歡迎來到裝配圖網(wǎng)! | 幫助中心 裝配圖網(wǎng)zhuangpeitu.com!
裝配圖網(wǎng)
ImageVerifierCode 換一換
首頁 裝配圖網(wǎng) > 資源分類 > DOC文檔下載  

2020高考語文 小題組合短平快5 第一周 周五 語用基礎(chǔ)5練+詩歌+論述類閱讀(含解析)

  • 資源ID:105069303       資源大小:1.95MB        全文頁數(shù):5頁
  • 資源格式: DOC        下載積分:22積分
快捷下載 游客一鍵下載
會員登錄下載
微信登錄下載
三方登錄下載: 微信開放平臺登錄 支付寶登錄   QQ登錄   微博登錄  
二維碼
微信掃一掃登錄
下載資源需要22積分
郵箱/手機:
溫馨提示:
用戶名和密碼都是您填寫的郵箱或者手機號,方便查詢和重復(fù)下載(系統(tǒng)自動生成)
支付方式: 支付寶    微信支付   
驗證碼:   換一換

 
賬號:
密碼:
驗證碼:   換一換
  忘記密碼?
    
友情提示
2、PDF文件下載后,可能會被瀏覽器默認(rèn)打開,此種情況可以點擊瀏覽器菜單,保存網(wǎng)頁到桌面,就可以正常下載了。
3、本站不支持迅雷下載,請使用電腦自帶的IE瀏覽器,或者360瀏覽器、谷歌瀏覽器下載即可。
4、本站資源下載后的文檔和圖紙-無水印,預(yù)覽文檔經(jīng)過壓縮,下載后原文更清晰。
5、試題試卷類文檔,如果標(biāo)題沒有明確說明有答案則都視為沒有答案,請知曉。

2020高考語文 小題組合短平快5 第一周 周五 語用基礎(chǔ)5練+詩歌+論述類閱讀(含解析)

