備戰(zhàn)2019年高考語(yǔ)文 糾錯(cuò)筆記系列 專(zhuān)題02 辨析并修改病句（含解析）

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1、 專(zhuān)題02 辨析并修改病句 易錯(cuò)點(diǎn)1 語(yǔ)序不當(dāng) 1．下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（ ） A．現(xiàn)代通訊的發(fā)達(dá)使得書(shū)信這種古老的交流方式被大眾逐漸遺忘，就算是一位學(xué)者他也未必清楚一封書(shū)信應(yīng)該由稱(chēng)呼、正文、結(jié)尾、署名和日期五部分組成。 B．文學(xué)作品的魅力在于它剝奪了讀者的現(xiàn)實(shí)感，賦予讀者一種可供體驗(yàn)的情緒內(nèi)容，使讀者付出心甘情愿的代價(jià)。 C．在過(guò)去的一個(gè)星期里，大家對(duì)教研室趙主任起草的教學(xué)大綱從多角度提出疑問(wèn)，經(jīng)過(guò)幾輪認(rèn)真的討論和修改，最終達(dá)成共識(shí)。 D．與作家不同的是，攝影家們把自己對(duì)山川、草木、城市、鄉(xiāng)野的感受沒(méi)有傾注于筆下，而是直接聚焦于鏡頭。 【錯(cuò)因分析】語(yǔ)序

2、不當(dāng)是指在造句時(shí)詞語(yǔ)或分句的排列順序或不符合語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的規(guī)則，或不符合人們的習(xí)慣，從而造成文理不通的語(yǔ)病。語(yǔ)序不當(dāng)一般有以下一些情形：①多層定語(yǔ)語(yǔ)序不當(dāng)；②多層狀語(yǔ)語(yǔ)序不當(dāng)；③虛詞的位置安排得不恰當(dāng)，特別是“把”字短語(yǔ)位置不當(dāng)；④分句語(yǔ)序不當(dāng)；⑤主語(yǔ)與關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)或并列詞語(yǔ)語(yǔ)序不當(dāng)。學(xué)生做題時(shí)要仔細(xì)分辨，平時(shí)養(yǎng)成規(guī)范用語(yǔ)的習(xí)慣。否則就分辨不清，即便做對(duì)題目，也是知其然不知其所以然。 【參考答案】A 語(yǔ)序不當(dāng)是病句常見(jiàn)的類(lèi)型，主要有定語(yǔ)語(yǔ)序不當(dāng)、狀語(yǔ)語(yǔ)序不當(dāng)、修飾語(yǔ)語(yǔ)序不當(dāng)、關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)語(yǔ)序不當(dāng)、邏輯語(yǔ)序不當(dāng)?shù)取? （1）多層定語(yǔ)語(yǔ)序注意和下列例句對(duì)照： 她是國(guó)家隊(duì)的（a．表領(lǐng)屬性的――

3、表“誰(shuí)的”）一位（b表數(shù)量的――表“多少”）有20多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的（c動(dòng)詞性短語(yǔ)――表“怎樣的”）優(yōu)秀的（d形容詞性短語(yǔ)）籃球（e名詞）女（f名詞）教練。 （2）多層狀語(yǔ)語(yǔ)序注意和下列例句對(duì)照： 許多老師昨天（何時(shí)）在休息室里（何地）都（范圍）熱情地（何種情態(tài)）同他（何對(duì)象，“誰(shuí)”）交談。 （3）多層修飾語(yǔ)，看誰(shuí)離誰(shuí)最近，離得最近就應(yīng)該緊挨著。 （4）關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)語(yǔ)序，前后主語(yǔ)是否一致，一致主語(yǔ)在前，不一致關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)在前。 （5）“和”“或”頓號(hào)等注意查找邏輯對(duì)應(yīng)和邏輯上的先后順序。 （6）被字句，把字句前面加否定詞或能愿動(dòng)詞要放在“把”和“被”的前面。 1．下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一

4、句是（ ） A．習(xí)近平強(qiáng)調(diào)，新形勢(shì)下的火箭軍要深刻把握和認(rèn)識(shí)歷史使命，增強(qiáng)憂患意識(shí)，加快發(fā)展步伐，扎扎實(shí)實(shí)把戰(zhàn)略能力搞上去。 B．我市建設(shè)車(chē)輛違章查詢網(wǎng)站的目的是希望司機(jī)可以借此契機(jī)提高安全駕駛意識(shí)，改變不良駕駛習(xí)慣，文明出行，安全出行。 C．陽(yáng)光從窗子外大把大把灑進(jìn)來(lái)，灑在外公的皺紋上，灑在我的衣褶上，我窩在那張大大的黃色軟椅里，享受著醉人的溫暖。 D．晚會(huì)上的《華陰老腔一聲喊》節(jié)目選取了中國(guó)傳統(tǒng)民樂(lè)與西方現(xiàn)代搖滾音樂(lè)相結(jié)合為道路，獲得了更廣泛的受眾的喜愛(ài)。 【答案】C 易錯(cuò)點(diǎn)2 搭配不當(dāng) 2．下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（ ） A．針對(duì)美國(guó)國(guó)會(huì)有關(guān)華為

5、和中興對(duì)美國(guó)國(guó)家安全構(gòu)成威脅的言論，外交部回應(yīng)說(shuō)，希望美國(guó)國(guó)會(huì)尊重事實(shí)，摒棄偏見(jiàn)，多做有利于中美經(jīng)濟(jì)合作的事。 B．春節(jié)前夕，政府部門(mén)要提高保障農(nóng)民工工資支付的宣傳力度，引導(dǎo)農(nóng)民工通過(guò)正常渠道解決工資拖欠問(wèn)題，打擊拖欠農(nóng)民工工資行為。 C．作家寫(xiě)出的文學(xué)作品缺乏生活的深厚底蘊(yùn)，更缺乏民族的獨(dú)特風(fēng)格，這是目前阻礙中國(guó)文學(xué)不能獲得許多國(guó)際大獎(jiǎng)的最大障礙。 D．頻繁發(fā)生的校園安全事故，不僅讓一個(gè)個(gè)家庭支離破碎，而且讓多名無(wú)辜孩子的生命離我們遠(yuǎn)去，影響了社會(huì)的和諧穩(wěn)定，成為當(dāng)前安全環(huán)境衛(wèi)生治理的重中之重。 【錯(cuò)因分析】現(xiàn)代漢語(yǔ)句子有一定的搭配規(guī)律。主謂賓定狀補(bǔ)六種成分搭配要符合特定的搭配規(guī)

