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1、七年級(jí)政治上冊(cè) 第四課第二框《感悟青春》教學(xué)設(shè)計(jì) 人教新課標(biāo)版
⊙ 課程標(biāo)準(zhǔn):
1.1.1悅納自己的生理變化,促進(jìn)生理與心理的協(xié)調(diào)發(fā)展。
1.1.2 知道青春期心理衛(wèi)生常識(shí),學(xué)會(huì)克服青春期的煩惱,調(diào)控好自己的心理沖動(dòng)
2.1.3正確認(rèn)識(shí)與異性同學(xué)之間的情感,學(xué)會(huì)用恰當(dāng)?shù)姆绞脚c異交往.
⊙ 教學(xué)目標(biāo):
Ο 知識(shí)目標(biāo):了解青春期基本的生理和心理常識(shí)。
Ο 能力目標(biāo):從容面對(duì)青春期生理和心理的變化,自覺減少心理上的混亂與恐慌,促進(jìn)生理與心理協(xié)調(diào)發(fā)展,同時(shí)做到尊重他人,不拿別人的生理變化取笑,認(rèn)識(shí)青春期各種煩惱的緣由,消除緊張不安的心理,一方面應(yīng)主動(dòng)調(diào)控心理沖動(dòng),另一方面應(yīng)接受來自師長(zhǎng)
2、的指導(dǎo),澄清對(duì)一些問題的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí),正確看待自己的成長(zhǎng)、與父母的關(guān)系、男女同學(xué)的友誼,與父母、朋友共同分享成長(zhǎng)的美好。
Ο 情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo):幫助學(xué)生以積極樂觀的心態(tài)迎接青春期的到來,體驗(yàn)青春的幸福,創(chuàng)造美好的青春。
⊙ 教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn):
本框的教學(xué)重點(diǎn)是結(jié)合自己的經(jīng)歷引導(dǎo)啟發(fā)學(xué)生,正確認(rèn)識(shí)青春期生理變化及由此產(chǎn)生的特有的矛盾心理特征,從而自覺主動(dòng)調(diào)適自我,認(rèn)識(shí)到青春更代表了一種新的精神境界。難點(diǎn)在于引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)青春期的心理自我,明確自己努力的方向,正確看待自己的成長(zhǎng)、與父母的關(guān)系、男女同學(xué)的友誼,與父母、朋友共同分享成長(zhǎng)的美好。
⊙ 課時(shí)安排:一課時(shí)
⊙ 課前準(zhǔn)備
學(xué)
3、生了解家長(zhǎng)是如何度過青春期的,請(qǐng)家長(zhǎng)給自己的青春提出期望。
⊙ 板書設(shè)計(jì)
第 四 課 歡快的青春節(jié)拍
第一框 感悟青春
一、青春誤讀:
1、錯(cuò)誤:如取笑生理現(xiàn)象;歪曲“酷”的標(biāo)準(zhǔn);取笑男女交往。
2、正確:如彼此尊重;真正的個(gè)性在于從內(nèi)心深處散發(fā)的魅力,真正的獨(dú)立是逐漸擺脫依賴,勇于為自己行為負(fù)責(zé)的精神;男女同學(xué)之間的正常交往,有益于我們的身心健康。
二、青春暢想
秀麗的容顏、優(yōu)雅的氣質(zhì)、健美的身姿
心態(tài)、氣質(zhì)、想象力
成長(zhǎng)多快樂精神世界:活力的象征、智慧、勇敢、意志;
盡情地享受人生
⊙ 教學(xué)設(shè)計(jì)
導(dǎo)入新課:
你是否因長(zhǎng)大了,身體發(fā)生了變化而被人取笑?
4、你是否因長(zhǎng)大了有很多的奇思怪想呢?(引起學(xué)生的思考,進(jìn)入課堂)
活動(dòng)一:討論“我看同學(xué)的生理變化”
該不該談?wù)撉啻浩诘纳碜兓兀?