小題組合短平快5語用基礎(chǔ)5練詩歌論述類閱讀一、語言文字運用閱讀下面的文字,完成13題。中美兩國自1979年建交以來,合作與矛盾長期并存。面對兩個大國之間全面且復(fù)雜的關(guān)系,我們不能幻想兩國關(guān)系發(fā)展會一帆風(fēng)順,但也不能對正在發(fā)生的新變化。過去一年,中美關(guān)系的緊張氣氛從貿(mào)易外溢到其他領(lǐng)域。有人認(rèn)為,美國對華看法正在發(fā)生轉(zhuǎn)折性變化。如何管理一個守成大國和一個迅速崛起大國,探索新的共處之道,成為兩國面臨的共同挑戰(zhàn)。美國進行任何調(diào)整都會需要一段時間,這一點。在這個過程中,中美不可避免會出現(xiàn)摩擦甚至對抗,但雙方應(yīng)避免全面對抗情況的發(fā)生。從2018年3月到現(xiàn)在,中方既沒有因為對方的霸凌而失去理智,更沒有因史無前例的貿(mào)易摩擦規(guī)模而。最近,中美關(guān)系出現(xiàn)了轉(zhuǎn)圜。美方暫停了原先的加稅節(jié)奏。中方臨時降低了美國汽車的進口關(guān)稅。但是,考慮到過去9個多月美方在談判中表現(xiàn)出的反復(fù)無常,我們?nèi)圆荒?。面對貿(mào)易摩擦,我們有底氣。我們有改革開放40多年發(fā)展積累的堅實基礎(chǔ),有13億多人口的內(nèi)需市場。搞好對美關(guān)系確實非常重要,();但更重要的,還是辦好中國自己的事情,將改革開放進行到底。1依次填入文中橫線上的成語,全都恰當(dāng)?shù)囊豁検?)A熟視無睹毋庸置疑驚慌失措掉以輕心B置若罔聞毋庸置疑手足無措漫不經(jīng)心C熟視無睹毋庸諱言手足無措掉以輕心D置若罔聞毋庸諱言驚慌失措漫不經(jīng)心答案:A解析:熟視無睹:雖然經(jīng)??匆?,還跟沒看見一樣,指對應(yīng)關(guān)心的事物漠不關(guān)心。置若罔聞:放在一邊不管,好像沒聽見一樣,形容不重視,不關(guān)心。毋庸置疑:事實明顯或理由充分,不必懷疑。毋庸諱言:用不著隱瞞,可以直接說的內(nèi)容。驚慌失措:害怕、慌張,舉止失去常態(tài),不知怎么辦好。手足無措:舉動慌亂,沒有辦法應(yīng)付。掉以輕心:對事情采取輕率的漫不經(jīng)心的態(tài)度,不認(rèn)真當(dāng)回事。漫不經(jīng)心:隨隨便便,不放在心上。故選A。2文中畫橫線的句子有語病,下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁検?)A如何處理一個守成大國和一個迅速崛起的大國,探尋新的共處之道,成為兩國面臨的共同挑戰(zhàn)。B如何處理一個守成大國和一個迅速崛起大國之間的關(guān)系,探索新的共處之道,成為兩國面臨的共同挑戰(zhàn)。C如何處理一個守成大國和一個迅速崛起的大國,尋找新的共處之道,成為兩國面臨的共同挑戰(zhàn)。D如何處理一個守成大國和一個迅速崛起大國之間的關(guān)系,摸索新的共處之道,成為兩國面臨的共同挑戰(zhàn)。答案:B解析:本題所給材料說的是如何處理中美關(guān)系,畫線句子中“管理一個守成大國和一個迅速崛起大國”與上下文文意不符,應(yīng)改為“如何處理一個守成大國和一個迅速崛起大國之間的關(guān)系”。所給四個選項中,A項,成分殘缺,“處理”后缺賓語中心詞,應(yīng)在“迅速崛起的大國”后加“之間的關(guān)系”;C項,成分殘缺,“處理”缺賓語中心詞,應(yīng)在“迅速崛起的大國”后加“之間的關(guān)系”;D項,搭配不當(dāng),“摸索新的共處之道”應(yīng)改為“探索新的共處之道”。故選B。3下列在文中括號內(nèi)補寫的語句,最恰當(dāng)?shù)囊豁検?)A中國也希望對話磋商,以最大的誠意來解決分歧B中國也想要解決分歧,于是以最大的誠意希望對話磋商C中國也確實拿出了最大誠意,希望通過對話磋商解決分歧D中國也確實在解決分歧,并以最大的誠意希望對話磋商答案:C解析:本題括號上文提到美國在談判中表現(xiàn)出“反復(fù)無?!?,并沒有提到美國“希望對話磋商”“想要解決分歧”,因此A項“中國也希望對話磋商”,B項“中國也想要解決分歧”與上文無法呼應(yīng),應(yīng)排除。