（浙江新高考）2019-2020學年高中語文 專題二 文本10 羅密歐與朱麗葉（節(jié)選）學案 蘇教版必修5

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1、文本10　羅密歐與朱麗葉(節(jié)選) 莎士比亞 核心素養(yǎng)目標　1.思維目標：概括文章內(nèi)容，整體把握文章的思路和結構。2.審美目標：(1)品讀人物獨白和對白，體會劇中人物的思想情感及形象特點；(2)了解莎士比亞生平及其戲劇創(chuàng)作，體會莎劇語言充滿濃厚詩情的特點。3.文化目標：認識羅密歐與朱麗葉愛情悲劇的時代意義、社會意義。 激趣導入　經(jīng)典愛情在追求的過程中透出美麗，它使“等待”比“獲得”更具魅力。 經(jīng)典愛情的琴弦上常常譜滿離恨曲，經(jīng)典愛情的花箋上每每寫滿斷腸詩。 經(jīng)典愛情中的男女，幾乎無一不經(jīng)過身心的煎熬，情感的折磨。 耐心、韌性、體諒、包涵是經(jīng)典愛情的代名詞。 經(jīng)典愛情，是羅密歐與朱麗

2、葉飲鴆而亡，同棲一穴魂的矢心不二，至死靡它—— 現(xiàn)在就讓我們走近莎士比亞的《羅密歐與朱麗葉》選段，去欣賞羅密歐與朱麗葉的經(jīng)典愛情故事。 請根據(jù)圖中已有文字內(nèi)容，概述文章要點，在①②處填上相應內(nèi)容，初步感知文章。 答案?、賰扇霜毎住、诓蝗谭謩e 微任務活動一　品讀人物獨白和對白，體會劇中人物的思想情感 1.節(jié)選部分第一段羅密歐的獨白，大量地運用了象征手法，請逐一指出它們的象征意義。 答：________________________________________________________________________ 答案　 事物 象征意義 太陽

3、在西方人的文化意蘊中象征著圣潔與美麗，把朱麗葉比作太陽，表現(xiàn)出羅密歐對朱麗葉的仰慕之情，妒忌的月亮象征著家族怨仇與世俗禮教 慘綠色的貞女的道服 象征著封建包辦婚姻，說“它是只配給愚人穿的”，表達了主人公對它的憎惡和反叛，也反映了對自由婚姻的憧憬 “美麗的太陽”“趕走那妒忌的月亮” 深層次地象征著堅貞純潔的愛情必將戰(zhàn)勝家庭世仇和世俗禮教的美好愿望 2.如何理解“羅密歐，拋棄了你的名字吧；我愿意把我整個的心靈，賠償你這一個身外的空名”和“我真想遵守禮法，否認已經(jīng)說過的言語，可是這些虛文俗禮，現(xiàn)在只好一切置之不顧了”這兩句話的含意？ 答：_______________________

4、_________________________________________________ 答案?、俚谝痪湓捴械摹吧硗獾目彰睂嶋H上是指姓名毫無意義。表達了朱麗葉真愛羅密歐，絲毫不受世仇的影響。②第二句話表現(xiàn)了朱麗葉面對愛情，果斷勇敢地放棄了虛文俗禮，對一切都置之不顧了。對“虛文俗禮”“置之不顧”，表現(xiàn)了朱麗葉對封建壓迫的反抗和對愛情理想的大膽追求。毫無掩飾、自問自答的愛情表白，刻畫了一個天真、可愛的純情少女形象。 3.通過男女主人公的獨白和對白，節(jié)選部分刻畫了朱麗葉與羅密歐怎樣的形象？請結合節(jié)選部分內(nèi)容簡要概述。 答：______________________________

5、__________________________________________ 答案?、僭谕_密歐相愛之前，朱麗葉是熱愛生活、天真純潔、循規(guī)蹈矩、唯命是從、賢淑的名門閨秀。當她愛上羅密歐后，朱麗葉變成了一個為了愛情堅定果斷、敢于沖破封建家族觀念、勇敢追求自由與幸福美好純潔愛情的具有新時代精神的資產(chǎn)階級新女性形象。 ②羅密歐是一個出身于名門貴族、熱愛生活、敢于掙脫封建倫理觀念的束縛、勇敢追求幸福美好純潔愛情、具有人文主義生活理想的新時代的青年。 4.節(jié)選部分中羅密歐與朱麗葉的感情有怎樣的變化？表現(xiàn)出男女主人公怎樣的愛情追求？ 答：__________________________

6、______________________________________________ 答案?、倭_密歐與朱麗葉的感情經(jīng)歷了從仰慕贊美，到忠貞堅定，最后是惆悵不舍的變化過程。這場戲分三個層次，是一對戀人相思、盟誓和定情的過程。從兩人獨白，傾吐相思之情；到互吐衷腸，起誓明志；再到兩人定情，不忍分手。感情不斷地強化、深化，展示了熱戀中的青年男女豐富優(yōu)美的心靈世界。 ②表現(xiàn)了男女主人公對超越世俗仇恨之上的純潔幸福美好愛情生活的追求。這場戲通過抒情詩一般的獨白和對白，把愛情圣潔化和詩化，表現(xiàn)了熱戀中的男女純潔美好的感情，歌頌了追求中所顯現(xiàn)的勇敢、忘我、忠誠、高尚等品質(zhì)。 微任務活動二　認識羅

