《(全國(guó)通用版)2019高考生物二輪復(fù)習(xí) 專題九 現(xiàn)代生物科技專題 考點(diǎn)4 生態(tài)工程學(xué)案》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《(全國(guó)通用版)2019高考生物二輪復(fù)習(xí) 專題九 現(xiàn)代生物科技專題 考點(diǎn)4 生態(tài)工程學(xué)案(5頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、
考點(diǎn)4 生態(tài)工程
1.理清生態(tài)工程的原理和實(shí)例
2.根據(jù)實(shí)例,確定生態(tài)工程的原理
生態(tài)工程實(shí)例
生態(tài)工程原理
無(wú)廢棄物農(nóng)業(yè)
遵循物質(zhì)循環(huán)再生原理
在人工林中增加植被層次
遵循物種多樣性原理
太湖水體富營(yíng)養(yǎng)化引起大面積水華
違反協(xié)調(diào)與平衡原理
前面造林,后面砍樹(shù)
違反整體性原理
1.現(xiàn)有一生活污水凈化處理系統(tǒng),處理流程為“厭氧沉淀池—曝氣池—兼氧池—植物池”,其中植物池中生活著水生植物、昆蟲(chóng)、魚(yú)類、蛙類等生物。污水經(jīng)凈化處理后,可用于澆灌綠地。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)污水流經(jīng)厭氧沉淀池、曝氣池和兼氧池后得到初步凈化。在這個(gè)過(guò)程中,微生物通過(guò)___
2、___________呼吸將有機(jī)物分解。
(2)植物池中,水生植物、昆蟲(chóng)、魚(yú)類、蛙類和底泥中的微生物共同組成了__________(填“生態(tài)系統(tǒng)”“群落”或“種群”)。在植物池的食物網(wǎng)中,植物位于第________營(yíng)養(yǎng)級(jí)。植物池中所有蛙類獲得的能量最終來(lái)源于________所固定的________能。
(3)生態(tài)工程所遵循的基本原理有整體性、協(xié)調(diào)與平衡、____________、________________、__________________原理。
答案 (1)無(wú)氧和有氧(或細(xì)胞) (2)群落 一 生產(chǎn)者 太陽(yáng) (3)物質(zhì)循環(huán)再生 物種多樣性 系統(tǒng)學(xué)和工程學(xué)
解析 (1)依據(jù)題干
3、提供的信息分析可知,污水流經(jīng)厭氧沉淀池時(shí),有些微生物能通過(guò)無(wú)氧呼吸分解有機(jī)物;流經(jīng)曝氣池時(shí),有些微生物能通過(guò)有氧呼吸分解有機(jī)物;流經(jīng)兼氧池時(shí),微生物能通過(guò)有氧呼吸和無(wú)氧呼吸分解有機(jī)物。
(2)植物池中所有的生物構(gòu)成了群落。植物處于食物鏈的第一營(yíng)養(yǎng)級(jí);植物池中所有蛙類獲得的能量最終來(lái)源于生產(chǎn)者所固定的太陽(yáng)能。
(3)生態(tài)工程所遵循的基本原理有整體性原理、協(xié)調(diào)與平衡原理、物種多樣性原理、系統(tǒng)學(xué)和工程學(xué)原理、物質(zhì)循環(huán)再生原理等。
方法技巧 生態(tài)工程基本原理的判斷方法
(1)強(qiáng)調(diào)物質(zhì)循環(huán)、廢物利用、減輕環(huán)境污染→物質(zhì)循環(huán)再生原理。
(2)體現(xiàn)物種多,營(yíng)養(yǎng)關(guān)系復(fù)雜→物種多樣性原理。
(3)強(qiáng)
4、調(diào)生物與環(huán)境的協(xié)調(diào)與平衡,涉及環(huán)境承載力→協(xié)調(diào)與平衡原理。
(4)涉及自然、經(jīng)濟(jì)和社會(huì);指整個(gè)系統(tǒng),如林業(yè)生態(tài)工程建設(shè)→整體性原理。
(5)涉及結(jié)構(gòu)、功能,分布式、集中式、環(huán)式→系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)決定功能原理(系統(tǒng)學(xué)和工程學(xué)原理)。
(6)涉及系統(tǒng)組分的比例關(guān)系、總體功能大于各部分之和;指系統(tǒng)內(nèi)部,如互利共生→系統(tǒng)整體性原理(系統(tǒng)學(xué)和工程學(xué)原理)。
2.回答下列有關(guān)生態(tài)工程的問(wèn)題:
(1)一般來(lái)說(shuō),生態(tài)工程的主要任務(wù)是對(duì)________________________進(jìn)行修復(fù),對(duì)造成環(huán)境污染和破壞的傳統(tǒng)生產(chǎn)方式進(jìn)行改善,并提高生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)力。
(2)生態(tài)農(nóng)業(yè)建設(shè)中,處理秸稈的主要方式是用
5、作沼氣發(fā)酵和培養(yǎng)食用菌,而不采用燃燒的方法。這樣做有哪兩方面的意義?①____________________________________________
________________________________________________________________________;
②________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
6、___。
通過(guò)飼養(yǎng)家禽、家畜,栽培食用菌,提高農(nóng)民經(jīng)濟(jì)收入,使保護(hù)環(huán)境和發(fā)展經(jīng)濟(jì)相互協(xié)調(diào),體現(xiàn)了生態(tài)工程的______________原理。
答案 (1)已被破壞的生態(tài)環(huán)境(或受損的生態(tài)系統(tǒng)) (2)①大大提高了能量的利用效率,使生態(tài)系統(tǒng)中的能量持續(xù)高效地流向?qū)θ祟愖钣幸娴牟糠帧、跍p輕了對(duì)環(huán)境的污染 整體性