6、律。搭配不當(dāng)就是句子的某些成分不符合這一結(jié)構(gòu)規(guī)律，或者是搭配在一起不合事理。 【參考答案】A 搭配不當(dāng)主要有以下六種類(lèi)型：主謂搭配不當(dāng)，動(dòng)賓搭配不當(dāng)，主賓搭配不當(dāng)，修飾語(yǔ)與中心詞搭配不當(dāng)（定語(yǔ)和中心語(yǔ)不搭配、狀語(yǔ)和中心語(yǔ)不搭配、補(bǔ)語(yǔ)和中心語(yǔ)不搭配），一面與兩面不搭配，否定與肯定顧此失彼搭配不當(dāng)。 2．下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（　?。? A．目前，從中央到地方各級(jí)政府已將控制房?jī)r(jià)列為重點(diǎn)關(guān)注的民生議題，社會(huì)上甚至有人說(shuō)，能否調(diào)控房?jī)r(jià)是對(duì)政府執(zhí)政能力的一次巨大考驗(yàn)。 B．蓋茨在宴請(qǐng)中國(guó)慈善家時(shí)特別保守秘密，以至今天也未見(jiàn)50位慈善家的名單，盡管晚宴是圍繞慈善這樣的公益主

7、題，但其過(guò)程卻是相當(dāng)私密的。 C．如果干部脫離百姓的生活，自然對(duì)民生疾苦沒(méi)有切身之痛，他們?nèi)绻^(guò)上了和老百姓一樣的生活，估計(jì)就能做到“急人民所急，想人民所想”。 D．通過(guò)深化改革，大家更加清醒認(rèn)識(shí)到，只有全面深化改革，才是解決我市發(fā)展面臨的一系列矛盾和挑戰(zhàn)、實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)持續(xù)健康發(fā)展的根本途徑。 【解析】本題考查語(yǔ)病。先抓典型的語(yǔ)病標(biāo)志，比如兩面詞、判斷詞、并列動(dòng)詞；然后壓縮句子，保留主干，看是否殘缺、是否搭配。B項(xiàng)，成分殘缺，應(yīng)該是“特別規(guī)定保守秘密”。C項(xiàng)，語(yǔ)序不當(dāng)，“干部”要挪至“如果”之前。D項(xiàng)，“解決我市發(fā)展面臨的一系列突出矛盾和挑戰(zhàn)”中，“解決……挑戰(zhàn)”搭配不當(dāng)，刪去“和挑戰(zhàn)”，正

8、確的搭配是“應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)”。 【答案】A 易錯(cuò)點(diǎn)3 成分殘缺或贅余 3．下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（ ） A．虛實(shí)濃淡等技巧，不僅表現(xiàn)出他對(duì)傳統(tǒng)哲學(xué)的思考，還傳達(dá)出他對(duì)書(shū)法本體的體驗(yàn)，即在相互滲透中彰顯中國(guó)書(shū)法和諧統(tǒng)一的訴求。 B．中國(guó)是新興市場(chǎng)國(guó)家，舉辦G20峰會(huì)可以代表發(fā)展中國(guó)家發(fā)聲，希望“一帶一路”、亞投行等與更多國(guó)家進(jìn)行良性互動(dòng)。 C．在“中國(guó)教育改革論壇”上，一位著名學(xué)者指出，我們要以“立德樹(shù)人，全面發(fā)展”的宗旨，培養(yǎng)與造就國(guó)家建設(shè)所需要的各領(lǐng)域人才。 D．生態(tài)文明建設(shè)是建設(shè)美麗中國(guó)的必然要求，對(duì)于滿足人民群眾對(duì)良好生態(tài)環(huán)境的新期待、形成人與自然和諧發(fā)展的現(xiàn)

9、代化建設(shè)新格局，具有十分重要的意義。 【錯(cuò)因分析】句子成分一般有主語(yǔ)、謂語(yǔ)、賓語(yǔ)、定語(yǔ)、狀語(yǔ)和補(bǔ)語(yǔ)。成分殘缺主要表現(xiàn)在主、謂、賓和修飾成分的殘缺。成分贅余，指句子中出現(xiàn)了表達(dá)相同意思，起相同作用的或不必要的成分。成分殘缺主要有主語(yǔ)殘缺、謂語(yǔ)殘缺、賓語(yǔ)殘缺、必要的虛詞和修飾成分殘缺；常見(jiàn)成分贅余主要有堆砌詞語(yǔ)、詞義重復(fù)。做題時(shí)如果分不清句子主干與一些必要成分，就會(huì)導(dǎo)致誤判。 【參考答案】D 語(yǔ)病主要分為兩大類(lèi)：結(jié)構(gòu)性語(yǔ)病和語(yǔ)義性語(yǔ)病，本題主要考查結(jié)構(gòu)性語(yǔ)病。對(duì)于結(jié)構(gòu)性病句，考生應(yīng)多從語(yǔ)法角度分析，先壓縮，再看搭配。要認(rèn)真細(xì)致審讀每個(gè)選項(xiàng)，重點(diǎn)注意分析并列短語(yǔ)作句子成分與其他

10、成分的搭配，可以將并列短語(yǔ)拆開(kāi)逐一與其他成分搭配，驗(yàn)證其當(dāng)否。比如B項(xiàng)成分殘缺，應(yīng)在“一帶一路”前加“借助”一詞。對(duì)于句式雜糅的句子，先憑語(yǔ)感判定其不協(xié)調(diào)，再分別造成句子，再放回原文中，驗(yàn)證其當(dāng)否。比如本題C項(xiàng)句式雜糅，可將“以‘立德樹(shù)人，全面發(fā)展’的宗旨”改為“以‘立德樹(shù)人，全面發(fā)展’為宗旨”，或改為“本著‘立德樹(shù)人，全面發(fā)展’的宗旨”；對(duì)于語(yǔ)序不當(dāng)?shù)木渥?，先也要憑語(yǔ)感檢測(cè)，再將不協(xié)調(diào)的詞語(yǔ)或句子調(diào)換位置，看是否通暢自然。對(duì)因不明詞義而造成前后矛盾的語(yǔ)句，應(yīng)盡力推敲出這個(gè)關(guān)鍵詞語(yǔ)的含義，推敲方法是拆字組詞。對(duì)邏輯概念方面的不協(xié)調(diào)，可以憑事理推斷。注意題干的要求，究竟選擇的是有語(yǔ)病還是無(wú)語(yǔ)病的

