2017屆高考政治第一輪復(fù)習(xí) 第2課 百舸爭流的思想導(dǎo)學(xué)案 新人教版必修4
-
資源ID:105262047
資源大小:155.50KB
全文頁數(shù):3頁
- 資源格式: DOC
下載積分:16積分
快捷下載
會員登錄下載
微信登錄下載
微信掃一掃登錄
友情提示
2、PDF文件下載后,可能會被瀏覽器默認(rèn)打開,此種情況可以點(diǎn)擊瀏覽器菜單,保存網(wǎng)頁到桌面,就可以正常下載了。
3、本站不支持迅雷下載,請使用電腦自帶的IE瀏覽器,或者360瀏覽器、谷歌瀏覽器下載即可。
4、本站資源下載后的文檔和圖紙-無水印,預(yù)覽文檔經(jīng)過壓縮,下載后原文更清晰。
5、試題試卷類文檔,如果標(biāo)題沒有明確說明有答案則都視為沒有答案,請知曉。
|
2017屆高考政治第一輪復(fù)習(xí) 第2課 百舸爭流的思想導(dǎo)學(xué)案 新人教版必修4
百舸爭流的思想【使用說明】1.以學(xué)案為線路復(fù)習(xí)知識、提升能力。遇到的疑難問題填寫在【我的疑問】欄。2.預(yù)習(xí)階段完成預(yù)習(xí)案和探究案,課上完善探究案、完成訓(xùn)練案。3.學(xué)案要求認(rèn)真書寫,獨(dú)立完成,規(guī)范作答,按時(shí)上交。課 題 第二課 百舸爭流的思想學(xué)習(xí)目標(biāo)知識目標(biāo):學(xué)生能說出【預(yù)習(xí)案】相關(guān)知識要點(diǎn)并獨(dú)立構(gòu)建知識體系。能力目標(biāo):學(xué)生提高獲取和解讀信息能力,調(diào)動和運(yùn)用知識的能力。情感、態(tài)度和價(jià)值觀:堅(jiān)定馬克思主義理想信念。重難點(diǎn)唯物主義與唯心主義 【預(yù)習(xí)案】一、考點(diǎn)點(diǎn)擊哲學(xué)基本問題哲學(xué)基本問題的內(nèi)容思維和存在的關(guān)系成為哲學(xué)基本問題的根據(jù)唯物主義及其形態(tài)古代樸素唯物主義的特點(diǎn)近代形而上學(xué)唯物主義的特點(diǎn)辯證唯物主義和歷史唯物主義的特點(diǎn)唯心主義及其形態(tài)主觀唯心主義和客觀唯心主義二、構(gòu)建知識體系 三、易錯(cuò)點(diǎn)剖析1、哲學(xué)基本問題是思維和存在何者為第一性的問題。2、哲學(xué)的基本問題是思維和存在的辯證關(guān)系問題。 3、思維和存在的關(guān)系問題是哲學(xué)的基本派別。4、唯物主義和唯心主義的根本分歧,是圍繞哲學(xué)基本問題展開的。 5、古代樸素唯物主義把物質(zhì)的具體形態(tài)當(dāng)作物質(zhì),所以在本質(zhì)上是錯(cuò)誤的。我的疑問:【探究案】探究一:閱讀材料,完成下列各題。 長期以來,大面積干旱時(shí)有發(fā)生,給人民群眾的生產(chǎn)生活帶來了嚴(yán)重影響,給工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)造成了巨大損失。由此也引起了人們對旱災(zāi)原因及應(yīng)對措施的強(qiáng)烈關(guān)注。面對旱災(zāi),干旱地區(qū)有些人認(rèn)為只能聽天由命,服從天意,有些人則燒香、拜神求雨。然而隨著人類認(rèn)識水平的提高,尤其是各種工具的不斷完善,人們在積極利用科技手段來抗旱,如果有合適的天氣條件,氣象部門會組織一些科學(xué)的人工增雨作業(yè),用科技手段來增加降雨,此外,還采取興修水利,節(jié)水等措施來一起抗旱。 請運(yùn)用哲學(xué)基本問題相關(guān)知識分析其中蘊(yùn)涵的道理?!居?xùn)練案】一.選擇題 1. (2015.浙江卷27)中國的先哲認(rèn)為世界由金木水火土構(gòu)成。到了19世紀(jì),人們認(rèn)為世界的最基本成分就是化學(xué)元素周期表上100個(gè)左右的元素?,F(xiàn)在人們認(rèn)為最基本的是夸克、電子等。由此可見唯物主義觀念由來已久 具體認(rèn)識會在發(fā)展中不斷被超越 真理的價(jià)值要到實(shí)踐中才能實(shí)現(xiàn) 認(rèn)識的目的歸根到底是改造世界A. B. C. D. 2.(2014.高考山東卷33)宋代的朱熹與陸九淵曾經(jīng)進(jìn)行多次辯論。朱熹認(rèn)為,事物不在人的主觀意識之中,“理”是事物存在的根據(jù)。