7、密歐與朱麗葉愛情悲劇的時代意義、社會意義 羅密歐與朱麗葉的愛情悲劇有何時代意義、社會意義？ 答：________________________________________________________________________ 答案　時代意義：①作品深刻的社會意義首先在于它的鮮明的反封建傾向。作家把羅密歐與朱麗葉這對人文主義青年男女的愛情故事寫成悲劇，而且明確地把悲劇的根源歸咎于陳舊的封建意識，從而把愛情題材和文藝復興時期的社會矛盾聯(lián)系起來，把批判的鋒芒指向中世紀衰朽而野蠻的倫理觀念，指向現(xiàn)實的封建勢力。②在于對人文主義思想的宣揚。莎士比亞生活的時代，意大利和歐洲的許多國家

8、正相繼開展一場思想文化運動，即文藝復興運動。這期間是歐洲封建社會逐漸解體，資本主義生產(chǎn)方式在封建社會母體內(nèi)孕育的時期，人文主義是文藝復興時資產(chǎn)階級反封建斗爭的思想武器，也是這一時期資產(chǎn)階級進步文學的中心思想。其主要內(nèi)容：第一，用人性反對神權；第二，用個性解放反對禁欲主義；第三，用理性反對蒙昧主義。其中個性解放是針對封建社會宣揚的禁欲主義，要求勞動人民克制欲望、放棄斗爭、放棄現(xiàn)世的幸福而提出的，它肯定現(xiàn)世生活，認為現(xiàn)世幸福高于一切，人生的目的就是追求個人自由和個人幸福。莎士比亞的《羅密歐與朱麗葉》宣揚這種人文主義思想，是時代精神的一種反映。 社會意義：①為人類的精神世界添加了“羅密歐與朱麗葉式

9、”的愛情圖譜：相愛雙方能拋棄門戶之見(以及其他種種物質(zhì)的障礙和世俗的距離)，以“真愛”為結合的根本；癡迷投入，甘愿失去自我與對方融為一體去獲得更大的自由；這種飽蘊激情的交融是個體與個體之間友愛和諧的關系，是生命力量的燃燒與迸發(fā)，是“愛情的巔峰體驗”，一旦擁有，靈魂相契，生死相依，轟轟烈烈。②引起關于愛情的哲理性思考。培根說過：“過度的愛情追求，必然會降低人本身的價值。”浪漫式愛情，主張戀愛自由?；橐鲎杂桑磳ι鐣缮?。這是為了將人的人格從社會習俗和道德束縛下解放出來。盡管愛情悲劇的男女也不愿做社會的奴隸，卻心甘情愿而且在事實中也做了自己愛情的奴隸，始終逃不出性格悲劇。 微任務活動三　體會莎劇

10、語言充滿濃厚詩情的特點 羅密歐與朱麗葉兩人的獨白與對白，體現(xiàn)了莎劇語言充滿濃厚詩情的特點，請舉例分析。 答：________________________________________________________________________ 答案　莎劇語言充滿濃厚詩情的特點從以下幾個方面體現(xiàn)： ①清新、奇特、具有象征含義的“莎士比亞式”的比喻和活潑細膩的擬人。如，“她臉上的光輝會掩蓋了星星的明亮，正像燈光在朝陽下黯然失色一樣”；再如，“戀愛的人去赴他情人的約會，像一個放學歸來的兒童；可是當他和情人分別的時候，卻像上學去一般滿臉懊喪”；又如，“天快要亮了；我希望你快去；可是我

11、就好比一個淘氣的女孩子，像放松一個囚犯似的讓她心愛的鳥兒暫時跳出她的掌心，又用一根絲線把它拉了回來，愛的私心使她不愿意給它自由”；還有，“瞧！她用纖手托住了臉，那姿態(tài)是多么美妙！啊，但愿我是那一只手上的手套，好讓我親一親她臉上的香澤”；再有，“戀人的聲音在晚間多么清婉，聽上去就像最柔和的音樂”……劇中人物的語言可謂既優(yōu)美、活潑，又真切、雅致，堪稱“詩化語言”。 ②充滿詩情畫意的或者極富有哲理的語言，如“我借著愛的輕翼飛過園墻，因為磚石的墻垣是不能把愛情阻隔的”，“我的慷慨像海一樣浩淼，我的愛情也像海一樣深沉；我給你的越多，我自己也越是富有”……這些劇中的語言充滿詩情畫意，富有哲理，令人總想反

12、復吟詠，吟詠起來滿口余香。 同為反封建的題材，《西廂記》與《羅密歐與朱麗葉》的結局卻迥然不同：《西廂記》中張生高中狀元，最終與鶯鶯成為眷屬；《羅密歐與朱麗葉》中兩人相愛，雙雙以死告白天下，一個以美滿收場，一個卻以悲愴結局。你怎樣理解這種現(xiàn)象？(提示：可以從中西方文化差異入手) 答：________________________________________________________________________ 答案　①關于愛情劇。中西都有大量的愛情劇。“愿天下有情人都成眷屬”是中西民族的共同心理。同情歌頌為追求自由戀愛而獻身的男女，憎恨、譴責、控訴破壞愛情的惡勢力，是中

13、西愛情劇的共性。②西方更多的是從悲劇的角度去表現(xiàn)“愿天下有情人都成眷屬”的觀念，中國戲曲更多的是從喜劇的角度去表現(xiàn)同樣的觀念。所以，中國戲曲大多表現(xiàn)為“悲—歡—離—合(大團圓)”的公式，西方則為“悲—歡—離—亡”的形式。③西方的愛情劇多側(cè)重于兩個人的愛情心理；中國的愛情劇大多與國家、社會相聯(lián)系，從更大的社會背景去描寫愛情。中西文化背景的差異，文化傳統(tǒng)的差異，是使兩部劇作結尾迥異的主要因素。 助讀材料 1.作者簡介 莎士比亞(1564—1616)，文藝復興時期英國偉大的劇作家和詩人，人文主義最杰出的代表，近代歐洲文學的奠基者之一，是歐洲乃至世界文學的高峰之一，也是公認的歐洲三大詩人(莎士比