11、一項(xiàng)。 3．下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（ ） A．“遼寧艦”的艦員在選拔時(shí)，年齡、經(jīng)歷、任職時(shí)間、現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)等方面都有著嚴(yán)格的規(guī)定，入選者還要經(jīng)過(guò)一系列的理論和技術(shù)培訓(xùn)才能成為合格的航空母艦艦員。 B．政府主導(dǎo)，媒體監(jiān)督與宣傳，社會(huì)各界積極行動(dòng)，是解決目前我國(guó)農(nóng)村約5800萬(wàn)缺失父母庇護(hù)的留守兒童身心成長(zhǎng)、學(xué)習(xí)生活所面臨的失管、失教和失衡問(wèn)題。 C．湘、鄂、皖、贛四省地域相鄰，山水相連，在非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的保護(hù)、傳承等方面開(kāi)展深度合作，既可整合旅游資源，也有助于形成極具特色的區(qū)域文化生態(tài)圈。 D．城鎮(zhèn)化攸關(guān)到億萬(wàn)人民的生活質(zhì)量，它不是

12、簡(jiǎn)單的城鎮(zhèn)人口比例增加和城市面積擴(kuò)張，而是在人居環(huán)境、社會(huì)保障、生活方式等方面實(shí)現(xiàn)由“鄉(xiāng)”到“城”的轉(zhuǎn)變。 【解析】A項(xiàng)，“經(jīng)歷”包括“任職時(shí)間”，二者不能并列。B項(xiàng)，成分殘缺，應(yīng)在“問(wèn)題”后加上“的主要措施”或“的主要辦法”。D項(xiàng)，“攸關(guān)”的意思是“關(guān)系到”，再在其后面加個(gè)“到”，就語(yǔ)義重復(fù)了，應(yīng)該刪去“到”。 【答案】C 易錯(cuò)點(diǎn)4 不合邏輯 4．下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（ ） A．哈大高鐵施行新的運(yùn)行計(jì)劃后，哈爾濱至北京、上海等地的部分列車(chē)也將進(jìn)一步壓縮運(yùn)行時(shí)間，為廣大旅客快捷出行提供更多選擇。 B．根據(jù)數(shù)據(jù)顯示，如今蘇州市范圍內(nèi)共有養(yǎng)老機(jī)構(gòu)221家、機(jī)構(gòu)養(yǎng)老

13、床位57915張，千名老人擁有機(jī)構(gòu)養(yǎng)老床位38．4張，供求極不平衡。 C．紀(jì)錄片《牡丹》將由中央電視臺(tái)紀(jì)錄頻道和洛陽(yáng)電視臺(tái)聯(lián)合攝制完成；日前雙方的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作正有序展開(kāi)，相信不久我們就可以看到一場(chǎng)有關(guān)牡丹的視覺(jué)盛宴。 D．“尋找最美鄉(xiāng)村醫(yī)生”公益攝影活動(dòng)，旨在通過(guò)鏡頭展現(xiàn)鄉(xiāng)村醫(yī)生常年扎根農(nóng)村、服務(wù)農(nóng)民、奉獻(xiàn)青春，呼吁社會(huì)各界幫助貧困農(nóng)村地區(qū)改善醫(yī)療條件。 【錯(cuò)因分析】不合邏輯是指在語(yǔ)法上雖然正確，但不符合概念、判斷、推理等形式邏輯以及事理邏輯的一種病句類(lèi)型。不合邏輯類(lèi)語(yǔ)病可分為概念范圍不清、自相矛盾、多次否定引起混亂、兩面失衡、主客顛倒、關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)用錯(cuò)、不合事理等。作為病句類(lèi)題目常考

14、的考點(diǎn)，考生一定要注意分辨，否則就容易引起誤判。 【試題解析】B項(xiàng)，句式雜糅，刪去“根據(jù)”或“顯示”。C項(xiàng)，不合邏輯，“日前”意思是“幾天前”，不能和“正”同時(shí)使用，改成“目前”。D項(xiàng)，成分殘缺，可在“奉獻(xiàn)青春”后加上“的偉大精神”。 【參考答案】A 考生在解答此類(lèi)題過(guò)程中可以采用以下幾種方法： 第一，語(yǔ)感檢查法。辨析病句，可以依靠預(yù)估，一般說(shuō)來(lái)，按習(xí)慣的說(shuō)法覺(jué)得別扭的地方，常常是有語(yǔ)病的地方，病句類(lèi)型中的搭配不當(dāng)、語(yǔ)序不當(dāng)、語(yǔ)義重復(fù)、句式雜糅都可用此法； 第二，主干枝葉法，按照先找句子主干，再看句子枝葉的步驟來(lái)確定病句，搭配不當(dāng)、成分殘缺都可以用此法。 第三，類(lèi)比檢查法，

15、就是仿造一個(gè)結(jié)構(gòu)類(lèi)似的句子同原句作比較，如果仿寫(xiě)句子有問(wèn)題則說(shuō)明原句不正確。 第四，邏輯分析法，就是從事理上分析句子，看概念的使用判斷、推理是否得當(dāng)，語(yǔ)句的前后順序、句間關(guān)系是否合適，前后語(yǔ)句是否呼應(yīng)等。不合邏輯適用此法。 第五，尋找標(biāo)志法，就是抓住病句中一些明顯的語(yǔ)音標(biāo)志進(jìn)行判斷。 4．下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（ ） A．如果說(shuō)社會(huì)主義核心價(jià)值體系是興國(guó)之魂，那么，立德樹(shù)人作為教育的根本任務(wù)，就是深化教育領(lǐng)域綜合改革之魂。 B．一部作品是否真實(shí)，不在于它“如實(shí)地”描寫(xiě)了事實(shí)或現(xiàn)象，而在于它通過(guò)生活現(xiàn)象的描寫(xiě)反映了生活的真實(shí)面貌。 C．社會(huì)發(fā)展引起科學(xué)家們的擔(dān)憂，全

