九年級化學(xué)上冊《課題2 金屬的化學(xué)性質(zhì)（第二課時）》學(xué)案 新人教版

九年級化學(xué)上冊課題2 金屬的化學(xué)性質(zhì)（第二課時）學(xué)案 新人教版【學(xué)習(xí)目標】 知道某些金屬與鹽溶液的反應(yīng)。 知道并記住常見金屬的活動性順序。 能用金屬活動性順序?qū)τ嘘P(guān)的置換反應(yīng)進行簡單的判斷。 能設(shè)計簡單實驗比較不同金屬在溶液中的活動性?！緦W(xué)習(xí)過程】一復(fù)習(xí)鞏固我們已經(jīng)學(xué)習(xí)金屬的哪些化學(xué)性質(zhì)，請寫出有關(guān)的化學(xué)方程式。 能與O2反應(yīng)： 能與稀鹽酸(或稀硫酸)反應(yīng) 它們都屬于 反應(yīng)二探究實驗 請同學(xué)們參照課本第11頁的“活動與探究”，進行實驗，并完成下表：藥 品實驗現(xiàn)象化學(xué)方程式結(jié) 論鋁與硫酸銅溶液銅與硝酸銀溶液銅與硫酸鋁溶液討論、交流：根據(jù)你的發(fā)現(xiàn)，你能解釋以上實驗現(xiàn)象出現(xiàn)的原因嗎？歸納：鋁、銅、銀的金屬活動性順序是 常見金屬在溶液中的活動性順序 三問題與啟示問題： 是不是所有的金屬都能與氧氣反應(yīng)？ 是不是所有的金屬都能與酸反應(yīng)？ 是不是所有的金屬都能相互從其化合物的溶液里置換出來？ 啟示：金屬與酸發(fā)生反應(yīng)的條件。 金屬與金屬化合物溶液反應(yīng)的條件。四反思與小結(jié)：歸納金屬的化學(xué)性質(zhì)：與 反應(yīng)、與 反應(yīng)、與 反應(yīng)金屬活動性順序應(yīng)用：金屬與酸、化合物溶液發(fā)生置換反應(yīng)的一些規(guī)律：1、 在金屬活動性順序表里，金屬的位置越靠前，它的活動性越 2、 在金屬活動性順序表里，位于 的金屬能置換出鹽酸，稀硫酸中的氫3 、在金屬活動性順序表里，位于 的金屬能把位于 的金屬從它們的 里置換出來4 、鐵與酸，鐵與化合物溶液發(fā)生置換反應(yīng)，生成 化合物五、知識應(yīng)用1判斷下列各組物質(zhì)能否發(fā)生反應(yīng)？ 可以反應(yīng)的寫出方程式（1）銀和稀鹽酸（2）鋁和稀硫酸（3）銅和硫酸鋅溶液（4）鋅和硫酸銅溶液（5）鎂和硝酸銀溶液2、小蘭家中收藏一件清末的鋁制佛像，該佛像至今保存十分完好。其主要原因是（ ） A.鋁不易發(fā)生化學(xué)反應(yīng)B.鋁的氧化物容易發(fā)生還原反應(yīng) C.鋁不易被氧化 D.鋁易氧化,但氧化鋁質(zhì)地致密，具有保護內(nèi)部鋁的作用3、黃金飾品中的假貨常常魚目混珠，因為黃銅（銅、鋅合金）單純從顏色、外型上看，與黃金極為相似，所以很難區(qū)分，現(xiàn)請你設(shè)計一個實驗方案鑒別真假黃金？4、 實驗室現(xiàn)有鐵釘、稀硫酸、銅絲、鋅粒、硝酸銀溶液、硫酸銅溶液等，請你設(shè)計簡單實驗來驗證鋅、銅、銀、鐵四種金屬的活潑性強弱。（儀器自選）