2020版高考語文二輪復(fù)習(xí) 專題突破3 小說閱讀課時作業(yè)7（含解析）

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1、課時作業(yè)7 (一)閱讀下面的文字，完成1－3題。 風(fēng)景在哪里 方方 華林一直在尋找他的風(fēng)景。有如四月影會那樣，他想拍出讓別的人怦然心動的照片。但華林一直沒有找到。每次去看別人的攝影作品，他都有窒息感。他無法加入同行們的交談，只能自己踱到一邊，甚至是在一個角落里，他才能夠呼吸。他不知道自己什么做得不好，也不知道自己應(yīng)該再怎么做，他只覺得自己已經(jīng)盡了心力，心里卻沒有滿足。 有一天華林去美術(shù)學(xué)院看一個法國人的攝影展覽。那個法國人選擇的主題是三峽，這是攝影家們拍爛了的選題。華林先以為這樣的攝影展覽只是一個法國人討好中國當(dāng)局而已。可是當(dāng)華林站在那些作品面前時，他有點傻了。驚訝得嘴巴都攏不上去。

2、照片是黑白的，那的確是三峽，但那卻不是中國人常態(tài)眼光中的三峽。建筑工地的材料和現(xiàn)場，從質(zhì)地到圖形，經(jīng)過了這個法國人的眼睛和心靈，全都變成了藝術(shù)。它們從他的鏡頭里走出來，走到了墻面上，那么淡定，卻又那么富于激情。華林從上面看到了一個靈魂，一個無拘無束的靈魂。面對這些作品，華林知道，在他的家里，他已經(jīng)是人才了，可是在攝影界，他卻還只是一個小蟲子。 華林有些沮喪，甚至很煩?；丶視r，他便去了嘉諾撒小教堂。 小教堂依然華麗地頹廢著。陽光落在墻面浮雕的人字花案上。那地方已經(jīng)被太陽照過一百年。把墻上的“人”字照得滄桑滿是，卻沒有揮發(fā)掉它的美麗。一百年的光照和一天的一模一樣。孤單的時候，華林常會坐在那里呆

3、看著陽光一寸寸寂靜地移動，自己的心便在這寂靜的移動中安寧。 現(xiàn)在，華林像以往一樣小坐著，像以往一樣看著陽光的移動，但他的心卻無法沉靜。他想：自己怎么會那樣缺乏靈感缺乏創(chuàng)造缺乏才華呢？為什么別人的心都像明鏡一樣，只要有一線陽光就會光芒四射？而他的心怎么就只像是銹在胸里的一個零件，任憑陽光如何照耀，非但沒有光澤，甚至連一點活力也沒有？ 嘉諾撒小教堂旁芳草萋萋，風(fēng)吹時發(fā)出輕微的簌簌聲。這聲音讓苦悶的華林更加地沉醉在自己的苦悶中。 晚上，華林去找吳老師。他向吳老師傾訴他的苦悶。吳老師正隔三岔五地下鄉(xiāng)拍攝有關(guān)楚文化的民間器物，心思不在華林身上。華林看出吳老師的心不在焉，心里掠過幾絲失望。吳老師讀出

4、了華林的情緒，忙又帶著歉意地說，像你這樣，應(yīng)當(dāng)屬于瓶頸時期。這是每個人都要經(jīng)歷的一個階段。華林說，可是我應(yīng)該怎樣走出這個瓶頸，到達(dá)屬于我的開闊地呢？吳老師沒有回答。 華林只好告辭。吳老師送華林出家門時，見華林滿臉憂傷，心有不忍。知道華林是真愛攝影，真想出好作品，而不只是玩玩。吳老師便給華林提了個建議。吳老師說，華林你不妨到清江邊走走，拍拍土家人的跳喪，去感受一下人類在生與死的邊緣上所迸發(fā)出的激情。 華林的心里就像黑房間被人撥了下開關(guān)，突然明亮了起來。 第二天，華林帶著他的數(shù)碼相機，來到了清江邊。 一大清早，晨霧下的清江朦朧不清得很。但彼岸的山影，此岸的石壁，江上的水汽，草上的露珠，很是