陸九淵則認(rèn)為,世界的本原便是“吾心”,“理”是離不開心的。此處所示的“朱陸之爭”實(shí)質(zhì)上屬于A.辯證法和形而上學(xué)的對立 B.唯物主義和唯心主義的對立C.客觀唯心主義和主觀唯心主義的分歧 D.樸素唯物主義和形而上學(xué)唯物主義的分歧3. 1937年日本發(fā)動全面侵華戰(zhàn)爭,中國軍民奮起抗戰(zhàn)。隨著雙方力量的此消彼長,1945年中國取得抗戰(zhàn)全面勝利。1972年中日建立外交關(guān)系。1995年日本首相村山富市發(fā)表談話,承認(rèn)侵略并道歉。2013年日本首相安倍晉三提出,“侵略”的定義在學(xué)術(shù)界或國際上沒有定論,在國與國的關(guān)系中,從不同角度看這一問題的結(jié)論也不同。安倍晉三的言論意在為日本的侵略歷史翻案,體現(xiàn)了其A否認(rèn)歷史客觀性的唯心主義觀點(diǎn) B歷史認(rèn)識中的主觀能動性思想C關(guān)于真理的具體性、條件性思想 D英雄創(chuàng)造歷史的唯意志主義觀點(diǎn)4. 下列選項(xiàng)能夠正確反映唯物主義三種基本形態(tài)演進(jìn)順序的是存在就是被感知 人是機(jī)器,思想是人腦的特性世界是一團(tuán)永恒的活火 物質(zhì)是標(biāo)志客觀實(shí)在的哲學(xué)范疇ABC D5. 近年來,人類對物質(zhì)世界的探索不斷取得新的進(jìn)展。2012年3月,大亞灣中微子實(shí)驗(yàn)國際合作組織宣布發(fā)現(xiàn)了一中新的中微子振蕩,有助于破解反物質(zhì)消失之謎。2013年3月,清華大學(xué)和中國科學(xué)院聯(lián)合宣布首次在實(shí)驗(yàn)上觀測到量子反?;魻栃?yīng),被譽(yù)為“一個(gè)諾貝爾獎(jiǎng)級別的發(fā)現(xiàn)”??茖W(xué)家的這些發(fā)現(xiàn)再次證明A.思維與存在具有同一性 B.存在就是被感知C.具體科學(xué)是哲學(xué)的基礎(chǔ) D.哲學(xué)源于對世界的驚異6. 中國式過馬路,是指部分中國人集體闖紅燈的一種現(xiàn)象,即湊夠一撮人就可以走,和紅綠燈無關(guān)。有人表示:“斑馬線存在與否,取決于大家的目的?!迸c此觀點(diǎn)相通的是 A子不語怪力亂神 B未有此氣,先有此理C形者神之質(zhì),神者形之用 D存在即是被感知7. 在馬克思主義哲學(xué)產(chǎn)生以前,即便是在自然觀上相當(dāng)堅(jiān)定的唯物主義者,一旦進(jìn)入社會領(lǐng)域,總是不可避免地陷入唯心主義;而馬克思主義哲學(xué)卻能在歷史觀上堅(jiān)持唯物主義。這主要得益于它堅(jiān)持人類社會的物質(zhì)性 社會生活本質(zhì)上是實(shí)踐的唯物辯證的自然觀 社會發(fā)展總趨勢是上升的A B C D8. 莊子中惠子認(rèn)為,“子(指莊子)非魚,安知魚之樂”。從哲學(xué)基本問題角度看,惠子的觀點(diǎn) A認(rèn)為思維與存在不具有同一性 B體現(xiàn)了可知論與不可知論的分歧C表明世界上沒有不可認(rèn)識的事物 D屬于樸素唯物主義的觀點(diǎn)9. 在人類追求智慧的過程中,出現(xiàn)了各種各樣的哲學(xué)派別。下列說法中能體現(xiàn)哲學(xué)兩個(gè)基本派別根本分歧的是“生死由命,富貴在天”與“物是觀念的集合”“世異則事異,事異則備變”與“天不變,道亦不變”“氣者,理之依也”與“理生萬物”“原子是世界的本原”與“宇宙便是吾心,吾心便是字宙” A. B. C. D.10. 有一首英語兒歌這樣唱道:“告訴我為什么星辰閃耀,告訴我為什么常春藤纏繞因?yàn)樯系蹌?chuàng)造星辰閃耀,因?yàn)樯系蹌?chuàng)造常春藤纏繞”美國一位著名科普作家這樣改動了歌詞:“核聚變讓星辰閃耀,向性運(yùn)動讓常春藤纏繞”這一改動反映了唯物主義與唯心主義的區(qū)別 直接聯(lián)系與間接聯(lián)系的區(qū)別科學(xué)精神與宗教精神的區(qū)別 可知論與不可知論的區(qū)別A B C D11. “未有此氣,已有此理”是南宋著名哲學(xué)家朱熹的經(jīng)典論述,“眼開則花明,眼閉則花寂”是明代著名哲學(xué)家王陽明的代表論斷。如果讓王陽明穿越時(shí)空與朱熹對話,他們可能達(dá)成的共識應(yīng)該是 A物質(zhì)是本原,意識是派生的 B物質(zhì)第一性,意識第二性C意識第一性,物質(zhì)第二性 D先有物質(zhì)后有意識,物質(zhì)決定意義12. 