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魯教版(五四制)九年級(jí)地理下冊(cè)物理 第十六章 電磁現(xiàn)象 章末練習(xí)題

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魯教版(五四制)九年級(jí)地理下冊(cè)物理 第十六章 電磁現(xiàn)象 章末練習(xí)題

魯教版(五四制)九年級(jí)下冊(cè)物理 第十六章 電磁現(xiàn)象 章末練習(xí)題姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_一、單選題1 . 許多超市出口處裝有報(bào)警器(如圖所示),它由防盜天線、檢測(cè)門、檢測(cè)器構(gòu)成結(jié)帳時(shí)貼在商品上的磁性標(biāo)簽被消磁。若未經(jīng)消磁,經(jīng)過檢測(cè)門時(shí),防盜天線便檢測(cè)到商品上標(biāo)簽的磁性,從而轉(zhuǎn)化為電流,顯示在儀表上,發(fā)出警報(bào),達(dá)到防盜目的根據(jù)上述信息判斷報(bào)警器的原理與下列哪個(gè)實(shí)驗(yàn)相同ABCD2 . 如圖所示的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象解釋的物理原理或規(guī)律與所對(duì)應(yīng)的應(yīng)用技術(shù)不正確的是( )ABCD3 . 如圖,下列關(guān)于電磁現(xiàn)象表述不正確的是( )A甲圖:當(dāng)水位升高到金屬塊A處時(shí),紅燈亮,綠燈滅B乙圖:用橡膠棒接觸不帶電的驗(yàn)電器金屬球時(shí),金屬箔片張開,說明橡膠棒帶電C丙圖:用絲綢摩擦過的玻璃棒靠近紙屑,紙屑被吸引,說明玻璃棒有磁性D丁圖:給導(dǎo)線通電,導(dǎo)線附近的磁針發(fā)生偏轉(zhuǎn),說明電流周圍存在磁場(chǎng)4 . 如圖所示四個(gè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象中,揭示了電動(dòng)機(jī)原理的是ABCD5 . 我們?cè)趯W(xué)習(xí)物理知識(shí)中,學(xué)到很多物理學(xué)的研究方法,比如:控制變量法、等效替代法、轉(zhuǎn)換法、理想模型法、比值定義法等下面用到轉(zhuǎn)換法的是( )A探究電阻大小跟材料的關(guān)系時(shí),控制了導(dǎo)體的長(zhǎng)度、溫度和橫截面積相同B探究物體的動(dòng)能跟哪些因素有關(guān)時(shí),通過木塊被撞的遠(yuǎn)近來判斷鋼球動(dòng)能的大小C為了描述物體運(yùn)動(dòng)的快慢,我們把路程與時(shí)間之比叫做速度D計(jì)算火車從泰安到杭州的平均速度時(shí),忽略火車的長(zhǎng)度6 . 如圖四個(gè)實(shí)驗(yàn)中,用來探究電磁感應(yīng)現(xiàn)象的是( )ABCD7 . 當(dāng)開關(guān)S閉合后,對(duì)如圖所示的情況,下列說法正確的是A螺線管上端是N極B小磁針將逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng),靜止后S極向上C小磁針將順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng),靜止后N極向上D滑動(dòng)變阻器滑片向上移動(dòng),電磁鐵磁性將增加8 . 某人坐在勻速上升的電梯里,若說他是靜止的,則所選擇的參照物是A大地B樓房C電梯D無法確定9 . 下列說法中正確的是A在電磁感應(yīng)現(xiàn)象中,機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能B法拉第最先發(fā)現(xiàn)電磁感應(yīng)現(xiàn)象,電動(dòng)機(jī)就是根據(jù)電磁感應(yīng)現(xiàn)象制成的C電磁鐵的磁性強(qiáng)弱與電流大小、電流方向和線圈匝數(shù)都有關(guān)D通電導(dǎo)線在磁場(chǎng)中的受力方向只跟磁感線的方向有關(guān),而與電流的方向無關(guān)10 . 