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1、九年級物理 第十四章《第二節(jié) 液體的壓強》教案1
授課教師: 課型: 新授課 課時數(shù): 2 授課時間:
意見(簽名):
一、教學(xué)目標(biāo):(1)了解液體內(nèi)部存在壓強,以及液體內(nèi)部壓強的方向
(2)了解液體壓強的大小跟什么因素有關(guān)
(3)認(rèn)識液體壓強的實際應(yīng)用――連通器,了解生活和生產(chǎn)中形形色色的連通器。
【學(xué)習(xí)重點】液體內(nèi)部壓強及壓強的計算
【學(xué)習(xí)難點】液體壓強的計算
二、資料準(zhǔn)備:
三
2、、教學(xué)過程:
1、液體壓強產(chǎn)生的原因
分析:液體由于受到重力作用,對容器底部有向 的壓強;另一方面液體具有流動性,所以液體對容器 也有壓強。
2、探究液體內(nèi)部壓強特點
(1)為了探究液體內(nèi)部壓強的規(guī)律,我們需要用到壓強計,壓強計主要由橡皮膜探頭、U形玻璃管、橡皮管三部分組成。
(2)下圖都是在演示液體內(nèi)部壓強情況的五幅圖,除⑤圖杯中裝的是濃鹽水外,其余杯里裝的都是水,請你仔細(xì)觀察這五幅圖后回答:
② ③ ④ ⑤
Ⅰ、如圖①②③所示,是將探頭放在水中的 不
3、變,改變探頭的 。
結(jié)論:液體內(nèi)部向各個方向都有 ,同種液體在同一深度處向各個方向的壓強大小 。
Ⅱ、如圖③④所示,控制液體的密度和探頭的 相同,改變探頭 。
結(jié)論:液體內(nèi)部壓強隨深度的增加而 。
Ⅲ、如圖①⑤所示,控制探頭的 、 相同,改變液體的 。體的壓強越 。
結(jié)論:不同的液體,在同一深度產(chǎn)生的壓強大小與液體的 有關(guān),密度越大,液
【知識梳理】
3、探究影響液體內(nèi)部壓強大小的因素
1、探究:下表是小陽同學(xué)在做“研
4、究液體的壓強”實驗的實驗數(shù)據(jù):
序號
液體
深度/cm
橡皮膜方向
壓強計左右液面差/cm
1
水
3
朝上
2.8
2
3
朝下
2.8
3
3
朝側(cè)面
2.8
4
6
朝上
5.8
5
9
朝上
8.4
6
鹽水
9
朝上
9.2
根據(jù)上表中的數(shù)據(jù):
(1)比較序號為 的三組數(shù)據(jù)可得結(jié)論:液體的壓強隨深度增加而增大;
(2)比較序號為1、2、3的三組數(shù)據(jù)可得出結(jié)論 ??;
(3)比較序號為5、6的兩組數(shù)據(jù)可得出的結(jié)論: 。
4、連通器
(1)、形狀:上端開口,下端連通的器。
(2)、連通器的特點:連通器里的液體不流動時,各容器中的液面高度總是 的。
(3)、閱讀課本84頁“想想議議”“科學(xué)世界”,了解連通器的應(yīng)用:水壺,鍋爐水位計、自來水管與水塔、船閘。
四、拓展應(yīng)用:
課堂反饋:
五、反饋達標(biāo):完成學(xué)習(xí)之友P26三、摩擦力第1至3題