14、亞、歌德和但丁)之一。 馬克思贊譽他和古希臘的埃斯庫羅斯是“人類最偉大的戲劇天才”。同時代的本·瓊生稱譽他是“時代的靈魂”，說他“不只屬于一個時代而屬于全世紀”。 代表作品：歷史劇《亨利四世》《亨利五世》《理查三世》，喜劇《仲夏夜之夢》《威尼斯商人》，悲劇《哈姆雷特》《奧賽羅》《李爾王》《麥克白》，悲喜劇《羅密歐與朱麗葉》。 2.背景探尋 《羅密歐與朱麗葉》是根據(jù)意大利民間故事寫成的一部悲劇。當時文藝復興運動正在興起，這個時期是歐洲封建社會逐漸解體、資本主義生產(chǎn)方式在封建社會母體內(nèi)孕育的時期，人文主義是文藝復興時期資產(chǎn)階級反封建斗爭的思想武器，也是這一時期資產(chǎn)階級進步文學的中心思想。其

15、主要內(nèi)容是：第一，用人性反對神權；第二，用個性解放反對禁欲主義；第三，用理性反對蒙昧主義。莎士比亞的早期作品主要是宣揚這種人文主義思想，《羅密歐與朱麗葉》就是在這一背景下產(chǎn)生的一部具有反封建意識的愛情悲劇。 3.戲劇的相關知識 戲劇基礎知識簡介 (一)定義 戲劇是一種綜合的舞臺藝術，她借助文學、音樂、舞蹈、美術等藝術手段塑造舞臺藝術形象，揭示社會矛盾，反映現(xiàn)實生活。 (二)名詞術語 戲劇的幾大要素：舞臺說明、戲劇沖突、人物臺詞等。 戲劇語言包括臺詞(即人物語言)和舞臺說明。 1.沖突：人與人之間的矛盾關系和人的內(nèi)心矛盾的特殊藝術形式。是矛盾斗爭的一種表現(xiàn)形式。主要通過人與人之間

16、的沖突表現(xiàn)先進與落后、進步與保守等的矛盾沖突。戲劇沖突應比生活矛盾更強烈，更典型，更集中，更富于戲劇性。 2.臺詞：劇中人物的語言，劇作家刻畫人物、展示劇情、表達主題的主要手段。 臺詞的表現(xiàn)形式：對話(塑造人物形象)、獨白(戲劇中角色獨自一人所說的臺詞，多抒發(fā)個人情感和愿望)、旁白(登場人物離開其他人物而向觀眾說話)、內(nèi)白(在后臺說話)、潛臺詞(即言中有言，意中有意，弦外有音。它實際上是語言的多意現(xiàn)象)，等等。 3.幕和場：幕，即拉開舞臺大幕一次，一幕就是戲劇一個較完整的段落；場，即拉開舞臺二道幕一次，它是戲劇中較小的段落。 4.舞臺說明：幫助導演和演員掌握劇情，為演出提示的一些注意之

17、點的有關說明。說明的內(nèi)容有關于時間、地點、人物、布景的，有關于登場人物的動作、表情的，有關于登場人物上場、下場的，有關于“效果”的，有關于開幕、閉幕的，等等。 (三)戲劇分類 從內(nèi)容性質(zhì)分類，有悲劇、喜劇和正劇(悲喜劇)；從表現(xiàn)手法分類，有話劇、歌劇、舞劇、歌舞劇、詩?。粡慕Y構形式上分類，有獨幕劇和多幕??；從題材上分類，有歷史劇、現(xiàn)代劇、童話劇等。 必備知識積累卡片 字詞知識 1.字音 詞語 讀音 妒忌 dùjì 慫恿 sǒnɡyǒnɡ 矜持 jīn 蓓蕾 bèilěi 浩淼 miǎo 乳媼 ǎo 2.成語 成語 釋義 置之不顧 放在那兒不管

18、。置，放著；之，代詞；顧，照管。 寒盟背信 背棄誓約。 黯然失色 本指心情不好，臉色難看。后多比喻相形之下很有差距，遠遠不如。 出人意料 (事物的好壞、情況的變化、數(shù)量的大小等)出乎人們的意料；在人們的意料之外。 一、“讀愛情”詩詞 上　邪 兩漢·佚名 上邪，我欲與君相知，長命無絕衰。 山無陵，江水為竭。冬雷震震，夏雨雪。天地合，乃敢與君絕。 賞析　“上邪，我欲與君相知，長命無絕衰?！薄吧闲啊豹q言“天哪”，“相知”即相親相愛。此句說：“天哪！我要和君相愛，讓我們的感情永久不破裂，不衰減。”為了證實她的矢志不渝，她接連列舉了五種自然界不可能出現(xiàn)的變異，“山無陵，江

19、水為竭。冬雷震震，夏雨雪。天地合”。意思是：要想背叛我們的誓言，除非出現(xiàn)山平了，江水干了，冬日里雷雨陣陣，夏天里大雪紛紛，天與地合而為一！女主人公充分發(fā)揮她的想象力，一件比一件想得離奇，一樁比一樁令人難以置信。到“天地合”時，她的想象已經(jīng)失去控制，漫無邊際地想到人類賴以生存的一切環(huán)境都不復存在了。這種缺乏理智、夸張怪誕的奇想，是這位癡情女子表示愛情的特殊形式。而這些根本不可能實現(xiàn)的自然現(xiàn)象都被抒情女主人公當作“與君絕”的條件，無異于說“與君絕”是絕對不可能的。結果呢？只有自己和“君”永遠地相愛下去。 全詩寫情不加點綴鋪排?！吧闲啊比?，筆勢突兀，氣勢不凡，指天發(fā)誓，直吐真言，既見情之熾烈，又

