2018版高中數(shù)學 第二章 圓錐曲線與方程疑難規(guī)律方法學案 新人教B版選修2-1

第二章 圓錐曲線與方程1利用橢圓的定義解題橢圓定義反映了橢圓的本質(zhì)特征，揭示了曲線存在的幾何性質(zhì)有些問題，如果恰當運用定義來解決，可以起到事半功倍的效果，下面通過幾個例子進行說明1求最值例1線段|AB|4，|PA|PB|6，M是AB的中點，當P點在同一平面內(nèi)運動時，PM的長度的最小值是()A2 B. C. D5解析由于|PA|PB|6>4|AB|，故由橢圓定義知P點的軌跡是以M為原點，A、B為焦點的橢圓，且a3，c2，b.于是PM的長度的最小值是b.答案C2求動點坐標例2橢圓1上到兩個焦點F1，F(xiàn)2的距離之積最大的點的坐標是_解析設橢圓上的動點為P，由橢圓的定義可知|PF1|PF2|2a10，所以|PF1|·|PF2|2225，當且僅當|PF1|PF2|時取等號由解得|PF1|PF2|5a，此時點P恰好是橢圓短軸的兩端點，即所求點的坐標為(±3，0)答案(±3，0)點評由橢圓的定義可得“|PF1|PF2|10”，即兩個正數(shù)|PF1|，|PF2|的和為定值，結(jié)合均值不等式可求|PF1|，|PF2|積的最大值，結(jié)合圖形可得所求點P的坐標3求焦點三角形面積例3如圖所示，已知橢圓的方程為1，若點P在第二象限，且PF1F2120°，求PF1F2的面積解由已知，得a2，b，所以c1，|F1F2|2c2.在PF1F2中，由余弦定理，得|PF2|2|PF1|2|F1F2|22|PF1|·|F1F2|·cos 120°，即|PF2|2|PF1|242|PF1|， 由橢圓定義，得|PF1|PF2|4，即|PF2|4|PF1|.將代入，得|PF1|.所以××2×，即PF1F2的面積是.點評在PF1F2中，由橢圓的定義及余弦定理可得關于|PF1|，|PF2|的方程組，消去|PF2|可求|PF1|.從以上問題，我們不難發(fā)現(xiàn)，凡涉及橢圓上的點及橢圓焦點的問題，我們應首先考慮利用橢圓的定義求解.2如何求橢圓的離心率1由橢圓的定義求離心率例1以橢圓的焦距為直徑并過兩焦點的圓，交橢圓于4個不同的點，順次連接這四個點和兩個焦點恰好組成一個正六邊形，那么這個橢圓的離心率為_解析如圖所示，設橢圓的方程為1 (a>b>0)，半焦距為c，由題意知F1AF290°，AF2F160°.|AF2|c，|AF1|2c·sin 60°c.|AF1|AF2|2a(1)c.e1.答案1點評本題利用了圓及正六邊形的幾何性質(zhì)，并結(jié)合橢圓的定義，化難為易，使問題簡單解決2解方程(組)求離心率例2橢圓1 (a>b>0)的左焦點為F1(c，0)，A(a，0)、B(0，b)是兩個頂點，如果F1到直線AB的距離為，則橢圓的離心率e_.解析如圖所示，直線AB的方程為1，即bxayab0.點F1(c，0)到直線AB的距離為，|ac|，即7a214ac7c2a2b2.又b2a2c2，整理，得5a214ac8c20.兩邊同除以a2并由e知，8e214e50，解得e或e(舍去)答案3利用數(shù)形結(jié)合求離心率例3在平面直角坐標系中，已知橢圓1(a>b>0)，圓O的半徑為a，過點P作圓O的兩條切線，且這兩條切線互相垂直，則離心率e_.解析如圖所示，切線PA、PB互相垂直，PAPB.又OAPA，OBPB，OAOB，則四邊形OAPB是正方形，故OPOA，即a，e.