5、讓華林陶醉。更兼四周空無一人，鳥飛過去翅膀扇動的聲音都有呼啦啦的意味，天地間恍若只有華林一個。華林一下子就找到了盤古的感覺。 頭天剛下過大雨，對岸的山梁便綠得出水，披在山上的天空也跟洗過一樣了。華林有些興奮。他在石上跳上跳下，尋找各種角度。一直拍到霧散云開，整個清江都袒露在他的面前。 清江敞開的樣子，比它朦朧著更加漂亮。華林在這份敞開中看到了清江的細(xì)節(jié)。石頭是靜的，但流水讓它有了動感。水是透明的，但山色將它染出顏色。華林讀的是中文系。華林想，清江不是詩，詩朦朧著更有味道；清江是小說，小說靠清晰生動的細(xì)節(jié)才好看。若沿著清江由頭走到尾，一部曲折有致血肉鮮明的長篇小說就出來了。 華林拍著想著，

6、就有些累。他看到江邊有塊平整的石頭，于是坐過去休息。石頭比床更大，華林索性躺了下來。清澈的清江水便喧鬧著從他頭頂流過去，聲音在空曠的山間，有如絮語有如低吟。這時候華林覺得像是他在家的時候，清早躺在床上，聽早起買菜的婆婆嫂子們相互搭腔問候一樣，很親切，很溫和。 陽光就落在了他的肚子上，胃也暖和著。 (節(jié)選自《春天來自曇華林》) 1．下列對作品有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)囊豁検?　　) A．作品以抒情的筆調(diào)敘述了主人公華林正處于事業(yè)的瓶頸時期的苦悶和彷徨，表明藝術(shù)工作者在增強自己藝術(shù)修養(yǎng)的同時，更要貼近生活，感悟生活。 B．華林每次去看別人的攝影作品，都感到窒息。這是因為別人的作品比他

7、的好。他找到了藝術(shù)上的差距之后，就到小教堂去尋找靈感。 C．吳老師建議華林去拍土家人的跳喪，感受人類在生與死的邊緣上所迸發(fā)的激情。但第二天華林在清江邊享受了一番美景，這比看到土家人的跳喪更有吸引力。 D．小說的最后寫道，“陽光就落在了他的肚子上，胃也暖和著”，表明華林已經(jīng)從陰影當(dāng)中走出來了，他從大自然中獲得了藝術(shù)的啟示，變得自信起來。 解析：B項，“就到小教堂去尋找靈感”屬于曲解文意，他是去尋找心靈的安慰。C項，“這比看到土家人的跳喪更有吸引力”，于文無據(jù)。D項，“獲得了大自然的啟示”“變得自信起來”，不準(zhǔn)確，有故意拔高之嫌，只能說他獲得了心靈的安慰，不再沮喪、煩悶。 答案：A 2．

8、簡要分析小說中嘉諾撒小教堂和清江這兩處景物的特點及其作用。 答：________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________ 答案：①嘉諾撒小教堂寂靜、滄桑、芳草萋萋，風(fēng)聲簌簌，襯托華林心情的不寧靜與苦悶。②晨霧的清江朦朧不清，空曠無人，讓華林進(jìn)入如詩如夢的藝術(shù)境界。③霧散云開的清江更加漂亮，動靜有致，讓華林感到親切而溫暖，從而找到精神的歸宿。 3．小說題為“

9、風(fēng)景在哪里”，華林找到了他的風(fēng)景嗎？聯(lián)系全文，說說你的理解。 答：__________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________ 答案：示例一：華林找到了他的風(fēng)景。①華林尋找風(fēng)景的目的是突破事業(yè)發(fā)展的瓶頸狀態(tài)，實現(xiàn)藝術(shù)追求上的成功之道。②他遵循吳老師的建議來到清江，在美麗的清江感受到自然的大美，發(fā)現(xiàn)清江是“一部曲折有致血肉鮮明的長篇小說”，能找到“清晰生動”的藝術(shù)

