語文中考復習第六講 詩詞賞析

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1、第六講 詩詞賞析 ?? ?? 【考查要點】 ?? 課標和教材關于詩詞欣賞的要求，主要有以下五點：①欣賞詩歌，有自己的情感體驗；②領略詩歌的內(nèi)涵，從中獲得對自然、對社會和對人生的有益啟示；③對詩歌的思想感情傾向，能聯(lián)系文化背景作出自己的評價；④對詩歌中感人的情境和形象，能說出自己的體驗；⑤能品味詩歌中富于表現(xiàn)力的語言。 ?? 【知識疏理】 ?? 古今詩詞欣賞的知識點主要有：詩詞曲的形象、詩詞曲的情感傾向、詩詞曲的思想內(nèi)容、詩詞曲的語言品味、詩詞曲的名句賞析、詩詞曲的閱讀體驗、詩詞曲名句的課外積累、詩詞曲中的民俗知識、詩詞曲的體裁知識等。 ?? 【試題特點】 ?? 2004年全國各

2、地中考詩詞欣賞題的題型主要有：問答題、填寫題、填空題、選擇題、簡述題等，以問答題為主。 ?? 【解題導引】 ?? 例1．（2002年甘肅省）讀《送杜少府之任蜀州》，完成（1）—（3）題。 ?? 城闕輔三秦，風煙望五津。 ?? 與君離別意，同是宦游人。 ?? 海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。 ?? 無為在歧路，乙女共沾巾。 ?? （1）誦讀節(jié)奏劃分有誤的一項是（ ） ?? A．城闕／輔／三秦，風煙／望／五津。 ?? B．與君／離／別意，同是／宦／游人。 ?? C．海內(nèi)／存／知己，天涯／若／比鄰。 ?? D．無為／在／歧路，兒女／共／沾巾。 ?? （2）賞析有誤的一項是（ ） ?

3、? A．這是一首五言律詩，作者是被稱為“初唐四杰”之一的王勃。 ?? B．第一句點出了送別的地點，第二句則把讀者的視線引向了杜少府即將赴任之地。 ?? C．頷聯(lián)是說，詩人要跟朋友分手，去外地做官。 ?? D．尾聯(lián)緊承頸聯(lián)而來，詩人勸慰杜少府，不要在臨別之時像小兒女，一般哭鼻子、抹眼淚。 ?? （3）這首詩中的“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”是千古傳誦的句子，請說說它好在哪里。 ?? 此題比較全面地考查了對古詩的賞析，突出了文學鑒賞能力的重要性。第（1）題考查對詩歌的誦讀。誦讀是欣賞古詩的前提。只有讀清節(jié)奏，方能更好地理解詩句意思。B項錯在“離別”和“宦游”是一個詞語不能分開，在這里它們起修

4、飾作用。第（2）題考查對常識和內(nèi)容、情感的把握。C項錯在對詩句意思的曲解。詩人與朋友已在外做官了。第（3）題考查對名句妙處的品味，屬開放性試題。答題時應善于對比，領悟感情基調(diào)獨具一格。參考答案為：自古以來，寫離別的詩作大多情感悲傷、基調(diào)低沉，而王勃的這兩句詩則全無悲傷之情，寫得昂揚樂觀，能給朋友以安慰和鼓勵，這種對待離別的積極態(tài)度值得稱道。 ?? 解答詩詞欣賞題，首先是要略知詩詞的基本內(nèi)容，其次是要把握詩詞的具體形象，第三是要品味詩詞的美言妙語，第四是要了解詩詞的表達技巧，第五是要揣摩作者的情感傾向。這五點沒有先后之分，考生完全可以根據(jù)自己的閱讀習慣，選取其中任意一點先行突破。抓住一點，再及

5、其余。在涉及到具體試題時，還要針對題型作答。對于選擇題，答題時應首先審讀題干要求，看清選正還是選誤，然后逐行逐字逐句地審讀選項，根據(jù)自己的理解逐漸縮小正確答案的范圍，直到選出符合題目要求的選項。對于主觀表述題，則應準確、簡潔地填寫，特別是對于開放型的題，要緊扣原詩作答。 ?? 【常見失誤】 ?? 詩詞欣賞是近幾年中考新增的考試內(nèi)容。從考試情況來看，考生往往在這樣幾個方面出現(xiàn)失誤：一是難以把握詩詞的具體形象所要暗示或啟迪讀者的東西；二是難以領悟詩詞中的比喻、象征的內(nèi)涵；三是難以通過詩詞具體形象的表面呈現(xiàn)，發(fā)掘其深層意蘊。出現(xiàn)這些失誤的原因，不外乎以下兩個：一個是詩詞常識比較欠缺，尤其是古代詩

