(全國(guó))2018版高考生物大一輪復(fù)習(xí) 第九單元 生物與環(huán)境 第38講 生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)學(xué)案

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(全國(guó))2018版高考生物大一輪復(fù)習(xí) 第九單元 生物與環(huán)境 第38講 生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)學(xué)案_第1頁(yè)
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《(全國(guó))2018版高考生物大一輪復(fù)習(xí) 第九單元 生物與環(huán)境 第38講 生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)學(xué)案》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《(全國(guó))2018版高考生物大一輪復(fù)習(xí) 第九單元 生物與環(huán)境 第38講 生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)學(xué)案(25頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 第38講生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu) 生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)  1.生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)(Ⅰ) 2.生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)的基本規(guī)律及應(yīng)用(Ⅱ)  生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)分析 1.生態(tài)系統(tǒng)的概念 (1)概念:由生物群落與它的無(wú)機(jī)環(huán)境相互作用而形成的統(tǒng)一整體。 (2)范圍:有大有小。 (3)結(jié)構(gòu):組成成分和營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)(食物鏈和食物網(wǎng))。 2.生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu) 3.生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu) (1)食物鏈 ①概念:生態(tài)系統(tǒng)中各生物之間由于食物關(guān)系形成的一種聯(lián)系。 ②特點(diǎn):生產(chǎn)者為第一營(yíng)養(yǎng)級(jí),消費(fèi)者所處營(yíng)養(yǎng)級(jí)不固定,一般不會(huì)超過(guò) 5個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)。 ③生態(tài)系統(tǒng)的成分、食物鏈和營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間的關(guān)系[連一連] (2)食

2、物網(wǎng) ①概念:在一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中,許多食物鏈彼此相互交錯(cuò)連接成的復(fù)雜營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)。 ②形成原因:生態(tài)系統(tǒng)中,一種綠色植物可能是多種植食性動(dòng)物的食物,而一種植食性動(dòng)物既可能吃多種植物,也可能被多種肉食性動(dòng)物所食。 ③功能:是生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)的渠道。 ④特點(diǎn):同一種消費(fèi)者在不同的食物鏈中,可以占據(jù)不同的營(yíng)養(yǎng)級(jí)。 1.(必修3 P90圖5—2改編)如圖,下列敘述正確的是(  ) A.圖示的各種成分在生態(tài)學(xué)上可以構(gòu)成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng) B.圖示的各種成分在生態(tài)學(xué)上可以構(gòu)成一個(gè)生物群落 C.細(xì)菌與蟬之間的關(guān)系屬于競(jìng)爭(zhēng) D.蛇屬于三級(jí)消費(fèi)者 答案:A 2.(深入追問(wèn))如圖表示某

3、陸地生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng),請(qǐng)回答下列問(wèn)題: (1)圖中共有幾條食物鏈?請(qǐng)寫(xiě)出最長(zhǎng)的食物鏈。 提示:圖中共有8條食物鏈。最長(zhǎng)的食物鏈?zhǔn)牵翰荨巢堇ハx(chóng)→蜘蛛→青蛙→蛇→貓頭鷹。 (2)圖中哪些生物同時(shí)具有兩種種間關(guān)系?并指出種間關(guān)系的名稱(chēng)。 提示:吃蟲(chóng)鳥(niǎo)和蜘蛛、青蛙和蜘蛛、貓頭鷹和蛇。種間關(guān)系為捕食和競(jìng)爭(zhēng)。 1.生態(tài)系統(tǒng)各類(lèi)成分關(guān)系如圖 2.生態(tài)系統(tǒng)三種成分的比較 比較項(xiàng)目 生產(chǎn)者 消費(fèi)者 分解者 營(yíng)養(yǎng)方式 自養(yǎng) 異養(yǎng) 異養(yǎng) 生物 類(lèi)型 ①光合自養(yǎng)生物:綠色植物和藍(lán)藻等; ②化能合成生物:硝化細(xì)菌等 大多數(shù)動(dòng)物;寄生植物(如菟絲子) 腐生細(xì)菌和真菌,

4、腐食動(dòng)物 地位 生態(tài)系統(tǒng)的基石 生態(tài)系統(tǒng)最 活躍部分 生態(tài)系統(tǒng)的關(guān)鍵成分 作用 ①合成有機(jī)物,儲(chǔ)存能量; ②為消費(fèi)者提供食物和棲息場(chǎng)所 ①加快物質(zhì)循環(huán); ②幫助植物傳粉和傳播種子 將有機(jī)物分解為無(wú)機(jī)物,供生產(chǎn)者重新利用 3.食物網(wǎng)中生物數(shù)量變化的分析與判斷 (1)食物鏈的第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物減少,相關(guān)生物都減少。 (2)“天敵”減少,被捕食者數(shù)量增加,但隨著數(shù)量增加,種內(nèi)斗爭(zhēng)加劇,種群密度還是要下降,直到趨于穩(wěn)定。 (3)“中間”營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物減少的情況,舉例如圖: 若青蛙突然減少,則以它為食的蛇將減少,鷹過(guò)多捕食兔和鳥(niǎo),從而導(dǎo)致兔、鳥(niǎo)減少,因鷹不只捕食蛇一種生物,它

5、可以依靠其他食物來(lái)源維持?jǐn)?shù)量基本不變。 【感知考題】 (2017·紹興模擬)圖甲是某草原生態(tài)系統(tǒng)中幾種生物之間的食物關(guān)系示意圖,據(jù)圖回答下列問(wèn)題: (1)圖甲中一共有______條食物鏈,蚱蜢屬于______消費(fèi)者。 (2)同時(shí)具有兩個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)的動(dòng)物是________,占第________營(yíng)養(yǎng)級(jí)。 (3)蛇和鷹的關(guān)系是______________。 (4)給牧草施加含32P標(biāo)記的復(fù)合肥后,檢測(cè)32P在蚱蜢和青蛙體內(nèi)的放射性強(qiáng)度,結(jié)果見(jiàn)圖乙,圖中B為_(kāi)_______。若增加對(duì)鷹和蛇體內(nèi)的放射性強(qiáng)度的檢測(cè),則達(dá)到最高峰時(shí)的強(qiáng)度應(yīng)________(“高于”或“低于”)前兩者。 (

6、5)商販在某一時(shí)間大量收購(gòu)蛇,導(dǎo)致蛇數(shù)量大量減少,則鷹的數(shù)量會(huì)________,青蛙的數(shù)量________。 [解析] (1)圖甲中一共有4條食物鏈,蚱蜢處于第二營(yíng)養(yǎng)級(jí),屬于初級(jí)消費(fèi)者。(2)鷹同時(shí)占第四、五兩個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí),其他生物都只有一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)。(3)蛇和鷹的關(guān)系有捕食、競(jìng)爭(zhēng)兩種。(4)因蚱蜢所處的營(yíng)養(yǎng)級(jí)低于青蛙,故青蛙體內(nèi)的放射性出現(xiàn)的時(shí)間應(yīng)落后于蚱蜢。鷹和蛇所處的營(yíng)養(yǎng)級(jí)高于蚱蜢和青蛙,因此放射性強(qiáng)度達(dá)到峰值時(shí)應(yīng)高于蚱蜢和青蛙。(5)蛇數(shù)量大大減少,但蚱蜢和蟋蟀的數(shù)量不變,故青蛙數(shù)目基本不變,但蛇減少后,由青蛙流向鷹的能量增加,因此鷹的數(shù)量增加。 [答案] (1)4 初級(jí) (2)鷹 四、