答案4綜合類例4設M為橢圓1上一點，F(xiàn)1、F2為橢圓的左、右焦點，如果MF1F275°，MF2F115°，求橢圓的離心率解由正弦定理得，e.點評此題可推廣為若MF1F2，MF2F1，則橢圓的離心率e.3活用雙曲線定義妙解題在解雙曲線中的有關求動點軌跡、離心率、最值等問題時，若能靈活應用雙曲線的定義，能把大題化為小題，起到事半功倍的作用下面舉例說明1求動點軌跡例1動圓C與兩定圓C1：x2(y5)21和圓C2：x2(y5)216都外切，求動圓圓心C的軌跡方程解設動圓圓心為C(x，y)，半徑為r，因為動圓C與兩定圓相外切，所以即|CC2|CC1|3<|C1C2|10，所以點C的軌跡是以C1(0，5)，C2(0，5)為焦點的雙曲線的上支，且a，c5，所以b2.故動圓圓心C的軌跡方程為1(y)點評依據(jù)動圓與兩定圓外切建立關系式，易得到|CC2|CC1|3<|C1C2|，從而判斷出C的軌跡是雙曲線的一支，最后求出a，b即可寫出軌跡方程，這里一定要注意所求的軌跡是雙曲線的一支還是兩支2求焦點三角形的周長例2過雙曲線1左焦點F1的直線與左支交于A、B兩點，且弦AB長為6，則ABF2(F2為右焦點)的周長是_解析由雙曲線的定義知|AF2|AF1|8，|BF2|BF1|8，兩式相加得|AF2|BF2|(|AF1|BF1|)|AF2|BF2|AB|16，從而有|AF2|BF2|16622，所以ABF2的周長為|AF2|BF2|AB|22628.答案28點評與焦點有關的三角形周長問題，常借助雙曲線的定義解決，注意解決問題時的拼湊技巧3最值問題例3已知F是雙曲線y21的右焦點，P是雙曲線右支上一動點，定點M(4，2)，求|PM|PF|的最小值解設雙曲線的左焦點為F，則F(2，0)，由雙曲線的定義知：|PF|PF|2a2，所以|PF|PF|2，所以|PM|PF|PM|PF|2，要使|PM|PF|取得最小值，只需|PM|PF|取得最小值，由圖可知，當P、F、M三點共線時，|PM|PF|有最小值|MF|2，故|PM|PF|的最小值為22.點評本題利用雙曲線的定義對F的位置進行轉(zhuǎn)換，然后再根據(jù)共線易求得最小值另外同學們不妨思考一下：若將M坐標改為M(1，1)，其他條件不變，如何求解呢？若P是雙曲線左支上一動點，如何求解呢？4求離心率范圍例4已知雙曲線1(a>0，b>0)的左、右焦點分別為F1、F2，點P在雙曲線的右支上，且|PF1|4|PF2|，試求該雙曲線離心率的取值范圍解因為|PF1|4|PF2|，點P在雙曲線的右支上，所以設|PF2|m，則|PF1|4m，由雙曲線的定義，則|PF1|PF2|4mm2a，所以ma.又|PF1|PF2|F1F2|，即4mm2c，所以mc，即ac，所以e.又e>1，所以雙曲線離心率的取值范圍為(1，點評本題利用雙曲線的定義及三角形的兩邊之和與第三邊之間的關系建立了關于雙曲線基本量a，c的不等關系，使問題得以巧妙地轉(zhuǎn)化、獲解4拋物線的焦點弦例1如圖所示，AB是拋物線y22px(p>0)過焦點F的一條弦設A(x1，y1)、B(x2，y2)，AB的中點M(x0，y0)，過A、M、B分別向拋物線的準線l作垂線，垂足分別為A1、M1、B1，則有以下重要結(jié)論：(1)以AB為直徑的圓必與準線相切；(2)|AB|2(x0)(焦點弦長與中點坐標的關系)；(3)|AB|x1x2p；(4)A、B兩點的橫坐標之積，縱坐標之積為定值，即x1x2，y1y2p2；(5)A1FB1F；(6)A、O、B1三點共線；(7).