6、詞常識；另一個是接觸古今詩詞作品太少。 ?? 【考點精練】 ?? 詩詞賞析 ?? 1．（2004·海淀）對詩歌賞析有誤的是（ ） ?? 登飛來峰 ?? 王安石 ?? 飛來山上千尋塔，聞說雞鳴見日升。 ?? 不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層。 ?? A．這是一首七言絕句，前兩句寫出了飛來峰塔之高，后兩句寫登飛來峰塔的感想。 ?? B．這首詩前兩句的意思是：我登上飛來峰頂尋找高高的塔，聽說每天黎明雞叫的時候，在那里可以看到日出。 ?? C．這首詩的后兩句表面看是寫自然現(xiàn)象，實際暗指社會現(xiàn)象。這里表示自己站得高，看得遠，不怕阻撓。 ?? D．作者善于把抽象的事理寓于具體形象中，借

7、景抒懷，表明自己不畏艱難，對前途充滿信心。 ?? 2．（2004·遂寧）下面對《望岳》一詩理解不正確的一項是（ ） ?? 望 岳 ?? 杜甫 ?? 岱宗夫如何，齊魯青未了。 ?? 造化鐘神秀，陰陽割昏曉。 ?? 蕩胸生層云，決眥入歸鳥。 ?? 會當凌絕頂，一覽眾山小。 ?? A．這首詩寫出了詩人登上泰山后的所見所感。 ?? B．這首詩將寫景和抒情結合起來，情景交融。 ?? C．頷聯(lián)前句形容泰山凝聚了所有山巒應有的“神秀”，而后句則形象的襯托出遮天蔽日、高峻峭拔的山峰。 ?? D．全詩意境開闊，形象鮮明，格調(diào)高昂，氣勢磅礴，給人以極深的印象。 ?? 3．（2004·襄樊）

8、對李商隱的《夜雨寄北》品析有誤的一項是（ ） ?? 君問歸期未有期，巴山夜雨漲秋池。何當共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時。 ?? A．第一句寫詩人雖日日思歸，卻沒有準確歸期，無可奈何之情躍然紙上。 ?? B．第二句寫想象景象，把已躍然紙上的愁苦交織于幻想中連綿的夜雨、漲滿的秋池。 ?? C．第三、四句超越時空，把當前的時間推移到未來，讓未來的歡聚反襯出今夜的愁苦。 ?? D．全詩“期”字和“巴山夜雨”重復出現(xiàn)，造成回環(huán)往復的意境，抒發(fā)了詩人羈旅他鄉(xiāng)時思“君”的深情。 ?? 4．（2004·無錫）對下列兩首詩理解不正確的一項是（　 ） ?? 　　　　　　　過零丁洋　　　　　　　　　　　　

9、別云間 ?? 文天祥 　　　　　　夏完淳 ?? 辛苦遭逢起一經(jīng)，干戈寥落四周星?！　　∪炅b旅客，今日又南冠。 ?? 山河破碎風飄絮，身世浮沉雨打萍?！　　o限河山淚，誰言天地寬！ ?? 惶恐灘頭說惶恐，零丁洋里嘆零丁?！　　∫阎方?，欲別故鄉(xiāng)難。 ?? 人生自古誰無死，留取丹心照汗青。 　毅魄歸來日，靈旗空際看。 ?? A．《過零丁洋》是一首七言律詩，四聯(lián)八句，全詩押的是ing韻；《別云間》是一首五言律詩，也是四聯(lián)八句，押的是an韻。 ?? B．《過》詩多用對偶句，如“山河破碎風飄絮，身世浮沉雨打萍”和“惶恐灘頭說惶恐，零丁洋里嘆零丁”，對仗極為工整。 ?? C．《別》詩中

10、“三年羈旅客，今日又南冠”一聯(lián)點明自己被捕，過了三年漂泊的生活，今天又成了囚徒，同時表明自己要像楚人鐘儀那樣忠于故國的意志。 ?? D．“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”表明自己以死明志的決心，全詩透露出作者內(nèi)心的恐懼和對前途的迷惘。 ?? 5．（2004·臨沂）對下面這首詩分析理解不當?shù)囊豁検牵?） ?? 敕勒歌 ?? 敕勒川，陰山下。 ?? 天似穹廬，籠蓋四野。 ?? 蒼蒼，野茫茫，風吹草低見牛羊。 ?? A．這是一首北朝民歌。它歌唱大自然的遼闊壯麗，大草原的肥沃昌盛，反映了牧民們以天地為家的豪邁氣概和對草原生活的親切感情。 ?? B．“天似穹廬，籠蓋四野?！睂懱炜障窬薮鬅o