16、球平均智商水平不僅沒(méi)有提高，反而呈下降趨勢(shì)。過(guò)去的50年，人類(lèi)綜合智商值下降了1倍。 D．近期，隨著國(guó)家“十三五規(guī)劃”的公布，引起了人們對(duì)相關(guān)國(guó)企改革、人口政策調(diào)整、深化改革開(kāi)放等問(wèn)題的重視。 【答案】A 易錯(cuò)點(diǎn)5 結(jié)構(gòu)混亂 5．下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（ ） A．我們堅(jiān)持創(chuàng)建文明城市活動(dòng)，就是要達(dá)到“教育一個(gè)青少年兒童，影響一個(gè)社區(qū)，帶動(dòng)一個(gè)家庭，文明整個(gè)社會(huì)”的目的。 B．2018年3月27日正式公布了《快遞暫行條例》，是我國(guó)第一部專(zhuān)門(mén)針對(duì)快遞業(yè)的行政法規(guī)，從制度層面奠定了快遞業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的基礎(chǔ)。 C．遲子建的長(zhǎng)篇新作《群山之巔》，她又回到了她鐘愛(ài)的北國(guó)小

17、鎮(zhèn)，野花、松鼠、白云、雪地，這些遲子建喜愛(ài)的意象都一一在小說(shuō)中出現(xiàn)。 D．在他帶領(lǐng)過(guò)的14萬(wàn)余人次農(nóng)民工中，300多人成為建筑骨干，秦松山、游宗軍、韓天文等26人獲得省、市建設(shè)勞動(dòng)模范，五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)?，道德模范等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。 【錯(cuò)因分析】選項(xiàng)C因暗換主語(yǔ)造成結(jié)構(gòu)混亂。 【參考答案】D 結(jié)構(gòu)混亂是常見(jiàn)的病句類(lèi)型，有句式雜糅、暗換主語(yǔ)和中途易轍等幾種，句式雜糅表現(xiàn)為把表示同一個(gè)意思的兩種說(shuō)法糅合到一起，中途易轍主要表現(xiàn)在前面的句子沒(méi)有表述完整，后面又出現(xiàn)的新的陳述對(duì)象，暗換主語(yǔ)表現(xiàn)為句子前面沒(méi)有主語(yǔ)，而前句的主語(yǔ)不能作該句的主語(yǔ)。 5．下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（

18、 ） A．由33個(gè)國(guó)家和地區(qū)的2000多名專(zhuān)業(yè)運(yùn)動(dòng)員和滑雪愛(ài)好者在白雪塑造的童話世界里一決雌雄。 B．修訂后的《中華人民共和國(guó)紅十字會(huì)法》規(guī)定紅十字會(huì)將參與開(kāi)展造血干細(xì)胞捐獻(xiàn)的相關(guān)工作，同時(shí)參與、推動(dòng)人體器官捐獻(xiàn)工作。 C．許多高中畢業(yè)生填報(bào)志愿時(shí)，是優(yōu)先考慮專(zhuān)業(yè)還是優(yōu)先考慮學(xué)校，很大程度上是受市場(chǎng)需求、社會(huì)導(dǎo)向、父母意愿、個(gè)人愛(ài)好等因素的影響造成的。 D．未來(lái)五年，國(guó)家將通過(guò)改造棚戶區(qū)、建設(shè)公租房等方式，增加中低收入居民的住房供給，解決當(dāng)前存在的房源不足。 【解析】本題考查辨析并修改病句的能力。A項(xiàng)，成分殘缺，去掉“由”；C項(xiàng)，結(jié)構(gòu)混亂，“很大程度上是受市場(chǎng)需求、社會(huì)導(dǎo)向、父母意愿

19、、個(gè)人愛(ài)好等因素的影響造成的”句式雜糅，去掉“造成”；D項(xiàng)，成分殘缺，“解決”后面沒(méi)有賓語(yǔ)，應(yīng)在句尾加上“的問(wèn)題”。 【答案】B 易錯(cuò)點(diǎn)6 表意不明 6．下列各句中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（ 　） A．通過(guò)半年的努力，使我的學(xué)習(xí)成績(jī)有所提高。 B．剛一開(kāi)門(mén)，看病的就進(jìn)來(lái)了。 C．近年來(lái)多方面的科學(xué)考察證實(shí)，宇宙間普遍存在碳?xì)浠衔铩? D．能否刻苦鉆研是提高學(xué)習(xí)成績(jī)的關(guān)鍵。 【錯(cuò)因分析】表意不明，是指句子表達(dá)的內(nèi)容、意思等使人不易了解（費(fèi)解）或不止一種解釋?zhuān)ㄆ缌x），其中更多的是歧義。高考中涉及的表意不明類(lèi)題目中形成歧義的原因主要有：詞語(yǔ)多義、停頓不同、指代不明、修飾兩可等。

20、 【參考答案】C 表意不明是常見(jiàn)的病句類(lèi)型，主要有指代不明、劃分不明、省略不明和詞義內(nèi)涵不明。 （1）句子中出現(xiàn)指代性詞語(yǔ)，看指代是否明確； （2）查看句子中的修飾成分，看是否能同時(shí)修飾后面的兩個(gè)詞語(yǔ)； （3）見(jiàn)到“和”等連接的句子注意查找語(yǔ)句歧義； （4）見(jiàn)到省略句注意查找省略的成分是否明確，查找語(yǔ)句歧義； （5）注意有些詞語(yǔ)本身就具有多義性。 6．下列各句中，語(yǔ)意明確的一句是（ ） A．松下公司這個(gè)新產(chǎn)品14毫米的厚度給人的視覺(jué)感受，并不像索尼公司的產(chǎn)品那樣，有一種比實(shí)際厚度稍薄的錯(cuò)覺(jué)。 B．美國(guó)政府表示仍然支持強(qiáng)勢(shì)美元，但這到底只是嘴上說(shuō)說(shuō)還