關(guān)于電與磁的四幅圖的分析錯(cuò)誤的是A圖(a)裝置能檢驗(yàn)物體是否帶電B利用圖(b)裝置的原理發(fā)明了發(fā)電機(jī)C利用圖(c)裝置的原理發(fā)明了電動(dòng)機(jī)D圖(d)是利用電流的熱效應(yīng)工作11 . 關(guān)于電和磁,下列說法中正確的是( )A電流周圍存在著磁場(chǎng)B改變通電螺線管中的電流方向,可以改變通電螺線管磁性的強(qiáng)弱C導(dǎo)體在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)就一定會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流D電動(dòng)機(jī)是利用電磁感應(yīng)原理制成的12 . 如圖所示是小麗向右推墻的情景,下列分析正確的是A她推墻時(shí),墻對(duì)她沒有作用力B她離開墻后繼續(xù)向左運(yùn)動(dòng),是因?yàn)槭艿綁Φ耐屏ψ饔肅她滑行一段距離后會(huì)停下來,是因?yàn)槭艿狡胶饬Φ淖饔肈她靜止在水平地面上時(shí),她的重力與地面對(duì)她的支持力是一對(duì)平衡力二、填空題13 . 在學(xué)習(xí)電和磁的知識(shí)中用到的兩個(gè)重要實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示,甲是研究在磁場(chǎng)中轉(zhuǎn)動(dòng)的線圈產(chǎn)生電流的情況,這種現(xiàn)象是_現(xiàn)象;乙是研究通電線圈在磁場(chǎng)中受力轉(zhuǎn)動(dòng)的現(xiàn)象,_機(jī)就是根據(jù)這一原理制成的。14 . 如圖所示,閉合開關(guān),觀察到鋁桿AB運(yùn)動(dòng)起來,說明磁場(chǎng)對(duì)電流有_作用,利用該原理可制成_(發(fā)電機(jī)、電動(dòng)機(jī)),將磁體兩極對(duì)調(diào),觀察AB的運(yùn)動(dòng)方向,這是為了探究力的方向與_關(guān)系15 . 小輝將玩具汽車?yán)锏碾妱?dòng)機(jī)拆下來,在電動(dòng)機(jī)的轉(zhuǎn)軸處加裝了一個(gè)小齒輪,在電動(dòng)機(jī)尾部的接絞柱處連接一個(gè)半導(dǎo)體led燈珠,當(dāng)他將小齒輪在轉(zhuǎn)動(dòng)的自行車車輪上,如圖所示,則齒輪的轉(zhuǎn)動(dòng)方向是_(選填“順時(shí)針”或“逆時(shí)針”),他發(fā)現(xiàn)led燈珠并不是持續(xù)發(fā)光,而是不斷的閃光,通過這個(gè)實(shí)驗(yàn)證明了該實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生的電流是_電(選填“交流”和“直流”),產(chǎn)生電流是利用了_原理 16 . 比較與歸納是重要的學(xué)習(xí)方法。下表是小明列出的關(guān)于“電磁感應(yīng)現(xiàn)象與通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受力現(xiàn)象”比較表,請(qǐng)將它補(bǔ)充完整?,F(xiàn)象項(xiàng)目電磁感應(yīng)現(xiàn)象通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受力現(xiàn)象原理圖影響因素導(dǎo)體中感應(yīng)電流的方向跟_和磁場(chǎng)方向有關(guān)通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受力的方向跟電流的方向和磁場(chǎng)方向有關(guān)能量轉(zhuǎn)化機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能_應(yīng)用_電動(dòng)機(jī)17 . 