11、比的賀頂氈帳，將整個大草原籠罩起來。比喻十分生動形象，充分顯示出游牧民族的生活特色。 ?? C．詩中前幾句寫平川、大山、天空、四野，意境闊大恢宏，采用了靜態(tài)勾畫，形象逼真；最后一句轉入動態(tài)描繪，使全詩動靜結合，充滿了勃勃生機。 ?? D．詩的最后一句堪稱點睛之筆，其中的“風”字有極強的表現(xiàn)力。由于風氣吹動使牧草低伏，人們才看見了草中潔白的羊群。 ?? 6．（2004·溫州）對下面這首古詩理解錯誤的一項是（ ） ?? 楓橋夜泊 ?? 張繼 ?? 月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。 ?? 姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船。 ?? A．這是一首記敘夜泊楓橋的春天景象和感受的詩。 ??

12、B．“江楓”指江邊的楓樹。 ?? C．“夜半鐘聲到客船”，說明詩人到半夜沒睡著，睡不著的原因是因為漂泊在外羈旅之愁滿懷。 ?? D．此詩景中寓情，情景交融，詩中的景物在詩人眼里都染上了濃重的感情色彩。 ?? 7．（2004·重慶）下列詩句表現(xiàn)的自然季節(jié)與其他三項不同的一項是（ ） ?? A．天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。 ?? B．渭城朝雨邑輕塵，客舍青青柳色新。 ?? C．忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。 ?? D．亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。 8．（2004·昆明）品讀下面這首古詩，選出理解不正確的一項（ ） ?? 長歌行 ?? 漢樂府民歌 ?? 青青園中葵，朝

13、露待日晞。陽春布德澤，萬物生光輝。?？智锕?jié)至，焜黃華葉衰。百川東到海，何時復西歸？少壯不努力，老大徒傷悲。 ?? A．“朝露待日晞”的“晞”可理解為“曬干”；“焜黃華葉衰”的“衰”可理解為“衰敗”。 ?? B．這是一首詠物詩，詩人用托物言志的手法，通過自然景物的盛衰規(guī)律來警示我們要珍惜時光，及時努力。 ?? C．詩的最后兩句堪稱點睛之筆，它精煉醒目，與岳飛的《滿江紅》中的“莫等閑，白了少年頭，空悲切！”有異曲同工之妙，均是千古名句。 ?? D．作者的目的是通過描寫冬葵、百川，贊美萬物的勃勃生機。 ?? 9．（2004·資陽）品讀下面這首詩，按要求作答。 ?? 題破山寺后禪院 ??

14、 常 建 ?? 清晨入古寺，初日照高林。 ?? 曲徑通幽處，禪房花木深． ?? 山光悅鳥性，潭影空人心。 ?? 萬籟此都寂，但余鐘磬聲。 ?? ⑴對詩句的理解有誤的一項是（ ） ?? A．起首兩句寫詩人在清晨入破山興福寺時，旭日初升，光照樹林。 ?? B．三、四兩句用“曲”“幽”“深”等字目表現(xiàn)禪房花木扶疏、幽深清凈的環(huán)境。 ?? C．五、六兩句書寫詩人主觀感受，—個“悅”字表現(xiàn)作者從中感受到的歡悅，“潭影空人心”，表現(xiàn)詩人精神上完全消除俗念，獲得愉悅的內(nèi)心感受。 ?? D．這首詩題為“破山寺后禪院”，可見“破山寺”是全詩重點所在，所以在第一、二句景致刻畫后，立即轉入對“破山

15、寺”的描述。 ?? ⑵這首詩描寫的主要內(nèi)容是 ，流露出了詩人 傾向。 ?? 10．（2004·仙桃） ?? 浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯。落紅不是無情物，化作春泥更護花。 ?? （龔自珍《己亥雜詩》） ?? （1）此詩第一句寫詩人離別的憂傷，其中直接表現(xiàn)離愁深重的詞語是： 。 ?? （2）對這首詩賞析不正確的一項是（ ） ?? A．詩的第一、二句真實地反映了詩人當日復雜的心境：離別的愁緒和回歸的喜悅相互交織。 ?? B．詩的第三、四句從落花到春泥展開聯(lián)想，將詩人的時代使命感移情落花，從而把離愁升華為崇高的獻身精神。 ?? C．詩中用冷色調(diào)的“白日斜”烘托離愁，用“落紅”一句

