三年級(jí)上冊(cè)音樂教案 第二單元《草原上》人音版(五線譜)(2014秋)
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三年級(jí)上冊(cè)音樂教案 第二單元《草原上》人音版(五線譜)(2014秋)
草原上教學(xué)設(shè)計(jì)(演唱課)一、教材分析:草原上是一首蒙古族民歌,4/4拍,五聲羽調(diào)式。歌曲的音樂語言十分簡(jiǎn)練,基本素材只有一個(gè)包含兩個(gè)樂句的8小節(jié)樂段。其節(jié)奏舒展,旋律優(yōu)美,形象的勾勒出了一幅風(fēng)和日麗、綠草如茵的草原風(fēng)光,是人置身于遼闊的草原中。二、教學(xué)目標(biāo):1.用自然的聲音,準(zhǔn)確演唱歌曲,感受優(yōu)美抒情的歌曲情緒。2.樂于參與音樂,和同學(xué)一起感受歌曲所帶來的快樂,用音樂抒發(fā)對(duì)草原的熱愛。三、教學(xué)重難點(diǎn):教學(xué)重點(diǎn):用自然甜美的聲音演唱歌曲。教學(xué)難點(diǎn):了解蒙古族民歌風(fēng)格,有感情的唱好歌曲。四、教學(xué)過程:導(dǎo)入部分:活動(dòng)1.1-學(xué)習(xí)音符教師導(dǎo)語:同學(xué)們,你們好,歡迎你來到音樂課堂,在上課之前,我們先來看看,你認(rèn)識(shí)音符家族的這三個(gè)成員嗎?他們分別排在音樂小階梯的第三、第五、和第六位,唱作:3、5、6。請(qǐng)你跟著老師唱一唱。學(xué)生活動(dòng):看教師手勢(shì),準(zhǔn)確演唱3、5、6三個(gè)音?;顒?dòng)1.2-練一練教師導(dǎo)語:這三個(gè)音,你認(rèn)識(shí)了嗎?你看,老師這里有一條小練習(xí),你能跟著老師試著唱一唱嗎?發(fā)現(xiàn)了嗎同學(xué)們?這個(gè)小練習(xí),是由剛剛我們學(xué)過的三個(gè)音,變換位置組合而成的?,F(xiàn)在你自己試一試吧。請(qǐng)你跟著老師的琴。學(xué)生活動(dòng):跟琴演唱新歌教學(xué):活動(dòng)2.1-發(fā)現(xiàn)音符教師導(dǎo)語:同學(xué)們,我們來看看這首歌曲,你能從樂譜中找到我們剛剛學(xué)過的三個(gè)音符嗎?請(qǐng)你聽老師唱一遍。學(xué)生活動(dòng):聽老師演唱歌曲樂譜活動(dòng)2.2-接龍演唱教師導(dǎo)語:同學(xué)們,你們一定找到了對(duì)不對(duì)?你看,這三個(gè)地方,出現(xiàn)了我們剛剛學(xué)到的三個(gè)音符,那就請(qǐng)你跟老師做個(gè)接龍游戲吧,你來唱?jiǎng)倓倢W(xué)過的三個(gè)音,老師來唱其他的部分,準(zhǔn)備好了嗎?我們開始!學(xué)生活動(dòng):看樂譜,做接龍演唱?;顒?dòng)2.3-看歌詞教師導(dǎo)語:樂譜相信大家都會(huì)了,那就快讓我們來看看歌詞吧,你能看出歌詞講述了一個(gè)什么景色嗎?學(xué)生活動(dòng):看歌詞,初步感受歌曲蒙古族風(fēng)格教師引導(dǎo)學(xué)生想象歌詞描述的畫面,并結(jié)合圖片,激發(fā)情感?;顒?dòng)2.4-感受歌曲教師導(dǎo)語:同學(xué)們,歌詞給我們描繪了這么美的蒙古草原的景色,就讓我們趕快在歌曲中感受一下吧。學(xué)生活動(dòng):初聽歌曲,感受歌詞活動(dòng)2.5-學(xué)唱歌曲教師導(dǎo)語:同學(xué)們,你們非常簡(jiǎn)單,相信你們一定會(huì)了,那就跟著老師的琴,我們自己來用歌聲表現(xiàn)一下蒙古草原的美吧。學(xué)生活動(dòng):跟老師分句學(xué)唱教師指導(dǎo):注意全音符的時(shí)值;注意聲音的自然、甜美?;顒?dòng)2.6-完整演唱教師導(dǎo)語:你學(xué)會(huì)了嗎?你自己來完整的演唱一遍,好嗎?準(zhǔn)備,我們開始! 學(xué)生活動(dòng):跟琴完整演唱歌曲拓展總結(jié):活動(dòng)3.1-蒙古族歌曲欣賞教師導(dǎo)語:同學(xué)們,我們知道了草原上是一首蒙古族的民歌,那么你了解蒙古族嗎?蒙古族是我國4大少數(shù)民族之一,人口數(shù)量在少數(shù)民族中名列前茅。蒙古族人民有三大法寶,即騎馬、射箭和摔跤,除此之外,他們還是一個(gè)非常能歌善舞的民族,下面就讓我們一起來欣賞兩首蒙古族的歌曲吧。學(xué)生活動(dòng):欣賞我是草原小騎手、我是草原小牧民活動(dòng)3.2-課后小結(jié) 教師總結(jié):同學(xué)們,你喜歡蒙古族的音樂嗎?下面的課程中,我們還會(huì)學(xué)到好聽的蒙古族音樂,就讓我們今天的音樂課,再好聽的草原上中,結(jié)束吧,別忘了,要用自然甜美的聲音,展現(xiàn)出草原的美麗。