再比較C、D兩項,“對話磋商”是解決分歧的手段,二者不是并列關(guān)系,排除D項,故選C。4一個年輕人的父親病愈出院,他想給醫(yī)院寫一封感謝信,并制作一面錦旗,但錦旗和信的內(nèi)容均有不得體之處,請找出并作修改。(限五處)錦旗上書“杏壇高手,救死扶傷”。信中寫道:“鄙院醫(yī)生醫(yī)術(shù)高超,醫(yī)德高尚,令人敬佩。他們的優(yōu)質(zhì)服務(wù)讓病人賓至如歸,有了戰(zhàn)勝病魔的勇氣。在這里我謹(jǐn)代表令尊對他們表示衷心的感謝!并祝他們財源廣進!”答:答案:“杏壇”改為“杏林”;“鄙院”改為“貴院”;“賓至如歸”改為“放下心理負擔(dān)”;“令尊”改為“家父”;“財源廣進”改為“幸??到 被颉霸賱?chuàng)佳績”。解析:“杏壇”相傳為孔子聚徒授業(yè)講學(xué)之處。泛指授徒講學(xué)之處,今喻教育界,給醫(yī)院醫(yī)生送錦旗,可改為“杏林”之類,“杏林”是中醫(yī)學(xué)界的代稱。“鄙”是謙辭,稱對方為“鄙院”,謙敬失當(dāng),此處應(yīng)用敬辭,可將“鄙院”改為“貴院”?!百e至如歸”指客人到此有在家之感,形容接待客人熱情周到,信中說“他們的優(yōu)質(zhì)服務(wù)讓病人賓至如歸”,“賓至如歸”用在醫(yī)院這個場合不得體,結(jié)合后文“有了戰(zhàn)勝病魔的勇氣”,可改為“放下心理負擔(dān)”之類,來表達優(yōu)質(zhì)服務(wù)給病人帶來的好的感受?!傲钭稹笔蔷崔o,指對方的父親,這里講“我謹(jǐn)代表令尊對他們表示衷心的感謝”,把自己的父親稱為“令尊”,不得體,應(yīng)改為“家父”。“財源廣進”是祝人發(fā)財之語,用在給醫(yī)院的感謝信中不得體,可改為“幸福康健”“再創(chuàng)佳績”之類的祝福。5閱讀下面的文字,按要求回答問題。前不久,在某地舉辦的第27屆全國中學(xué)生生物競賽中,有一個實驗環(huán)節(jié)為:解剖一條鯽魚并取出鯽魚的特定部位,優(yōu)勝者可獲得清華大學(xué)和北京大學(xué)的保送資格。不過這一比賽逐漸被夸張成“成功解剖鯽魚,保送清華北大”,惹人議論紛紛,并且在網(wǎng)絡(luò)迅速走紅?!扒迦A北大,欠殺魚大叔一張文憑”的言論更是甚囂塵上。而舉辦方聲明,此舉自有其意:在經(jīng)過考生理論功底的層層選拔后,設(shè)置了解剖鯽魚這個環(huán)節(jié),是對考生實踐能力的考查、理論考試的補充。你怎么看待這一事件?請從標(biāo)題黨、網(wǎng)友、大眾(我們)三個角度中任選一個角度加以點評,要求至少使用兩種修辭,字?jǐn)?shù)不超過60字。角度:點評:答案:(1)角度:標(biāo)題黨點評:標(biāo)題黨巧妙利用了文字技巧,避開了活動的初衷,掩蓋了事實真相,煽動了公眾情緒,迷惑了廣大讀者。貌似不平則鳴,實則推波助瀾。(排比、對仗)(2)角度:網(wǎng)友點評:網(wǎng)友只關(guān)注結(jié)果忽視前提,不經(jīng)調(diào)查就大肆傳播流言,折射出幾多狹隘淺?。憾嗌偃思惫释粍诙@,多少人心浮氣躁追求立竿見影!(對比、對仗)(3)角度:大眾點評:在現(xiàn)實生活中,人云亦云現(xiàn)象時有發(fā)生,我們不斷被“轟炸”、被接受,大腦成了別人思想的“跑馬場”,別人的思想經(jīng)常侵入我們的腦海,還不停撒野狂歡。(比喻、夸張)點評:流言的制造者,其言可恨;流言的傳播者,其行可悲;流言的終結(jié)者,其心必明。謠言止于智者,面對網(wǎng)絡(luò)流言,我們要深思明辨,莫讓流言遮蔽慧眼。(對比、對仗、化用)二、詩歌鑒賞閱讀下面這首唐詩,完成67題??S雨中與諸文士燕集(節(jié)選)韋應(yīng)物兵衛(wèi)森畫戟,燕寢凝清香。海上風(fēng)雨至,逍遙池閣涼。煩疴近消散,嘉賓復(fù)滿堂。自慚居處崇,未睹斯民康。理會是非遣,性達形跡忘?!咀ⅰ靠S:指蘇州刺史韋應(yīng)物官署中的齋舍。理會:通達事理。6下列對本詩的賞析,不正確的一項是()A首二句描寫郡齋兵衛(wèi)森嚴(yán),燕寢凝香,突出刺史的尊貴和威嚴(yán),但這并非驕矜自夸,而是下文“自慚”的緣由。