21、是要采取果斷措施，經(jīng)濟(jì)學(xué)家對(duì)此的看法是否定的。 C．世界抗擊艾滋病會(huì)議的代表中有中國(guó)中央電視臺(tái)臺(tái)長(zhǎng)和東方電視臺(tái)臺(tái)長(zhǎng)，香港鳳凰衛(wèi)視總裁也應(yīng)邀列席了會(huì)議。 D．這一樁發(fā)生在普通家庭中的殺人悲劇在親戚當(dāng)中也有著不解和議論，要說(shuō)小莉的媽媽不愛(ài)她家里人誰(shuí)也不相信。 【答案】C 對(duì)于病句辨析題，最常用的解題方法是劃分句子結(jié)構(gòu)成分，先看主謂賓，再看定狀補(bǔ)，判斷句子是否存在成分殘缺或贅余、搭配不當(dāng)、結(jié)構(gòu)混亂、語(yǔ)序不當(dāng)?shù)葐?wèn)題。如果結(jié)構(gòu)上沒(méi)有問(wèn)題，可從邏輯意義上分析，看是否有表意不明、不合邏輯等問(wèn)題。也可以借助一些標(biāo)志詞來(lái)辨析，如句中出現(xiàn)關(guān)聯(lián)詞，可從關(guān)聯(lián)詞的搭配、語(yǔ)序、邏輯等三個(gè)

22、方面考慮，如出現(xiàn)介詞，可從主語(yǔ)殘缺、中途易轍、主客顛倒等角度考慮。 對(duì)于高考中辨析并修改病句這一考點(diǎn)，考生需按考綱考查的幾大類(lèi)型復(fù)習(xí)，并且熟記一些規(guī)律性的東西，平時(shí)注重總結(jié)。比如： 1．出現(xiàn)了并列的短語(yǔ)，可能是搭配不當(dāng)、分類(lèi)不當(dāng)、語(yǔ)序不當(dāng)或語(yǔ)意不明； 2．出現(xiàn)了多個(gè)謂語(yǔ)，可能是搭配不當(dāng)、偷換主語(yǔ)； 3．出現(xiàn)了長(zhǎng)賓語(yǔ)，可能是賓語(yǔ)中心語(yǔ)殘缺、搭配不當(dāng)； 4．出現(xiàn)了多重定語(yǔ)、多重狀語(yǔ)，可能是語(yǔ)序不當(dāng)或贅余； 5．出現(xiàn)了數(shù)量短語(yǔ)，可能是語(yǔ)意不明、重復(fù)、語(yǔ)序不當(dāng)、用詞不當(dāng)； 6．出現(xiàn)了代詞，可能是語(yǔ)意不明、重復(fù)； 7．出現(xiàn)了兩面性的詞語(yǔ)，可能是前后肯否不一、不合邏輯； 8．出現(xiàn)

23、了“避免”、“防止”、“以防”、“以免”、“切忌”、“禁止”等表示否定的詞語(yǔ)（或者疑問(wèn)句），可能是不合邏輯或表意相反； 9．出現(xiàn)了判斷動(dòng)詞“是”“成為”，可考慮主語(yǔ)與賓語(yǔ)是否搭配； 10．出現(xiàn)了固定結(jié)構(gòu)、下定義，可能是結(jié)構(gòu)混亂； 最后，如果句子的“病狀”不明顯，可壓縮句子的主干，看相關(guān)成分是否搭配、殘缺，或結(jié)構(gòu)是否混亂。 三年真題 1．【2018年高考天津卷】下列各句中沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（ ） A．尤瓦爾?赫拉利寫(xiě)作了《人類(lèi)簡(jiǎn)史》一經(jīng)上市就登上了以色列暢銷(xiāo)書(shū)排行榜第一名，蟬聯(lián)榜首長(zhǎng)達(dá)100周，30多個(gè)國(guó)家爭(zhēng)相購(gòu)買(mǎi)版權(quán)。 B．英國(guó)著名物理學(xué)家霍金通過(guò)自己杰出的大腦，傾盡畢生

24、精力，以整個(gè)宇宙為研究對(duì)象，試圖解開(kāi)關(guān)于時(shí)空和存在的本質(zhì)。 C．文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)屬于知識(shí)密集型新興產(chǎn)業(yè)，具有高知識(shí)、高融合性、高帶動(dòng)性等優(yōu)勢(shì)，是創(chuàng)建宜居“智慧新城”的有力推手。 D．無(wú)論是在天津，還是在比賽現(xiàn)場(chǎng)，都有支持熱愛(ài)天津女排的一批球迷與這支隊(duì)伍同呼吸共命運(yùn)。 【答案】C 2．【2018年高考浙江卷】下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（ ） A．出版社除了將本身的品牌作為吸引受眾的內(nèi)容進(jìn)行推廣，利用直播、短視頻等形式傳播外，圖書(shū)營(yíng)銷(xiāo)還有在社交平臺(tái)做線上活動(dòng)這個(gè)必選項(xiàng)。 B．運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)思維有助于優(yōu)化治理，比如“最多跑一次”改革，辦事程序能刪繁就簡(jiǎn)的原因，仰賴(lài)的就是政務(wù)數(shù)據(jù)的互聯(lián)

25、互通和辦事流程的全面再造。 C．觀眾跟隨著這檔浸潤(rùn)理想情懷的節(jié)目，回顧科學(xué)技術(shù)的研發(fā)過(guò)程，感知科學(xué)家的創(chuàng)造力，把握時(shí)代的脈搏，激發(fā)前進(jìn)的動(dòng)力，受到各界一致好評(píng)。 D．該研究團(tuán)隊(duì)揭示了用化學(xué)方法制備干細(xì)胞的科學(xué)原理，開(kāi)發(fā)了簡(jiǎn)單、高效制備干細(xì)胞的新技術(shù)，為優(yōu)化制備途徑提供了新的科學(xué)視角和解決方案。 【答案】D 【解析】本題考查辨析病句。A項(xiàng)，語(yǔ)序不當(dāng)，“除了”二字應(yīng)在“出版社”前面。B項(xiàng)，句式雜糅，去掉“的原因”或“仰賴(lài)的”。C項(xiàng)，主謂搭配不當(dāng)，“受到各界一致好評(píng)”的應(yīng)該是“節(jié)目”，而不是“觀眾”。 3．【2017年高考新課標(biāo)全國(guó)卷Ⅰ】下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（ ） A．根據(jù)

