新人教版化學(xué)九年級上冊 第一單元 走進(jìn)化學(xué)世界《課題1 物質(zhì)的變化和性質(zhì)》課件2

會計學(xué)1新人教版化學(xué)九年級上冊新人教版化學(xué)九年級上冊 第一單元第一單元 走進(jìn)走進(jìn)化學(xué)世界化學(xué)世界課題課題1 物質(zhì)的變化和性質(zhì)物質(zhì)的變化和性質(zhì)課課件件2 區(qū)分下列變化是物理變化和化學(xué)變化。 1、汽油揮發(fā) （ ） 2、鐵生銹 （ ） 3、冰融化成水 （ ） 4、木材燃燒 （ ） 5、鐵鑄成鍋 （ ） 物理變化物理變化 物理變化物理變化化學(xué)變化化學(xué)變化物理變化物理變化化學(xué)變化化學(xué)變化第1頁/共15頁一、化學(xué)性質(zhì)1、定義：、定義： 物質(zhì)在化學(xué)變化化學(xué)變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì)叫做化學(xué)性質(zhì)。實驗實驗序號序號變化前變化前的的物質(zhì)物質(zhì)變化時變化時發(fā)生的發(fā)生的現(xiàn)象現(xiàn)象變化后變化后產(chǎn)產(chǎn)生的物質(zhì)生的物質(zhì)有無新物有無新物質(zhì)生成質(zhì)生成實驗實驗1-31-3實驗實驗1-41-4 塊狀的石灰石產(chǎn)生藍(lán)色沉淀氫氧化銅二氧化碳等有新物質(zhì)有新物質(zhì)生成生成有新物質(zhì)有新物質(zhì)生成生成產(chǎn)生氣泡，石灰水變渾濁膽礬溶液第2頁/共15頁2、化學(xué)變化與化學(xué)性質(zhì)的區(qū)別：化學(xué)變化與化學(xué)性質(zhì)的區(qū)別：敘述物質(zhì)的性質(zhì)時，常有特敘述物質(zhì)的性質(zhì)時，常有特 殊的字眼，如：殊的字眼，如：能、會、可以、能夠、易、難等能、會、可以、能夠、易、難等. 變化是過程，性質(zhì)是物質(zhì)的特征變化是過程，性質(zhì)是物質(zhì)的特征變化性質(zhì)蠟燭燃燒蠟燭能燃燒第3頁/共15頁3、常見的化學(xué)性質(zhì)：、常見的化學(xué)性質(zhì)：可燃性、穩(wěn)定性、活潑性、毒性、可燃性、穩(wěn)定性、活潑性、毒性、氧化性、還原性、酸堿性氧化性、還原性、酸堿性. .火柴燃燒火柴燃燒化學(xué)變化；化學(xué)變化； 火柴能燃燒火柴能燃燒化學(xué)性質(zhì)化學(xué)性質(zhì)例例如如鐵生銹鐵生銹化學(xué)變化；化學(xué)變化； 鐵（在潮濕空氣里）易生銹鐵（在潮濕空氣里）易生銹化學(xué)性質(zhì)；化學(xué)性質(zhì)；鐵（在干燥的空氣里）難生銹鐵（在干燥的空氣里）難生銹化學(xué)性質(zhì)?；瘜W(xué)性質(zhì)。第4頁/共15頁二、物理性質(zhì)二、物理性質(zhì)物理性質(zhì)：物理性質(zhì)：物質(zhì)不需要發(fā)生化學(xué)變化就物質(zhì)不需要發(fā)生化學(xué)變化就 表現(xiàn)出來的性質(zhì)叫表現(xiàn)出來的性質(zhì)叫物理性質(zhì)物理性質(zhì) 1、定義：、定義：舉例：舉例：鐵絲、銅絲鐵絲、銅絲-顏色顏色 鐵絲、鋁絲鐵絲、鋁絲-硬度硬度 鹽水、糖水鹽水、糖水-味道味道 顏色、狀態(tài)、氣味、硬度、熔點、顏色、狀態(tài)、氣味、硬度、熔點、沸點、密度等都是物質(zhì)的物理性質(zhì)沸點、密度等都是物質(zhì)的物理性質(zhì)。2、特性：第5頁/共15頁 熔點和沸點熔點和沸點(P8)(P8) 熔點：物質(zhì)的熔化溫度熔點：物質(zhì)的熔化溫度( (固態(tài)變液體固態(tài)變液體) ) 沸點：液體沸騰時的溫度沸點：液體沸騰時的溫度( (液態(tài)變氣態(tài)液態(tài)變氣態(tài)) )如：固態(tài)的冰在如：固態(tài)的冰在00時時會會熔化熔化成液態(tài)的水，即冰成液態(tài)的水，即冰的的熔點熔點為為00。