B本詩敘事、抒情、議論相間,既體現(xiàn)出詩人寵辱皆忘的態(tài)度,也通過對聚會場景的詳細描述,寫出閑適的情趣。C“海上”以下四句續(xù)寫宴會環(huán)境以及宴前心緒,宴集逢雨,池閣清涼,風(fēng)景如畫,又因久病初愈,詩人欣喜輕松。D最后兩句詩人表示要學(xué)會通達事理、樂天知命,這樣才能從是非紛紜中超脫出來,從而達到忘我的境界。答案:B解析:本題B項,“也通過對聚會場景的詳細描述,寫出閑適的情趣”錯誤,根據(jù)“兵衛(wèi)森畫戟,燕寢凝清香”可知,聚會場合衛(wèi)士的畫戟排列如森林,內(nèi)室滿是燃香的芬芳,但是沒有詳細場景描寫。故B錯誤。7前人曾稱贊“自慚居處崇,未睹斯民康”兩句“最為警策”,白居易詩觀刈麥也有類似的警句“念此私自愧,盡日不能忘”,請指出二者情感內(nèi)蘊的異同之處。答:答案:相同之處:都體現(xiàn)了對百姓疾苦的關(guān)注,都表達了自省愧疚之情。不同之處:韋詩正面描寫與嘉賓的宴飲之樂,反襯未見百姓安居的愧疚心理,偏重于對自身責(zé)任的警醒;白詩直接刻畫百姓困苦的生活,抒發(fā)對底層民眾的哀憫,含蓄表達對統(tǒng)治階層的指責(zé),情感內(nèi)蘊更為深刻。解析:本題中,“自慚居處崇,未睹斯民康。理會是非遣,性達形跡忘”四句,寫宴前的感慨?!白詰M居處崇”,不單指因住處的高大寬敞而感到慚愧,還包括顯示刺史地位的“兵衛(wèi)森畫戟,宴寢凝清香”等因素在內(nèi),因為這些更使韋應(yīng)物感到了自身責(zé)任的重大。當(dāng)然,“未睹斯民康”人民生活的艱難困苦是觸發(fā)他“自慚”的最為直接的原因。詩人從儒家仁政愛民的思想出發(fā),自覺地將“斯民”之康跟自己的華貴、威嚴(yán)及“居處崇”對比。偏重于對自身責(zé)任的警醒。白居易詩觀刈麥中描寫了麥?zhǔn)諘r節(jié)的農(nóng)忙景象,對造成人民貧困之源的繁重租稅提出指責(zé),對于詩人自己無功無德又不勞動卻能豐衣足食而深感愧疚,表現(xiàn)了一個有良心的封建官吏的人道主義精神?!安荒芡钡挠质窍氲竭@些不能遺忘??蓳?jù)此概括作答。三、論述類文本閱讀閱讀下面文字,完成810題。構(gòu)建人類命運共同體已經(jīng)得到了國際社會的認(rèn)同,而人類命運共同體的構(gòu)建需要各種人類文明的共同滋養(yǎng)。其中,敦煌文化是構(gòu)建人類命運共同體的重要文化資源。敦煌文化是中國傳統(tǒng)文化不可分割的重要組成部分和特殊表達形態(tài)。由于絲綢之路的開通與繁榮,敦煌在一千年左右的古絲綢之路文明史上成為多種文明形態(tài)接觸、交流的大都會,這一特殊的歷史環(huán)境形成了敦煌文化特殊的表達形態(tài)。敦煌文化更多的是在與其他文明形態(tài)交流、交融過程中形成的特殊的地域文化。相比較而言,先秦文化、齊魯文化等文化類型較為封閉,而敦煌文化是在開放的前沿和佛教文化、基督教文化以及波斯文化直接打交道的過程中形成的,它不僅具有地域性,而且具有世界性,是一種更具國際比較意義的中國傳統(tǒng)文化。同時,敦煌文化骨子里流淌著中華文化的血脈,承載著中華文明的基因,在中華民族傳統(tǒng)文化中占據(jù)著重要而獨特的地位。有學(xué)者把敦煌文化排除在中國傳統(tǒng)文化之外,這是沒有什么道理的。敦煌文化不僅是中國傳統(tǒng)文化的杰出代表,更是具有世界意義的人類文明多元融合的東方典范。敦煌文化特殊的形成方式使敦煌文化具有“通而不統(tǒng)”的特點。敦煌文化既有多種文化形態(tài)的匯通融合,又保持了各種文化類型自身的獨立性,兼容了不同文化形態(tài)各自的合理性?!巴ǘ唤y(tǒng)”是“和而不同”的中華傳統(tǒng)文化精神的特殊表達。“和而不同”意味著承認(rèn)存在差異和矛盾,追求多樣性的統(tǒng)一,反對無差別的同一。“和而不同”提倡多元文化在相互變流和相互融合中取長補短、共同繁榮。它不僅是理解中國古代學(xué)術(shù)派別的基本精神和原則,也是理解不同地域、不同民族、不同國家之間文化關(guān)系的基本精神。在“和而不同”的前提下,敦煌文化體現(xiàn)了不同文明之間“通而不統(tǒng)”的精神,更深刻、更廣泛地體現(xiàn)了中華文明的博大胸懷。