拿別人的生理發(fā)育特點(diǎn)開玩笑是否合適?如果你被別人取笑,你會(huì)有什么感受?
(小結(jié))取笑他人生理發(fā)育特點(diǎn)、造成對(duì)他人的傷害,產(chǎn)生同學(xué)矛盾,極不利于我們的健康成長(zhǎng)。彼此尊重是我們需要遵循的基本準(zhǔn)則。在尊重與關(guān)愛的環(huán)境中,我們將進(jìn)一步體會(huì)到青春成長(zhǎng)的美好。
活動(dòng)二:暢說“我的美麗標(biāo)準(zhǔn)”
① 閱讀P40材料,分析小剛與媽媽的對(duì)話。
小剛理解的“酷”是指穿著打扮上要與眾不同、標(biāo)新立異,以此展現(xiàn)給別人自己已經(jīng)人格獨(dú)立了。我理解的“酷”是不僅具有秀麗的容顏、優(yōu)雅的氣
5、質(zhì)、健美的身姿,還應(yīng)更多地體現(xiàn)出一個(gè)人的良好的心理狀態(tài)、堅(jiān)定的意志、優(yōu)雅的氣質(zhì)、豐富的想象力和真摯的情感。真正的個(gè)性在于從內(nèi)心深處散發(fā)的魅力,真正的獨(dú)立是逐漸擺脫依賴,勇于為自己行為負(fù)責(zé)的精神。
反映了他急于擺脫依賴,展現(xiàn)自己的獨(dú)立性。
小剛理解的長(zhǎng)大就是有了自己的思維方式,有了自己的看法和見解??梢园凑兆约旱囊庠缸汾s時(shí)髦,自己可以安排自己的衣著打扮,自己說了算,想怎樣就怎么樣。我的理解是獨(dú)立是建立在有自立能力的基礎(chǔ)上的,真正的個(gè)性在于從內(nèi)心深處散發(fā)的魅力,真正的獨(dú)立是逐漸擺脫依賴,勇于為自己行為負(fù)責(zé)的精神。
②男生變聲難過嗎?
③女生長(zhǎng)得豐滿而不苗條感覺如何?
(小結(jié))上述青春期現(xiàn)
6、象都是正常的生理現(xiàn)象,我們要相信,是蓓蕾總會(huì)開出美麗的花,是果樹總會(huì)結(jié)出成熟的果,我們所需要的是時(shí)間和耐心。
活動(dòng)三:我與異性同學(xué)的往來
P40,說說小菲的心情?
小菲擔(dān)心的是一些同學(xué)出于不理解,對(duì)于他們二人的這種正常交往在背后指手畫腳和說三道四。特別是怕說他們是在早戀。
我不贊同。男女同學(xué)之間的正常交往,有益于我們的身心健康有益于我們的身心健康。兩者之間可以優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、取長(zhǎng)補(bǔ)短,從而營(yíng)造一種和諧溫馨、合作團(tuán)結(jié)的氛圍。但是男女同學(xué)交往要適度。
大家互相談自己以前是如何處理男女同學(xué)交往的?與本班異性同學(xué)(以前從未說過話的)談幾句話。
活動(dòng)四:暢想“我有多美好”
哪些詞語能表現(xiàn)“現(xiàn)在的你”?
我們會(huì)想到很多美好的事物。它不僅表示秀麗的容顏、優(yōu)雅的氣質(zhì)、健美的身姿,還蘊(yùn)涵著智慧、勇敢和意志。
結(jié)束語
我們處在青春期,要正確面對(duì)生理和心理上的發(fā)展變化,相互尊重,彼此關(guān)愛。青春將使我們對(duì)未來充滿新奇,使我們有勇氣去面對(duì)眼前的一切,使我們坦然地接納歡喜與憂愁,使我們能夠盡情地享受人生競(jìng)賽的樂趣。