如：液態(tài)水加熱到如：液態(tài)水加熱到100100時時會會沸騰，即水的沸騰，即水的沸點沸點為為100100。（沸點會隨著大氣壓的減小而降低）。（沸點會隨著大氣壓的減小而降低） 101kPa 101kPa的壓強(qiáng)稱為標(biāo)準(zhǔn)大氣壓，上述水的熔的壓強(qiáng)稱為標(biāo)準(zhǔn)大氣壓，上述水的熔點和沸點是在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下測定的；若壓強(qiáng)低于點和沸點是在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下測定的；若壓強(qiáng)低于101kPa101kPa，則水的沸點低于，則水的沸點低于100100。第6頁/共15頁 密度密度密度的數(shù)學(xué)表達(dá)式：密度的數(shù)學(xué)表達(dá)式：密度的單位密度的單位密度越大的物質(zhì)，即單位體積內(nèi)的質(zhì)量越大密度越大的物質(zhì)，即單位體積內(nèi)的質(zhì)量越大。固體或液體：固體或液體：kg/m3 或或 g/cm3氣氣 體：體：g/L 或或 g/mLmV第7頁/共15頁聞氣體時聞氣體時的正確操的正確操作作 應(yīng)該用手輕輕的應(yīng)該用手輕輕的在瓶口扇動在瓶口扇動,僅使少量僅使少量的氣體飄入鼻孔。禁的氣體飄入鼻孔。禁止把鼻子湊到容器口止把鼻子湊到容器口去聞氣體去聞氣體 。第8頁/共15頁 實驗實驗1-51-5分別取一集氣瓶氧氣和二氧化分別取一集氣瓶氧氣和二氧化碳?xì)怏w，仔細(xì)觀察它們的顏色、狀態(tài)和碳?xì)怏w，仔細(xì)觀察它們的顏色、狀態(tài)和氣味等。取一根小木條（或火柴）在空氣味等。取一根小木條（或火柴）在空氣中點燃，先后慢慢地分別放入盛有氧氣中點燃，先后慢慢地分別放入盛有氧氣和二氧化碳的集氣瓶中，觀察木條燃?xì)夂投趸嫉募瘹馄恐?，觀察木條燃燒情況的變化。燒情況的變化。第9頁/共15頁氧氣和二氧化碳：氧氣和二氧化碳：物理性質(zhì)：兩者都是無色、無味的氣體物理性質(zhì)：兩者都是無色、無味的氣體化學(xué)性質(zhì)：二氧化碳不能支持燃燒，化學(xué)性質(zhì)：二氧化碳不能支持燃燒，氧氣能支持燃燒；氧氣能支持燃燒；二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，氧氣則不能使澄清石灰水變渾濁。氧氣則不能使澄清石灰水變渾濁。第10頁/共15頁 將下列現(xiàn)象與對應(yīng)的變化、性質(zhì)用直線連接起來。 木炭可以燃燒 物理性質(zhì) 濕衣服變干 樟腦丸變小 化學(xué)性質(zhì) 金剛石很硬 物理變化 晶體有熔點 煤燃燒 蘋果爛了 化學(xué)變化鞏固練習(xí)鞏固練習(xí)第11頁/共15頁作業(yè)作業(yè)1 1、課本、課本P P1010第第4 4題。題。2、關(guān)于試卷用的紙張，下列性質(zhì)屬于化學(xué)性質(zhì)、關(guān)于試卷用的紙張，下列性質(zhì)屬于化學(xué)性質(zhì)的是的是 （ ） A 可燃可燃 B 白色白色 C不溶于水不溶于水 D易撕碎易撕碎3、把某種金屬用小刀輕輕切下一小塊放入盛水的、把某種金屬用小刀輕輕切下一小塊放入盛水的燒杯中，觀察到該金屬能與水劇烈反應(yīng)，并放出燒杯中，觀察到該金屬能與水劇烈反應(yīng)，并放出熱量使本身熔化成銀白色的小圓球，浮在水面上，熱量使本身熔化成銀白色的小圓球，浮在水面上，根據(jù)以上敘述，推斷該金屬的物理性質(zhì)有：硬根據(jù)以上敘述，推斷該金屬的物理性質(zhì)有：硬度度 ； 熔點熔點 ；密度；密度 ； 顏色是顏色是 。第12頁/共15頁1、完成隨堂優(yōu)化訓(xùn)練、完成隨堂優(yōu)化訓(xùn)練P1-3。2、完成基礎(chǔ)知識反饋卡、完成基礎(chǔ)知識反饋卡P1-2。第13頁/共15頁本節(jié)課你聽懂了嗎？本節(jié)課你聽懂了嗎？第14頁/共15頁