7、五 (3)捕食和競(jìng)爭(zhēng) (4)青蛙 高于 (5)增加 基本不變 高分點(diǎn)撥——類(lèi)題通法 食物鏈變式模型總結(jié) (1)表格數(shù)據(jù)形式直接呈現(xiàn)(能量值)構(gòu)建食物鏈(網(wǎng)):如表是對(duì)某生態(tài)系統(tǒng)營(yíng)養(yǎng)級(jí)和能量流動(dòng)情況的調(diào)查結(jié)果,表中A、B、C、D分別表示不同的營(yíng)養(yǎng)級(jí),Pg表示生物同化作用固定能量的總量。 營(yíng)養(yǎng)級(jí) A B C D Pg 15.9 870.7 1.9 141.0 所以根據(jù)能量多少和傳遞效率10%~20%可以確定食物鏈為B→D→A→C。 (2)表格數(shù)據(jù)形式間接呈現(xiàn)(重金屬、DDT等濃度)構(gòu)建食物鏈(網(wǎng)):如某生態(tài)系統(tǒng)中生物體內(nèi)殘留有機(jī)汞的情況如表: 生物體 A B

8、 C D E 有機(jī)汞濃度 /(mg·L-1) 0.05 7 0.51 68 0.39 注意本表直接呈現(xiàn)的是某生物體的有機(jī)汞濃度,并非能量值。有機(jī)汞存在生物富集現(xiàn)象,即隨著營(yíng)養(yǎng)級(jí)的增加,汞濃度增加,兩者在數(shù)值上 呈正相關(guān),所以從表中有機(jī)汞濃度的大小可推知該生物營(yíng)養(yǎng)級(jí)的高低,從而判斷各生物能量值的大小。其食物鏈(網(wǎng))如圖: (3)根據(jù)題干提供的各種圖形信息構(gòu)建食物鏈(網(wǎng)) 圖1和圖2都是以每個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)中有機(jī)物多少為依據(jù),圖1中的食物鏈?zhǔn)潜住摇?;圖2中的食物鏈?zhǔn)潜 住?;圖3表示的是生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)圖解,先根據(jù)雙向箭頭確定D、C為非生物的物質(zhì)和能量及

9、生產(chǎn)者,則A、B為消費(fèi)者和分解者;再根據(jù)出入箭頭數(shù)量的多少進(jìn)一步判斷,在D、C中指出箭頭多的D為生產(chǎn)者,指入箭頭多的C為非生物的物質(zhì)和能量,最后確定其中的食物鏈為D→A。 【跟進(jìn)題組】 命題1 對(duì)生態(tài)系統(tǒng)概念的理解 1.(2015·高考江蘇卷,9)下列關(guān)于種群、群落和生態(tài)系統(tǒng)的敘述,正確的是(  ) A.五點(diǎn)取樣法適合調(diào)查灌木類(lèi)行道樹(shù)上蜘蛛的種群密度 B.就食性而言,雜食性鳥(niǎo)類(lèi)的數(shù)量波動(dòng)小于其他食性的鳥(niǎo)類(lèi) C.就生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)而言,生態(tài)瓶的穩(wěn)定性取決于物種數(shù) D.變色龍變化體色,主要是向同類(lèi)傳遞行為信息 解析:選B。A項(xiàng),五點(diǎn)取樣法適用于圓形或矩形地塊上某種雙子葉植物或者活動(dòng)范

10、圍較小的動(dòng)物種群密度的調(diào)查,對(duì)于灌木類(lèi)行道樹(shù)上蜘蛛種群密度的調(diào)查,應(yīng)采用等距取樣法。B項(xiàng),雜食性鳥(niǎo)類(lèi)的食物種類(lèi)較多,某種食物類(lèi)型數(shù)量的變動(dòng)對(duì)其數(shù)量的影響較小。C項(xiàng),生態(tài)瓶的穩(wěn)定性取決于生態(tài)系統(tǒng)各組成成分及系統(tǒng)內(nèi)不同營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物之間的比例。D項(xiàng),變色龍善于隨環(huán)境的變化而改變自己的體色,既利于躲避敵害,又利于捕捉獵物,屬于物理信息,并不是在同類(lèi)生物之間進(jìn)行信息傳遞。 命題2 生態(tài)系統(tǒng)的成分 2.(高考海南卷改編)關(guān)于土壤微生物的敘述,錯(cuò)誤的是(  ) A.土壤微生物參與生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán) B.土壤微生物可作為生態(tài)系統(tǒng)的分解者 C.秸稈經(jīng)土壤微生物分解后可被農(nóng)作物再利用 D.土壤中的硝化

11、細(xì)菌是異養(yǎng)生物,因而不屬于生產(chǎn)者 解析:選D。大部分土壤微生物作為分解者,參與生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán),A、B正確;秸稈經(jīng)土壤微生物分解為無(wú)機(jī)物后,如二氧化碳,可被農(nóng)作物再利用,C正確;土壤中的硝化細(xì)菌是化能自養(yǎng)需氧型生物,因而屬于生產(chǎn)者,D錯(cuò)誤。 3.如圖表示某生態(tài)系統(tǒng)中四種成分之間的相互關(guān)系,以下相關(guān)敘述正確的是(  ) A.甲是生產(chǎn)者,包括全部的植物和部分細(xì)菌 B.所有的動(dòng)物在生態(tài)系統(tǒng)中都屬于丙1或丙2 C.理論上,一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)沒(méi)有丙1和丙2也可以正常行使其功能 D.甲和乙是一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的基石 解析:選C。分析題圖,甲和丁之間具有雙向箭頭,且其他成分也都有箭頭指向丁,所以丁為

12、非生物的物質(zhì)和能量,甲為生產(chǎn)者;甲和丙都有箭頭指向乙,所以乙為分解者,丙1和丙2為消費(fèi)者。生產(chǎn)者除植物和部分細(xì)菌外,一些原核生物(如藍(lán)藻)也屬于生產(chǎn)者,且并非全部的植物都屬于生產(chǎn)者,如營(yíng)寄生生活的菟絲子屬于消費(fèi)者,A錯(cuò)誤。一些營(yíng)腐生生活的動(dòng)物屬于分解者,如蚯蚓和蜣螂,B錯(cuò)誤。由于通過(guò)生產(chǎn)者和分解者可以實(shí)現(xiàn)生物群落與無(wú)機(jī)環(huán)境之間的物質(zhì)循環(huán),所以理論上沒(méi)有消費(fèi)者的生態(tài)系統(tǒng)也可以正常行使其功能,C正確。生態(tài)系統(tǒng)中消費(fèi)者和分解者的物質(zhì)和能量來(lái)源于生產(chǎn)者,所以生產(chǎn)者才是一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的基石,D錯(cuò)誤。 (1)植物≠生產(chǎn)者:菟絲子屬于植物,營(yíng)寄生生活,是消費(fèi)者。 (2)動(dòng)物≠消費(fèi)者:禿鷲、蚯蚓、原生動(dòng)

13、物等以動(dòng)植物殘?bào)w為食的腐生動(dòng)物屬于分解者。 (3)細(xì)菌≠分解者:硝化細(xì)菌和光合細(xì)菌是自養(yǎng)型,屬于生產(chǎn)者;寄生細(xì)菌屬于消費(fèi)者。 命題3 食物鏈 4.(2017·江蘇啟東中學(xué)月考)某同學(xué)對(duì)一個(gè)受到輕度農(nóng)藥污染的湖泊進(jìn)行調(diào)查,測(cè)得該湖泊內(nèi)具有食物鏈關(guān)系的甲、乙、丙、丁4個(gè)生物種群所同化的總能量如表。下列說(shuō)法中正確的是(  ) 生物種群 甲 乙 丙 丁 能量(kJ) 1.1×108 2.8×109 1.1×107 9.9×107 A.分析表中數(shù)據(jù)可知,4種生物之間只能形成一條食物鏈 B.除甲種群外,其他3個(gè)種群的同化作用類(lèi)型都屬于異養(yǎng)型 C.在上述4個(gè)種群中,丁種群體