16、作為情感的轉折，使整首詩從離愁中解脫出來。 ?? D．全詩表達的思想和陶淵明《歸園田居》（種豆南山下）所表達的與官場決裂、歸隱田園的遁世思想相同。 ?? 11．（2004·甘肅）閱讀下面一首詞，完成（1）—（3）題。 ?? 破陳子 ?? 為陳同甫賦壯詞以寄之 ?? 辛棄疾 ?? 醉里挑燈看劍，夢回吹角連營。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲。沙場秋點兵。馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚。了卻君王天下事，贏得生前身后名。可憐白發(fā)生！ ?? （1）從下列詩句中選出風格完全不同的一句，并說說理由。（ ） ?? A．會挽雕弓如滿月，西北望，射開狼。 ?? B．夜闌臥聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來。

17、 ?? C．過盡千帆皆不是，斜暉脈脈水悠悠。 ?? D．……男兒到死心如鐵，看試手，補天裂。 ?? 理由： ?? （2）對這首詞的賞析，不正確的一項是（ ） ?? A．“破陣子”是這首詞的題目，表達了作者殺敵立功的決心。 ?? B．這首詞是寫給好友陳同甫的，抒發(fā)了作者的抗金壯志。 ?? C．“塞外聲”是指塞外邊境的悲壯粗獷的戰(zhàn)歌。 ?? D．末句“可憐白發(fā)生”表達了作者壯志難酬的遺憾。 ?? （3）請寫出兩句描寫“風”或“雪”的古典詩詞名句。 ?? 12．（2004·南通）閱讀下面一首詩，然后回答問題。 ?? 己亥雜詩 ?? 龔自珍 ?? 浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯

18、。 ?? 落紅不是無情物，化作春泥更護花。 ?? 這首詩前兩句抒發(fā)了詩人不得已辭官還鄉(xiāng)時的無限愁思，而后兩句卻表達了他對生命意義與價值的積極思考： ?? 13．（2004·西寧）閱讀下面的詩與散曲，按要求填寫相關文字內(nèi)容。 ?? 秋詞 ?? 劉禹錫 ?? 自古逢秋悲寂寞， ?? 我言秋日勝春朝。 ?? 晴空一鶴排云上， ?? 便引詩情到碧霄。 ?? 天凈沙·秋思 ?? 馬致遠 ?? 枯藤老樹昏鴉， ?? 小橋流水人家， ?? 古道西風瘦馬。 ?? 夕陽西下， ?? 斷腸人在天涯。 ?? 上面的作品同樣是寫秋景，但作者表達的思想感情截然不同。劉禹錫所表達的思想

19、感情是 ；而馬致遠卻抒發(fā)了 。在表現(xiàn)手法上，《秋詞》是議論兼抒情，而《天凈沙·秋思》卻是 。 ?? 14．（2004·賓州）閱讀下面一首詩，完成（1）—（3）題。 ?? 春夜喜雨 ?? 杜甫 ?? 好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生。隨風潛入夜，潤物細無聲。 ?? 野徑云俱黑，江船火獨明。曉看紅濕處，花重錦官城。 ?? （1）這首詩以“好雨”開頭，請說明作者稱贊春雨的原因。 ?? 答： ?? （2）這首詩的第二聯(lián)、第三聯(lián)分別從哪種感覺來寫春雨？ ?? 答： ?? （3）你認為“隨風潛入夜，潤物細無聲”中哪個詞用得好？為什么？ ?? 答： ?? 15．（2004·陜西）下面這首

20、古詩，在內(nèi)容和寫法上都有特點，請選擇一個方面賞析。 ?? 過松源晨炊漆公店 ?? [宋]楊萬里 ?? 莫言下嶺便無難，賺（騙）得行人空喜歡； ?? 正入萬山圈子里，一山放過一山攔。 ?? 16．（2004·瀘州）品讀下列古詩，按要求答題。 ?? 江南春絕句 ?? 杜牧 ?? 千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風。 ?? 南朝四百八十寺，多少樓臺煙雨中。 ?? （1）為了突出江南春色，詩人選取了哪些具有江南特色的風光景物？ ?? 答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ?? （2）詩人筆下的江南春景，鮮明、生動、形象，請問：這種效果是通過哪些寫作手