20、透出壓抑已久的郁憤?！伴L命無絕衰”五字，鏗鏘有力，于堅定之中充滿忠貞之意。一個“欲”字，把不堪禮教束縛，追求幸福生活的反抗女性性格表現(xiàn)得淋漓盡致。此三句雖未進行形象刻畫，但一個情真志堅、忠貞剛烈的女子形象已清晰地站在讀者面前。 清代王先謙說：“五者皆必無之事，則我之不能絕君明矣?！边@古今中外無與倫比的表達愛情的方式，可以說是絕唱之作。詩中女主人公以誓言的形式剖白內(nèi)心，以不可能實現(xiàn)的自然現(xiàn)象反證自己對愛情的忠貞，確實具有一種強烈的主觀色彩。詩短情長，撼人心魄。正如胡應麟所說：“上邪言情，短章中神品！” 鳳求凰 兩漢·司馬相如 其　二 鳳兮鳳兮歸故鄉(xiāng)，遨游四海求其凰。 時未遇兮無所將，

21、何悟今兮升斯堂！ 有艷淑女在閨房，室邇?nèi)隋诙疚夷c。 何緣交頸為鴛鴦，胡頡頏兮共翱翔！ 凰兮凰兮從我棲，得托孳尾永為妃。 交情通意心和諧，中夜相從知者誰？ 雙翼俱起翻高飛，無感我思使余悲。 譯文 鳳鳥啊鳳鳥，回到了家鄉(xiāng)，行蹤無定，游覽天下只為尋求心中的凰鳥。 未遇凰鳥時啊，不知所往，怎能悟解今日登門后心中所感？ 有位美麗而嫻雅貞靜的女子在她的居室，居處雖近，這美麗女子卻離我很遠，思念之情，正殘虐著我的心腸。 如何能夠得此良緣，結為夫婦，做那恩愛的交頸鴛鴦，但愿我這鳳鳥，能與你這凰鳥一同雙飛，在天際游翔。 凰鳥啊凰鳥，愿你與我起居相依，形影不離，哺育生子，永遠做我的配偶。

22、情投意合，兩心和睦諧順，半夜里與我互相追隨，又有誰會知曉？ 展開雙翼遠走高飛，徒然為你感念相思而使我悲傷。 賞析　這首琴歌之所以贏得后人的津津樂道，首先在于“鳳求凰”表現(xiàn)了強烈的反封建思想。相如文君大膽地沖破了封建禮教的羅網(wǎng)和封建家長制的樊籬，神圣的禮法統(tǒng)統(tǒng)被相如文君的大膽私奔行動踩在腳下，成為后代男女青年爭取婚姻自主、戀愛自由的一面旗幟。試看榜樣的力量在后代文學中的影響吧：《西廂記》中張生亦隔墻彈唱《鳳求凰》，說：“昔日司馬相如得此曲成事，我雖不及相如，愿小姐有文君之意?！薄秹︻^馬上》中李千金，在公公面前更以文君私奔相如為自己私奔辯護；《玉簪記》中潘必正亦以琴心挑動陳妙常私下結合；《琴心

23、記》更是直接把相如文君故事搬上舞臺……足見《鳳求凰》反封建之影響深遠。 其次，在藝術上，這首琴歌，以“鳳求凰”為通體比興，不僅包含了熱烈的求偶愿望，而且也象征著男女主人公理想的非凡，旨趣的高尚，知音的默契等豐富的意蘊。全詩言淺意深，音節(jié)流亮，感情熱烈奔放而又深摯纏綿，熔楚辭騷體的旖旎綿邈和漢代民歌的清新明快于一爐。即使是后人偽托之作，亦并不因此而減弱其藝術價值。 二、“讀愛情”時文 楊絳與錢鐘書的愛情與婚姻 (一)最賢的妻，最才的女 錢鐘書和楊絳也許真的上輩子就是夫妻，否則兩人郎才女貌，在相遇之前卻從未談過戀愛，怎能一碰上就一見鐘情并攜手終身呢？ 錢鐘書后來說：“我見到她之前，從未

24、想到要結婚；我娶了她幾十年，從未后悔娶她；也未想過要娶別的女人。” 二人的愛情很像一段童話。錢鐘書曾說楊絳是“最賢的妻，最才的女”，在1946年的短篇小說集《人·獸·鬼》出版后，錢鐘書就在自留的樣書上寫下：“贈予楊季康，絕無僅有的結合了各不相容的三者：妻子、情人、朋友?！? 這是一段民國文壇罕見的絕世情緣。 那楊絳又是怎么看她和錢鐘書的婚姻呢？ (二)我保全了他的天真、淘氣和癡氣 我原是父母生命中的女兒，只為我出嫁了，就成了錢鐘書生命中的楊絳。其實我們兩家，門不當，戶不對。他家是舊式人家，重男輕女。女兒雖寶貝，卻不如男兒重要。女兒閨中待字，知書識禮就行。我家是新式人家，男女并重，女兒和

25、男兒一般培養(yǎng)，婚姻自主，職業(yè)自主。而錢鐘書家呢，他兩個弟弟，婚姻都由父親做主，職業(yè)也由父親選擇。 錢鐘書的父親認為這個兒子的大毛病，是孩子氣，沒正經(jīng)。他準會為他娶一房嚴肅的媳婦，經(jīng)常管制，這個兒子可成模范丈夫；他生性憨厚，也必是慈祥的父親。 我最大的功勞是保住了錢鐘書的淘氣和那一團癡氣。這是錢鐘書的最可貴之處。他淘氣、天真，加上他過人的智慧，成了現(xiàn)在眾人心目中博學而又風趣的錢鐘書。他的癡氣得到眾多讀者的喜愛。但是這個錢鐘書成了他父親一輩子擔心的兒子，而我這種“洋盤媳婦”，在錢家是不合適的。 但是在日寇侵華，錢家整個大家庭擠居上海時，我們夫婦在錢家同甘苦、共患難的歲月，使我這“洋盤媳婦”贏