26、本報(bào)和部分出版機(jī)構(gòu)聯(lián)合開(kāi)展的調(diào)查顯示，兒童的閱讀啟蒙集中在1~2歲之間，并且閱讀時(shí)長(zhǎng)是隨著年齡的增長(zhǎng)而增加的。 B．為了培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心他人的美德，我們學(xué)校決定組織開(kāi)展義工服務(wù)活動(dòng)，三個(gè)月內(nèi)要求每名學(xué)生完成20個(gè)小時(shí)的義工服務(wù)。 C．在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，各領(lǐng)域發(fā)展都需要速度更快、成本更低的信息網(wǎng)絡(luò)，網(wǎng)絡(luò)提速降費(fèi)能夠推動(dòng)“互聯(lián)網(wǎng)+”快速發(fā)展和企業(yè)廣泛收益。 D．面對(duì)經(jīng)濟(jì)全球化帶來(lái)的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，正確的選擇是，充分利用一切機(jī)遇，合作應(yīng)對(duì)一切挑戰(zhàn)，引導(dǎo)好經(jīng)濟(jì)全球化走向。 【答案】D 4．【2017年高考新課標(biāo)全國(guó)卷Ⅱ】下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（ ） A．截至12月底，我院已經(jīng)推出了40

27、多次以聲光電技術(shù)打造的主題鮮明的展覽，是建院90年來(lái)展覽次數(shù)最多的一年。 B．書(shū)法是我國(guó)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，近年來(lái)在教育部門(mén)大力扶持下，使得中小學(xué)書(shū)法教育蓬勃發(fā)展，學(xué)生水平大幅提高。 C．我國(guó)傳統(tǒng)的“二十四節(jié)氣”被列入《人類(lèi)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄》，使得這一古老的文明再次吸引了世人的目光。 D．這家公司雖然待遇一般，發(fā)展前景卻非常好，許多同學(xué)都投了簡(jiǎn)歷，但最后公司只錄取了我們學(xué)校推薦的兩個(gè)名額。 【答案】C 【解析】本題考查辨析并修改病句的能力。A項(xiàng)，結(jié)構(gòu)混亂，應(yīng)在“是建院90年來(lái)”前面加上“這一年”。B項(xiàng)，成分殘缺，應(yīng)去掉“使得”一詞。D項(xiàng)，搭配不當(dāng)，“錄取”“名額”不能搭配。故選C

28、。 5．【2017年高考新課標(biāo)全國(guó)卷Ⅲ】下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（ ） A．今天參觀的石窟造像群氣勢(shì)宏偉，內(nèi)容豐富，堪稱(chēng)當(dāng)時(shí)的石刻藝術(shù)之冠，被譽(yù)為中國(guó)古代雕刻藝術(shù)的寶庫(kù)。 B．傳統(tǒng)文化中的餐桌禮儀是很受重視的。老人常說(shuō)，看一個(gè)人的吃相，往往會(huì)暴露他的性格特點(diǎn)和教養(yǎng)情況。 C．在那些父母性格溫和、情緒平和的孩子身上，往往笑容更多，幸福感更強(qiáng)，抗挫折能力更突出，看待世界也更加寬容。 D．經(jīng)過(guò)幾代航天人的艱苦奮斗，中國(guó)的航天事業(yè)開(kāi)創(chuàng)了以“兩彈一星”、載人航天、月球探測(cè)為代表的輝煌成就。 【答案】A 【解析】本題考查辨析并修改病句的能力。B項(xiàng)，主謂搭配不當(dāng)，主干為“看吃相暴露性

29、格特點(diǎn)和教養(yǎng)情況”，應(yīng)刪除“看”。C項(xiàng)，句意重復(fù)，性格溫和、情緒平和，刪除其一即可。D項(xiàng)，動(dòng)賓搭配不當(dāng)，動(dòng)詞“開(kāi)創(chuàng)”與賓語(yǔ)“成就”搭配不當(dāng)，應(yīng)將“開(kāi)創(chuàng)”改為“取得”。 6．【2017年高考山東卷】下面各句中，沒(méi)有語(yǔ)病、句意明確的一項(xiàng)是（ ） A．依托海量的普查成果，我國(guó)建成了包括重要地理國(guó)情要素、遙感影像及其他相關(guān)內(nèi)容組成的地理國(guó)情數(shù)據(jù)庫(kù)。 B．情景體驗(yàn)劇《又見(jiàn)敦煌》，昨天在新建的專(zhuān)屬劇場(chǎng)首演，該劇以全新的觀演模式帶領(lǐng)觀眾進(jìn)行了一次“古今穿越”。 C．這位前方記者采訪到的專(zhuān)家表示，C919的試飛成功，標(biāo)志著我國(guó)大型商用飛機(jī)的研制已達(dá)到國(guó)際先進(jìn)水平。 D．騎自行車(chē)健身時(shí)，因?yàn)樵谥?/p>

30、期性的有氧運(yùn)動(dòng)中使鍛煉者能夠消耗較多的熱量，所以減肥、塑身效果都比較明顯。 【答案】B 7．【2017年高考天津卷】下列各句中沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（ ） A．為迎辦第十三屆全國(guó)運(yùn)動(dòng)會(huì)，市容園林系統(tǒng)集中力量營(yíng)造整潔有序、大氣靚麗、優(yōu)質(zhì)宜居的城市形象。 B．隨著廠商陸續(xù)推出新車(chē)型，消費(fèi)者又再次將目光聚焦到新能源車(chē)上，不少新能源車(chē)的增長(zhǎng)在15%到30%左右。 C．河道綜合治理工程完成后，將為盡早實(shí)現(xiàn)京津冀北運(yùn)河全線通航打好基礎(chǔ)，并將成為北運(yùn)河的一個(gè)重要旅游節(jié)點(diǎn)。 D．當(dāng)人類(lèi)信息以指數(shù)級(jí)別爆炸式增長(zhǎng)時(shí)，我們需要能深度學(xué)習(xí)的人工智能為我們提供協(xié)助，幫助我們讓生活更加便捷輕松。 【答案

31、】D 【解析】本題考查辨析并修改病句的能力。A項(xiàng)，搭配不當(dāng)，“營(yíng)造”“形象”不當(dāng)，可以是“營(yíng)造城市環(huán)境”。B項(xiàng)，語(yǔ)義重復(fù)，“又”“再次”去掉一個(gè)，“15%到30%左右”去掉“左右”。C項(xiàng)，成分殘缺，主語(yǔ)殘缺，應(yīng)該是“完成后的河道綜合治理工程”。 8．【2016年高考新課標(biāo)全國(guó)卷Ⅰ】下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（ ） A．近日剛剛建成的西紅門(mén)創(chuàng)業(yè)大街和青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽同步啟動(dòng)，綠色設(shè)計(jì)和“互聯(lián)網(wǎng)+農(nóng)業(yè)”設(shè)計(jì)是本次賽事的兩大主題。 B．最近幾年，從中央到地方各級(jí)政府出臺(tái)了一系列新能源汽車(chē)扶持政策，節(jié)能環(huán)保、經(jīng)濟(jì)實(shí)惠的新能源