21、法生的? ?? 答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ?? （3）明朝楊慎在《升庵詩話》中談到這首詩，認為“千里”的“千”字應改為“十”。理由是：“千里鶯啼，誰人聽得?千里綠映紅，誰人見得?”此言遭到不少學者反駁。你認為慎的觀點錯在何處? ?? 答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ?? 17．（2004·四川）閱讀下面古詩，按要求回答問題。 ?? 春 望 ?? 杜甫 ?? 國破山河在，城春草木深。 感時花濺淚，恨別鳥驚心。 ?? 烽火連三月，家書抵萬金。 白頭搔更短，渾欲不勝簪。 ?? （1）詩中“草木深”表面上

22、寫的是 ，實際上是寫 。 ?? （2）本詩將眼前景、胸中情融為一體。通讀全詩，談談這首詩抒發(fā)了詩人怎樣的情感？ ?? 答： ?? 18．（2004·桂林） ?? 茅屋為秋風所破歌 ?? 杜甫 ?? 八月秋高風怒號，卷我屋上三重茅。茅飛渡江灑江郊，高者掛罥長林梢，下者飄轉沉塘坳。 ?? 南村群童欺我老無力，忍能對面為盜賊。公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，歸來倚仗自嘆息。 ?? 俄頃風定云墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似鐵，嬌兒惡臥踏里裂。床頭屋漏無干處，雨腳如麻未斷絕。自經(jīng)喪亂少睡眠，長夜沾濕何由徹！ ?? 安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏！風雨不動安如山。嗚呼！何時眼前突

23、兀見此屋，吾廬獨破受凍死亦足！ ?? （1）詩的第一節(jié)是怎樣描繪秋風肆虐的情景的？詩人為什么要作這樣的描繪？ ?? ?? （2）杜甫一向關心人民疾苦，他的詩素有“詩史”之稱，但為什么這首詩中他卻一反常態(tài)，只寫自己的個人遭遇？請談談你的理解。 ?? ?? 19．（2004·廣州）閱讀下面的宋詞，然后回答問題。 ?? 浣溪沙 ?? 晏殊 ?? 一曲新詞酒一杯，去年天氣舊亭臺。夕陽西下幾時回？ ?? 無可奈何花落去，似曾相識燕歸來。小園香徑獨徘徊。 ?? 這首詞中多處用到對比的手法，請找出其中的一個例子，并簡要說說這樣寫的好處。 ?? ?? 20．（2004·河南）閱讀

24、下面古詩，按要求回答問題。 ?? 錢唐湖春行 ?? 白居易 ?? 孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。 ?? 幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。 ?? 亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。 ?? 最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。 ?? ①本詩第二至六句，一句一景，在動態(tài)的描繪中寫出了西湖景色的清麗明快，生機勃勃。這些景物依次是：春水初平， ，燕啄春泥，亂花迷眼， 。 ?? ②在前六句詩中，詩人已經(jīng)把西湖春色描繪得十分美好，在結尾處卻說自己“最愛”湖東的白沙堤。至于白沙堤怎么可愛，除點明“綠楊陰里”外，詩人未做任何解釋。你覺得詩人這樣寫有什么好處？ 21（2004·青海） ?? 已

25、亥雜詩 ?? 龔自珍 ?? 浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯。 ?? 落紅不是無情物，化作春泥更護花。 ?? （1）詩中“吟鞭東指即天涯”中的“吟鞭”指 。 ?? （2）“落花不是無情物”中，作者以 比喻 ?！盎鞔耗喔o花”一句表達了作者想繼續(xù)為 效力的思想感情。 ?? 22．（2004·玉林）閱讀下面古詩文，完成問題。 ?? 飲 酒 ?? 陶淵明 ?? 結廬在人境，而無車馬喧。問君何能爾，心遠地自偏。采菊東籬下， ?? 悠然見南山。山氣田夕佳，飛鳥相與還。此中有其意，欲辨已忘言。 ?? （1）下列對這首詩的理解和分析，不恰當?shù)囊豁検牵?） ?? A．詩的前四句道出了作