26、得我公公稱贊“安貧樂道”；而他問我婆婆，他身后她愿跟誰同住，答：“季康?！边@是我婆婆給我的莫大榮譽，值得我吹個大牛??！ 我1938年回國，因日寇侵華，蘇州、無錫都已淪陷，我娘家、婆家都避居上海孤島。我做過各種工作：大學教授，中學校長兼高中三年級的英語教師，為闊小姐補習功課，還是喜劇、散文及短篇小說作者等等。但每項工作都是暫時的，只有一件事終身不改，我一生是錢鐘書生命中的楊絳。 這是一項非常艱巨的工作，常使我感到人生實苦。但苦雖苦，也很有意思，錢鐘書承認他婚姻美滿，可見我的終身大事很成功，雖然耗去了我不少心力體力，不算冤枉，錢鐘書的天性，沒受壓迫，沒受損傷，我保全了他的天真、淘氣和癡氣，這是

27、不容易的。實話實說，我不僅對錢鐘書個人，我對全世界所有喜讀他作品的人，功莫大焉！ 賞析　什么是完美的愛情？我想，楊絳先生和錢鐘書先生的愛情就是吧。風風雨雨幾十年，從不后悔，“我見到她之前，從未想到要結婚；我娶了她幾十年，從未后悔娶她；也未想過要娶別的女人”“絕無僅有的結合了各不相容的三者：妻子、情人、朋友”“最賢的妻，最才的女”，這些都是錢鐘書先生對楊絳先生的鐘情；“我一生是錢鐘書生命中的楊絳”“我保全了他的天真、淘氣和癡氣，這是不容易的。實話實說，我不僅對錢鐘書個人，我對全世界所有喜讀他作品的人，功莫大焉”，這是楊絳先生歷經(jīng)百年之后的感言。一見鐘情，終生相伴，無怨無悔，相濡以沫，相互欣賞，

28、相互寬容，互為知己，這是楊絳先生與錢鐘書先生的絕世情緣。 綜觀以上兩組詩歌，說說優(yōu)秀的愛情詩歌之所以能夠永久流傳的原因。 答：____________________________________________________________________ 答案　從題材上觸及了人類情感的母題——愛情；從社會意義上說，是當時沖破社會禁錮的、追求自由和幸福的代表；從詩歌本身來說，語言優(yōu)美，情感真摯。 綜合以上幾篇詩文，你認為當代青年應該樹立怎樣的愛情觀？(字數(shù)可長可短) 答：________________________________________________

29、____________________ 答案　(示例)首先，當代青年有追求美好自由愛情的權利。其次，在適當?shù)臅r機才論及愛情，特別是高中階段必須以學業(yè)為主。第三，對父母在愛情方面給予的意見要汲取其中正確的部分，追求自由幸福的同時，要綜合考慮到家庭、社會等的影響。第四，認識到愛情和婚姻是一輩子的事業(yè)，要有責任感和擔當。第五，愛情除了美好、幸福和自由，還有包容、理解、關愛、扶持和相濡以沫。 素材點擊　羅密歐與朱麗葉一見鐘情，但家族世仇使得他們的戀愛受到阻力。經(jīng)勞倫斯神父幫助，兩人秘密舉行婚禮。后羅密歐刺死朱麗葉的表哥而被放逐，朱麗葉也面臨逼婚的窘境。神父給朱麗葉吃安眠藥讓她裝死，讓羅密

30、歐立即返回。不明真相的羅密歐在朱麗葉身邊自殺殉情。朱麗葉蘇醒后，見愛人已死，于是用匕首結束了自己的生命。在兩人的靈柩前，不共戴天的兩個家族最終和解。 角度運用　 精彩運用　如果有來世，就讓我們淡淡地相逢，不再有前世今生的煩惱情債，就像飛花遭遇絲雨，蓮蕊偶逢荷露，溪邊石安靜地躺在河床里，天邊云與藍天緊緊相擁。羅密歐和朱麗葉就像一對潔白的并蒂蓮，出淤泥而不染，濯清漣而不妖。不共戴天的深仇大恨沒能阻擋一對純情戀人愛的狂潮，月下幽會是他們用圣潔的心靈譜寫的愛情神曲，雙雙殉情是他們生命不屈的光輝人性。仇恨殺死了愛情，但愛情卻在淚水中獲得永生。愛，如蓮花般純凈，泯滅一切罪惡；像火山般噴涌，沖破一切

31、堅冰。 象征手法 課文借鑒 《羅密歐與朱麗葉》中嫻熟地運用象征手法來表達情感。如文中把朱麗葉比作美麗的太陽，表達對她的贊美之情，還將月亮擬人化，比作有嫉妒心的人，因不如朱麗葉美麗，“已經(jīng)氣得面色慘白”。如“太陽”象征著純潔的愛情，“妒忌的月亮”則象征著家族怨仇與世俗禮教，“美麗的太陽”趕走那“妒忌的月亮”象征著堅貞純潔的愛情必將戰(zhàn)勝家族怨仇與世俗禮教的美好愿望。作者在文中敘寫青年男女真摯的愛情，寄托了渴求幸福、反對禁欲的人文主義思想。象征手法的運用，使人物語言更加蘊含深意。 運用點撥 運用象征手法，要注意以下兩個方面： (1)描繪要具體。只有對象征本體作具體的描繪，才能使人透過