14、內(nèi)的農(nóng)藥殘留量是最多的 D.因捕食引起的競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系,可能涉及到甲、丁兩個(gè)種群 解析:選D。A項(xiàng)錯(cuò)誤,根據(jù)能量流動(dòng)特點(diǎn),能量越多生物所處營(yíng)養(yǎng)級(jí)越低,根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知,乙的能量最多,為生產(chǎn)者,丙的能量最少,為頂級(jí)消費(fèi)者。根據(jù)生態(tài)系統(tǒng)中的能量傳遞效率一般為10%~20%,且從甲到丁的能量傳遞效率為:9.9×107/(1.1×108)×100%=90%>20%可知,甲和丁不能形成食物鏈,故應(yīng)處于同一營(yíng)養(yǎng)級(jí),都屬于初級(jí)消費(fèi)者,4種生物之間形成兩條食物鏈:乙→甲→丙和乙→丁→丙。B項(xiàng)錯(cuò)誤,乙為生產(chǎn)者,同化作用類(lèi)型為自養(yǎng)型,甲、丙、丁為消費(fèi)者,同化作用類(lèi)型都屬于異養(yǎng)型。C項(xiàng)錯(cuò)誤,根據(jù)“生物富集作用”,即食

15、物鏈營(yíng)養(yǎng)級(jí)級(jí)別越高,體內(nèi)積聚的有毒物質(zhì)越多,受污染程度越嚴(yán)重,丙種群體內(nèi)的農(nóng)藥殘留量是最多的。D項(xiàng)正確,甲和丁處于同一營(yíng)養(yǎng)級(jí),因?yàn)槎疾妒骋叶鸶?jìng)爭(zhēng)關(guān)系。 5.長(zhǎng)期處于相對(duì)穩(wěn)定狀態(tài)的生態(tài)瓶中只有一條食物鏈,共含有三個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)。若每個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)每日每小時(shí)的耗氧量如圖中曲線所示,則曲線a、b、c所反映的營(yíng)養(yǎng)級(jí)依次是(  ) A.第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)、第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)、第一營(yíng)養(yǎng)級(jí) B.第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)、第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)、第二營(yíng)養(yǎng)級(jí) C.第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)、第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)、第一營(yíng)養(yǎng)級(jí) D.第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)、第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)、第三營(yíng)養(yǎng)級(jí) 解析:選D。由圖示曲線可看出,a物種耗氧量隨時(shí)間發(fā)生了較大的變化,說(shuō)明a可以放出氧氣,為生產(chǎn)者;b的耗氧量大

16、,為初級(jí)消費(fèi)者;c的耗氧量最小,為次級(jí)消費(fèi)者。生產(chǎn)者是第一營(yíng)養(yǎng)級(jí),初級(jí)消費(fèi)者是第二營(yíng)養(yǎng)級(jí),c為第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)。 命題4 食物鏈和食物網(wǎng)中的數(shù)量動(dòng)態(tài)變化分析 6.(2016·高考全國(guó)卷丙,5)我國(guó)諺語(yǔ)中的“螳螂捕蟬,黃雀在后”體現(xiàn)了食物鏈的原理。若鷹遷入了蟬、螳螂和黃雀所在的樹(shù)林中,捕食黃雀并棲息于林中。下列敘述正確的是(  ) A.鷹的遷入增加了該樹(shù)林中蟬及其天敵的數(shù)量 B.該生態(tài)系統(tǒng)中細(xì)菌產(chǎn)生的能量可流向生產(chǎn)者 C.鷹的遷入增加了該生態(tài)系統(tǒng)能量消耗的環(huán)節(jié) D.鷹的遷入改變了該生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的方向 解析:選C。鷹的遷入會(huì)使黃雀數(shù)量減少,導(dǎo)致螳螂的數(shù)量增加,進(jìn)而使蟬的數(shù)量減少,A項(xiàng)

17、錯(cuò)誤;生態(tài)系統(tǒng)中流入生產(chǎn)者的能量是光合作用固定的太陽(yáng)能或化能合成作用固定的化學(xué)能,細(xì)菌產(chǎn)生的能量不能流向生產(chǎn)者,B項(xiàng)錯(cuò)誤;鷹的遷入增加了營(yíng)養(yǎng)級(jí),增加了能量消耗的環(huán)節(jié),C項(xiàng)正確;能量沿食物鏈由低營(yíng)養(yǎng)級(jí)向高營(yíng)養(yǎng)級(jí)流動(dòng),鷹是最高營(yíng)養(yǎng)級(jí)的消費(fèi)者,鷹的遷入不會(huì)改變?cè)撋鷳B(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的方向,D項(xiàng)錯(cuò)誤。 7.如圖表示一個(gè)海灘濕地生態(tài)系統(tǒng)中部分生物的食物關(guān)系。有關(guān)分析錯(cuò)誤的是(  ) A.細(xì)菌既可作為分解者,又可作為消費(fèi)者的食物 B.第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物有食草蟲(chóng)、線蟲(chóng)、海螺 C.若大米草死亡,將導(dǎo)致細(xì)菌數(shù)量增加,沼蟹數(shù)量亦增加 D.若噴灑只殺滅食草蟲(chóng)的殺蟲(chóng)劑,則蜘蛛數(shù)量將減少 解析:選B。細(xì)菌在生

18、態(tài)系統(tǒng)中可以作為生產(chǎn)者、消費(fèi)者或分解者,圖示中的細(xì)菌可以作為消費(fèi)者線蟲(chóng)的食物;食物鏈的營(yíng)養(yǎng)級(jí)一般以捕食鏈劃分,生產(chǎn)者為第一營(yíng)養(yǎng)級(jí),食草蟲(chóng)、線蟲(chóng)和海螺都是第二營(yíng)養(yǎng)級(jí),第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物有沼蟹、蜘蛛;若大米草死亡,則細(xì)菌數(shù)量增加,以細(xì)菌為食物的線蟲(chóng)數(shù)量增加,沼蟹數(shù)量亦增加;若噴灑只殺滅食草蟲(chóng)的殺蟲(chóng)劑,則蜘蛛的食物減少,引起蜘蛛數(shù)量減少。 易錯(cuò)點(diǎn)1 誤認(rèn)為一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)是一個(gè)種群 [點(diǎn)撥] 某一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物所代表的是該營(yíng)養(yǎng)級(jí)的所有生物,不代表單個(gè)生物,也不一定是一個(gè)種群。 易錯(cuò)點(diǎn)2 誤認(rèn)為食物網(wǎng)的復(fù)雜程度取決于生物的種類(lèi)和數(shù)量 [點(diǎn)撥] 食物網(wǎng)的復(fù)雜程度主要取決于有食物聯(lián)系的生物種類(lèi),而非取決

19、于生物數(shù)量。  生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的過(guò)程及特點(diǎn)分析 生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)示意圖 1.圖中標(biāo)號(hào)代表的內(nèi)容 甲:生產(chǎn)者,乙:初級(jí)消費(fèi)者,丙:次級(jí)消費(fèi)者,?。汉粑饔?,戊:分解者。 2.生態(tài)系統(tǒng)所需能量的最終來(lái)源:太陽(yáng)能。 3.食物鏈中甲營(yíng)養(yǎng)級(jí)能量的去向 (1)通過(guò)自身呼吸作用以熱能的形式散失。 (2)被下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)同化。 (3)殘枝敗葉、遺體殘骸等被分解者分解。 (4)未被利用。 4.特點(diǎn):?jiǎn)蜗蛄鲃?dòng)和逐級(jí)遞減。 5.研究意義 (1)幫助人們科學(xué)規(guī)劃、設(shè)計(jì)人工生態(tài)系統(tǒng),使能量得到最有效的利用。 (2)幫助人們合理地調(diào)整生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動(dòng)關(guān)系,使能量持續(xù)高效地流向?qū)θ祟?lèi)最