以下以第(7)條結(jié)論為例證明：證明當直線AB的斜率不存在，即與x軸垂直時，|FA|FB|p，.當直線AB的斜率存在時，設直線AB的方程為yk，并代入y22px，22px，即k2x2p(2k2)x0.設A(xA，yA)，B(xB，yB)，則xAxB，xAxB.|FA|xA，|FB|xB，|FA|FB|xAxBp，|FA|·|FB|xAxB(xAxB)(xAxBp)|FA|FB|FA|·|FB|·，即.點評該結(jié)論是拋物線過焦點的弦所具有的一個重要性質(zhì)，解題時，不可忽視ABx軸的情況例2設F為拋物線y24x的焦點，A，B，C為該拋物線上三點，若0，則|_.解析設A(x1，y1)、B(x2，y2)、C(x3，y3)，又F(1，0)由0知(x11)(x21)(x31)0，即x1x2x33，|x1x2x3p6.答案65求曲線方程的常用方法曲線方程的求法是解析幾何的重要內(nèi)容和高考的?？键c求曲線方程時，應根據(jù)曲線的不同背景，不同的結(jié)構(gòu)特征，選用不同的思路和方法，才能簡捷明快地解決問題下面對其求法進行探究1定義法求曲線方程時，如果動點軌跡滿足已知曲線的定義，則可根據(jù)題設條件和圖形的特點，恰當運用平面幾何的知識去尋求其數(shù)量關系，再由曲線定義直接寫出方程，這種方法叫做定義法例1如圖，點A為圓形紙片內(nèi)不同于圓心C的定點，動點M在圓周上，將紙片折起，使點M與點A重合，設折痕m交線段CM于點N.現(xiàn)將圓形紙片放在平面直角坐標系xOy中，設圓C：(x1)2y24a2 (a>1)，A(1，0)，記點N的軌跡為曲線E.(1)證明曲線E是橢圓，并寫出當a2時該橢圓的標準方程；(2)設直線l過點C和橢圓E的上頂點B，點A關于直線l的對稱點為點Q，若橢圓E的離心率e，求點Q的縱坐標的取值范圍解(1) 依題意，直線m為線段AM的垂直平分線，|NA|NM|.|NC|NA|NC|NM|CM|2a>2|AC|，N的軌跡是以C、A為焦點，長軸長為2a，焦距為2的橢圓當a2時，長軸長為2a4，焦距為2c2，b2a2c23.橢圓的標準方程為1. (2)設橢圓的標準方程為1 (a>b>0)由(1)知a2b21.又C(1，0)，B(0，b)，直線l的方程為1，即bxyb0.設Q(x，y)，點Q與點A(1，0)關于直線l對稱，消去x得y.離心率e，e2，即.a24.b214，即b，y2，當且僅當b1時取等號又當b時，y；當b時，y.y2.點Q的縱坐標的取值范圍是，22直接法若題設條件有明顯的等量關系，或者可運用平面幾何的知識推導出等量關系，則可通過“建系、設點、列式、化簡、檢驗”五個步驟直接求出動點的軌跡方程，這種“五步法”可稱為直接法例2已知直線l1：2x3y20，l2：3x2y30.有一動圓M(圓心和半徑都在變動)與l1，l2都相交，并且l1，l2被截在圓內(nèi)的兩條線段的長度分別是定值26，24.求圓心M的軌跡方程解如圖，設M(x，y)，圓半徑為r，M到l1，l2的距離分別是d1，d2，則d132r2，d122r2，dd25，即2225，化簡得圓心M的軌跡方程是(x1)2y265.