《2022年中考生物 第一單元 第二章 嚴(yán)整的生命結(jié)構(gòu)(3、4節(jié))學(xué)案》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2022年中考生物 第一單元 第二章 嚴(yán)整的生命結(jié)構(gòu)(3、4節(jié))學(xué)案(4頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、2022年中考生物 第一單元 第二章 嚴(yán)整的生命結(jié)構(gòu)(3、4節(jié))學(xué)案
課題
主編人
審核人
學(xué)
習(xí)
目
標(biāo)
1、描述細(xì)胞分裂的基本過程。
2、概述生物體的各種組織是由細(xì)胞分裂、分化形成的。
3、識別人體的幾種基本組織和植物體的幾種基本組織。
4、形成生物體是一個統(tǒng)一整體的生物學(xué)觀點(diǎn)。
學(xué)
習(xí)
過
程
一、自學(xué)要求及內(nèi)容
自學(xué)要求及內(nèi)容(一)
按要求閱讀課本24—26頁內(nèi)容,重點(diǎn)標(biāo)記并識記,完成下列問題:
1.細(xì)胞的分裂
細(xì)胞分裂就是一個細(xì)胞 的過程。在細(xì)胞分裂
2、過程中,細(xì)胞核內(nèi)的 先經(jīng)過復(fù)制,然后平均分配到 ,使新細(xì)胞內(nèi)的
與親代細(xì)胞保持一致。細(xì)胞分裂的結(jié)果是 。
2.細(xì)胞的分化
細(xì)胞分裂產(chǎn)生的新細(xì)胞,在 的作用下,其 、 、 、
隨著細(xì)胞的生長出現(xiàn)了差異,這就是細(xì)胞分化。分化的結(jié)果是形成了不同的 。
細(xì)胞通過分化形成的 相似, 、 相同的細(xì)胞聯(lián)合在一起形成的細(xì)胞群叫做 。
動物和人體的組織有四種: 組織、 組織、 組織、 組織
植物的主要組織:
3、 組織、 組織、 組織、 組織
3.細(xì)胞分裂受細(xì)胞中 的控制,正常情況下,細(xì)胞分裂和分化,就變?yōu)? 細(xì)胞,不再進(jìn)行 。有時細(xì)胞的分裂可能會在各種因素的影響下失去 ,不斷 而不 ,會很快形成癌組織,長成惡性腫瘤,危害健康。
自學(xué)要求及內(nèi)容(二)
(要求:請用1分鐘時間掃描“自學(xué)檢測”中的問題,然后用7分鐘分析課本插圖1.2-19和1.2-20植物體的結(jié)構(gòu)層次,認(rèn)真閱讀課本(28-30頁)相關(guān)內(nèi)容完成下列問題:
1、
4、 ,叫做器官。
2、植物體的營養(yǎng)器官包括 、 、 ,生殖器官包括 、
、 。
3、 ,構(gòu)成系統(tǒng)。
4、圖中的消化系統(tǒng)由 、 、 、 、 、 、 、 等器官組成。
5、消化系統(tǒng)的功能是 和 。
學(xué)
習(xí)
過
程
6、動物體(人)是八大系統(tǒng)分別是 、 、 、 、 、 、
5、、 。
7、植物體的結(jié)構(gòu)層次是 、 、 、 。
8、動物體的結(jié)構(gòu)層次是 . . . .
二、自學(xué)檢測
1、細(xì)胞分裂分為哪兩個過程?
2、動物細(xì)胞的分裂和植物細(xì)胞的分裂有什么不同之處?
3、比較植物體的結(jié)構(gòu)層次與動物體的結(jié)構(gòu)層次有何相同與不同?
相同 。不同 。
三、知識拓展
1、嘗試描述腫瘤的形成過程
2、細(xì)胞是如何構(gòu)成生物體的?
3、說
6、出根、莖、葉、花、果實(shí)、種子的主要功能。
四、能力提升
1、細(xì)胞分裂的基本過程,描述動物細(xì)胞和植物細(xì)胞在分裂上的不同點(diǎn)。
2、描述腫瘤的形成原因及危害。
3、營養(yǎng)、保護(hù)、機(jī)械、輸導(dǎo)四種組織在形成器官時有一定規(guī)律嗎?