20、有益的部分。 1.(必修3 P94圖5—7改編)如圖為生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)示意圖,①②③④⑤⑥各代表一定能量,下列有關(guān)敘述正確的是(  ) A.從能量關(guān)系來(lái)看①=②+⑤ B.⑥都屬于初級(jí)消費(fèi)者的同化量 C.分解者獲得的能量最少 D.③/②代表初級(jí)消費(fèi)者流入次級(jí)消費(fèi)者的能量傳遞效率 答案:D 2.(深入追問(wèn))(1)生產(chǎn)者固定的能量只能是光能嗎? 提示:不只是光能。由于生產(chǎn)者固定能量的方式有光合作用和化能合成作用,光合作用利用的能量是光能,但化能合成作用利用的是化學(xué)能,所以生產(chǎn)者固定的能量是光能或化學(xué)能。 (2)為什么生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)具有單向流動(dòng)和逐級(jí)遞減的特點(diǎn)? 提示

21、:?jiǎn)蜗蛄鲃?dòng)的原因是:食物鏈中各營(yíng)養(yǎng)級(jí)的順序是長(zhǎng)期自然選擇的結(jié)果,生物之間的捕食關(guān)系是一定的;能量流動(dòng)不能循環(huán),原因是散失的熱能不能再被利用。 逐級(jí)遞減的原因是:某個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)同化的能量自身呼吸要消耗一部分,還有一部分被分解者利用,所以不能將全部的能量流入下一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)。 突破1 某一營(yíng)養(yǎng)級(jí)能量的來(lái)源和去路 如圖為以第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)為例,能量的來(lái)源和去路圖解。 結(jié)合圖解分析: (1)某營(yíng)養(yǎng)級(jí)攝入量-糞便量=該營(yíng)養(yǎng)級(jí)的同化量。 (2)某營(yíng)養(yǎng)級(jí)同化量-呼吸消耗量=用于該營(yíng)養(yǎng)級(jí)生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖的能量。 (3)用于某營(yíng)養(yǎng)級(jí)生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖的能量一部分可被下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)攝入,另一部分可被分解者利用

22、。 (4)某營(yíng)養(yǎng)級(jí)“糞便”中能量,應(yīng)屬其上一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的同化量或上一營(yíng)養(yǎng)級(jí)被分解者分解的能量的一部分,如兔糞便中的能量不屬于兔同化量,而是草同化量的一部分。 突破2 生態(tài)金字塔的類(lèi)型及特點(diǎn) 項(xiàng)目 能量金字塔 數(shù)量金字塔 生物量金字塔 形狀 每一階 含義 每一營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物所含能量的多少 每一營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物個(gè)體的數(shù)目 每一營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物所含的有機(jī)物總量 象征 含義 能量沿食物鏈流動(dòng)過(guò)程中具有逐級(jí)遞減的特性 一般情況下,生物個(gè)體數(shù)目在食物鏈中隨營(yíng)養(yǎng)級(jí)升高而逐級(jí)遞減 一般情況下,生物有機(jī)物的總質(zhì)量沿食物鏈升高逐級(jí)遞減 特征 正金字塔形 一般為正金字塔形 一般為

23、正金字塔形 分析 能量流動(dòng)的過(guò)程中總是有能量的耗散,故能量流動(dòng)時(shí)逐級(jí)遞減 成千上萬(wàn)只昆蟲(chóng)生活在一棵大樹(shù)上時(shí),該數(shù)量金字塔的塔形會(huì)發(fā)生變化 浮游植物的個(gè)體小,壽命短,又不斷被浮游動(dòng)物吃掉,所以某一時(shí)間浮游植物的生物量(用質(zhì)量來(lái)表示)可能低于浮游動(dòng)物的生物量 生態(tài)系統(tǒng)中同化量和攝入量不同 (1)同化量為每一營(yíng)養(yǎng)級(jí)通過(guò)攝食并轉(zhuǎn)化成自身有機(jī)物的能量。 (2)攝入量是消費(fèi)者攝入的能量?!? 【感知考題】 (2015·高考福建卷,4改編)如圖為某湖泊食物網(wǎng)及其能量傳遞示意圖[圖中數(shù)字為能量數(shù)值,單位是(J·m-2·a-1)]。下列敘述正確的是(  ) A.該食物網(wǎng)中

24、最高營(yíng)養(yǎng)級(jí)為第六營(yíng)養(yǎng)級(jí) B.輸入該湖泊的總能量為31 920 J·m-2·a-1 C.太陽(yáng)魚(yú)呼吸作用消耗的能量為1 357 J·m-2·a-1 D.該食物網(wǎng)中的生物與無(wú)機(jī)環(huán)境共同構(gòu)成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng) [解析] A項(xiàng),該食物網(wǎng)中最長(zhǎng)的食物鏈為:浮游植物→浮游動(dòng)物→幽蚊幼蟲(chóng)→太陽(yáng)魚(yú)→鱸魚(yú),食物網(wǎng)中最高營(yíng)養(yǎng)級(jí)鱸魚(yú)屬于第五營(yíng)養(yǎng)級(jí)。C項(xiàng),一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)所含有的能量,一部分流入下一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí),還有一部分用于自身呼吸消耗和流向分解者等,題目中1 357是1 483(太陽(yáng)魚(yú)總同化量)減去126(下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)同化量)得到的,因此太陽(yáng)魚(yú)呼吸作用消耗的能量比1 357 J·m-2·a-1要少。D項(xiàng),生態(tài)系統(tǒng)的組成成分包

25、括生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者和無(wú)機(jī)環(huán)境,而食物網(wǎng)中只有生產(chǎn)者和消費(fèi)者,無(wú)分解者,所以食物網(wǎng)與無(wú)機(jī)環(huán)境不能構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)。 [答案] B (1)在題中食物網(wǎng)中太陽(yáng)魚(yú)占有第三、四營(yíng)養(yǎng)級(jí),其同化的能量去向是呼吸消耗、流向下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)、被分解者分解利用。 (2)若因某種因素導(dǎo)致幽蚊幼蟲(chóng)大量減少,則太陽(yáng)魚(yú)的數(shù)量會(huì)增多,原因是食物鏈縮短,獲得能量增多。 高分點(diǎn)撥——類(lèi)題通法 利用“拼圖法”巧解能量流動(dòng) 輸入第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量(W1),即生產(chǎn)者的同化量被分為兩部分:一部分在生產(chǎn)者的呼吸作用中以熱能的形式散失(A1),一部分則用于生產(chǎn)者的生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖(B1+C1+D1)。后一部分能量中包括現(xiàn)存的植