點評若動點運動的規(guī)律是一些幾何量的等量關系，則常用直接法求解，即將這些關系直接轉(zhuǎn)化成含有動點坐標x，y的方程即可3待定系數(shù)法若已知曲線(軌跡)的形狀，求曲線(軌跡)的方程時，可由待定系數(shù)法求解例3已知橢圓的對稱軸為坐標軸，O為坐標原點，F(xiàn)是一個焦點，A是一個頂點，若橢圓的長軸長是6，且cosOFA，求橢圓的方程解橢圓的長軸長為6，cosOFA，所以點A不是長軸的頂點，是短軸的頂點，所以|OF|c，|AF|a3，所以c2，b232225，故橢圓的方程為1或1.4相關點法(或代入法)如果點P的運動軌跡或所在的曲線已知，又點P與點Q的坐標之間可以建立某種關系，借助于點P的運動軌跡便可得到點Q的運動軌跡例4如圖所示，從雙曲線x2y21上一點Q引直線l：xy2的垂線，垂足為N，求線段QN的中點P的軌跡方程分析設P(x，y)，因為P是QN的中點，為此需用P點的坐標表示Q點的坐標，然后代入雙曲線方程即可解設P點坐標為(x，y)，雙曲線上點Q的坐標為(x0，y0)，點P是線段QN的中點，N點的坐標為(2xx0，2yy0)又點N在直線xy2上，2xx02yy02，即x0y02x2y2.又QNl，kQN1，即x0y0xy.由，得x0(3xy2)，y0(x3y2)又點Q在雙曲線上，(3xy2)2(x3y2)21.化簡，得22.線段QN的中點P的軌跡方程為22.點評本題中動點P與點Q相關，而Q點的軌跡確定，所以解決這類問題的關鍵是找出P、Q兩點坐標間的關系，用相關點法求解5參數(shù)法有時求動點滿足的幾何條件不易得出，也無明顯的相關點，但卻較易發(fā)現(xiàn)(或經(jīng)分析可發(fā)現(xiàn))這個動點的運動常常受到另一個變量(角度、斜率、比值、截距或時間等)的制約，即動點的坐標(x，y)中的x，y分別隨另一個變量的變化而變化，我們可以設這個變量為參數(shù)，建立軌跡的參數(shù)方程，這種方法叫做參數(shù)法例5已知點P在直線x2上移動，直線l通過原點且與OP垂直，通過點A(1，0)及點P的直線m和直線l交于點Q，求點Q的軌跡方程解如圖，設OP的斜率為k，則P(2，2k)當k0時，直線l的方程：yx；直線m的方程：y2k(x1)聯(lián)立消去k得2x2y22x0 (x1)當k0時，點Q的坐標(0，0)也滿足上式，故點Q的軌跡方程為2x2y22x0(x1)6解析幾何中的定值與最值問題1定點、定值問題對于解析幾何中的定點、定值問題，要善于運用辯證的觀點去思考分析，在動點的“變”中尋求定值的“不變”性，用特殊探索法(特殊值、特殊位置、特殊圖形等)先確定出定值，揭開神秘的面紗，這樣可將盲目的探索問題轉(zhuǎn)化為有方向有目標的一般性證明題，從而找到解決問題的突破口例1已知橢圓的中心為坐標原點O，焦點在x軸上，斜率為1且過橢圓右焦點的直線交橢圓于A，B兩點，與a(3，1)共線設M為橢圓上任意一點，且 (，R)，求證：22為定值證明M是橢圓上任意一點，若M與A重合，則，此時1，0，221，現(xiàn)在需要證明22為定值1.設橢圓方程為1 (a>b>0)，A(x1，y1)，B(x2，y2)，AB的中點為N(x0，y0)，得0，即，又kAB1，y0x0.直線ON的方向向量為，a，.a23b2，橢圓方程為x23y23b2，又直線方程為yxc.聯(lián)立得4x26cx3c23b20.x1x2c，x1x2c2.又設M(x，y)，則由，得代入橢圓方程整理得2(x3y)2(x3y)2(x1x23y1y2)3b2.又x3y3b2，x3y3b2，x1x23y1y24x1x23c(x1x2)3c2c2c23c20，221，故22為定值例2已知橢圓1(a>0，b>0)過點(0，1)，其長軸、焦距和短軸的長的平方依次成等差數(shù)列直線l與x軸正半軸和y軸分別交于Q、P，與橢圓分別交于點M、N，各點均不重合且滿足1，2.