《2022年中考化學(xué) 第8講 物質(zhì)的分類(lèi)復(fù)習(xí)教案》由會(huì)員分享，可在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)《2022年中考化學(xué) 第8講 物質(zhì)的分類(lèi)復(fù)習(xí)教案（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、2022年中考化學(xué) 第8講 物質(zhì)的分類(lèi)復(fù)習(xí)教案
教
學(xué)
目
標(biāo)
知識(shí)目標(biāo)
能區(qū)分純凈物混合物，辨別氧化物，分出有機(jī)物和無(wú)機(jī)物
能力目標(biāo)
培養(yǎng)學(xué)生熟練運(yùn)用知識(shí)，提高應(yīng)考能力
情感目標(biāo)
振奮精神，激發(fā)斗志，增強(qiáng)自信
教學(xué)重點(diǎn)
辨別氧化物，分出有機(jī)物和無(wú)機(jī)物
教學(xué)難點(diǎn)
氧化物的辨別
主要教法
歸納法，合作探究法，講授法
教學(xué)媒體
多媒體
教 學(xué) 過(guò) 程
, 混合物和純凈物)
1．混合物和純凈物的區(qū)別
物質(zhì)
純凈物
混合物
概念
由__一種物質(zhì)__組成的物質(zhì)
由__兩種或多種物質(zhì)__混合而成，彼此間不發(fā)生化學(xué)反應(yīng)
區(qū)別
①宏
2、觀(guān)上：由__一種物質(zhì)組成
②對(duì)于由分子構(gòu)成的物質(zhì)而言，由__同種分子__構(gòu)成
③有__固定的__組成和性質(zhì)
④有__固定的__化學(xué)式
①宏觀(guān)上：由__兩種或多種物質(zhì)__組成
②對(duì)于分子構(gòu)成的物質(zhì)而言，由__不同種分子構(gòu)成
③__沒(méi)有固定__的組成和性質(zhì)
④一般__沒(méi)有固定__化學(xué)式
轉(zhuǎn)化
混合物純凈物
2.判斷一種物質(zhì)是純凈物還是混合物，關(guān)鍵是看這種物質(zhì)的組成
3．混合物是由純凈物混合而成。
, 單質(zhì)、化合物和氧化物（常見(jiàn)考點(diǎn)）
1．單質(zhì)與化合物的區(qū)別與聯(lián)系
物質(zhì)
單質(zhì)
化合物
概念
由__同種元素__組成的__純凈__物
由__不同種元素_
3、_組成的__純凈__物
相同點(diǎn)
都是__純凈物__
不同點(diǎn)
①由__同種元素__組成的純凈物
②其分子由__同種原子__構(gòu)成
①由__不同種元素__組成的純凈物
②其分子由__不同種原子構(gòu)成
2.氧化物：由__兩種元素__組成，其中一種是__氧元素__的化合物。
【特別注意】氧化物和化合物的區(qū)別和聯(lián)系
區(qū)別：氧化物是“一物兩素氧元素”(由兩種元素組成且有一種是氧元素的化合物)，其中必須有__氧__元素。而化合物是“一物多素”，不一定有氧元素，但它包括氧化物。
聯(lián)系：氧化物與化合物是個(gè)體與總體的關(guān)系，氧化物屬于__化合物__，化合物包括__氧化物__，氧化物與“含氧化合
4、物”不一樣，后者包含著前者?；衔镏兄灰醒踉?，就是含氧化物，如氯酸鉀、高錳酸鉀都含有氧元素，它們屬于__含氧化合物__但不屬于__氧化物__。
, 酸、堿、鹽、有機(jī)物
1．酸、堿、鹽
物質(zhì)
酸
堿
鹽
概念
電離時(shí)生成的__陽(yáng)離子__全部是__氫離子的化合物
電離時(shí)生成的__陰__離子全部是__氫氧根離子的化合物
電離時(shí)生成__金屬離子__和__酸根離子__的化合物
相同點(diǎn)
均為_(kāi)_化合__物，其水溶液都能__導(dǎo)電__
不同點(diǎn)
H＋＋酸根離子
金屬離子
＋OH－
__金屬__離子
＋__酸根__離子
組成特點(diǎn)
一定含__氫__元素
一定含
__氫、氧__元素
一定含有__金屬__
元素(銨鹽除外)
2.有機(jī)物和無(wú)機(jī)物
最簡(jiǎn)單的有機(jī)物是__甲烷_(kāi)_，糖類(lèi)、油脂、蛋白質(zhì)等都是有機(jī)物。H2O、H2SO4、NaCl等是無(wú)機(jī)化合物。__CO、CO2、H2CO3及碳酸鹽__等屬于無(wú)機(jī)化合物。
小結(jié)：學(xué)完本節(jié)課你有哪些收獲和疑問(wèn)
作業(yè)拓展：
課后反思
教學(xué)成敗得失及改進(jìn)設(shè)想：
2022年中考化學(xué) 第8講 物質(zhì)的分類(lèi)復(fù)習(xí)教案