指南針是中國古代四大發(fā)明之一。用指南針來確定方向,就是由于地球周圍存在_。如圖所示,磁懸浮地球儀應(yīng)用了_(選填“同”或“異”)名磁極相互排斥的規(guī)律。18 . 如圖所示是某品牌“共享單車”,使用前用戶需用手機(jī)掃描“二維碼”,將信息發(fā)送給管理平臺(tái),平臺(tái)將信息發(fā)回給單車自動(dòng)開鎖,這些過程中都是利用_來傳遞信息的,所掃描“二維碼”_(屬于不屬于)光源.用戶騎行時(shí)還會(huì)帶動(dòng)車上的小型發(fā)電機(jī)發(fā)電,給車上的車鎖組件、聯(lián)網(wǎng)模塊等提供電能,這種發(fā)電機(jī)利用了_的原理.19 . (1)近幾年中國動(dòng)車發(fā)展迅猛,我國自行研制的動(dòng)車組采用了許多節(jié)能方法,其中之一為“再生制動(dòng)”,在車速從200km/h減到90km/h的速度過程中,不采用機(jī)械剎車而是關(guān)閉電源,由于動(dòng)車具有慣性仍將繼續(xù)行駛,把動(dòng)車組的_能轉(zhuǎn)化為_能。它的工作原理如圖所示閉合電路的一部分導(dǎo)體做切割磁感線運(yùn)動(dòng),觀察到靈敏電流計(jì)的指針發(fā)生偏轉(zhuǎn),導(dǎo)體中能產(chǎn)生感應(yīng)電流,_機(jī)就是利用這種原理制成的。(2)閉合開關(guān)后,要想使電路中形成感應(yīng)電流,銅棒ab應(yīng)_運(yùn)動(dòng)(選填“上下”或“左右”)。(3)要使電流表指針偏轉(zhuǎn)方向發(fā)生改變,可以采取的方法有_(答出一種方法即可)。20 . 如圖甲、乙所示是關(guān)于磁與電關(guān)系的示意圖,其中圖_是電磁感應(yīng)現(xiàn)象;根據(jù)這現(xiàn)象可以制成_機(jī)21 . 不懂垃圾分類就不懂什么是新時(shí)尚,把垃圾分類回收后,可用于發(fā)電,從能源的角度看,電能屬于_(填“一次能源”或“二次能源”);電動(dòng)自行車在使用過程中,是將電能主要轉(zhuǎn)化為_能。三、實(shí)驗(yàn)題22 . 如圖所示是靈敏電流計(jì)內(nèi)部結(jié)構(gòu)示意圖,它的工作原理是利用通電導(dǎo)體在_中受到力的作用,使指針發(fā)生偏轉(zhuǎn).此時(shí)如果改變線圈中的電流方向,指針的偏轉(zhuǎn)方向_(填“會(huì)”或“不會(huì)”)發(fā)生改變.23 . 探究磁生電現(xiàn)象(1)過程:如圖,前后放置的導(dǎo)體_(選填“上下”“左右”或“前后”)運(yùn)動(dòng)時(shí),靈敏電流表的指針發(fā)生偏轉(zhuǎn),此時(shí)_能轉(zhuǎn)化為電能.(2)據(jù)此現(xiàn)象,人們制成了_機(jī).(3)問題討論:如果把上述靈敏電流表換成干電池,會(huì)發(fā)現(xiàn)導(dǎo)體運(yùn)動(dòng),說明通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中會(huì)受到_的作用,據(jù)此制成了_.24 . 如圖所示是研究“影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱因素”的裝置圖,通過觀察指針B的偏轉(zhuǎn)角度的大小來判斷電磁鐵的磁性強(qiáng)弱(1)指針下方的物體A應(yīng)是_(選填“鐵”“鋁”或“塑料”)材料制成的(2)當(dāng)開關(guān)閉合后,電磁鐵的右端為_極(3)當(dāng)導(dǎo)線a由接線柱1改為與接線柱2相連時(shí),閉合開關(guān)后,可發(fā)現(xiàn)指針B偏轉(zhuǎn)角度將會(huì)_(選填“變大”或“變小”)25 . 