32、汽車(chē)逐漸進(jìn)入老百姓的生活。 C．實(shí)時(shí)性是以互聯(lián)網(wǎng)為載體的新媒體的重要特點(diǎn)，是通過(guò)圖片、聲音、文字對(duì)新近發(fā)生和正在發(fā)生的事件進(jìn)行傳播的。 D．廣西傳統(tǒng)文化既具有典型的本土特色，又兼有受中原文化、客家文化、湘楚文化共同影響下形成的其他特點(diǎn)。 【答案】B 【解析】本題考查辨析并修改病句的能力。A項(xiàng)，“創(chuàng)業(yè)大街同步啟動(dòng)”主謂搭配不當(dāng)。C項(xiàng)，暗換主語(yǔ)，前半句的主語(yǔ)是“實(shí)時(shí)性”，后半句的主語(yǔ)換成了“新媒體”。D項(xiàng)，“受中原文化、客家文化、湘楚文化共同影響下”句式雜糅，去掉“受”或“下”。 9．【2016年高考新課標(biāo)全國(guó)卷Ⅱ】下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（ ） A．自從我國(guó)第一顆人造地球

33、衛(wèi)星“東方紅一號(hào)”成功發(fā)射，成為世界上第五個(gè)把衛(wèi)星送上天的國(guó)家以來(lái)，我國(guó)的航天事業(yè)取得了巨大的突破。 B．國(guó)務(wù)院近日發(fā)布鹽業(yè)體制改革方案，提出不再核準(zhǔn)新增食鹽定點(diǎn)生產(chǎn)批發(fā)企業(yè)，取消食鹽批發(fā)企業(yè)只能在指定范圍內(nèi)銷(xiāo)售，允許它們開(kāi)展跨區(qū)域經(jīng)營(yíng)。 C．職業(yè)教育的意義不僅在于傳授技能，更在于育人，因此有意識(shí)地把工匠精神滲透進(jìn)日常的技能教學(xué)中是職業(yè)教育改革的重要課題。 D．面對(duì)突然發(fā)生的災(zāi)難，一個(gè)地方抗災(zāi)能力的強(qiáng)弱既取決于當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)實(shí)力的雄厚，更取決于政府的應(yīng)急機(jī)制和領(lǐng)導(dǎo)人的智慧。 【答案】C 10．【2016年高考浙江卷】下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（ ） A．面對(duì)電商領(lǐng)域投訴激增

34、的現(xiàn)狀，政府管理部門(mén)和電商平臺(tái)應(yīng)及時(shí)聯(lián)手，打擊侵權(quán)和制售假冒偽劣商品，保護(hù)消費(fèi)者的合法權(quán)益。 B．自開(kāi)展禁毒斗爭(zhēng)以來(lái)，我國(guó)每年新發(fā)現(xiàn)的吸食海洛因人員增幅從2008年的13．7%降至2013年6．6%，近五年來(lái)戒毒三年以上人員已逾120萬(wàn)。 C．在線教師時(shí)薪過(guò)萬(wàn)的消息自從引發(fā)社會(huì)關(guān)注后，每一個(gè)教育工作者都應(yīng)意識(shí)到，如何與力量巨大的互聯(lián)網(wǎng)相處正成為教育不得不直面的問(wèn)題。 D．英國(guó)皇家莎士比亞劇團(tuán)藝術(shù)總監(jiān)對(duì)昆曲《牡丹亭》華美的唱腔和演員嫻熟的技巧驚嘆不已，贊美昆曲精美絕倫的服裝與簡(jiǎn)潔的舞臺(tái)設(shè)計(jì)形成了奇妙的平衡。 【答案】B 【解析】本題考查辨析并修改病句的能力。A項(xiàng)，成分殘缺，“打擊”后

35、面缺少賓語(yǔ)，應(yīng)加“的行為”；C項(xiàng)，語(yǔ)序不當(dāng)，應(yīng)該把“自從”放到“在線教師”前面；D項(xiàng)，表意不明，“贊美昆曲”應(yīng)該改為“贊美《牡丹亭》”。 兩年模擬 1．下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（ ） A．對(duì)于家庭語(yǔ)言暴力問(wèn)題，很多家長(zhǎng)起初并不在意，直到出現(xiàn)嚴(yán)重后果，才引起了他們的注意，其危害絲毫不亞于粗暴的肢體傷害。 B．相聲是用笑話、滑稽問(wèn)答、說(shuō)唱等方式使觀眾發(fā)笑為藝術(shù)特點(diǎn)，通過(guò)詼諧的敘述反映各種生活現(xiàn)象的一種民間說(shuō)唱曲藝形式。 C．隨著氣溫的大幅回升，哈爾濱市街頭的杏花、櫻花、梨花、丁香花等競(jìng)相開(kāi)放，街道上、公園里到處都煥發(fā)著春天的氣息。 D．政府應(yīng)與共享單車(chē)公司“牽手”，通過(guò)共享用

36、戶數(shù)據(jù)、建立單車(chē)使用誠(chéng)信系統(tǒng)等方式共同引導(dǎo)共享單車(chē)行業(yè)健康有序發(fā)展。 【答案】D 2．下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病、句意明確的一項(xiàng)是（ ） A．本書(shū)生動(dòng)形象地刻畫(huà)了駐守云南邊防的9位軍人及其家屬（軍嫂）的真實(shí)故事，有維和烈士鐘薦勤，軍嫂徐宏等，全都是真人真事。 B．紅柯小說(shuō)深受回族、哈薩克族等民族讀者的喜愛(ài)，在文學(xué)的春風(fēng)化雨和文化敘事所帶來(lái)的情感認(rèn)同中，潛移默化地促進(jìn)著民心相通。 C．《我與中國(guó)的美麗邂逅》是一部以站在來(lái)華留學(xué)生視角講述中國(guó)故事的圖書(shū)，是教育部面向來(lái)華留學(xué)生舉辦的相關(guān)征文活動(dòng)的獲獎(jiǎng)文章結(jié)集。 D．中國(guó)傳統(tǒng)武術(shù)近年來(lái)在德國(guó)受到歡迎，究其原因，除了人們可以通過(guò)學(xué)習(xí)武術(shù)