32、“形”看到“神”，如果“形”描繪得不具體，那么所描繪的內(nèi)容就只能是抽象的概念，作者的“意”也就不能形象地表達出來。 (2)類比要恰當。所借之物和所詠之寓，或所借之物與所抒之情，要有緊密的內(nèi)在聯(lián)系，合乎情理。這就要找準類比點，展開聯(lián)想。 即時訓練 請運用象征的手法，寫一個片段。(400字左右) 答：________________________________________________________________________ 答案　(示例)在一個偏僻的角落，有一堵傷痕累累的殘墻，與四周郁郁蔥蔥、野花四放的環(huán)境顯得極不協(xié)調(diào)，但他仍然固守著自己的天地，默默不語。 春日里，

33、幼小的紫藤芽從殘墻腳下悄悄地探出腦袋，揉了揉蒙眬的睡眼，爭先恐后地沿著殘墻拼命攀登，終于紫藤們爬上了殘墻的頂端，它們歡笑著到處開放，一朵朵紫色的小花在陽光下泛著銀光。遠遠望去，滿眼淺紫，像一個紫色的瀑布從上流下。這時，紫藤成了這靜寂的角落里最美的風景。 偶爾一個過路人經(jīng)過此處，驚訝地看著這墻紫藤，嘖嘖地贊嘆：“天呀，竟有這樣美麗的花！”說完，卻又搖了搖頭：“只可惜，這堵墻太破了！”驕傲的紫藤聽了路人的話，高掛在云霄的心靈突然間墜入了幽暗的峽谷。紫藤認真地俯視身下的鄰居，果真又老又丑，與自己那美麗的身姿相差甚遠。紫藤急了，為自己美麗的身姿遭到玷污而嗚嗚哭泣，這處嬌艷的風景已黯然失色。 新的紫

34、藤松開了原本緊緊抓住殘墻的手，背過身來，要掙脫惡魔似的殘墻，憧憬著那遠處美好的風景…… 夜里，下起了一場暴雨，鋪天蓋地，毫不留情。清晨，萬物從擔心恐懼中醒來，卻見那墻紫藤已不復存在。它們躺在路邊的泥中，片片花瓣凋落在雨水中。昔日的繁華已逝，昔日的榮耀不在，只留下一片狼藉的紫藤傷心地訴說著命運的不公。 Ⅰ　必備知識鞏固訓練 1．下列各句中，沒有錯別字且加點字的注音全都正確的一項是(　　) A．人的一生，活得真真實實為最好，用不著操心去裝門面，不必苦心焦慮去勾心斗角，也不必為了妒忌(jí)別人和患(huàn)得患失而煩惱。 B．每到陽春三月，杏樹枝頭上的蓓蕾(bèiléi)就驚醒了。

35、那些嫣(yān)然微笑的花朵，一簇簇，一串串的，也有單個的，真是千姿百態(tài)。 C．矜(jīn)持的心就像開在寒冬的臘梅，一不留神便又和憂傷撞了個滿懷。微微閉上雙眼，淋淋瀝瀝的感受落漠在潸(shān)然。 D．紀伯倫曾言：“如同一片樹葉，除非得到全樹的默(mò)許，不能獨自變黃。所以那作惡者，若沒有你們大家無形中的慫恿(sǒnɡyǒnɡ)，也不會作惡?！? 答案　D 解析　A項“忌”讀jì。B項“蕾”讀lěi。C項漠—寞。 閱讀下面的文字，完成2～3題。 戲曲既需傳承也需創(chuàng)新，這是業(yè)內(nèi)的基本共識。然而，近年來由于一些創(chuàng)新嘗試未收到理想效果，有人就將創(chuàng)新和繼承對立起來，認為戲曲不必創(chuàng)新。尤

36、其是昆曲等戲曲藝術進入世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄之后，創(chuàng)新在某些人那里幾乎成了貶義詞。創(chuàng)新精神的缺失，制約了當代戲曲的發(fā)展。隨著時代的發(fā)展變化，戲曲藝術不斷被賦予新的內(nèi)涵。如果一直固守原有形態(tài)，只強調(diào)復制和模仿，戲曲恐怕早在數(shù)百年前就壽終正寢了。突破前人、大膽創(chuàng)新，這是各個時代取得偉大成就的藝術家的共性。誠如某戲劇評論家所言，沒有一位名垂青史的京劇名伶是靠模仿或重復而成就自己的。京劇大師梅蘭芳，以堅定的信念和博大的胸懷為京劇改革做出巨大貢獻。[甲]他眼界開闊，博采眾長，除唱腔、表演技巧之外，還從化妝、燈光、服裝、舞蹈、劇目創(chuàng)作等多個方面進行了大量的探索，[乙]可謂“劇劇有創(chuàng)新，劇劇有新腔?！鄙行≡?/p>

37、、荀慧生、于連泉等人，也是因為具有超越前人的理想和切實的努力，不滿足于停留在雷池之內(nèi)照貓畫虎，才能夠在強大的保守情緒的籠罩下突破藩籬，進而成為新流派的創(chuàng)始人。[丙]當然，戲曲的創(chuàng)新必須以傳承為基礎，是傳承中的創(chuàng)新，而不是令人眼花繚亂甚至任性妄為的創(chuàng)新，才能探索出一條能夠被大多數(shù)觀眾接受的創(chuàng)新之路來。 2．文段中的加點詞，運用不正確的一項是(　　) A．博采眾長 B．照貓畫虎 C．進而 D．傳承 答案　C 解析　C項“進而”表遞進，根據(jù)上下文，應該表因果關系，此處應為“從而”。 3．文段中畫線的甲、乙、丙句，標點有誤的一項是(　　) A．甲B．乙C．丙 答案　B 解析　句號應放