26、物體B1、流向分解者的C1、流向下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的D1。 【跟進(jìn)題組】 命題1 能量流動(dòng)過(guò)程分析 1.(2015·高考海南卷,25)關(guān)于草原生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的敘述,錯(cuò)誤的是(  ) A.能量流動(dòng)包括能量的輸入、傳遞、轉(zhuǎn)化和散失的過(guò)程 B.分解者所需的能量可來(lái)自各營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物所儲(chǔ)存的能量 C.生態(tài)系統(tǒng)維持正常功能需要不斷得到來(lái)自系統(tǒng)外的能量 D.生產(chǎn)者固定的能量除用于自身呼吸外,其余均流入下一營(yíng)養(yǎng)級(jí) 解析:選D。能量流動(dòng)包括能量的輸入、傳遞、轉(zhuǎn)化和散失的過(guò)程,A正確;分解者的作用就是將有機(jī)物分解成無(wú)機(jī)物,并從中獲取生命活動(dòng)所需的能量,B正確;生態(tài)系統(tǒng)維持正常功能需要不斷地輸入光能,

27、C正確;生產(chǎn)者固定的能量除用于自身呼吸外,部分流向分解者,部分流向下一營(yíng)養(yǎng)級(jí),D錯(cuò)誤。 2.如圖甲表示某生態(tài)系統(tǒng)的能量錐體圖,P為生產(chǎn)者,Q1為初級(jí)消費(fèi)者,Q2為次級(jí)消費(fèi)者。現(xiàn)對(duì)圖中的各營(yíng)養(yǎng)級(jí)所含有的能量進(jìn)行分類(lèi)剖析,其中分析不正確的是(注:圖乙中a、a1、a2表示上一年留下來(lái)的能量,e、e1、e2表示呼吸消耗量)(  ) A.b+c+d+e為本年度流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量 B.c1表示初級(jí)消費(fèi)者中被次級(jí)消費(fèi)者所同化的能量 C.b和d之一可代表生產(chǎn)者傳遞給分解者的能量 D.初級(jí)消費(fèi)者產(chǎn)生的糞便中所含的能量是包含在c中的 解析:選D。由圖可知,c、c1分別是生產(chǎn)者流入初級(jí)消費(fèi)者、初

28、級(jí)消費(fèi)者流入次級(jí)消費(fèi)者的能量,即初級(jí)消費(fèi)者、次級(jí)消費(fèi)者同化的能量。b+c+d+e為生產(chǎn)者固定的能量,即本年度流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量;b和d(b1和d1、b2和d2)之一可代表糞便、遺體殘骸等傳遞給分解者的能量;初級(jí)消費(fèi)者產(chǎn)生的糞便中所含的能量屬于生產(chǎn)者同化的能量,應(yīng)包含在b或d中。 命題2 能量流動(dòng)的特點(diǎn) 3.下列關(guān)于圖示的說(shuō)法,正確的是(  ) A.若三角形為數(shù)量金字塔,則此圖適合所有的生態(tài)系統(tǒng)各營(yíng)養(yǎng)級(jí)的數(shù)量關(guān)系 B.若三角形為能量金字塔,則所有營(yíng)養(yǎng)級(jí)的總能量為該生態(tài)系統(tǒng)的總能量 C.若圖示為一個(gè)生態(tài)系統(tǒng),則該生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括無(wú)機(jī)環(huán)境和生物群落兩大部分 D.若需對(duì)圖中土

29、壤小動(dòng)物類(lèi)群豐富度進(jìn)行研究,常用取樣器取樣的方法進(jìn)行采集、調(diào)查 解析:選D。不是所有的生態(tài)系統(tǒng)各營(yíng)養(yǎng)級(jí)的數(shù)量都呈現(xiàn)金字塔形式,如城市生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者數(shù)量較少,消費(fèi)者數(shù)量較多;流經(jīng)生態(tài)系統(tǒng)的總能量是第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)固定的能量,而不是所有營(yíng)養(yǎng)級(jí)的總能量;生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括生態(tài)系統(tǒng)的組成成分和營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu);調(diào)查土壤中小動(dòng)物類(lèi)群豐富度時(shí)常用取樣器取樣法。 不要誤認(rèn)為能量金字塔中每一級(jí)只包含一種生物,或者認(rèn)為能量金字塔中生物僅構(gòu)成一條食物鏈。  能量流動(dòng)原理的應(yīng)用 4.(2017·廣東珠海摸底)如圖是一個(gè)農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)模式圖,關(guān)于該系統(tǒng)的敘述,錯(cuò)誤的是(  ) A.微生物也能利用農(nóng)作物通過(guò)光合作

30、用儲(chǔ)存的能量 B.沼氣池中的微生物也是該生態(tài)系統(tǒng)的分解者 C.沼渣、沼液作為肥料還田,使能量能夠循環(huán)利用 D.多途徑利用農(nóng)作物可提高該系統(tǒng)的能量利用率 解析:選C。在生態(tài)系統(tǒng)中,能量流動(dòng)是單向的,不能循環(huán)利用,選項(xiàng)C錯(cuò)誤;該生態(tài)系統(tǒng)中,沼氣池中的微生物能利用農(nóng)作物固定的太陽(yáng)能,屬于分解者,選項(xiàng)A、B正確;物質(zhì)和能量的多級(jí)利用,減少了能量的流失,提高了能量的利用率,選項(xiàng)D正確。 能量流動(dòng)原理的應(yīng)用 (1)調(diào)整能量流動(dòng)的方向,使其流向?qū)θ祟?lèi)有益的部分。 ①草原上放養(yǎng)一些牲畜:由于人類(lèi)不能直接利用牧草中的能量,因此放養(yǎng)一些草食性動(dòng)物,使儲(chǔ)存在牧草中的能量經(jīng)草食性動(dòng)物流向人類(lèi)。 ②

31、農(nóng)田除草、除蟲(chóng):田間雜草與農(nóng)作物之間屬于競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系,雜草會(huì)和農(nóng)作物爭(zhēng)奪空間和資源;作物害蟲(chóng)與農(nóng)作物之間屬于捕食或寄生關(guān)系??梢?jiàn),田間雜草和作物害蟲(chóng)都將導(dǎo)致一部分能量流向?qū)θ祟?lèi)無(wú)益的部分,因此除草、除蟲(chóng)有助于調(diào)整能量的流向,使其流向?qū)θ祟?lèi)有益的部分。 (2)能量多級(jí)利用。能量多級(jí)利用指的是使生態(tài)系統(tǒng)中的能量分層次多級(jí)利用,使生產(chǎn)一種產(chǎn)品時(shí)產(chǎn)生的有機(jī)廢物,成為生產(chǎn)另一種產(chǎn)品的資源,使廢物資源化,從而提高能量的利用效率。  能量流動(dòng)的傳遞效率及相關(guān)計(jì)算 1.能量流動(dòng)傳遞效率的定義:相鄰兩個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)的傳遞效率=×100%。一般能量傳遞效率為10%~20%。 能量傳遞效率是指“相鄰兩營(yíng)養(yǎng)級(jí)”

32、間的傳遞效率,即下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)全部生物同化量/上一營(yíng)養(yǎng)級(jí)全部生物同化量×100%,而不是相鄰營(yíng)養(yǎng)級(jí)中某個(gè)體間的傳遞效率。 2.能量流動(dòng)的相關(guān)計(jì)算 (1)涉及一條食物鏈的能量流動(dòng)的最值計(jì)算 設(shè)食物鏈為A→B→C→D。 已知 問(wèn)題 求解思路 D營(yíng)養(yǎng)級(jí) 凈增重M 至少需要A營(yíng)養(yǎng)級(jí) 多少(設(shè)為N) N=M÷(20%)3 最多需要A營(yíng)養(yǎng)級(jí) 多少(設(shè)為N) N=M÷(10%)3 A營(yíng)養(yǎng)級(jí) 凈增重N D營(yíng)養(yǎng)級(jí)最多增重 多少(設(shè)為M) M=N×(20%)3 D營(yíng)養(yǎng)級(jí)至少增重 多少(設(shè)為M) M=N×(10%)3 (2)涉及多條食物鏈的能量流動(dòng)計(jì)算 若根據(jù)要求只能選