26、者的體驗：要擁有心靈的字根表，就應該脫離喧囂的環(huán)境，投身到大自然中，盡情體會生活的樂趣。 ?? B．“山氣日夕佳”中的“佳”字，寫出于作者對山氣繚繞、夕陽西下這土貰象的贊美，表現(xiàn)了詩人歸隱田園的愜意情懷。 ?? C．“此中有真意，欲辨已忘言”的意思是：這種生活讓人體會到人生的真正意義，但無法用語言表達，只能用心靈去感受。 ?? D．本詩描寫了恬靜、閑適的生活，表現(xiàn)了詩人與大自然相親相融的境界。 ?? （2）古人往往以所喜愛的花來表明自己的志趣。你覺得詩中的“采菊”與“真意”之間有什么內(nèi)在聯(lián)系？ ?? 答： ?? 23．比較賞析下面兩首詩，然后回答問題。 ?? [甲]勝敗兵家事不期

27、，包羞忍恥是男兒。 ?? 江東子弟多才俊，卷土重來未可知。（杜牧詩） ?? [乙]百戰(zhàn)疲勞壯士哀，中原一敗勢難回。 ?? 江東子弟今雖在，肯為君王卷土來？（王安石詩） ?? （1）杜牧、王安石兩位詩人對同一歷史人物評價的觀點不同，請各找一句表達他們不同觀點的詩。（用原詩作答） ?? 答：杜詩： 王詩： ?? （2）①[甲]、[乙]兩詩涉及的人物是誰？ ?? ②對他的生平事跡有詳細記載的是哪部書？ ?? ③這部書的作者是誰？ ?? ④魯迅對這部書有兩句精辟的評價，請寫出來。 ?? 24．（2004·黃石） ?? 飲酒 ?? 陶淵明 ?? 結廬在人境，而無車馬喧。 ?

28、? 問君何能爾，心遠地自偏。 ?? 采菊東籬下，悠然見南山。 ?? 山氣日夕佳，飛鳥相與還。 ?? 此中有真意，欲辨已忘言。 ?? （1）下列對詩句理解有誤的一項是（　?。? ?? A．這首五言古詩通過對田園生活中自然景色的悠閑欣賞，反映出作者厭惡官場腐敗、決心歸隱自潔的人生追求。 ?? B．第一、二句直接道出作者對寧靜田園生活的喜愛，對車馬喧囂的官場生活的厭倦。 ?? C．第三、四句自問自答，表現(xiàn)了作者對自由自在、超凡脫俗境界的追求。 ?? D．第五――八句將菊花、南山、山中晚景、歸林飛鳥構成一幅大自然的美麗畫面，作者完全陶醉在悠閑自得之中。 ?? E．“此中有真意，欲辨已忘

29、言”兩句是全詩的總結，意即大自然有人生的真義，作者想說出來卻不能說出。 ?? （2）“采菊東籬下，悠然見南山“中的“見”改成“望”好不好？為什么？ ?? ?? （3）“山氣日夕佳，飛鳥相與還”兩句寫出了日近黃昏、云入山山配飛鳥入林的景象。請聯(lián)系上下文，品析詩句的深層喻義。 ?? ?? 25．（2004·綿陽）閱讀下面一首詩，然后回答問題。 ?? 泊秦淮 ?? 杜牧 ?? 煙籠寒水月籠沙，夜泊秦淮近酒家。 ?? 商女不知亡國恨，隔江猶唱《后庭花》。 ?? 作者在詩的首句連用了兩個“籠”字，請結合全詩簡要賞析其作用。 ?? ?? 26．（2004·哈爾濱）讀《白雪歌

30、送武判官歸京》一詩，回答問題。 ?? 白雪歌送武判官歸京 ?? 北風卷地白草折，胡天八月即飛雪。忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。散入珠簾濕羅幕，狐裘不暖錦衾薄。將軍角弓不得控，都護鐵衣冷難著。瀚海闌干百丈冰，愁云慘淡萬里凝。中軍置酒飲歸客，胡琴琵琶與羌笛。紛紛暮雪下轅門，風掣紅旗凍不翻。輪臺東門送君去，去時雪滿天山路。山回路轉不見君，雪上空留馬行處。 ?? 這是唐代詩人岑參的一首送別詩。詩中既著力描寫了邊地特有的奇異風光，又表現(xiàn)了詩人因朋友的離去而產(chǎn)生的無限惆悵。詩中畫線句子是流傳千古的名句，構思新穎，聯(lián)想奇特，請結合詩的內(nèi)容，說說這兩句詩描繪了怎樣的畫面？ ?? ?? 27．（

