的感覺。在此基礎(chǔ)上他發(fā)明了最早的能持續(xù)供電的裝置伏打電池。你來分析一下，伏打做這個(gè)實(shí)驗(yàn)時(shí)，創(chuàng)造了幾個(gè)條件？他為什么把兩個(gè)硬幣放在舌頭上下呢？要制作一節(jié)電池，需要準(zhǔn)備哪些材料？今天我們就從最基本的知識(shí)學(xué)起。自研互學(xué)生成新知自主閱讀教材P5556內(nèi)容，完成下列問題：1說說電池、電源、電壓、電流之間的關(guān)系。電壓通常用什么字母表示？答：電池是電源的一種，電源是給用電器兩端提供電壓的裝置，電壓是形成持續(xù)電流的條件。電壓通常用字母U表示。2填空：0.54 kV_5.4×105_ mV，13.5 mV_1.35×102_ V。3下面說法中正確的是(C)A電路中只要有電壓，就會(huì)有電流B電壓一定會(huì)使物體中的電子不斷移動(dòng)C電路中有電流，電路兩端一定有電壓D電流使物體中不斷形成電壓4常見的電壓值：一節(jié)干電池電壓為_1.5_V_，一節(jié)鉛蓄電池電壓為_2_V_，手機(jī)電池電壓為_3.7_V_，我國家庭電路電壓為_220_V_。自主閱讀教材P5758，獨(dú)立思考并完成：5電壓的測(cè)量工具是什么？電路圖中符號(hào)是什么？如何辨認(rèn)？答：電壓表，表盤上標(biāo)有V。6.如圖所示，甲表中的指針每偏轉(zhuǎn)1小格對(duì)應(yīng)的刻度值為_0.1_V，且已偏轉(zhuǎn)_18_格，故對(duì)應(yīng)的示數(shù)為_1.8_V。同理，乙表中的指針每偏轉(zhuǎn)1小格對(duì)應(yīng)的刻度值為_0.5_V，且已偏轉(zhuǎn)_17_格，故對(duì)應(yīng)的示數(shù)為_8.5_V。7如圖所示的是連入電路的電壓表的示意圖，已知指針?biāo)傅氖緮?shù)為12.5 V，則連入電路的接線柱為(B)A；3B；15C3；15 D；3；15對(duì)學(xué)：對(duì)子間共享檢測(cè)17題，檢查獨(dú)學(xué)內(nèi)容，給出評(píng)定等級(jí)。標(biāo)注對(duì)子間的疑惑。群學(xué)：小組長(zhǎng)先統(tǒng)計(jì)本組疑難問題，并幫助解決。針對(duì)展示方案進(jìn)行交流討論。交流展示生成能力方案一找出電壓表與電流表使用異同，并填表。儀表電流表電壓表元件符號(hào)接入電路方法與被測(cè)電路串聯(lián)與被測(cè)電路并聯(lián)電流流入方向從“”接線柱流入電流表“”接線柱靠近電源的正極量程要求任何測(cè)量都不能超過電表的最大測(cè)量值任何測(cè)量都不能超過電表的最大測(cè)量值試觸要求測(cè)量時(shí)要求先用最大量程試觸測(cè)量時(shí)要求先用最大量程試觸兩個(gè)量程0.6 A和3 A3 V和15 V每小格0.02 A和0.1 A0.1 V和0.5 V注意事項(xiàng)不能直接接在電源兩極可以直接接在電源兩極測(cè)電壓方案二組裝一個(gè)最簡(jiǎn)單的電路，用電壓表分別測(cè)小燈泡兩端的電壓和電源電壓，兩次讀數(shù)是否相同？當(dāng)堂演練達(dá)成目標(biāo)見學(xué)生用書。課后反思查漏補(bǔ)缺