(1)求橢圓的標準方程；(2)若123，試證明：直線l過定點并求此定點解(1)設橢圓的焦距為2c，由題意知b1，且(2a)2(2b)22(2c)2，又a2b2c2，所以a23.所以橢圓的方程為y21.(2)由題意設P(0，m)，Q(x0，0)，M(x1，y1)，N(x2，y2)，設l方程為xt(ym)，由1知(x1，y1m)1(x0x1，y1)，y1my11，由題意y10，11.同理由2知21.123，y1y2m(y1y2)0，聯(lián)立得(t23)y22mt2yt2m230，由題意知4m2t44(t23)(t2m23)>0，且有y1y2，y1y2，代入得t2m232m2t20，(mt)21，由題意mt<0，mt1，滿足，得l方程為xty1，過定點(1，0)，即Q為定點2最值問題解決圓錐曲線中的最值問題，一般有兩種方法：一是幾何法，特別是用圓錐曲線的定義和平面幾何的有關結(jié)論來解非常巧妙；二是代數(shù)法，將圓錐曲線中的最值問題轉(zhuǎn)化為函數(shù)問題(即根據(jù)條件列出所求的目標函數(shù))，然后根據(jù)函數(shù)的特征選用參數(shù)法、配方法、判別式法、三角有界法、函數(shù)單調(diào)法及均值不等式法等，求解最大或最小值例3已知F是雙曲線1的左焦點，A(1，4)，P是雙曲線右支上的動點，則|PF|PA|的最小值為_解析設右焦點為F，由題意可知F坐標為(4，0)，根據(jù)雙曲線的定義，|PF|PF|4，|PF|PA|4|PF|PA|，要使|PF|PA|最小，只需|PF|PA|最小即可，|PF|PA|最小需P、F、A三點共線，最小值即4|FA|4459.答案9點評“化曲為直”求與距離有關的最值是平面幾何中一種巧妙的方法，特別是涉及圓錐曲線上動點與定點和焦點距離之和的最值問題常用此法例4已知平面內(nèi)一動點P到點F(1，0)的距離與點P到y(tǒng)軸的距離的差等于1.(1)求動點P的軌跡C的方程；(2)過點F作兩條斜率存在且互相垂直的直線l1，l2，設l1與軌跡C相交于點A，B，l2與軌跡C相交于點D，E，求·的最小值解(1)設動點P的坐標為(x，y)，由題意有|x|1.化簡得y22x2|x|.當x0時，y24x；當x<0時，y0.所以動點P的軌跡C的方程為y24x (x0)和y0 (x<0)(2) 如圖，由題意知，直線l1的斜率存在且不為0，設為k，則l1的方程為yk(x1)由得k2x2(2k24)xk20.設A(x1，y1)，B(x2，y2)，則x1，x2是上述方程的兩個實根，于是x1x22，x1x21.因為l1l2，所以l2的斜率為.設D(x3，y3)，E(x4，y4)，則同理可得x3x424k2，x3x41.故·()·()····|·|·|(x11)(x21)(x31)(x41)x1x2(x1x2)1x3x4(x3x4)1111(24k2)18484×216.當且僅當k2，即k±1時，·取得最小值16.7圓錐曲線中存在探索型問題存在探索型問題作為探索性問題之一，具備了內(nèi)容涉及面廣、重點題型豐富等命題要求，方便考查分析、比較、猜測、歸納等綜合能力，因而受到命題人的喜愛圓錐曲線存在探索型問題是指在給定題設條件下是否存在某個數(shù)學對象(數(shù)值、性質(zhì)、圖形)使某個數(shù)學結(jié)論成立的數(shù)學問題本節(jié)僅就圓錐曲線中的存在探索型問題展開，幫助復習1常數(shù)存在型問題例1直線yax1與雙曲線3x2y21相交于A，B兩點，是否存在這樣的實數(shù)a，使A，B關于直線y2x對稱？