10、“細(xì)節(jié)”。 示例二：華林沒有找到他的風(fēng)景。①華林尋找風(fēng)景的目的是為了激發(fā)藝術(shù)創(chuàng)作的激情與活力，吳老師建議他去拍土家人的跳喪，感受“人類在生與死的邊緣上所迸發(fā)出的激情”。②華林來到清江并沒有看到、拍到“土家人的跳喪”，更談不上感受“人類在生與死的邊緣上所迸發(fā)出的激情”。 示例三：華林在精神上找到了他的風(fēng)景，但在藝術(shù)創(chuàng)作中尚未找到。①清江美麗的景色給予華林精神上的撫慰，讓他苦悶的心情得以釋懷。②文中沒有文字提示他找到了創(chuàng)作的靈感，在創(chuàng)作的道路上他仍需要繼續(xù)探索。 (二)閱讀下面的文字，完成4－8題。 大觀園試才題對額(節(jié)選) 曹雪芹 賈政命賈珍在前引導(dǎo)，自己扶了寶玉，逶迤進(jìn)入山口。抬頭

11、忽見山上有鏡面白石一塊，正是迎面留題處。賈政回頭笑道：“諸公請看，此處題以何名方妙？”眾人聽說，也有說該題“疊翠”二字，也有說該題“錦嶂”的，又有說“賽香爐”的，又有說“小終南”的，種種名色，不止幾十個。原來眾清客心中，早知賈政要試寶玉的功業(yè)進(jìn)益如何，只將些俗套來敷衍。寶玉亦料定此意。賈政聽了，便回頭命寶玉擬來。寶玉道：“嘗聞古人有云：編新不如述舊，刻古終勝雕今。況此處并非主山正景，原無可題之處，不過是探景一進(jìn)步耳。莫若直書‘曲徑通幽’這句舊詩在上，倒還大方氣派?！北娙寺犃?，都贊道：“是極！二世兄天分高，才情遠(yuǎn)，不似我們讀腐了書的?！辟Z政笑道：“不可謬獎。他年小，不過以一知充十用，取笑罷了。再

12、俟選擬。” 說著，進(jìn)入石洞來。只見佳木蘢蔥，奇花閃灼，一帶清流，從花木深處曲折瀉于石隙之下。再進(jìn)數(shù)步，漸向北邊，平坦寬豁，兩邊飛樓插空，雕甍繡檻，皆隱于山坳樹杪之間。俯而視之，則清溪瀉雪，石磴穿云，白石為欄，環(huán)抱池沿，石橋三港，獸面銜吐。橋上有亭。賈政與諸人上了亭子，倚欄坐了，因問：“諸公以何題此？”諸人都道：“當(dāng)日歐陽公《醉翁亭記》有云：‘[甲]’，就名‘翼然’。”賈政笑道：“‘翼然’雖佳，但此亭壓水而成，還須偏于水題方稱。依我拙裁，歐陽公之‘[乙]’，竟用他這一個‘瀉’字。”有一客道：“是極，是極。竟是‘瀉玉’二字妙?！辟Z政拈髯尋思，因抬頭見寶玉侍側(cè)，便笑命他也擬一個來。寶玉聽說，連忙回

13、道：“老爺方才所議已是。但是如今追究了去，似乎當(dāng)日歐陽公題釀泉用一‘瀉’字則妥，今日此泉若亦用‘瀉’字，則覺不妥。況此處雖云省親駐蹕別墅，亦當(dāng)入于應(yīng)制之例，用此等字眼，亦覺粗陋不雅。求再擬較此蘊藉含蓄者。”賈政笑道：“諸公聽此論若何？方才眾人編新，你又說不如述古；如今我們述古，你又說粗陋不妥。你且說你的來我聽?！睂氂竦溃骸坝谩疄a玉’二字，則莫若‘沁芳’二字，豈不新雅？”賈政拈髯點頭不語。眾人都忙迎合，贊寶玉才情不凡。賈政道：“匾上二字容易。再作一副七言對聯(lián)來。”寶玉聽說，立于亭上，四顧一望，便機上心來，乃念道： ______________，____________________。 賈政

