《2022年春八年級生物下冊 第七單元 第三章 第二節(jié) 生物進化的歷程學(xué)案 (新版)新人教版》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2022年春八年級生物下冊 第七單元 第三章 第二節(jié) 生物進化的歷程學(xué)案 (新版)新人教版(2頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、2022年春八年級生物下冊 第七單元 第三章 第二節(jié) 生物進化的歷程學(xué)案 (新版)新人教版
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
1、能學(xué)會研究生物進化的方法。
2、能說出生物進化的主要歷程。
3、通過比較法,培養(yǎng)對比分析能力;通過資料分析活動,培養(yǎng)分析判斷能力。
【學(xué)習(xí)重點、難點】
生物進化的主要歷程及各種生物在生物進化歷程中的地位
【學(xué)習(xí)過程】
一、預(yù)習(xí)先行 自主學(xué)習(xí)
1、在研究生物進化的過程中, 是非常重要的證據(jù),地球上現(xiàn)存的生物都是 進化的結(jié)果。
2、生物進化問題的研究,是建立在對許多科學(xué)領(lǐng)地的研究進行綜合分析的基礎(chǔ)上的,涉及許多研究方法,其中最重要的
2、方法之一是 。科學(xué)家通過對不同年代化石的 比較,以及對現(xiàn)存生物種類的 比較等方法,推斷出生物進化的大致歷程。
3、一般來說,生物進化的總體趨勢,是由 到 ;由 到 ;由 到 。各種生物在進化過程中形成了各自適應(yīng)環(huán)境的 和 。
4、脊椎動物的進化歷程是:古代的魚類進化成古代的 ,之后又出現(xiàn)了爬行類,古代爬行類的一支進化成被覆羽毛的 ,另一支進化成胎生哺乳的 。
二、互動探究 合作求解
學(xué)習(xí)任務(wù)一:學(xué)習(xí)研究生物進化的方法。
5、閱讀教材第53頁資料分析1,思考回答下列問題:
①
3、什么是化石?
②觀察地球的地層,發(fā)現(xiàn)地球地層有什么特點?
③化石與地層有什么關(guān)系,如何從地層的順序變化關(guān)系推斷生物的進化關(guān)系?
古生物學(xué)家對生物化石的研究發(fā)現(xiàn),在越古老的地層里成為化石的生物越___、越___,__生物也越多。越晚近的地層里,成為化石的生物越____,越___,___生物也越多。這一現(xiàn)象說明,生物是由___到___,由___到___,由___到___逐漸進化而來的。
6、閱讀教材第54頁資料分析2,思考回答下列問題:
①始祖鳥與現(xiàn)代鳥有什么異同?
②始祖鳥的身體結(jié)構(gòu)既和爬行動物有相同之處,又和鳥類有相同之處,這說明了什么?
7、閱讀教材第54頁資料分析3,思考回
4、答下列問題:
①為什么可以用細胞色素C對不同類型生物的進化進行比較?
②通過對不同生物所含有的細胞色素C進行比較,你能得出什么結(jié)論?
8、閱讀教材第54--55頁的內(nèi)容,小組討論交流完成課本上的三個討論題。
學(xué)習(xí)任務(wù)二: 了解生物進化的大致歷程,閱讀教材第55頁圖Ⅶ--22生物進化的大致歷程,完成下列題目:
9、生物進化的總趨勢是什么?
10、請完成圖中空缺,并將圖中所列動物或植物按照從低等到高等的順序排列,并說明你這樣排列的理由。
三、系統(tǒng)總結(jié)
四、生活鏈接
現(xiàn)存的生物中,有許多非常簡單、低等的生物并沒有在進化過程中滅絕,而且分布還非常廣泛,為什么?
五、強化訓(xùn)練 當(dāng)堂
5、達標(biāo)
11、下列關(guān)于化石的敘述,錯誤的是(?? )
A、早期形成的地層中,成為化石的生物都很低等
B、晚期形成的地層中,成為化石的生物多數(shù)低等,少數(shù)高等
C、化石可看作是記錄生物進化歷程的無字書
D、化石在地層中的出現(xiàn)具有一定的順序性
12、始祖鳥化石證明下列哪兩類生物之間有較近的親緣關(guān)系( )
A、魚類和兩棲類? B、兩棲類和爬行類?
C、爬行類和鳥類 D、鳥類和哺乳類
13、關(guān)于脊椎動物的進化歷程,正確的是( )
A、魚類→兩棲類→爬行類→鳥類→哺乳類魚類
一、預(yù)習(xí)先行 自主學(xué)習(xí) 1、化石 2、比較法 縱向 橫向 3、簡單 復(fù)雜 低等 高等 水生 陸生 形態(tài)結(jié)構(gòu) 生活習(xí)性 4、兩棲類 鳥類 哺乳類
二、互動探究 合作求解 5、①化石是生物的遺體、遺物或生活痕跡。②深層低等,淺層依次較為高等 ③少 低等 魚類 越多 高等 兩棲類 爬行類 哺乳類 簡單 復(fù)雜 低等 高等 水生 陸生 6、7、8(略)9、由簡單到復(fù)雜 由低等高等 由水生到陸生 10(略)
五、強化訓(xùn)練 當(dāng)堂達標(biāo) 11、B 12、C 13、D