請說明理由分析先假設實數(shù)a存在，然后根據(jù)推理或計算求出滿足題意的結(jié)果，或得到與假設相矛盾的結(jié)果，從而否定假設，得出某數(shù)學對象不存在的結(jié)論解設存在實數(shù)a，使A，B關于直線l：y2x對稱，并設A(x1，y1)，B(x2，y2)，則AB中點坐標為.依題設有2·，即y1y22(x1x2)，又A，B在直線yax1上，y1ax11，y2ax21，y1y2a(x1x2)2，由，得2(x1x2)a(x1x2)2，即(2a)(x1x2)2，聯(lián)立得(3a2)x22ax20，x1x2，把代入，得(2a)·2，解得a，經(jīng)檢驗符合題意，kAB，而kl2，kAB·kl×231.故不存在滿足題意的實數(shù)a.2點存在型問題例2在平面直角坐標系中，已知圓心在第二象限，半徑為2的圓與直線yx相切于原點O，橢圓1與圓C的一個交點到橢圓兩焦點的距離之和為10.(1)求圓C的方程；(2)試探究圓C上是否存在異于原點的點Q，使Q到橢圓右焦點F的距離等于線段OF的長若存在，請求出點Q的坐標；若不存在，請說明理由分析假設滿足條件的點Q存在，根據(jù)其滿足的幾何性質(zhì)，求出Q的坐標，則點Q存在，若求不出Q的坐標，則點Q就不存在解(1)由題意知圓心在yx上，設圓心的坐標是(p，p) (p>0)，則圓的方程可設為(xp)2(yp)28，由于O(0，0)在圓上，p2p28，解得p2，圓C的方程為(x2)2(y2)28.(2)橢圓1與圓C的一個交點到橢圓兩焦點的距離之和為10，由橢圓的定義知2a10，a5，橢圓右焦點為F(4，0)假設存在異于原點的點Q(m，n)使|QF|OF|，則有且m2n20，解得故圓C上存在滿足條件的點Q.3直線存在型問題例3試問是否能找到一條斜率為k (k0)的直線l與橢圓y21交于兩個不同的點M，N，且使M，N到點A(0，1)的距離相等，若存在，試求出k的取值范圍；若不存在，請說明理由分析假設滿足條件的直線l存在，由平面解析幾何的相關知識求解解設直線l：ykxm為滿足條件的直線，再設P為MN的中點，欲滿足條件，只要APMN即可由得(13k2)x26mkx3m230.設M(x1，y1)，N(x2，y2)，則xP，yPkxPm，kAP.APMN， (k0)，故m.由36m2k24(13k2)(3m23)9(13k2)·(1k2)>0，得1<k<1，且k0.故當k(1，0)(0，1)時，存在滿足條件的直線l.8圓錐曲線中的易錯點剖析1求軌跡方程時，動點坐標設法不當而致誤例1長為a的線段AB，兩端點分別在兩坐標軸上移動，求線段AB中點P的軌跡方程錯解如圖所示，設A(0，y)，B(x，0)由中點坐標公式可得P點坐標為，連接OP，由直角三角形斜邊上的中線性質(zhì)有|OP|AB|a.故222，即所求的軌跡方程為x2y2a2.錯因分析求軌跡方程，即求軌跡上任意一點的坐標所滿足的方程，并檢驗以方程的解為坐標的點是否都是軌跡上的點，因此，應設軌跡上任意一點的坐標為(x，y).上述解法是因為動點坐標設的不對，即運用方法不當而導致錯誤.正解設中點P(x，y)，A(0，m)，B(n，0)，則m2n2a2，x，y，于是所求軌跡方程為x2y2a2.2忽視定義中的條件而致誤例2平面內(nèi)一點M到兩定點F1(0，4)，F(xiàn)2(0，4)的距離之和為8，則點M的軌跡為()A橢圓 B圓 C直線 D線段錯解根據(jù)橢圓的定義，點M的軌跡為橢圓，故選A.