33、擇食物網(wǎng)中的一條食物鏈,計(jì)算某一生物獲得的最多(或最少)的能量。其規(guī)律如圖: (3)能量傳遞效率的有關(guān)“定值”計(jì)算 ①已確定營(yíng)養(yǎng)級(jí)間能量傳遞效率的,不能按“最值”法計(jì)算,而需按具體數(shù)值計(jì)數(shù)。例如,在食物鏈A→B→C→D中,能量傳遞效率分別為a%、b%、c%,若A的能量為M,則D獲得的能量為M×a%×b%×c%。 ②如果是在食物網(wǎng)中,某一營(yíng)養(yǎng)級(jí)同時(shí)從上一營(yíng)養(yǎng)級(jí)多種生物獲得能量,且各途徑所獲得的生物量比例確定,則按照各單獨(dú)的食物鏈進(jìn)行計(jì)算后合并。 【感知考題】 如圖表示能量流經(jīng)某生態(tài)系統(tǒng)第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)示意圖[單位J/(cm2·a)],據(jù)圖分析,有關(guān)說(shuō)法正確的是(  ) A.該生

34、態(tài)系統(tǒng)第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)同化的能量是80 B.第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)用于生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖的能量是100 C.能量由第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)到第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)的傳遞效率是20% D.該生態(tài)系統(tǒng)第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)同化的能量至少為500 [解析] 圖中的A是第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量來(lái)源,其中有20被分解者利用,所以被第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)所同化的能量是80,A正確;第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)同化的能量是80,其中有50通過(guò)呼吸作用以熱能的形式散失,所以用于生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖的能量是30,B錯(cuò)誤;圖中只有第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)的攝入量,無(wú)法得知第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)的同化量,所以無(wú)法計(jì)算由第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)到第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量傳遞效率,C錯(cuò)誤;第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)同化的能量為80,根據(jù)能量傳遞效率可知,第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)同化的能

35、量至少為80/20%=400,D錯(cuò)誤。 [答案] A 高分點(diǎn)撥——類(lèi)題通法 【跟進(jìn)題組】 命題1 能量傳遞效率的定義計(jì)算類(lèi) 1.某自然保護(hù)區(qū)地震后,據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),植被毀損達(dá)到30%以上,如圖為該地區(qū)人為干預(yù)下恢復(fù)過(guò)程的能量流動(dòng)圖(單位:103 kJ·m-2·a-1)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題: (1)第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)到第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量傳遞效率為_(kāi)_____(保留1位小數(shù))。 (2)第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)到第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量傳遞效率為_(kāi)_____(保留1位小數(shù))。 解析:據(jù)題意知,該類(lèi)計(jì)算利用了生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)原理。第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)到第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量傳遞效率為:14/(3+14+70+23)×100%

36、=12.7%。第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)到第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量傳遞效率為:(14+2-0.5-4-9)/(14+2)×100%=15.6%或(0.05+0.25+2.1+5.1-5)/(14+2)×100%=15.6%。 答案:(1)12.7% (2)15.6% 能量傳遞效率與能量利用率的辨析 (1)能量傳遞效率:能量在沿食物鏈流動(dòng)的過(guò)程中,逐級(jí)減少,若以“營(yíng)養(yǎng)級(jí)”為單位,能量在相鄰兩個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間的傳遞效率約為10%~20%。 (2)能量利用效率:通??紤]的是流入人體中的能量占生產(chǎn)者能量的比值,或流入最高營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量占生產(chǎn)者能量的比值,或考慮分解者的參與,以實(shí)現(xiàn)能量的多級(jí)利用。 命題2 最值計(jì)算類(lèi)

37、 2.(食物鏈最值類(lèi))如圖為某生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)示意圖。下列說(shuō)法正確的是(  ) A.圖中A所固定的能量是B、C的能量之和 B.若C增加1 kg,則需要消耗A約42 kg C.B營(yíng)養(yǎng)級(jí)的個(gè)體數(shù)量一定多于C的個(gè)體數(shù)量 D.若B的數(shù)量越多,則C獲得的能量越少 解析:選B。能量流動(dòng)是逐級(jí)遞減的,A所固定的能量大于B、C之和,A錯(cuò)誤;由圖可知,A、B之間的傳遞效率為200/(200+175+875)=4/25,B、C之間的傳遞效率為30/200=3/20,則C增加1 kg,需消耗A為:1÷4/25÷3/20≈42 kg,B正確;B營(yíng)養(yǎng)級(jí)的個(gè)體數(shù)量不一定多于C的個(gè)體數(shù)量,數(shù)量金字塔有倒置現(xiàn)

38、象,C錯(cuò)誤;一定范圍內(nèi),若B的數(shù)量越多,則C獲得的能量越多,D錯(cuò)誤。 3.(食物網(wǎng)最值類(lèi))有一食物網(wǎng)如圖所示。如果能量傳遞效率為10%,各條食物鏈傳遞到庚的能量相等,則庚增加1 kJ的能量,丙最少含多少能量(  ) A.550 kJ        B.500 kJ C.400 kJ D.100 kJ 解析:選A。設(shè)丙的能量為x,經(jīng)丙→丁→己→庚傳遞到庚的能量為0.5 kJ,則需要丙0.5÷(10%)3=500 kJ,經(jīng)丙→戊→庚傳遞到庚的能量為0.5 kJ,則需要丙0.5÷(10%)2=50 kJ,即丙最少含500+50=550 kJ的能量。 命題3 食物網(wǎng)比例類(lèi) 4.如圖

39、為一食物網(wǎng)。若要使丙體重增加x,已知其食用的動(dòng)物性食物(乙)所占比例為a,至少需要的生產(chǎn)者(甲)的量為y,那么x與y的關(guān)系可表示為(  ) A.y=90ax+10x B.y=25ax+5x C.y=20ax+5x D.y=10ax+10x 解析:選C。由題干中的“至少”可知,應(yīng)該按最大傳遞效率20%計(jì)算,a表示動(dòng)物性食物(乙)所占比例,則1-a表示直接從生產(chǎn)者(甲)獲得食物所占比例,故有(1-a)x÷20%+ax÷20%÷20%=y(tǒng),即y=20ax+5x。 5.如圖為某生態(tài)系統(tǒng)食物關(guān)系圖。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題: 若鳥(niǎo)的食物是互花米草和植食性昆蟲(chóng),由原來(lái)的2∶1調(diào)整為1∶1后,鳥(niǎo)

40、的數(shù)量變?yōu)樵瓉?lái)的________(傳遞效率按20%計(jì)算)。 解析:調(diào)整前為2∶1時(shí),鳥(niǎo)每增加m千克需互花米草的量為:m·5+m·5·5=m,則每單位的互花米草能增加鳥(niǎo)為;調(diào)整后為1∶1時(shí),鳥(niǎo)每增加m 千克需互花米草的量為:m·5+m·5·5=m,則每單位的互花米草能增加鳥(niǎo)為,故調(diào)整后鳥(niǎo)的數(shù)量為原來(lái)的/=。 答案:7/9 [核心體系構(gòu)建] [填空]?、偕a(chǎn)者?、谙M(fèi)者?、鄯纸庹摺、苌a(chǎn)者的固定?、菔澄镦?、食物網(wǎng)?、逕崮堋、邌蜗蛄鲃?dòng)、逐級(jí)遞減 [規(guī)范答題必備] 1.生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括生態(tài)系統(tǒng)的成分和營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)(食物鏈和食物網(wǎng))。 2.生態(tài)系統(tǒng)的成分包括非生物的物質(zhì)和能量、生產(chǎn)者