31、2004·河南）閱讀下面古詩，按要求回答問題。 ?? 左遷至藍關示侄孫湘 ?? 韓愈 ?? 一封朝奏九重天，夕貶潮州路八千。 ?? 欲為圣明除弊事，肯將衰朽惜殘年。 ?? 云橫秦嶺家何在？雪擁藍關馬不前。 ?? 知汝遠來應有意，好收吾骨瘴江邊。 ?? （1）第一、二句中的“朝奏”與“夕貶”、“九重天”與“路八千”形成鮮明的對比，讓我們深切地感受到詩人命運的急劇變化。其中蘊含了詩人怎樣的思想感情？ ?? ?? （2）第六句“雪擁藍關馬不前”借景抒情，并做到了眼前景與心中情的完美統(tǒng)一。請你對此加以分析。 ?? ?? 28．（2004·恩施）下面這首絕句通過淡淡的背景、稀疏

32、的筆意，寫出了春夜的生意盎然，讀來親切有味，境界全出。 ?? 夜月 ?? 劉方平 ?? 更深月色半人家， ?? 北斗闌干南斗斜。 ?? 今夜偏知春氣暖， ?? 蟲聲新透綠窗紗。 ?? （選自《唐宋絕句選注析》） ?? （1）第3句詩中專寫詩人對春天的獨特感受的是哪一個詞？ ?? ?? （2）第4句用“新透”寫“蟲聲”，寫出了春天來臨之妙。請你把這句詩用散文的筆調(diào)展現(xiàn)出來。 ?? ?? 29．（2004·黃岡）閱讀下面的古詩文，回答問題。 ?? 酬樂天揚州初逢席上見贈（劉禹錫） ?? 巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身。 ?? 懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。 ?

33、? 沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春。 ?? 今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長精神。 ?? ①這首詩感情濃郁，但前后基調(diào)不同，前四句 ，后四句 ，前后形成鮮明對比。 ?? ②請描述“沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春”所展現(xiàn)出的畫面，并揭示詩句的含義。 ?? ?? 30．（2004·荊州）閱讀晏殊的《浣溪沙》，然后答題。 ?? 一曲新詞酒一杯，去年天氣舊亭臺。夕陽西下幾時回？ ?? 無可奈何花落去，似曾相識燕歸來。小園香徑獨徘徊。 ?? ①從季節(jié)、時間的角度看，這首詞寫的是作者 時的生活和心情。 ?? ②詞中“ ， ”一聯(lián)工整流暢，風韻天然，是深受后人贊賞的名句。 ?? 31．（20

34、04·宿遷）閱讀下面一首唐詩，回答問題。 ?? 絕 句 ?? 杜甫 ?? 江碧鳥逾白，山青花欲燃。 ?? 今春看又過，何日是歸年？ ?? ①詩的前兩句，描繪了一幅優(yōu)美怡人的風景畫，畫中分別描寫 、 ?? 、 、和 四種景物，突出了它們的 。 ?? ②這首詩作于杜甫入蜀以后，從第四句中的“歸”可以看出，全詩抒發(fā)了作者怎樣的感情？ ?? 答： 第六講 詩詞賞析 1．B 2．A 3．B 4．D 5．D 6．A 7．C 8．D 9．（1）D （2）清晨，破山寺后禪院清幽脫俗的景致 頗為濃厚的禪隱 10．（1）浩蕩 （2）D 11．（1）C

35、 理由是：其余三項可看作“豪放派”風格，而C屬于婉約派。 （2）A （3）示例：①夜來風雨聲，花落知多少。 ②風勁角弓鳴，將軍獵渭城。 ③林暗草驚風，將軍夜如弓。 ④野火燒不盡，春風吹又生。 ⑤隨風潛入夜，潤物細無聲。‖①忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。 ②欲將輕騎逐，大雪滿弓刀。 ③孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。 ④千里黃云白日曛，北風吹雁雪紛紛。 ⑤窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船。 12．寄托了為培育人才以及維護自己崇高理想而獻身的情懷。 13．豪放、熱情 凄愁 借景抒情 14．（1）知時節(jié)（或：當春發(fā)生）。 （2）第二聯(lián)從聽覺來寫，第三聯(lián)從視覺來寫。（3）示例：潛