錯因分析在橢圓的定義中，點M到兩定點F1，F(xiàn)2的距離之和必須大于兩定點的距離，即|MF1|MF2|>|F1F2|，亦即2a>2c.而本題中|MF1|MF2|F1F2|，所以點M的軌跡不是橢圓，而是線段F1F2.正解因為點M到兩定點F1，F(xiàn)2的距離之和為|F1F2|，所以點M的軌跡是線段F1F2.答案D3忽視標準方程的特征而致誤例3設拋物線ymx2 (m0)的準線與直線y1的距離為3，求拋物線的標準方程錯解拋物線ymx2 (m0)的準線方程為y.又與直線y1的距離為3的直線為y2或y4.故2或4.m8或m16.所以拋物線的標準方程為y8x2或y16x2.錯因分析錯解忽視了拋物線標準方程中的系數(shù)，應位于一次項前這個特征，故本題應先化為x2y的形式，再求解.正解由于ymx2 (m0)可化為x2y，其準線方程為y.由題意知2或4，解得m或m.則所求拋物線的標準方程為x28y或x216y.4涉及弦長問題時，忽視判別式>0這一隱含條件而致誤例4正方形ABCD的A，B兩點在拋物線yx2上，另兩點C，D在直線yx4上，求正方形的邊長錯解AB與直線yx4平行，設AB的直線方程為yxb，A(x1，x)，B(x2，x)，則由x2xb0，|AB|2(1k2)(x1x2)24x1x22(14b)AB與直線yx4間的距離為d，2(14b)，即b28b120，解得b2或b6，|AB|3或|AB|5.錯因分析在考慮直線AB與拋物線相交時，必須有方程x2xb0的判別式>0，以此來限制b的取舍.正解AB與直線yx4平行，設AB的直線方程為yxb，A(x1，x)，B(x2，x)，則由x2xb0，|AB|2(1k2)(x1x2)24x1x22(14b)AB與直線yx4間的距離為d，2(14b)，即b28b120，解得b2或b6，14b>0，b>.b2或b6都滿足>0，b2或b6.|AB|3或|AB|5.5求解拋物線標準方程時，忽略對焦點位置討論致誤例5拋物線的焦點F在x軸上，點A(m，3)在拋物線上，且|AF|5，求拋物線的標準方程錯解一因為拋物線的焦點F在x軸上，且點A(m，3)在拋物線上，所以拋物線方程可設為y22px(p>0)設點A到準線的距離為d，則d|AF|m，所以解得或所以拋物線方程為y22x或y218x.錯解二因為拋物線的焦點F在x軸上，且點A(m，3)在拋物線上，所以當m>0時，點A在第四象限，拋物線方程可設為y22px(p>0)設點A到準線的距離為d，則d|AF|m，所以解得或所以拋物線方程為y22x或y218x.當m<0時，點A在第三象限，拋物線方程可設為y22px(p>0)，設點A到準線的距離為d，則d|AF|m，所以解得或(舍去)所以拋物線方程為y22(5)x.綜上所述，拋物線方程為y22(5)x或y22x或y218x.錯因分析當拋物線的焦點位置無法確定時，需分類討論.正解因為拋物線的焦點F在x軸上，且點A(m，3)在拋物線上，所以當m>0時，點A在第四象限，拋物線方程可設為y22px(p>0)，設點A到準線的距離為d，則d|AF|m，所以解得或所以拋物線方程為y22x或y218x.當m<0時，點A在第三象限，拋物線的方程可設為y22px(p>0)，設A到準線的距離為d，則d|AF|m，所以解得或所以拋物線方程為y22x或y218x.