41、、消費(fèi)者和分解者。 3.由于能量沿食物鏈流動(dòng)時(shí)是逐級(jí)遞減的,所以食物鏈一般不超過(guò)五個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)。 4.太陽(yáng)能經(jīng)過(guò)生產(chǎn)者的固定進(jìn)入生物群落,在食物鏈中以化學(xué)能的形式流動(dòng),以熱能的形式散失。 5.生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)具有單向傳遞、逐級(jí)遞減的特點(diǎn)。 6.生態(tài)系統(tǒng)中的能量傳遞效率一般約為10%~20%。 課時(shí)作業(yè) 1.在山清水秀的神農(nóng)架?chē)?guó)家自然保護(hù)區(qū)內(nèi),生活著猴、蛇、鹿、熊等動(dòng)物,還有珙桐、蜣螂、細(xì)菌、真菌等生物,關(guān)于它們的敘述正確的是(  ) ①神農(nóng)架自然保護(hù)區(qū)是一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)?、谒鼈冎械暮?、蛇、鹿分別組成了3個(gè)種群?、鬯鼈冎械膭?dòng)物是一個(gè)生物群落?、芩鼈冎械尿掾?、腐生菌是分解者 A

42、.①④         B.①② C.③④ D.②③ 解析:選A。生態(tài)系統(tǒng)是生物群落和無(wú)機(jī)環(huán)境的總稱(chēng),神農(nóng)架?chē)?guó)家自然保護(hù)區(qū)內(nèi),既有各種各樣的生物,也有陽(yáng)光、空氣、水、溫度、土壤等無(wú)機(jī)環(huán)境,所以屬于生態(tài)系統(tǒng);種群是同種生物個(gè)體的總和,而蛇、猴、鹿均有很多種,所以猴、蛇、鹿均不止一個(gè)種群;生物群落是所有生物的總稱(chēng),不能單指動(dòng)物或植物,故不能說(shuō)所有動(dòng)物構(gòu)成一個(gè)群落;蜣螂以動(dòng)物糞便為食,腐生菌指從已死的動(dòng)、植物或其他有機(jī)物中吸取養(yǎng)料,以維持自身的正常生活,很多細(xì)菌和真菌屬于此類(lèi),因此,蜣螂、腐生菌屬于分解者。 2.如果一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)有四種生物,并構(gòu)成一條食物鏈。在某一時(shí)間分別測(cè)得這四種生物(甲、

43、乙、丙、丁)所含有機(jī)物的總量,結(jié)果如圖所示。在一段時(shí)間內(nèi),如果乙的種群數(shù)量增加,則會(huì)引起(  ) A.甲、丁的種群數(shù)量增加,丙的種群數(shù)量下降 B.甲、丙、丁的種群數(shù)量均增加 C.甲、丁的種群數(shù)量下降,丙的種群數(shù)量增加 D.甲的種群數(shù)量下降,丙、丁的種群數(shù)量增加 解析:選D。營(yíng)養(yǎng)級(jí)越高的種群,所含有的能量越少。在該生態(tài)系統(tǒng)中,這四種生物之間形成的食物鏈?zhǔn)牵罕住摇?。如果乙的種群數(shù)量增加,則甲的種群數(shù)量下降,丙、丁的種群數(shù)量增加。 3.(2017·哈爾濱六中期初測(cè)試)如圖為桑基魚(yú)塘農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)圖解,據(jù)圖分析,錯(cuò)誤的是(  ) A.圖中用于桑樹(shù)生長(zhǎng)發(fā)育、繁殖的能

44、量是C B.圖中未利用的能量是指蠶糞便中的能量 C.能量傳遞效率可以用(E+F+G+H)/A表示 D.桑樹(shù)的總光合速率可以用B+C表示 解析:選B。B表示桑樹(shù)的呼吸消耗的能量、C表示用于桑樹(shù)生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖的能量、F表示未利用的能量、G表示流向分解者的能量、H表示流向下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量。桑樹(shù)的總光合速率是B+C,能量傳遞效率可以用(E+F+G+H)/A表示。未利用的能量是指既沒(méi)有流向分解者也沒(méi)有流向下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)和用于呼吸的能量。 4.下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)組成成分的敘述,正確的是(  ) A.太陽(yáng)光來(lái)源于地球以外,不屬于生態(tài)系統(tǒng)的成分 B.硝化細(xì)菌是自養(yǎng)生物,在生態(tài)系統(tǒng)中屬于生產(chǎn)者 C.

45、病毒是異養(yǎng)生物,在生態(tài)系統(tǒng)中屬于分解者 D.蚯蚓是需氧生物,在生態(tài)系統(tǒng)中屬于消費(fèi)者 解析:選B。太陽(yáng)光屬于非生物的物質(zhì)和能量,屬于生態(tài)系統(tǒng)的成分,A項(xiàng)錯(cuò);病毒營(yíng)寄生生活,在生態(tài)系統(tǒng)中屬于消費(fèi)者,C項(xiàng)錯(cuò);蚯蚓營(yíng)腐生生活,在生態(tài)系統(tǒng)中屬于分解者,D項(xiàng)錯(cuò)。 5.如圖表示在某生態(tài)系統(tǒng)中,a、b、c三個(gè)種群數(shù)量變化的相互關(guān)系,下列描述正確的是(  ) A.a(chǎn)肯定是生產(chǎn)者,b肯定是初級(jí)消費(fèi)者 B.a(chǎn)與b,b與c為捕食關(guān)系 C.a(chǎn)與c為競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系 D.a(chǎn)→b→c構(gòu)成一條食物鏈 解析:選B。由b增加→a增加,b減少→a減少,a減少→b增加,可推出a捕食b,同理可推出b捕食c。該三個(gè)種群的

46、捕食關(guān)系為:c→b→a,但c不一定是生產(chǎn)者,b也不一定是初級(jí)消費(fèi)者。 6.有關(guān)該圖的敘述,不正確的是(  ) ①圖中只有2條食物鏈 ②細(xì)菌與狐之間既是捕食關(guān)系又是競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系 ③細(xì)菌占有第二、三、四、五4個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí) ④該生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)是從草固定太陽(yáng)能開(kāi)始的 A.①②③ B.②③ C.②③④ D.③④ 解析:選B。食物鏈只包括生產(chǎn)者和消費(fèi)者,細(xì)菌不參與食物鏈的組成,不占有營(yíng)養(yǎng)級(jí),所以圖中共有2條食物鏈,①正確、③錯(cuò)誤。細(xì)菌能夠分解狐的排遺物以及狐的尸體,二者不構(gòu)成捕食關(guān)系和競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系;流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是生產(chǎn)者(草)固定的太陽(yáng)能,生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)正是從此開(kāi)始的,

47、所以②錯(cuò)誤、④正確。 7.(2017·安徽名校模擬)如圖為草原生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)圖解模型,A、B、C分別表示流入各營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物的能量,D、E、F分別表示各營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物用于生長(zhǎng)、發(fā)育、繁殖的能量,G、H、I分別表示草、兔子、狼呼吸作用消耗的能量,J、K、L分別表示流入分解者的能量。下列說(shuō)法中正確的是(  ) A.圖中A=D,B=E,C=F B.K中能量包括兔子尸體及狼糞便中的能量 C.食物鏈中能量最少的是分解者所處的營(yíng)養(yǎng)級(jí) D.第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)與第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)間的能量傳遞效率是E/D 解析:選B。題圖中A>D,B>E,C>F;食物鏈中能量最少的是狼所處的營(yíng)養(yǎng)級(jí);第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)與第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)間的能量傳

