《七年級(jí)道德與法治上冊(cè) 第三單元 師長情誼 第六課 師生之間 第2框 師生交往練習(xí) 新人教2》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《七年級(jí)道德與法治上冊(cè) 第三單元 師長情誼 第六課 師生之間 第2框 師生交往練習(xí) 新人教2（1頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、七年級(jí)道德與法治上冊(cè) 第三單元 師長情誼 第六課 師生之間 第2框 師生交往練習(xí) 新人教2
一、預(yù)習(xí)導(dǎo)航：
1. _____________是師生互相陪伴、互相促進(jìn)、共同成長的過程。
2.面對(duì)老師的引領(lǐng)和指導(dǎo)，_____________、_____________的態(tài)度有助于我們與老師互相交流。
3.學(xué)會(huì)正確對(duì)待老師的_____________和_____________，是我們成長的重要內(nèi)容。
4.學(xué)生樂于學(xué)習(xí)，教師寓教于樂，師生之間_____________、_____________、攜手共進(jìn)，是師生交往的良好狀態(tài)。
5.彼此_____________，使我們與老師建立良好關(guān)
2、系的開始。
6.在平等相待、相互促進(jìn)的師生交往中，我們可以和老師成為_____________。
二、達(dá)標(biāo)檢測：
1.古人云：“教學(xué)相長”。一方面，我們的學(xué)習(xí)離不開老師的引領(lǐng)和指導(dǎo)；另一方面，我們與老師交流互動(dòng)，也可以促進(jìn)老師更好的“教”。所以教與學(xué)的過程是 （ ）
①互相陪伴 ②互相促進(jìn) ③互相依賴 ④共同成長
A.①②③④ B.②③④ C.①②③ D.①②④
2.從小學(xué)到初中，我們成長的每一步都離不開老師的引導(dǎo)和幫助。建立良好得師生關(guān)系 （ ）
①有利于我們的身心健康 ②有利于提高我們的學(xué)習(xí)成績
③可以提高自己在同學(xué)中的威信 ④可以使自己得到老師的偏愛
A.①②③④ B.①②③ C.①② D.①②④
3.在學(xué)習(xí)過程中，我們偶爾會(huì)被老師誤解，也會(huì)與老師發(fā)生矛盾。正確的處理方法是 （ ）
A.告訴家長，讓父母質(zhì)問老師B.據(jù)理力爭，敢于挑戰(zhàn)老師的權(quán)威
C.敬而遠(yuǎn)之，減少與老師的交往D.彼此尊重，化解與老師的矛盾
4.下列角色不屬于師生正常交往中扮演的角色是（ ）
A.組織者 B.引導(dǎo)者 C.傾聽者 D.主宰者
七年級(jí)道德與法治上冊(cè) 第三單元 師長情誼 第六課 師生之間 第2框 師生交往練習(xí) 新人教2