人民日報(bào)載文指出,各地自然條件干差萬別,發(fā)展水平參差不齊,人民生產(chǎn)、生活習(xí)慣豐富多彩,根本不可能走同一的發(fā)展模式。只有從當(dāng)?shù)氐淖匀粭l件和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的實(shí)際水平出發(fā),在充分尊重當(dāng)?shù)剞r(nóng)民群眾的生產(chǎn)、生活習(xí)慣的基礎(chǔ)上選擇富有地方特色的發(fā)展之路,才能取得事半功倍的良好效果。這說明A存在決定著思維 B思維影響著存在C思維與存在不能分離 D思維與存在同為本原13. 在快節(jié)奏生活的時(shí)代,人們提出了“慢生活”理念,一些人逐步接受了該理念,并加入到“慢餐飲”、“慢旅游”、“慢運(yùn)動”等行列。這反映了A.世界觀決定方法論B.哲學(xué)來源于人們形成的世界觀C.方法論影響世界觀D.哲學(xué)是對具體生活的概括和生化14. 閱讀材料,回答下列問題 1153年,金遷都燕京。據(jù)史書記載,在遷都前后,朝臣曾有激烈爭論。反對遷都者提出,“上都之地,我國旺氣,況是根本,何可棄之?!辟澩w都者的理由則是“上京僻在一隅,轉(zhuǎn)漕艱而民不便,唯燕京乃天地之中”;“燕都地處雄要居庸、古北、松亭、榆林等關(guān),東西千里,山峻相連,近在都巍,易于據(jù)守”;“燕京地廣土堅(jiān),人物蕃息,乃禮義之所”;“本朝與遼室異,遼之基業(yè)根本在山北我本朝皇業(yè)根本在山南之燕”。1151年,有司據(jù)陰陽五行學(xué)說來規(guī)劃燕都的布局。金帝完顏亮言:“國家吉兇,在德不在地。使桀紂居之,雖卜善地何益?使堯舜居之,何用卜為?”遷都二十多年后,“女真人寢忘舊風(fēng)”,“燕飲音樂,皆習(xí)漢風(fēng)?!保ㄕ幾源蠼饑镜龋┻\(yùn)用辯證唯物主義原理評析陰陽五行說與“國家吉兇,在德不在地”這兩種建都觀點(diǎn)。第二課 百舸爭流的思想 導(dǎo)學(xué)案答案 【預(yù)習(xí)案】 二、依據(jù)教材自行構(gòu)建知識體系 三、易錯(cuò)點(diǎn)剖析1、哲學(xué)的基本問題是思維和存在的關(guān)系問題。2、哲學(xué)的基本問題是思維和存在的關(guān)系問題。3、思維和存在的關(guān)系問題是哲學(xué)的基本問題.基本派別是唯物主義與唯心主義。4、唯物主義和唯心主義的分歧,是圍繞物質(zhì)和意識誰是本原的問題展開的。 5、古代樸素唯物主義堅(jiān)持了唯物主義的根本方向,本質(zhì)上是正確的?!咎骄堪浮刻骄恳唬赫軐W(xué)的基本問題是思維和存在的關(guān)系問題.即意識和物質(zhì)的關(guān)系問題。這個(gè)問題包括兩個(gè)方面的內(nèi)容。思維和存在何者為本原的問題。對這個(gè)問題的不同回答.是劃分唯物主義和唯心主義的唯一標(biāo)準(zhǔn)。凡是認(rèn)為存在決定思維的.就是唯物主義:相反.就是唯心主義。在對待旱災(zāi)積極面對.采取各種措施就是堅(jiān)持唯物主義的立場.有的人則相信所謂天意.燒香、拜神求雨.則是站在唯心主義的立場上。思維和存在有沒有同一性的問題,即思維能否正確認(rèn)識存在問題。在這個(gè)問題上存在可知論和不可知論的爭辯.面對旱災(zāi)人們加強(qiáng)研究.不斷提高利用科技水平解決旱情.承認(rèn)世界是可知的。相反.聽天由命.服從天意,則是不可知論在生活中的表現(xiàn).解析:第三問運(yùn)用哲學(xué)的基本問題分析材料蘊(yùn)含的道理。該題著眼點(diǎn)固定,原理的表述要準(zhǔn)確,完整,并結(jié)合材料加以分析。首先回答哲學(xué)的基本問題是什么,包括哪兩個(gè)方面,然后結(jié)合材料解析這兩個(gè)方面如何體現(xiàn)的。 【訓(xùn)練案】 15 A C A C A 6-10 D A A C A 11-13 C A A 14. 在如何建都的問題上,有人以符合陰陽五行之說作為規(guī)劃都城的理由,其理論依據(jù)是唯心主義的,“國家吉兇,在德不在地”,是說國家的前途命運(yùn)是由統(tǒng)治者是否施行德政決定的,而不是由都城的布局是否符合陰陽五行說決定的。這體現(xiàn)了在考慮客觀條件的基礎(chǔ)上,發(fā)揮主觀能動性也下分重要的道理。3