岡上中心幼兒園學前教育宣傳月《致家長的一封信》致家長的一封信幼兒園

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1、岡上中心幼兒園學前教育宣傳月《致家長的一封信》致家長的一封信幼兒園 岡上中心幼兒園學前教育宣傳月《致家長的一封信》 各位家長： 大家好！ 為深化貫徹《教育部辦公廳關于開展20__年全國學前教育宣傳月活動的通知》精神，我園精心組織開展內容豐富、形式多樣、持續(xù)深化的宣傳活動，全面落實《3-6歲兒童學習與開展指南》，引導和幫助學會尊重、傾聽、關愛幼兒，促進孩子安康快樂成長。本次宣傳活動主題為給孩子適宜的愛&”。我園將根據(jù)活動方案，扎實開展活動，落實各項活動方案，并通過網(wǎng)站、家長會、家園聯(lián)絡欄、櫥窗宣傳欄等各種渠道，及時向全園家長宣傳科學的保教理念及小學化&”教育傾向和行為對幼兒開展的危害

2、性，宣傳科學育兒知識，幫助家長更新觀念，遵循幼兒身心開展規(guī)律，促進幼兒身心和諧安康開展。 一、標準辦園行為 我園嚴格執(zhí)行《規(guī)程》、《綱要》等有關規(guī)定，幼兒活動以游戲為主，防止幼兒園小學化&”傾向，不開設超越幼兒教育階段的學科課程，不提早教授小學知識內容，不布置文字類家庭作業(yè)，不進展高強度的機械記憶方面的教育訓練以及任何形式的測驗考試。嚴禁體罰和變相體罰幼兒，嚴禁舉行有損幼兒身心安康的比賽、演出、訓練等活動，嚴禁組織幼兒參加與保育教育無關的各類商業(yè)性活動。 二、學前教育的重要性 幼兒是祖國的將來與希望，在人的一生中幼兒時期是學習開展最根底的階段。進步全民族的思想道德素質、科學文化素質和安

3、康素質，必須從兒童抓起。科學家認為，人類的大腦的根本構架，在6歲就根本完成，所以學前教育尤為重要，開發(fā)幼兒智力，培養(yǎng)幼兒語言表達才能，開展幼兒認識事物才能、幼兒的自制力、意志力等都在學前期培養(yǎng)。我們一定要把握好學前教育這個重要環(huán)節(jié)。 二、掌握科學育兒知識 學前教育的真正意義，不在于訓練孩子提早承受學校教育，而是在于利用成人的經(jīng)歷，配合孩子們的興趣，來啟發(fā)孩子學習的意向，為人父母者，不妨多留心以下幾點： 1、幼兒的模擬力極強，孟母三遷即是一例。你對孩子的期望是什么，就可稍加關注，如音樂、繪畫、舞蹈、玩具、游戲......都可以提供出來，遇到不喜歡的，他會顯得不耐煩；喜歡的，玩一天也不會吵人

4、。而喜歡有間歇性，隔段時間再拿出來，還是會愛不釋手，孩子們需要你從旁協(xié)助，而不要你專橫獨斷。 2、多讓孩子接觸大自然是非常有必要的。父母應多帶孩子們到鄉(xiāng)村、田園玩玩。不要怕孩子弄臟衣服、身體，弄臟了還可以洗，最重要的是從中玩出野性&”，能影響孩子將來的雄心壯志及達觀進取的精神，這些不是一些斯斯文文的積木可以培養(yǎng)出來的。 3、有人說過，家是孩子的王國，溫馨祥和的氣氛是一個家庭美滿的主因，孩子人格要健全，在童年一定不能留下心靈上的任何陰影。因此，家庭的和諧會直接且深化影響孩子的童心，是不容無視的。 孩子--是我們生命的延續(xù)和力量；孩子--是我們的將來和希望。提升辦園程度，進步教育質量，讓我們的孩子享受優(yōu)質的學前教育，快樂生活，安康成長是我們全體教職工的執(zhí)著追求。隨著《國家中長期教育改革和開展規(guī)劃綱要》、《學前教育三年行動方案》的公布，學前教育將迎來新的春天，全園教職工將不負眾望，發(fā)揚優(yōu)中創(chuàng)新、新中爭強、凝心聚力、傾情奉獻的精神，把標準辦園、科學保教的理念傳到達每一個人，共同促進幼兒快樂生活，安康成長。把幼兒園辦成孩子喜歡、家長滿意、社會信賴的高品質幼兒園，為家庭、為社會提供優(yōu)質的教育和效勞，培養(yǎng)出優(yōu)秀的兒童和人才。 第 4 頁 共 4 頁