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1、八年級(jí)音樂(lè) 第三單元《大海啊故鄉(xiāng)》教案 人音版
教學(xué)內(nèi)容：１、學(xué)習(xí)歌曲《大海啊故鄉(xiāng)》（英文歌詞）
２、欣賞《夜鶯》
教學(xué)目標(biāo)：１、繼續(xù)熟練《大海啊故鄉(xiāng)》的演唱，進(jìn)一步體驗(yàn)歌曲表現(xiàn)的情感。
?。?、學(xué)生能用連貫、流暢的聲音演唱《大海啊故鄉(xiāng)》的英文歌詞。
?。?、了解電子音樂(lè)及電子樂(lè)器
教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)唱歌曲：《大海??！故鄉(xiāng)》英文歌詞三
教學(xué)難點(diǎn)：做到連貫流暢地演唱歌曲中的英文歌詞
教具準(zhǔn)備：鋼琴、音響、教材配套光盤(pán)及小樂(lè)器若干
教學(xué)過(guò)程：
教學(xué)步驟
教師活動(dòng)
學(xué)生活動(dòng)及信息反饋
設(shè)計(jì)意圖
一、
組織教學(xué)
播放歌曲《大海??！故鄉(xiāng)》英文演唱版本（
2、教師自己演唱錄制）
學(xué)生入座及師生禮儀
直接進(jìn)入今天這節(jié)課的主題
二、
學(xué)唱歌曲
《大海??！
故鄉(xiāng)》
英文歌詞
師：剛才大家聽(tīng)到的歌聲是誰(shuí)唱的呀，
師：大家今天想學(xué)會(huì)演唱英文嗎
生：是老師你自己唱的
生：想
激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英文歌詞的欲望
1、英文歌詞朗讀
①抽查學(xué)生課余準(zhǔn)備情況
②教師示范朗讀
2、教師用鋼琴?gòu)椬嘁槐樾伞?
3、教師彈奏旋律
4、教師糾正學(xué)生唱錯(cuò)的地方
5、教師彈自唱英文歌詞
6、學(xué)生英文演唱表演
由幾個(gè)程度不同的學(xué)生朗讀英文歌詞
欣賞教師朗讀英文
隨琴音視唱旋律
隨琴音輕聲填唱英文歌詞
輕聲跟唱
通過(guò)學(xué)習(xí)英
3、文歌詞使學(xué)生更進(jìn)一步熟練掌握歌曲的旋律以及激發(fā)學(xué)唱歌曲的熱情。
三、
音樂(lè)欣賞
《夜鶯》
1、新課導(dǎo)入
2、播放錄音
3、完成實(shí)踐與創(chuàng)造三
4、簡(jiǎn)要介紹雅尼以及他的電子音樂(lè)
5、復(fù)聽(tīng)音樂(lè)
6、用小樂(lè)器練習(xí)課本第24頁(yè)旋律
學(xué)生安靜的欣賞音樂(lè)
部分學(xué)生說(shuō)出對(duì)音樂(lè)的感受及不同的看法。
進(jìn)一步情感體驗(yàn)
進(jìn)一步加深對(duì)音樂(lè)的印象
四、
音樂(lè)知識(shí)
了解
1、電子音樂(lè)
2、電子樂(lè)器介紹（有條件的學(xué)校老師可以學(xué)會(huì)幾樣電子樂(lè)器
3、完成第27頁(yè)第五題
學(xué)生討論并預(yù)測(cè)電子音樂(lè)可否取代人的歌聲和各類(lèi)中外樂(lè)器的演奏。
學(xué)生可以各抒己見(jiàn)，不必要求有統(tǒng)一的結(jié)論。
五、
復(fù)習(xí)鞏固
教師播放錄音伴奏
學(xué)生齊唱
鞏固已內(nèi)容溫顧而知新
八年級(jí)音樂(lè) 第三單元《大海啊故鄉(xiāng)》教案 人音版
