九年級化學上冊《第四單元 自然界的水》教案 新人教版

《九年級化學上冊《第四單元 自然界的水》教案 新人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《九年級化學上冊《第四單元 自然界的水》教案 新人教版（3頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、九年級化學上冊《第四單元 自然界的水》教案 新人教版 教學目標 知識與技能： 1、? 了解純水與自然水的區(qū)別。 2、? 了解吸附、沉淀、過濾等凈化水的方法。 過程與方法： 通過調(diào)查、采訪等活動，培養(yǎng)學生收集、處理信息的能力和與他人交往、表達的能力。 情感態(tài)度與價值觀： 使學生認識水資源的寶貴，養(yǎng)成節(jié)約用水的好習慣 教學重點 過濾等凈化水的方法。 教學難點 過濾操作技巧。 教學方法 以問題為中心的探究性學習方法 教學過程 一、創(chuàng)設(shè)情境 導入新課 【陳述】洪災過后，有些災區(qū)自來水還沒來得及恢復供應，面對污濁的河水，這些水可否飲用？為什么？ 【回答】不能，因為水

2、中有雜質(zhì)、細菌，飲用后會生病 【提問】你有什么簡單的辦法能使渾濁的水變得清澈嗎？ 【回答】可以把水靜置一段時間?？梢杂眉依锏拿薏蓟蚣啿紒磉^濾水。（學生可能會有不同答案）。 【師】肯定學生的回答，進一步問，這樣得到的水就純凈了嗎？ 【生】思考、回答：不純凈，細菌、病毒，還有一些物質(zhì)可能溶解在水中。 【陳述】由于種種原因，自然界的水里混有多種雜質(zhì)、細菌和病毒，僅用靜置、沉淀的方法，還不能將全部雜質(zhì)去除，我們要選擇衛(wèi)生、健康、安全的飲用水，今天我們一起來學習怎樣更好地將水凈化。 二、合作交流 解讀探究 【引導觀察】同學們，請注意觀察帶來的那杯污濁的水，經(jīng)過一段時間的靜置，你們看到

3、了什么變化？ 【回答】燒杯底有些固體顆粒。上層水更清澈，下層水較污濁。 【師】怎樣還可以變得更澄清呢？ 【回答】靜置的時間長一些。 【陳述】農(nóng)民為了凈化水，會去藥店買一種物質(zhì)——明礬，灑入水中，利用明礬溶 于水后生成的膠狀物，對雜質(zhì)進行吸附，使雜質(zhì)沉降，達到凈水目的。 【實驗】把適量明礬加入到污水中，并攪拌，靜置觀察現(xiàn)象。 實驗、學生觀察現(xiàn)象。 【設(shè)問】請同學們觀察杯中的污水，明礬加入后，使更多的小顆粒沉降下來，水是變的更澄清了，但還有什么不足呢？ 【回答】沉降下來的不溶物和水是分為上下兩層，而沒有徹底分開。 【師】 肯定同學答案。你有什么方法可將杯底的不溶物和水徹底地分開

4、？ 【回答】：慢慢地傾倒杯中液體。用過濾的方法。 【講述】過濾的方法更好些，它能將不溶物和液體徹底分開。同學們在課前已經(jīng)預習了“過濾的操作方法”，下面就請同學們注意觀察老師用過濾的方法，把杯中的不溶物和液體分離開來。 （操作完畢后，請學生評價交流過濾操作的注意點） 【討論】1．上面的過濾實驗中，有幾個操作關(guān)鍵點？ 2．你可以利用什么物品代替實驗室中的濾紙和漏斗來過濾液體？ 【師生總結(jié)】： 1）、一貼： 2）、二低： 3）、三靠： 【提問】：還有什么物質(zhì)也有這種吸附能力呢？ 【回答】：活性炭。 【講述】：市場上出售的凈水器，有些就是利用活性炭來吸附水中的雜

5、質(zhì)。活性炭吸附能力較強，不僅可以吸附液體中不溶性物質(zhì)，還可以吸附掉一些可溶性雜質(zhì)，除去臭味?，F(xiàn)代科技發(fā)展，發(fā)明的納米新型材料做凈水器的過濾層，自來水通過時，它不僅能吸附不溶物、臭味，甚至連細菌也能除去，使自來水變?yōu)榭芍苯语嬘玫臐崈羲? 三、總結(jié)反思 拓展升華 【引導】對于少量用水，我們可以通過沉淀、吸附、過濾使水得到凈化，自來水廠是不是也這樣凈化水呢？請同學們看課文圖4-14。 【學生】閱讀教材，討論分析。 【講述】自來水廠凈化水的主要步驟是：加絮凝劑使懸浮在水中的小顆粒狀雜質(zhì)被吸附、凝聚，然后在反應沉淀池中沉降，分離雜質(zhì)，接著用活性炭吸附，得到更澄清的水，最后投藥消毒。 【補充講

6、解】這里用的絮凝劑的作用和明礬相同。在消毒滅菌時，主要是往水中通入適量的氯氣，這樣千家萬戶就可以使用較純凈、安全的自來水了。 【練習】 1．在進行過濾操作時，除了使用鐵架臺（帶鐵圈）、燒杯、玻璃棒以外，還需要的儀器是（ ） A．酒精燈 B．蒸發(fā)皿 C．漏斗 D．托盤天平 2．下列關(guān)于過濾操作敘述不正確的是（ ） A．漏斗下端的管口要緊靠燒杯的內(nèi)壁 B．濾紙的邊緣要低于漏斗的邊緣 C．為了加快過濾的速度，可用玻璃棒在過濾器中攪拌液體 D．玻璃棒要輕輕地斜靠在三層濾紙的一邊 【作業(yè)】 P78練習與應用3、4 板書設(shè)計 課題3 水的凈化 一、凈化方法：靜置沉淀、吸附、過濾、蒸餾 一貼： 濾紙緊貼漏斗內(nèi)壁 濾紙的邊緣要低于漏斗邊緣 二低： 過濾 待濾液的邊緣要低于濾紙邊緣 漏斗下端尖嘴處緊靠燒杯內(nèi)壁 三靠： 玻璃棒輕靠三層濾紙?zhí)? 傾倒液體的燒杯口緊靠玻璃棒的中部