解析 (1)生態(tài)工程的主要任務(wù)是生態(tài)修復(fù)。(2)農(nóng)作物秸稈的廢物資源化,避免了能源浪費(fèi)和環(huán)境污染。建設(shè)生態(tài)工程不僅僅需要考慮生態(tài)保護(hù),還要考慮國(guó)計(jì)民生,體現(xiàn)的是整體性原理。
方法技巧 (1)整體性原理≠系統(tǒng)整體性原理;
(2)生態(tài)工程包括對(duì)現(xiàn)有不合理的和已遭破壞的兩種類型生態(tài)系統(tǒng)
7、進(jìn)行改造和修復(fù)。
3.如圖是我國(guó)常見(jiàn)的一種生態(tài)農(nóng)業(yè)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)農(nóng)作物、蒼蠅分別屬于該生態(tài)系統(tǒng)成分中的________、____________,沼氣池中微生物的異化作用類型主要是____________。
(2)畫(huà)出該生態(tài)系統(tǒng)中由生產(chǎn)者與消費(fèi)者構(gòu)成的食物網(wǎng)。
(3)該生態(tài)系統(tǒng)建立的意義在于人為調(diào)整生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)關(guān)系,使能量_____________,其最大生態(tài)效益是通過(guò)多層次分級(jí)利用有機(jī)廢棄物中的物質(zhì),既充分利用了有機(jī)物中的____________________,又______________________。
(4)從能量流動(dòng)特點(diǎn)分析,若使地球以有
8、限的資源供養(yǎng)更多的人,人的食物結(jié)構(gòu)應(yīng)增加______________性食物的比例。
答案 (1)生產(chǎn)者 分解者 厭氧型 (2)如圖所示: (3)盡可能流向?qū)θ祟愖钣幸娴牟糠帧∧芰俊p少了環(huán)境污染 (4)植物
解析 (1)由圖示可知,蒼蠅和蚯蚓以秸稈為食物來(lái)源,屬于分解者。(2)依據(jù)圖中能量流動(dòng)關(guān)系即可繪制食物網(wǎng)。(3)生態(tài)農(nóng)業(yè)可將廢棄物資源化,實(shí)現(xiàn)能量的多級(jí)利用,既充分利用了能量,又減少了環(huán)境污染。(4)食物鏈越長(zhǎng),消耗的能量越多,因此增大植物性食物的比例,可減少能量的消耗,以供養(yǎng)更多的人。
4.長(zhǎng)江的水體污染主要是由于流入長(zhǎng)江的次級(jí)河流在流經(jīng)城鎮(zhèn)時(shí),城市中的生活污水、工業(yè)廢水大量排入河
9、流,造成河流污染。某小組利用人工浮床技術(shù)對(duì)次級(jí)河流中水質(zhì)凈化分析,實(shí)驗(yàn)裝置如下圖。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)圖中植物的作用是______________。該植物采收后,可干燥處理用來(lái)提取______________等金屬。
(2)此案例屬于______________生態(tài)工程的實(shí)例,它遵循的生態(tài)工程原理是________________________________(寫出一個(gè)即可)。
(3)該小組利用人工浮床開(kāi)展了“茭白和菖蒲對(duì)生活污水凈化效果”的研究,你認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)裝置應(yīng)該準(zhǔn)備______組,應(yīng)采取的處理措施是____________________________________
10、
________________________________________________________________________。
(4)為了避免實(shí)驗(yàn)誤差,你認(rèn)為每個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置中的植物株數(shù)應(yīng)________________。
(5)該工程能有效防止“水華”發(fā)生,提高水體的透明度。其原因是_______________
________________________________________________________________________。
答案 (1)吸收水中的化學(xué)元素 銅、鋅、汞 (2)城市環(huán)境 協(xié)調(diào)與平衡原理、整體性原理、物質(zhì)循環(huán)再生原理等
11、 (3)4 一組只栽茭白,一組只栽菖蒲,一組混栽等量的茭白和菖蒲,一組不栽植物 (4)相等且多數(shù) (5)一方面浮床植物在生長(zhǎng)過(guò)程中能利用水中的氮、磷污染物,減少藻類生長(zhǎng)所需的無(wú)機(jī)鹽;另一方面又能通過(guò)遮光作用來(lái)抑制水體中藻類的生長(zhǎng)繁殖
解析 (1)人工浮床的原理是利用浮床植物發(fā)達(dá)的根系吸附大量懸浮物,靠其中的微生物降解和吞噬作用凈化水中的污染物,其次浮床植物在生長(zhǎng)過(guò)程中還能利用水中的氮、磷污染物,另外通過(guò)遮光作用來(lái)抑制水體中藻類的生長(zhǎng)繁殖,可有效防止“水華”發(fā)生,提高水的透明度;該植物可干燥處理后用來(lái)提取Cu、Zn、Hg等金屬。(2)人類對(duì)城市生活污水的治理應(yīng)用了生態(tài)工程的協(xié)調(diào)與平衡、整體性、物質(zhì)循環(huán)再生原理等。(3)根據(jù)對(duì)照原則,應(yīng)設(shè)置4組裝置,一組只栽茭白,一組只栽菖蒲,一組混栽等量的茭白和菖蒲,一組不栽植物作空白對(duì)照。(4)為了避免實(shí)驗(yàn)誤差,每個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置中的植物株數(shù)應(yīng)相等且多數(shù)。
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