4、據(jù)所學(xué)知識分析我們參加體育鍛煉和體力勞動時,身體中哪些器官、
系統(tǒng)共同參與?
五、當(dāng)堂檢測
1.細(xì)胞數(shù)目的增多是通過哪一項(xiàng)生理活動來實(shí)現(xiàn)的 ( )
A、細(xì)胞的分化 B、細(xì)胞的生長 C、細(xì)胞分裂 D、細(xì)胞從外界吸收營養(yǎng)
2.下列關(guān)于植物細(xì)胞分裂的敘述,不正確的是 ( )
A、細(xì)胞核先分
7、裂成兩個 B.細(xì)胞分裂使細(xì)胞數(shù)量增多
C、細(xì)胞質(zhì)分成兩份,每份各含有一個細(xì)胞核
D、在原來細(xì)胞中央,縊裂成兩個細(xì)胞
3.每個生物體都有一定的結(jié)構(gòu)層次,綠色開花植物體的結(jié)構(gòu)層次是( )
A、植物體 組織 器官 細(xì)胞 B、細(xì)胞 器官 組織 植物體
C、細(xì)胞 組織 器官 系統(tǒng) 植物體 D、細(xì)胞 組織 器官 植物體
4.細(xì)胞分裂時,首先進(jìn)行分裂的是 ( )
A、細(xì)胞膜 B、液泡 C、細(xì)胞核 D、細(xì)胞質(zhì)
5.下列敘述正確的一項(xiàng)是
8、 ( )
A、所有的細(xì)胞都具有分裂增生能力
B、細(xì)胞分裂產(chǎn)生的新細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)是原細(xì)胞的2倍
C、細(xì)胞分裂產(chǎn)生的新細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)與原細(xì)胞一樣
D、細(xì)胞分裂產(chǎn)生的新細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)是原細(xì)胞一半
學(xué)
習(xí)
過
程
6.形成腫瘤的原因是 ( )
A、某些細(xì)胞生長速度太快
B、細(xì)胞的分裂受到某種影響而失去控制
C、細(xì)胞有規(guī)律地、循序漸進(jìn)地分化
D、聚集了大量的死細(xì)胞
7.細(xì)胞分裂和生長的意義是
9、 ( )
A、使細(xì)胞數(shù)目增多
B、使細(xì)胞體積增大
C、使細(xì)胞數(shù)目增多和細(xì)胞體積增大
D、使細(xì)胞數(shù)目增多或細(xì)胞體積增大
8.人類胚胎干細(xì)胞來自受精卵形成5~6天后的胚胎,在體外條件下能形成不同的組織和器官,科學(xué)家描述,胚胎干細(xì)胞的“可塑性”無與倫比,這里的“可塑性”是指 ( )
A、細(xì)胞的分裂能力
B、細(xì)胞的分化能力
C、細(xì)胞的生長能力
D、細(xì)胞的變形能力
9.高等動植物體的不同器官都
10、來自同一個受精卵,其根本原因是:( )
A、細(xì)胞分化的結(jié)果 B、細(xì)胞生長的結(jié)果C、細(xì)胞分裂的結(jié)D、細(xì)胞體積能不斷增大
10.細(xì)胞分裂過程的正確順序是 ( )
①細(xì)胞質(zhì)分成兩份,每份各含有一個細(xì)胞核 ②在原來的細(xì)胞中央,形成新的細(xì)胞膜。植物細(xì)胞還形成新的細(xì)胞壁 ③ 細(xì)胞核由一個分成兩個
A、①②③ B、②③① C、③①② D、③②①
11.細(xì)胞分化的過程,大致可以概括為 ( )
A、細(xì)胞分裂→細(xì)胞分化→細(xì)胞生長
B、細(xì)胞生長→細(xì)胞分裂→細(xì)胞分化
C、細(xì)胞分裂→細(xì)胞生長→細(xì)胞分化
D、細(xì)胞分化→細(xì)胞分裂→細(xì)胞生長
自 學(xué) 反 思