14、聽了，點頭微笑。眾人先稱贊不已。 于是出亭過池，一山一石，一花一木，莫不著意觀覽。忽抬頭看見前面一帶粉垣，里面數(shù)楹修舍，有千百竿翠竹遮映。眾人都道：“好個所在！”于是大家進(jìn)入，只見入門便是曲折游廊，階下石子漫成甬路。上面小小兩三間房舍，一明兩暗，里面都是合著地步打的床幾椅案。從里間房內(nèi)又得一小門，出去則是后院，有大株梨花兼著芭蕉。又有兩間小小退步。后院墻下忽開一隙得泉一派，開溝僅尺許，灌入墻內(nèi)，繞階緣屋至前院，盤旋竹下而出。 賈政笑道：“這一處還罷了。若能月夜坐此窗下讀書，不枉虛生一世?！闭f畢，看著寶玉，唬的寶玉忙垂了頭。眾客攔用話開釋，又說道：“此處的匾該題四個字。”賈政笑問：“那四字？

15、”一個道是“淇水遺風(fēng)”。賈政道：“俗?！庇忠粋€是“睢園雅跡”。賈政道：“也俗?！辟Z珍笑道：“還是寶兄弟擬一個來。”賈政道：“他未曾作，先要議論人家的好歹，可見就是個輕薄人?！北娍偷溃骸白h論的極是，其奈他何?！辟Z政忙道：“休如此縱了他?！币蛎溃骸敖袢杖文憧駷閬y道，先設(shè)議論來，然后方許你作。方才眾人說的，可有使得的？”寶玉見問，答道：“都似不妥?！辟Z政冷笑道“怎么不妥？”寶玉道：“這是第一處行幸之處，必須頌圣方可。若用四字的匾，又有古人現(xiàn)成的，何必再作?！辟Z政道：“難道‘淇水’‘睢園’不是古人的？”寶玉道：“這太板腐了。莫若‘有鳳來儀’四字?！北娙硕己迦唤忻睢ＹZ政點頭道：“畜生，畜生，可謂‘管

16、窺蠡測’矣。”因命：“再題聯(lián)來?！睂氂癖隳畹溃? 寶鼎茶閑煙尚綠，幽窗棋罷指猶涼。 賈政搖頭說道：“也未見長?！闭f畢，引眾人出來。 一面走，一面說，倏爾青山斜阻。轉(zhuǎn)過山懷中，隱隱露出一帶黃泥筑就矮墻，墻頭皆用稻莖掩護(hù)。有幾百株杏花，如噴火蒸霞一般。里面數(shù)楹茅屋。外面卻是桑、榆、槿、柘，各色樹稚新條，隨其曲折，編就兩溜青籬?；h外山坡之下，有一土井，旁有桔槔轆轤之屬。下面分畦列畝，佳蔬菜花，漫然無際。 賈政笑道：“倒是此處有些道理。固然系人力穿鑿，此時一見，未免勾引起我歸農(nóng)之意。我們且進(jìn)去歇息歇息?！闭f畢，方欲進(jìn)籬門去，忽見路旁有一石碣，亦為留題之備。眾人笑道：“更妙更妙！此處若懸匾待題，則

17、田舍家風(fēng)一洗盡矣。立此一碣，又覺生色許多，非范石湖田家之詠不足以盡其妙。”賈政道：“諸公請題。”眾人云：“方才世兄有云，編新不如述舊，此處古人已道盡矣，莫若直書‘杏花村’妙極?！辟Z政聽了，向眾人道：“‘杏花村’固佳，只是犯了正名，村名直待請名方可。”眾客都道：“是呀。如今虛的，便是什么字樣好？” 大家想著，寶玉卻等不得了，也不等賈政的命，便說道：“舊詩有云：‘紅杏梢頭掛酒旗’。如今莫若‘杏簾在望’四字?！北娙硕嫉溃骸昂脗€‘在望’！又暗合‘杏花村’意。”寶玉冷笑道：“名若用‘杏花’二字，則俗陋不堪了。又有古人詩云：‘柴門臨水稻花香’，何不就用‘稻香村的妙？’”眾人聽了，亦發(fā)哄聲拍手道：“妙！”