正是由于有這樣的精神作為哲學(xué)底蘊,我們才造就了敦煌文化,并使敦煌文化成為構(gòu)建人類命運共同體的重要文化資源。中國提出了人類命運共同體的價值主張,希望為解決人類問題提供中國智慧,但是中國絕不希望用中國這一套把世界統(tǒng)一起來,同時也不相信任何人、任何國家、任何文明有這樣的能力將有上萬年文明史、70多億人的世界統(tǒng)一起來。人類命運共同體強調(diào)和承認(rèn)世界的多樣性、差異性,世界需要的就是“通而不統(tǒng)”的文化精神。中國文化能夠成為世界文明中唯一沒有斷裂的文明,其延續(xù)不斷的“基因密碼”就是“和而不同”“通而不統(tǒng)”的精神。隨著人類歷史的發(fā)展和中華文明的復(fù)興,這一“基因密碼”必將為人類命運共同體的構(gòu)建提供文化支撐。(摘編自范鵬“通而不統(tǒng)”的敦煌精神是構(gòu)建人類命運共同體重要的思想文化資源)8下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析,不正確的一項是()A敦煌文化具有“通而不統(tǒng)”的精神,這使其成為構(gòu)建人類命運共同體的重要文化資源。B敦煌曾是多種文明形態(tài)的交匯之所,這種歷史環(huán)境形成了敦煌文化特殊的表達形態(tài)。C“通而不統(tǒng)”在“和而不同”的基礎(chǔ)上形成,兩者都是中華文明延續(xù)至今的關(guān)鍵因素。D構(gòu)建人類命運共同體是用中國智慧解決人類問題,但并不能以此統(tǒng)一世界各種文明。答案:C解析:選項C,“通而不統(tǒng)在和而不同的基礎(chǔ)上形成”錯,原文只是說“通而不統(tǒng)是和而不同的中華傳統(tǒng)文化精神的特殊表達”。故答案選C。9下列對原文論證的相關(guān)分析,不正確的一項是()A文章在構(gòu)建人類命運共同體的背景下論證敦煌文化的精神,更具現(xiàn)實意義。B文章通過和先秦文化、齊魯文化的比較,論證了敦煌文化具有世界性的特點。C文章從敦煌文化的形成、傳承淵源等多方面論證了敦煌文化具有多元融合的特點。D文章運用對比論證的方法闡明了“通而不統(tǒng)”“和而不同”兩者概念之間的不同。答案:D解析:選項D,“運用對比”錯,沒有對比手法;“兩者的不同”錯,只是闡釋相同點。故答案選D。10根據(jù)原文內(nèi)容,下列說法正確的一項是()A構(gòu)建人類命運共同體得到國際社會的認(rèn)同,是因為中國文化是唯一沒斷裂的世界文明。B有世界性特點的敦煌文化是中國文化的組成部分,認(rèn)為它不屬于中國文化是錯誤的。C如果敦煌文化不具有“通而不統(tǒng)”的特點,那么它就會被外來文明如佛教文化異化。D相比較于其他中華文化如齊魯文化,敦煌文化的獨立性、兼容性無疑是首屈一指的。答案:B解析:選項A,強加因果,構(gòu)建人類命運共同體能得到國際社會認(rèn)同的原因,文中并沒有提及。選項C,“就會被外來文明如佛教文化異化”說法過于絕對。選項D,“敦煌文化的獨立性、兼容性無疑是首屈一指的”于文無據(jù),“首屈一指”指居于第一位的,原文沒有相關(guān)信息。故答案選B。5

注意事項

本文(2020高考語文 小題組合短平快5 第一周 周五 語用基礎(chǔ)5練+詩歌+論述類閱讀(含解析))為本站會員(Sc****h)主動上傳,裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。 若此文所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng)(點擊聯(lián)系客服),我們立即給予刪除!

溫馨提示:如果因為網(wǎng)速或其他原因下載失敗請重新下載,重復(fù)下載不扣分。




關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號:ICP2024067431-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺,本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!