36、；這個詞生動形象地寫出了春雨悄無聲息的特點。 15．示例：[內(nèi)容]這是一首哲理詩，含蓄地說明了生活中許多看似容易的事，其實做起來并不容易的道理?；颍簡⒌先藗兠鎸щy應有足夠的認識和準備。 [寫法]運用擬人的修辭手法，如“攔”字形象地寫出了山的動態(tài)感?；颍河眯蜗蟮谋扔鳎选吧健北茸魃钪械睦щy，寓含著深刻的哲理。 16．（1）選取了鶯歌、紅花綠柳(樹)、水鄉(xiāng)、酒店小旗、寺廟、春雨等。 (只要答出四點即可) （2）動、靜結合、視覺聽覺多角度描寫(或聲色結合)、點面結合或局部景致與概括描寫結合等多種方法。 （3）①錯在不懂得“千里”在這里是虛寫而非實數(shù)或誤解了藝術創(chuàng)作虛實結合的方法； ②既然

37、是寫江南春色，以“千里”概之亦扣題目。 17．⑴表面上寫的是山河依舊、草木蔓生的情景，實際上是寫草茂人稀，荒涼蕭條，物是人非的社會狀況（2）抒發(fā)了感時憂國、思家念親的情感。 18．（1）“風怒號”從聽覺上突出了秋風之狂，“卷”從視覺上形象地寫出了秋風之肆虐?！帮w”“渡”“灑”“掛罥”“飄轉”等詞寫出了秋風對茅屋的破壞。這樣的描繪為后文寫屋漏遇雨、自己的境遇之慘蓄勢。 （2）以小見大，推己及人，表現(xiàn)詩人憂國憂民的濟世情懷。 19．示例：“新”與“舊”的對比；或“去”與“來”的對比。好處：“新”是唱新詞的環(huán)境，“舊”是飲酒唱詞時的環(huán)境——舊亭臺，新詞舊景對比，抒發(fā)了今是昨非的悵惘情思；或“去

38、”是花落去，“來”是燕歸來，來去對比，增加了對時光逝去的惋惜之情。 20．①早鶯爭樹（鶯爭暖樹） 草沒馬蹄 ②可以讓讀者根據(jù)前面的描寫，充分發(fā)揮聯(lián)想和想象，從而取得“含不盡之意見于方外”的效果?；颍涸娰F含蓄，這樣含蓄地結尾，常取得言有盡而意無窮的效果。 21．（1）鳴鞭、揮鞭 （2）落花 自己 國家（或民族） 22．（1）A （2）“采菊”一方面說明作者愛菊，追求菊那樣高尚的品格，另一方面“采菊”這種自得其樂的生活正體現(xiàn)了作者的清高自潔、不慕榮利。作者認為，具有菊花般品格的人和擁有“采菊”這種閑適生活的人生才是真正有意義的。 23．（1）卷土重來未可知?？蠟榫蹙硗羴恚? （2

39、）①項羽 ②《史記》 ③司馬遷 ④史家之絕唱，無韻之《離騷》 24．（1）E （2）改“望”不好。“見”表明詩人看到山不是有意為之，而是采菊之間無意中山的形象忽然映入眼簾。而“望”即有意遠看，改“望”此篇神氣索然。 （3）鳥兒在空中經(jīng)受了風雨嚴寒的折磨，倦而知還，作者以飛鳥自喻，以飛鳥倦而知還來表達他棄官歸隱的愜意情懷。 25．這首詩表達了作者對當權者不理國事，沉溺享樂的批判、憂慮，開篇兩個“籠”字寫出了水邊夜色的迷蒙、冷寂，奠定了全詩感傷、憂愁的基調(diào)。 26雪花給樹木披上銀妝，仿佛突然刮起強勁的春風，一夜之間催開了千樹萬樹的梨花 27．（1）對自己無罪遭貶的怨憤之情。（答出“怨憤”之意，即可。） （2）第六句既是實寫也是虛寫，實寫大雪阻路，馬難前行，虛寫詩人留戀長安，不忍離去的感情。 28．（1）偏知。 （2）春風一吹，萬物從冬眠中蘇醒過來，昆蟲在籬笆、墻角發(fā)出聲聲鳴叫，透過綠色窗紗傳了過來，這不正是春天來了嗎？ 29．①低沉憤懣 高昂樂觀 ②放眼望去，展現(xiàn)在眼前的是一幅這樣的景象：大江之上，沉舟之側仍有千帆競發(fā)；大自然中，雖有病樹但萬木依舊爭春。新事物必將取代舊事物。 30．①春天黃昏 ②無可奈何花落去 似曾相識燕歸來 31．①江、鳥、山、花 鮮明的色彩 ②抒發(fā)了詩人的思鄉(xiāng)之情。（意思對即可）