綜上所述，拋物線方程為y22x或y218x或y22x或y218x.9圓錐曲線中的數(shù)學思想方法1方程思想方程思想就是分析數(shù)學問題中變量間的等量關系，建立方程或方程組，或者構(gòu)造方程，通過解方程或解方程組，或者運用方程的性質(zhì)去分析、轉(zhuǎn)化問題，使問題獲得解決本章中，方程思想的應用最為廣泛例1已知直線yx2和橢圓1 (a>b>0)相交于A，B兩點，且a2b，若|AB|2，求橢圓的方程解由消去y并整理得x24x82b20.設A(x1，y1)，B(x2，y2)，則由根與系數(shù)的關系得x1x24，x1x282b2.|AB|2， ·2，即·2，解得b24，故a24b216.所求橢圓的方程為1.2函數(shù)思想很多與圓錐曲線有關的問題中的各個數(shù)量在運動變化時，都是相互聯(lián)系、相互制約的，它們之間構(gòu)成函數(shù)關系這類問題若用函數(shù)思想來分析、尋找解題思路，會有很好的效果一些最值問題常用函數(shù)思想，運用根與系數(shù)的關系求弦的中點和弦長問題，是經(jīng)常使用的方法例2若點(x，y)在1 (b>0)上運動，求x22y的最大值解1 (b>0)，x240，即byb.x22y42y2y424.當b，即0<b4時，若y，則x22y取得最大值，其最大值為4；當>b，即b>4時，若yb，則x22y取得最大值，其最大值為2b.綜上所述，x22y的最大值為3轉(zhuǎn)化和化歸思想在解決圓錐曲線的綜合問題時，經(jīng)常利用轉(zhuǎn)化和化歸思想轉(zhuǎn)化題中的已知條件和所求，真正化歸為直線和圓錐曲線的基本問題這里的轉(zhuǎn)化和化歸非常關鍵，沒有轉(zhuǎn)化和化歸，就很難找到解決問題的途徑和方法例3如圖所示，已知橢圓1，直線l：x12，P是l上任意一點，射線OP交橢圓于點R，又點Q在線段OP上，且滿足|OQ|·|OP|OR|2，當點P在l上運動時，求點Q的軌跡方程解設P(12，yP)，R(xR，yR)，Q(x，y)，POx.|OR|2|OQ|·|OP|，2·.由題意知xR>0，x>0，xx·12.又O，Q，R三點共線，kOQkOR，即.由得y.點R(xR，yR)在橢圓1上，1.由得2(x1)23y22 (x>0)，點Q的軌跡方程是2(x1)23y22 (x>0)4分類討論思想本章中，涉及的字母參數(shù)較多，同時圓錐曲線的焦點可能在x軸上，也可能在y軸上，所以必須要注意分類討論例4求與雙曲線y21有共同的漸近線且焦距為10的雙曲線的方程分析由題意可設所求雙曲線的方程為y2 (0)，將分為>0，<0兩種情況進行討論解由題意可設所求雙曲線的方程為y2 (0)，即1 (0)當>0時，c24525，即5，所求雙曲線的方程為1.當<0時，c2(4)()525，即5，所求雙曲線的方程為1.綜上所述，所求雙曲線的方程為1或1.5數(shù)形結(jié)合思想利用數(shù)形結(jié)合思想，可以解決某些最值、軌跡、參數(shù)范圍等問題例5在ABC中，BC邊固定，頂點A在移動，設|BC|m，當三個角滿足條件|sin Csin B|sin A|時，求頂點A的軌跡方程解以BC所在直線為x軸，線段BC的中垂線為y軸，建立直角坐標系，如圖所示則B，C.設點A坐標(x，y)，由題設，得|sin Csin B|sin A|.根據(jù)正弦定理，得|AB|AC|m<m|BC|.可知點A在以B、C為焦點的雙曲線上2am，a.又cm，b2c2a2m2.故所求點A的軌跡方程為1(y0).23