38、在引號外面。 4．依次填入下列各句橫線處的成語，最恰當?shù)囊唤M是(　　) (1)小陳是一個情緒化的演員，他可以為了一些生活的煩惱，完全將舞臺事業(yè)__________。 (2)在地震搶險過程中，解放軍早已將生死__________，冒著余震的危險，鉆進廢墟中救人。 (3)對于隨手丟垃圾現(xiàn)象，很多人看到后都__________，認為那是很自然的事情，不必過問。 A．置之度外　置之不顧　漠然視之 B．置之不顧置之度外漠然視之 C．漠然視之置之度外置之不顧 D．置之度外漠然視之置之不顧 答案　B 解析　置之不顧：放在那兒不管。置之度外：放在考慮之處，指不把生死、利害等放在心上。漠然視

39、之：冷漠不放在心上。 5．下面是朱麗葉的一段臺詞，請根據(jù)句意，選擇依次填入橫線處的語句，銜接最恰當?shù)囊唤M是(　　) 可是我只愿意要我已有的東西：________，________；________，________，________。 ①我的慷慨像海一樣浩淼 ②我給你的越多 ③我的愛情也像海一樣深沉 ④我自己也越是富有 ⑤因為這兩者都是沒有窮盡的 A．①③⑤④② B．①②④⑤③ C．③④⑤①② D．①③②④⑤ 答案　D 解析　由③句中的“也”可以判斷出③應放在①后，由④句中的“也”亦可判斷出④應放在②后，②④兩句是講述自己對慷慨之愛的態(tài)度，⑤句最后點明這樣比喻的原因。

40、6．根據(jù)下文所提供的文字，補充續(xù)寫有關內(nèi)容，使之保持完整。 莎士比亞是一個典范，更是一位良師。在其人生的旅途中，他不只是用眼去觀察世界，而且用心靈去感知世界；________________，________________；________________，________________。所以，如果這個世界上需要有典范的話，那么莎翁就是最好的典范；如果人生需要有良師的話，那么莎翁就是人人需要學習的良師。 答案　(示例)他不只是用手去觸摸世界　而且用心靈去體驗世界　他不只是用腳去丈量世界　而且用心靈去感悟世界 7．請你仔細揣摩朱麗葉醒來后見到羅密歐死去時的心理，寫一段300字左右的文字

41、。 答：________________________________________________________________________ 答案　(示例)啊，我的愛人，我忠心的丈夫。為什么你會先我一步奔向那陰暗的殿堂？黃泉路上，你怕不怕艱難險阻與潮濕寒冷，沒有你愛妻的陪伴，你會不會孤獨無措？不，羅密歐。我的愛，我的靈魂，我光明的燈塔。那路上應該是充滿花香與鳥語的，是無限光明的。那兒有我們將來的家和幸福。你，不再是蒙太古的兒子；我，也不再是凱普萊特的女兒。我的主，你等我。你忠貞的妻子永遠都是陪伴著你的。從今以后，不論狂風暴雨、烈日海嘯，還是更多更大的苦難，我們都一起承擔。陽光、

42、甘露、細雨、歡快、欣喜，我與你一起分享。羅密歐，我的愛，我只希望有你！ Ⅱ　關鍵能力突破訓練——閱讀劇本，把握戲劇沖突 追源課本 戲劇沖突，主要指劇本中所展示的人物之間、人物自身以及人與環(huán)境的矛盾沖突，其中主要表現(xiàn)為劇中人物的性格沖突。劇中人物由于性格不同，文化修養(yǎng)不同，對社會的認識和采取的態(tài)度也不同，因此形成各種各樣的矛盾沖突。戲劇沖突滲透于劇作的全過程和全要素中，它是題材的基本內(nèi)容，情節(jié)運動的基本動力，主旨顯現(xiàn)的決定性依據(jù)。把握住了戲劇沖突，就等于抓住了總綱，綱舉而其目自張。 《羅密歐與朱麗葉》中的戲劇沖突表現(xiàn)在： 一、人文主義思想中追求個性解放、個性自由，追求“現(xiàn)世幸?！钡臅r代

43、呼聲同腐朽沒落的封建統(tǒng)治的戲劇沖突。羅密歐與朱麗葉深受時代精神的影響和鼓舞，為了追求自己美滿幸福的婚姻生活，大膽沖破封建宗法制的藩籬，不惜一切代價捍衛(wèi)人性的尊嚴和自由，把斗爭的矛頭直指自私頑固、虛偽冷酷的封建家長，以其堅決的態(tài)度、堅忍的意志和勇敢的犧牲精神動搖了封建地獄的大門，震撼著世人的心靈，具有鮮明、強烈、深刻的時代特征。 二、家族矛盾與他們追求美好愛情的戲劇沖突。兩家結怨多年，互相爭斗，視對方為仇敵，家族矛盾時刻處在一觸即發(fā)的危險邊緣；而羅密歐與朱麗葉的一見鐘情，讓他們陷入了自由愛情和封建世仇的矛盾之中，接下來整部戲就圍繞著這樣一個沖突不斷地展開。 對接高考 “閱讀劇本，把握戲劇沖

