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1、七年級生物下冊 第一章 第一節(jié)《植物的生殖》（第二課時）教案 新人教版
課 題
第一章．第一節(jié) 植物的生殖
編 者
單 位
教 學(xué)
目 標(biāo)
知識與能力：描述植物的有性生殖。通過觀察、思考和討論，能夠列舉植物常見的無性生殖。通過探究活動，嘗試植物的扦插。
過程與方法：通過觀察、思考和討論，能夠列舉植物常見的無性生殖。嘗試進(jìn)行嫁接和扦插實(shí)驗(yàn)。
情感、態(tài)度、價值觀：關(guān)注植物無性生殖在生產(chǎn)實(shí)踐中的運(yùn)用。確立科學(xué)研究最終應(yīng)用于生產(chǎn)實(shí)踐的思想。
教 材
分 析
教學(xué)重點(diǎn)：植物有性生殖的過程及概念。植物無性生殖的概念。
教學(xué)難點(diǎn)：植物有性生殖與無性生殖的區(qū)別。
2、教學(xué)關(guān)鍵：歸納出植物無性生殖的方式，嘗試植物的扦插。
課 時
安 排
第二課時
課 件
PPT
教 具
[教具名稱]
教 學(xué)
環(huán) 節(jié)
教學(xué)內(nèi)容與過程
設(shè)計意圖
批 注
導(dǎo) 入
新 課
提問：無性生殖有哪些方式？
談話：你嘗試過哪幾種？
提問復(fù)習(xí)，引起學(xué)生的注意。
深入探究
無性生殖的應(yīng)用
栽培農(nóng)作物、園林植物例：甘薯、土豆，蘋果、梨等果樹的優(yōu)良品種。
方式：扦插——甘薯、月季、葡萄、菊等
嫁接——蘋果、梨等果樹
嫁接——一個體的芽或枝，接在另一個體，使兩部分長成完整的植物體
討論：嫁接有什么好處？
小結(jié)：保持優(yōu)良性狀，縮短生長期等。
3、
扦插該如何處理呢？（除去光、溫、水、濕等環(huán)境因素）
探究：扦插材料的處理
材料：紫背天葵
一般操作：紫背天葵的莖剪成15~20厘米長的莖段，一般每段保留兩個節(jié)。上方切口水平，下方切口斜向，上一節(jié)去部分葉，下部從葉柄處全部去掉，下一節(jié)埋入土中。
提出問題：適宜扦插的材料，怎么樣處理才能容易成活？
制定并實(shí)施計劃：
1．準(zhǔn)備生長健壯的植株材料，還有插器、基質(zhì)、剪刀及標(biāo)牌等。
2．注意設(shè)置對照，實(shí)驗(yàn)樣本不要太小，以減少統(tǒng)計誤差。
3．確定觀察時間、次數(shù)。
4．設(shè)計一表格，記錄觀察情況。
5．判斷扦插的枝條是否成活。
討論：1.在你對扦插材料的選擇和處理中，有哪些經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)？
4、
2.請你查閱資料，或請教有經(jīng)驗(yàn)的人，了解還有什么方法可以使扦插材料生根快而多？
小結(jié)：1.取莖段時，上方切口水平，下方切口為斜向，下方切口位于節(jié)處。溫度、光照、濕度均要適宜。
2.添加生長激素，注意光、溫、水、濕等條件的變化等等。
幫助學(xué)生認(rèn)識無性生殖的應(yīng)用，和常用的方式。
培養(yǎng)學(xué)生的探究能力和動手能力。
練習(xí)
1、將馬鈴薯的塊莖切成小塊來種植時，每一小塊都要帶芽眼嗎？
2、在種植菊花和蘆薈的時候，一棵植株常常會變成一叢。你能解釋這一現(xiàn)象嗎？你回把它們分成很多棵嗎？
3、植物的無性生殖在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上有著廣泛的應(yīng)用，你還能舉出一些實(shí)例嗎？這些植物是否也能進(jìn)行有性生殖？
鞏固所學(xué)知識。
歸納總結(jié)
無性生殖也有許多益處。首先是繁殖速度快，其次是后代性狀均勻一致，所以短期內(nèi)可獲得大量性狀一致的植株。
培養(yǎng)學(xué)生的歸納概括能力。
布 置
作 業(yè)
[單擊此處輸入作業(yè)內(nèi)容]
板 書
設(shè) 計
第一節(jié) 植物的生殖
無性生殖的應(yīng)用
栽培農(nóng)作物、園林植物例：甘薯、土豆，蘋果、梨等果樹的優(yōu)良品種。
方式：扦插——甘薯、月季、葡萄、菊等
嫁接——蘋果、梨等果樹
教 學(xué)
反 思
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