18、賈政一聲斷喝：“無知的業(yè)障！你能知道幾個古人，能記得幾首熟詩，也敢在老先生前賣弄！你方才那些胡說的，不過是試你的清濁，取笑而已，你就認(rèn)真了！” 說著，引人步入茆堂，里面紙窗木榻，富貴氣象一洗皆盡。賈政心中自是歡喜，卻瞅?qū)氂竦来颂幦绾?？眾人見問，都忙悄悄的推寶玉，教他說好。寶玉不聽人言，便應(yīng)聲道：“不及‘有鳳來儀’多矣?！辟Z政聽了道：“無知的蠢物！你只知朱樓畫棟、惡賴富麗為佳，那里知道這清幽氣象，終是不讀書之過！”寶玉忙答道：“老爺教訓(xùn)的固是，但古人常云‘天然’二字，不知何意？” 眾人見寶玉牛心，都怪他呆癡不改。今見問“天然”二字，眾人忙道：“哥兒別的都明白，為何連‘天然’不知？‘天然’者，

19、天之自然而有，非人力之所成也?！睂氂竦溃骸皡s又來！此處置田莊，分明見得人力穿鑿扭捏而成。遠(yuǎn)無鄰村，近不負(fù)郭，背山山無脈，臨水水無源，高無隱寺之塔，下無通市之橋，峭然孤出，似非大觀。爭似先處有自然之理，得自然之氣，雖種竹引泉，亦不傷于穿鑿。古人云‘天然圖畫’四字，正畏非其地而強為地，非其山而強為山，雖百般精而終不相宜……”未及說完，賈政氣的喝命：“又出去！”剛出去，又喝命：“回來！”命再題一聯(lián)“若不通，一并打嘴！”寶玉只得念道： 新漲綠添浣葛處，好云香護(hù)采芹人。 賈政聽了，搖頭說：“更不好?！币幻嬉顺鰜?。 (節(jié)選自《紅樓夢》第十七回至十八回“大觀園 試才題對額榮國府歸省慶元宵”) 4

20、．賈政與眾人化用《醉翁亭記》中的語句，給大觀園中橋上之亭擬名為“翼然”“瀉玉”。請在文中[甲][乙]兩處寫出相關(guān)語句。 答：________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________ 答案：甲：有亭翼然　乙：瀉出于兩峰之間 5．根據(jù)大觀園“沁芳亭”周圍景物的特點，選出賈寶玉為“沁芳亭”撰寫的對聯(lián)。(　　) A．前門綠柳垂金鎖　　后戶青山列錦屏 B．麝蘭芳

21、靄斜陽院　　杜若香飄明月洲 C．繞堤柳借三篙翠　　隔岸花分一脈香 D．三徑香風(fēng)飄玉蕙　　一庭明月照金蘭 答案：C 6．小說多次描寫賈政的“笑”，閱讀相關(guān)內(nèi)容，完成(1)－(2)題。 (1)解說加點處“笑”所蘊含的不同意味。 答：________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________ (2)以賈政的“笑”為例，賞析曹雪芹刻畫人物的獨到之處。 答：

22、__________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________ 答案：(1)示例：第一處“笑”，賈政以客套示人，而內(nèi)心對寶玉題“曲徑通幽”頗為滿意，還因眾人夸贊寶玉而得意，也有敲打?qū)氂癫灰缘玫囊馕叮坏诙帯拔⑿Α?，賈政對寶玉的“沁芳”題名及題對看似未置可否，實則非常滿意；第三處“冷笑”，賈政對寶玉評價眾客擬題“都似不妥”的輕狂似乎頗為不滿，內(nèi)心實則無太多責(zé)備。

23、(2)略。評分要點：觀點明確，有理有據(jù)，分析合理。 7．賈政率眾人游覽大觀園，一見“瀟湘館”，眾人都道：“好個所在！”請根據(jù)小說內(nèi)容，概括“瀟湘館”是個怎樣“好”的所在。曹雪芹如此描寫“瀟湘館”的匠心何在？ 答：_________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________ 答案：特點：翠竹掩映，清幽雅致；泉水繞竹，自然靈動；布局講究，精巧不俗。匠心：營造幽靜清

24、雅的氛圍，映襯人物清高孤傲的性格、自然脫俗的高雅品位。 8．《紅樓夢》第三回中寫道：后人有《西江月》詞批寶玉“縱然生得好皮囊，腹內(nèi)原來草莽”節(jié)選部分眾人“贊寶玉才情不凡”。請結(jié)合節(jié)選部分的相關(guān)內(nèi)容，說說你對寶玉這一人物的評價。 答：______________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ 答案：略。評分要點：觀點明確，理由充分，分析合理。 - 8 -