44、突”主要設題方式有： (1)全劇戲劇沖突高潮已過，但余波不斷，請列舉節(jié)選部分兩個小的戲劇沖突。 (2)這段文字中涉及的戲劇沖突有幾點？請簡要分析。 答這類試題，根據(jù)類型的不同，須注意以下兩點： (1)如果只是列舉或者是概括，就只要把握戲劇沖突的雙方即可。 (2)如果是分析，除了把握戲劇沖突的雙方，還要結合具體內(nèi)容進行分析。 即時對練 閱讀下面的文字，完成文后題目。 羅密歐　她說話了。啊！再說下去吧，光明的天使！因為我在這夜色之中仰視著你，就像一個塵世的凡人，張大了出神的眼睛，瞻望著一個生著翅膀的天使，駕著白云緩緩地馳過了天空一樣。 朱麗葉　羅密歐啊，羅密歐！為什么你偏偏是羅密

45、歐呢？否認你的父親，拋棄你的姓名吧；也許你不愿意這樣做，那么只要你宣誓做我的愛人，我也不愿再姓凱普萊特了。 …… 羅密歐　我借著愛的輕翼飛過園墻，因為磚石的墻垣是不能把愛情阻隔的；愛情的力量所能夠做到的事，它都會冒險嘗試，所以我不怕你家里人的干涉。 朱麗葉　要是他們瞧見了你，一定會把你殺死的。 羅密歐　唉！你的眼睛比他們二十柄刀劍還厲害；只要你用溫柔的眼光看著我，他們就不能傷害我的身體。 朱麗葉　我怎么也不愿讓他們瞧見你在這兒。 羅密歐　朦朧的夜色可以替我遮過他們的眼睛。只要你愛我，就讓他們瞧見我吧；與其因為得不到你的愛情而在這世上挨命，還不如在仇人的刀劍下喪生。 1．面對思慕已

46、久的心上人，朱麗葉不愿讓他們瞧見羅密歐出現(xiàn)在自己面前，這體現(xiàn)出怎樣的矛盾沖突？ 答：________________________________________________________________________ 答案　體現(xiàn)出朱麗葉既渴望見到思慕已久的心上人羅密歐，又擔心他的安危這一心理上的矛盾沖突。 閱讀下面的文字，完成文后題目。 雷雨(節(jié)選) 外面敲門聲。 魯　貴　快十一點，這會有誰？ 魯四鳳　爸爸，讓我去看。 魯　貴　別，讓我出去。 魯　貴　開左門一半了。 魯　貴　誰？ 外面的聲音：這兒姓魯么？ 魯　貴　是啊，干什么？ 外面的聲音：找人 魯　貴

47、　你是誰？ 外面的聲音：我姓周。 魯　貴　(喜形于色)你看，來了不是？周家的人來了。 魯四鳳　(驚駭著，忙說)不，爸爸，您說我們都出去了。 魯　貴　咦，(乖巧地看她一眼)這叫什么話？ 魯貴下。 魯四鳳　(把屋子略微整理一下，不用的東西放在左邊帳后的小屋里，立在右邊角上，等候著客人進來) 這時，聽見周沖同魯貴說話的聲音，一時魯貴同周沖上。 周　沖　(見著四鳳高興地)四鳳！ 魯四鳳　(奇怪地望著)二少爺！ 魯　貴　(諂笑)您別見笑，我們這兒窮地方。 周　沖　(笑)這地方真不好找。外邊有一片水，很好的。 魯　貴　二少爺。您先坐下。四鳳，(指圓椅)你把那張好椅子拿過來。 周　

48、沖　(見四鳳不說話)四鳳，怎么，你不舒服么？ 魯四鳳　沒有?！?規(guī)規(guī)矩矩地)二少爺，你到這里來干什么？要是太太知道了，你—— 周　沖　這是太太叫我來的。 魯　貴　(明白了一半)太太要您來的？ 周　沖　嗯，我自己也想來看看你們。(問四鳳)你哥哥同母親呢？ 魯　貴　他們出去了。 魯四鳳　你怎么知道這個地方？ 周　沖　(天真地)母親告訴我的。沒想到這地方還有一大片水，一下雨真滑，黑天要是不小心，真容易摔下去。 魯　貴　二少爺，您沒摔著么？ 周　沖　(稀罕地)沒有。我坐著家里的車，很有趣的。(四面望望這屋子的擺設，很高興地笑著，看四鳳)哦，你原來在這兒！ 魯四鳳　我看你趕快回家吧

49、。 魯　貴　什么？ 周　沖　(忽然)對了，我忘了我為什么來的了。媽跟我說，你們離開我們家，她很不放心；她怕你們一時找不著事情，叫我送給你母親一百塊錢。(拿出錢) 魯四鳳　什么？ 魯　貴　(以為周家的人怕得罪他，得意地笑著，對四鳳)你看人家多厚道，到底是人家有錢的人。 魯四鳳　不，二少爺，你替我謝謝太太，我們還好過日子。拿回去吧。 魯　貴　(向四鳳)你看你，哪有你這么說話的？太太叫二少爺親自送來，這點意思我們好意思不領下么？(收下鈔票)您回頭跟太太回一聲，我們都挺好的。請?zhí)判?，謝謝太太。 魯四鳳　(固執(zhí)地)爸爸，這不成。 魯　貴　你小孩子知道什么？ 魯四鳳　您要收下，媽跟哥哥一定不答應。 魯　貴　(不理她，向周沖)謝謝您老遠跑一趟。我先給您買點鮮貨吃，您同四鳳在屋子里坐一坐，我失陪了。 魯四鳳　爸，你別走！不成。 魯　貴　別盡說話，你先給二少爺?shù)挂煌氩?。我就回來? 魯貴忙下。 2．這段文字中涉及的戲劇沖突有幾點？請簡要分析。 答：________________________________________________________________________ 答案　兩點：一是對周沖深夜來到魯家，魯四鳳感到吃驚，勸他回去，魯貴感到高興，急忙招待；二是對周沖送來的錢，魯四鳳堅持拒絕，而魯貴卻收下鈔票。 17