37、感悟其中蘊(yùn)含的中國(guó)文化理念外，更重要的是具有強(qiáng)身健體的功效。 【答案】B 3．下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（ ） A．“一帶一路”、“亞投行”越來(lái)越為人們所熟知，中國(guó)提出的這些倡議不僅對(duì)全球和區(qū)域發(fā)展都有利，而且對(duì)中國(guó)自身發(fā)展有利。 B．至于此次事故的原因，記者昨日上午從成都某交警大隊(duì)了解到，初步判斷系因事故私家車(chē)車(chē)速過(guò)快，具體調(diào)查結(jié)果還需準(zhǔn)確核實(shí)后對(duì)外發(fā)布。 C．《記住鄉(xiāng)愁》 以濃厚的文化內(nèi)涵、豐富而平實(shí)的情感、感人的中國(guó)故事，受到海內(nèi)外觀眾的一致好評(píng)，被譽(yù)為“弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀最接地氣的精品力作”。 D．經(jīng)過(guò)30多年的快速發(fā)展，實(shí)現(xiàn)了成都市民從生存到生態(tài)、從溫飽到環(huán)

38、保的訴求，而“會(huì)呼吸的痛”卻讓人們?nèi)找婵释蓛舻目諝狻? 【答案】C 【解析】本題考查辨析并修改病句的能力。A項(xiàng)，遞進(jìn)分句的語(yǔ)序不當(dāng)，應(yīng)是“不僅對(duì)中國(guó)自身發(fā)展有利，而且對(duì)全球和區(qū)域發(fā)展都有利”；B項(xiàng)，句式雜糅，去掉“系因”的“因”字；D項(xiàng)，成分殘缺，缺少主語(yǔ)，在“經(jīng)過(guò)”前加“成都市”。 4．【福建省莆田市莆田第六中學(xué)2018屆高三下學(xué)期第三次模擬】下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（ ） A．我校自從開(kāi)展“讓文明走進(jìn)心田”主題教育活動(dòng)以來(lái)，學(xué)生們的精神面貌發(fā)生了明顯變化：文雅的舉止代替了追逐打鬧，文明的語(yǔ)言取代了粗魯、謾罵和喊叫。 B．目前，教師評(píng)價(jià)體系過(guò)于注重近期數(shù)量業(yè)績(jī)，忽視長(zhǎng)遠(yuǎn)質(zhì)

39、量積累，不利于原創(chuàng)性科學(xué)研究的開(kāi)展，影響教師自身潛能和創(chuàng)新能力的提高。 C．針對(duì)近年來(lái)食品安全領(lǐng)域犯罪突出，檢察機(jī)關(guān)充分發(fā)揮職能，不斷加大工作力度，嚴(yán)厲打擊食品安全犯罪，著力捍衛(wèi)百姓“舌尖上的安全”。 D．普通高中語(yǔ)文課程應(yīng)繼續(xù)引導(dǎo)學(xué)生豐富語(yǔ)言積累，培養(yǎng)良好語(yǔ)感，掌握學(xué)習(xí)語(yǔ)文的基本方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高運(yùn)用祖國(guó)語(yǔ)言文字的能力。 【答案】D 5．【2018屆高三語(yǔ)文陽(yáng)光啟學(xué)標(biāo)準(zhǔn)模擬信息卷】下列各句中，表意明確，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（ ） A．最近日本政府發(fā)表聲明，正式宣布在本土部署“宙斯盾”系統(tǒng)，將影響東北亞的安全形勢(shì)，引起了俄羅斯的極大不滿。 B．影片《一步之遙》票房

40、創(chuàng)下新低，豆瓣評(píng)分也不高，制片方指責(zé)個(gè)別影評(píng)人未看作品就對(duì)電影進(jìn)行差評(píng)的行為是極不妥當(dāng)?shù)摹? C．最近幾日，霧霾天氣再現(xiàn)華北地區(qū)，有專(zhuān)家透露一股來(lái)自西伯利亞的冷風(fēng)即將從我國(guó)北方入境，這或許有助于霧霾濃度的擴(kuò)散。 D．微信支付是騰訊公司推出的互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)新支付產(chǎn)品，很受大眾喜愛(ài)，這類(lèi)產(chǎn)品之所以興起，與支付利率沒(méi)有市場(chǎng)化有著莫大的關(guān)系。 【答案】D 【解析】本題考查辨析并修改病句的能力。A項(xiàng)，成分殘缺，在“將影響東北亞的安全形勢(shì)”前加“這種做法”。B項(xiàng)，表意不明，是制片方的指責(zé)不妥當(dāng)，還是影評(píng)人對(duì)電影差評(píng)不妥當(dāng)，不明確。C項(xiàng)，搭配不當(dāng)，“霧霾濃度”與“擴(kuò)散”不搭配。 6．下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病

41、的一項(xiàng)是（ ） A．美國(guó)總統(tǒng)特朗普日前宣布退出控制全球碳排放的《巴黎協(xié)議》，惹來(lái)國(guó)內(nèi)外抨擊，美國(guó)部分州政府更無(wú)視特朗普的決定，自組聯(lián)盟履行協(xié)議內(nèi)容。 B．在很多人的心中，傳統(tǒng)菜市場(chǎng)之所以讓人留戀，不僅是因?yàn)檫@里能夠感受市井民情和生活百態(tài)，更主要的是因其能帶來(lái)生活上的便利。 C．作為奧斯曼帝國(guó)的皇家宮殿，托普卡帕宮收藏有大量的中國(guó)瓷器，僅青花瓷就有5373件，數(shù)量堪稱(chēng)中國(guó)本土之外收藏中國(guó)瓷器最多的地方。 D．小學(xué)生需要與藝術(shù)家面對(duì)面交流學(xué)習(xí)。通過(guò)賞析經(jīng)典劇目，學(xué)唱經(jīng)典唱段，了解戲曲常識(shí)，使孩子們對(duì)戲曲欣賞有了興趣，戲曲藝術(shù)也就有了希望。 【答案】A __________

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