九年級化學上冊 第三單元 課題3 元素教案 （新版）新人教版(II)

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1、九年級化學上冊 第三單元 課題3 元素教案 （新版）新人教版(II) 教學目標 1.讓學生認識元素的存在，形成元素的概念，知道元素的簡單分類。 2.學生學會元素符號的正確寫法，逐步記住一些常見元素的名稱和符號，并了解地殼中、生物細胞中含量較大的幾種元素。 3.使學生形成“世界是物質的，物質是由元素組成的”認識觀。 4、指導學生利用課外時間查閱資料，培養(yǎng)學生收集信息、處理信息的能力。 重點? 元素的概念 難點? 元素符號的書寫 教學方法 對比探究、合作討論相結合的啟發(fā)式教學法 教? 具? 多媒體教學設備 教師活動 學生活動 設計意圖 創(chuàng)設情景 原子是不是一個實心

2、體？ 原子內還有哪些微粒？ 投影 表格一 從上表里，你發(fā)現(xiàn)了什么“怪”現(xiàn)象？請?zhí)顚懺诒砀穸? 交流討論 小結：1、原子中的質子數(shù)（核外電子數(shù)）都是1，這樣的原子都是氫原子。 2、原子中的質子數(shù)都是1，而中子數(shù)、相對原子質量不同，是不同的氫原子。 引出概念 元素：具有相同核電荷數(shù)（即核內質子數(shù)）的一類原子的總稱。 反思升華 質子數(shù)為1的一類原子，稱為 。 投影 表格三 投影 表格四 反思升華 質子數(shù)為6的一類原子，稱為 。質子數(shù)為8的一類原子，稱為

3、 。 學生自由發(fā)揮，回答問題。 學生發(fā)現(xiàn)原子結構上的異同之處。 學生們發(fā)言。 學生閱讀。 學生回答。 學生回答。 復習前一課題的舊知識。 讓學生接觸元素的特征。 了解學生們的發(fā)現(xiàn)。 進入本節(jié)的學習重點。 元素的概念的運用。 鞏固元素的概念。 延伸思考 一種元素是不是只有一種原子？目前已發(fā)現(xiàn)的元素有一百余種，那么原子的總數(shù)是不是也只有一百余種呢？是大于、小于還是等于該數(shù)目呢？ 引

4、導閱讀 P71圖4-4 P72資料，與地殼中的排位元素進行對比。 歸納小結 地殼中各元素按質量由多到少的順序。 創(chuàng)設情景 如何表示指定的元素呢？ a、元素名稱（中文） 。 b、元素符號（國際通用）。 從P73資料及表4-3，找一找元素符號書寫的特點。元素名稱造字的規(guī)律。 討論小結 元素符號書寫的特點；元素名稱造字的規(guī)律。 課堂練習 （一） 課堂練習 （二） 課堂練習 （三） （正確答案的呈現(xiàn)：播放紅桃K口服液、鈣片廣告錄像，碘缺乏癥的動畫FLASH）。 小結升華 通過本節(jié)課的學習，你有哪些收獲？還有哪些問題？ 布置作業(yè) P75

5、1、2、3、4 P72活動與探究 學生思考，并討論。 ? ? ? 學生閱讀課本。 學生合作式學習，歸納問題的要點。 分小組同時計時（3 min）競賽，看看哪個小組寫得既對又快。 從化學式判斷物質的元素組成。 回憶日常的生活知識、電視廣告，獲取答案。 學生看大屏幕投影?。 學生自由發(fā)言?。 學生完成作業(yè)。 層層遞進發(fā)問，讓學生自己找到問題的答案。 培養(yǎng)自學歸納能力，使學生形成“世界是物質的，物質是由元素組成的”認識觀。 加強自學能力及口頭表達能力的鍛煉。 練習元素符號的書寫。

6、鞏固對元素符號的認識，使學生意識到元素在地殼里以單質或化合物的形式存在，“世間萬物由元素組成”。 了解人體營養(yǎng)健康與元素息息相關。 活躍課堂氣氛?。 了解學生掌握知識的情況。 利用課外時間查閱資料，培養(yǎng)學生收集信息、處理信息的能力。 ??? 板書設計 課題2 元素 １、元素的概念。 ２、地殼中和生物細胞中主要元素含量。 ３、書寫元素符號的要求。 ４、元素名稱造字的規(guī)律。 附錄 表格一 原子種類 質子數(shù)（核電荷數(shù)） 中子數(shù) 核外電子數(shù) 相對原子質量 氫原子 1 0 1 1 氫原子 1 1 1 2 氫原子 1 2

7、1 3 表格二 氫 原 子 結論 異 同 表格三 原子種類 質子數(shù)（核電荷數(shù)） 中子數(shù) 核外電子數(shù) 相對原子質量 ？ 6 6 6 12 6 8 6 14 ? 表格四 原子種類 質子數(shù)（核電荷數(shù)） 中子數(shù) 核外電子數(shù) 相對原子質量 ？ 8 8 8 16 8 10 8 18 課堂練習 （一）元素符號組合游戲：下列兩組符號能組成幾種元素的符號？ Ⅰ：A B C M N???? Ⅱ：a u e l g （二）試找一找，下列哪些物質里含有相同的元素？ 氧氣（O2）、水（H2O）、過氧化氫（H2O2）、二氧化硫（SO2）、氫氣（H2）、硫粉（S） （三）身邊的元素──我們在看電視的時候，經常會看到有關補鋅的廣告，這里的鋅指的就是元素，像這樣的元素你還知道哪些？請討論并填寫下表。 你知道的元素 含該元素的物質 缺該元素對人的影響 鋅 高樂高、葡萄糖酸鋅口服液 影響智力發(fā)育 紅桃K口服液 患貧血 小兒佝僂病，老年骨質疏松 患大脖子病