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1、九年級化學(xué)上冊 第二單元 課題3 制取氧氣教案2 （新版）新人教版
導(dǎo)學(xué)目標(biāo)
掌握實(shí)驗(yàn)室分解高錳酸鉀制取氧氣的方法和注意事項
教學(xué)重點(diǎn)
實(shí)驗(yàn)室分解高錳酸鉀制取氧氣的方法和注意事項
教學(xué)難點(diǎn)
實(shí)驗(yàn)室分解高錳酸鉀制取氧氣的方法和注意事項
教 學(xué) 過 程
環(huán)節(jié)
教學(xué)內(nèi)容
教學(xué)任務(wù)
教師活動
學(xué)生活動
預(yù)見性問題及對策
備習(xí)
知識性準(zhǔn)備：實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的原理
物質(zhì)性準(zhǔn)備：集氣瓶、玻璃片、酒精燈、火柴、鐵架臺（帶鐵夾）、單孔膠塞、導(dǎo)氣管、水槽、棉花
技能性準(zhǔn)備：檢查裝置氣密性、排水取氣法、酒精燈的使用、氧氣的驗(yàn)滿方法等實(shí)驗(yàn)基本操作
復(fù)習(xí)
2、
提出問題：
實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的方法有幾種？
總結(jié)，引出新課。
獨(dú)立思考進(jìn)行報告
學(xué)生回答問題時可能不全面，組內(nèi)同學(xué)可互相補(bǔ)充。
預(yù)習(xí)
一、實(shí)驗(yàn)室分解高錳酸鉀制取氧氣
1、如何檢查裝置氣密性？
2、實(shí)驗(yàn)室分解高錳酸鉀制取氧氣的步驟有哪些？
3、實(shí)驗(yàn)室分解高錳酸鉀制取氧氣的注意事項有哪些？
進(jìn)項演示實(shí)驗(yàn)同時精講檢查裝置氣密性的方法
點(diǎn)撥實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的注意事項
觀察演示實(shí)驗(yàn)，聆聽教師精講
注意注意事項，避免以后獨(dú)立實(shí)驗(yàn)時出現(xiàn)操作錯誤
檢查裝置氣密性的原理可能不是很清晰，利用氣體壓強(qiáng)的原理
步驟最后兩部可能會顛倒順序，最好是炸裂一個試管使學(xué)生有直
3、觀的印象
研習(xí)
一、實(shí)驗(yàn)室分解高錳酸鉀制取氧氣
1、如何檢查裝置氣密性？
2、實(shí)驗(yàn)室分解高錳酸鉀制取氧氣的步驟有哪些？
3、實(shí)驗(yàn)室分解高錳酸鉀制取氧氣的注意事項有哪些？
巡視、點(diǎn)撥、糾正錯誤操作
進(jìn)行實(shí)驗(yàn)
精習(xí)
知識梳理：利用知識樹總結(jié)氧氣的知識點(diǎn)。（見學(xué)案）
知識運(yùn)用：（見學(xué)案）
梳理總結(jié)氧氣的制取、化學(xué)反應(yīng)類型，對照課標(biāo)要求進(jìn)一步明確、落實(shí)重要概念。
完成學(xué)案中的反饋問題，梳理總結(jié)，落實(shí)知識，查漏補(bǔ)缺。
學(xué)會利用知識樹的方法構(gòu)建框架、總結(jié)提升。
時習(xí)
1、完成教材42頁第4題
2、預(yù)習(xí)實(shí)驗(yàn)活動
板書
設(shè)計
反思
九年級化學(xué)上冊 第二單元 課題3 制取氧氣教案2 （新版）新人教版