某學(xué)校課外科技興趣小組在物理老師的指導(dǎo)下設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示,用來探究“影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱的因素”,它是由電源、滑動(dòng)變阻器、開關(guān)、帶鐵芯的螺線管(線圈電阻忽略不計(jì))和自制的針式刻度板組成,通過觀察指針偏轉(zhuǎn)角度的大小,來判斷電磁鐵磁性的強(qiáng)弱用竹片削制的指針下方加裝固定一物體E,導(dǎo)線a與接線柱2相連制定計(jì)劃與設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)(1)為了使指針在受磁場(chǎng)力的作用在能繞O點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng),需在E處加裝_(選填“銅塊”、“鋁塊”或“鐵塊”),加裝物體后,為了確保指針能正確指示且具有一定的靈敏度,老師在O點(diǎn)轉(zhuǎn)軸處涂抹潤(rùn)滑油,目的是_,使指針轉(zhuǎn)動(dòng)更靈活(2)按圖所示連接好電路,閉合開關(guān)調(diào)節(jié)變阻器滑片P到某一位置,記下此時(shí)指針偏轉(zhuǎn)的角度,保持滑片P位置不變,導(dǎo)線a改為與接線柱1相連,可以探究電磁鐵磁性強(qiáng)弱與_的關(guān)系;保持接線方式不變,移動(dòng)變阻器滑片P,可以探究電磁鐵磁性強(qiáng)弱與_的關(guān)系;進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與收集證據(jù)(3)保持滑片P位置不變,導(dǎo)線a改為與接線柱1相連時(shí),閉合開關(guān)后,指針偏轉(zhuǎn)的角度將會(huì)_;當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P向左滑動(dòng)時(shí),指針偏轉(zhuǎn)的角度將會(huì)_(選填“增大”、“不變”或“減小”);評(píng)估交流(4)細(xì)心觀察的小鋒同學(xué)發(fā)現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)過程中該自制裝置的指針均向右偏轉(zhuǎn),只是偏轉(zhuǎn)角度不同,該同學(xué)向老師提出能否讓指針向左偏轉(zhuǎn),老師馬上將一塊小磁鐵換裝在如圖的E處,且讓磁鐵的右端為_極,閉合開關(guān)后,同學(xué)們發(fā)現(xiàn)指針果然向左偏轉(zhuǎn)(6)你認(rèn)為該裝置中指針的偏轉(zhuǎn)角度大小可能還與_有關(guān)(寫出一個(gè)即可)26 . 在探究“影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱的因素”的實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)室準(zhǔn)備的器材有:電源、開關(guān)、導(dǎo)線、滑動(dòng)變阻器、兩根完全相同的鐵釘、表面絕緣的銅線、大頭針若干。利用上述器材,制成簡(jiǎn)易電磁鐵甲和乙,并設(shè)計(jì)了如圖所示的電路。請(qǐng)你回答下列問題:(1)根據(jù)圖示的情況可知,_(填“甲”或“乙”)的磁性強(qiáng),依據(jù)是_,說明電流一定時(shí),_電磁鐵的磁性越強(qiáng)。(2)當(dāng)滑片P向左移動(dòng)時(shí),電磁鐵甲、乙吸引大頭針的個(gè)數(shù)_(填“增加”或“減少”)說明_電磁鐵的磁性越強(qiáng)。(3)電磁鐵甲的上端是電磁鐵的_極(填“N”或“S”)。(4)電磁鐵在生活和實(shí)際中有著廣泛的應(yīng)用。以下利用電磁鐵的特點(diǎn)工作的是_(填寫序號(hào))。A電熱水壺B模型電動(dòng)機(jī)C電磁繼電器 D手搖發(fā)電機(jī)第 11 頁 共 11 頁參考答案一、單選題1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、二、填空題1、2、3、4、5、6、7、8、9、三、實(shí)驗(yàn)題1、2、3、4、5、

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