48、遞效率是B/A。 8.如圖是某湖泊的能量金字塔,下列相關(guān)描述不正確的是(  ) A.a(chǎn)、b、c、d表示不同的營(yíng)養(yǎng)級(jí) B.a(chǎn)、b、c、d之間形成一條a到d的食物鏈 C.a(chǎn)、b、c、d的大小表示不同的營(yíng)養(yǎng)級(jí)所得到的能量的多少 D.a(chǎn)、b、c、d的大小變化體現(xiàn)了能量流動(dòng)逐級(jí)遞減的特點(diǎn) 答案:B 9.(2017·安徽安慶二模)如表是某生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)情況的調(diào)查結(jié)果,表中甲、乙、丙、丁、戊分別代表構(gòu)成該生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)的主要種群[表中數(shù)據(jù)單位:102 kJ/(m2·年)]。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(  ) 種群 同化固定的能量 體內(nèi)貯存的能量 呼吸消耗的能量 甲 16.74 4

49、.54 12.2 乙 70 15.8 54.2 丙 930 229 701 丁 69.5 20 49.5 戊 1.674 0.4 1.274 A.表中的丙為生產(chǎn)者 B.表中的種群構(gòu)成2條食物鏈 C.當(dāng)某種原因?qū)е乱掖罅繙p少時(shí),戊的數(shù)量仍能保持相對(duì)穩(wěn)定 D.第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)和第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間的能量傳遞效率約為18% 解析:選D。根據(jù)各種群同化量可判斷甲、乙、丙、丁、戊能形成食物網(wǎng),其中丙為生產(chǎn)者,A、B正確;當(dāng)乙大量減少時(shí),戊可以通過(guò)丙→丁→甲→戊食物鏈獲得能量進(jìn)而保持?jǐn)?shù)量相對(duì)穩(wěn)定,C正確;乙和丁處于第二營(yíng)養(yǎng)級(jí),同化的能量是139.5×102 kJ/(m2·年

50、),丙處于第一營(yíng)養(yǎng)級(jí),同化的能量是930×102 kJ/(m2·年),則能量由第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)到第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的傳遞效率是(139.5×102)/(930×102)×100%=15%,D錯(cuò)誤。 10.如圖為一個(gè)草原生態(tài)系統(tǒng)的食物鏈,E1、E2、E3、E4分別表示流入牧草、昆蟲(chóng)、鳥(niǎo)、鷹的能量,下列說(shuō)法不正確的是(  ) A.這些生物形成的數(shù)量金字塔與能量金字塔基本一致 B.(10%)3≤E4/E1≤(20%)3 C.牧草的大部分能量傳給了昆蟲(chóng) D.捕食關(guān)系對(duì)維持群落的穩(wěn)定有重要作用 解析:選C。一般而言,營(yíng)養(yǎng)級(jí)越高,該營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量越少,生物數(shù)量也越少;能量在各營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間的傳遞效率在10%~

51、20%之間,因此鷹從牧草處獲得的最多能量為(20%)3E1,最少能量為(10%)3E1;牧草傳遞給昆蟲(chóng)的能量最多為20%E1;各種生物之間的捕食和被捕食關(guān)系(相互制約),使其數(shù)量不會(huì)有明顯變化,因此捕食關(guān)系對(duì)維持群落的穩(wěn)定有重要作用。 11.(2017·汕頭模擬)如圖是生態(tài)系統(tǒng)組成成分的關(guān)系圖,a、b、c代表生態(tài)系統(tǒng)的生物成分,請(qǐng)回答以下問(wèn)題: (1)生態(tài)系統(tǒng)都有共同的結(jié)構(gòu)和功能,所有生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)都包括______________________及____________________。 (2)a是__________,有真核生物,也有原核生物,但都是________型生物,是該

52、生態(tài)系統(tǒng)的________,一旦遭到破壞,會(huì)影響整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定。 (3)b中全是________型生物,屬于生態(tài)系統(tǒng)最活躍的部分,加快物質(zhì)循環(huán)。 (4)c將有機(jī)物分解為無(wú)機(jī)物,供生產(chǎn)者重新利用,包括__________________等。 答案:(1)生態(tài)系統(tǒng)的組成成分 生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu) (2)生產(chǎn)者 自養(yǎng) 基石 (3)異養(yǎng) (4)腐生細(xì)菌和真菌 12.(2017·重慶一中月考)某地區(qū)年降雨量豐富,一棄耕農(nóng)田的食物鏈之一是“甲→乙→丙”,生態(tài)學(xué)家對(duì)該生態(tài)系統(tǒng)的發(fā)展以及該食物鏈的能量流動(dòng)進(jìn)行了研究,結(jié)果如表,單位為×103 J/(hm2·a),回答下列問(wèn)題: 甲 乙 丙

53、固定的 能量 攝入量 同化量 呼吸量 攝入量 同化量 呼吸量 24 500 105 75 71.5 8.44 6 4.38 (1)從生態(tài)系統(tǒng)的成分看,食物鏈中甲是______________,流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的能量是________×103J/(hm2·a)。 (2)在食物鏈“甲→乙→丙”中,能量從乙到丙的傳遞效率是________,從乙流向分解者的能量包括乙的遺體、分泌物中的能量和________糞便中的能量。 (3)有人發(fā)現(xiàn)表中乙或丙的同化量與呼吸量之和不等于攝入量,請(qǐng)你分析該現(xiàn)象出現(xiàn)的原因:_________________________________

54、_______________________________________ ________________________________________________________________________。 (4)調(diào)查發(fā)現(xiàn)在該棄耕農(nóng)田演替過(guò)程中物種豐富度逐漸________,抵抗外界干擾的能力逐漸________。 解析:(1)食物鏈的起點(diǎn)是生產(chǎn)者,因此甲是生產(chǎn)者,流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的能量是生產(chǎn)者所固定的太陽(yáng)能,由表中數(shù)據(jù)分析可知生產(chǎn)者固定的太陽(yáng)能應(yīng)是24 500×103J/(hm2·a)。(2)能量傳遞效率是相鄰營(yíng)養(yǎng)級(jí)同化量之比,由數(shù)據(jù)分析可知能量從乙到丙的傳遞效率應(yīng)是

55、6/75×100%=8%,某營(yíng)養(yǎng)級(jí)糞便中的能量是上一營(yíng)養(yǎng)級(jí)同化的能量,所以乙流向分解者的能量還包括丙糞便中的能量。(3)攝入量等于同化量加上糞便中能量,而呼吸量是同化量的一部分。(4)在棄耕農(nóng)田演替過(guò)程中物種豐富度逐漸增加,生態(tài)系統(tǒng)抵抗力穩(wěn)定性增強(qiáng)。 答案:(1)生產(chǎn)者 24 500 (2)8% 丙 (3)攝入量等于同化量加上糞便中能量,而呼吸量是同化量中的一部分 (4)增加 增強(qiáng) 13.(2017·廣東晉寧一測(cè))如圖是一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)成分的相互關(guān)系圖,下列有關(guān)說(shuō)法正確的是(  ) A.該生態(tài)系統(tǒng)的成分包括b、c、d、e、f B.若b產(chǎn)生60 mol氧氣,則流入c的能量一般不

56、超過(guò)相當(dāng)于2 mol葡萄糖的能量 C.由于長(zhǎng)期使用DDT,c類(lèi)群產(chǎn)生了對(duì)DDT的抗藥性,c類(lèi)群抗藥性的增強(qiáng)是基因突變的結(jié)果 D.可以用標(biāo)志重捕法調(diào)查某種植物b的種群密度 解析:選B。分析圖形可知,c是初級(jí)消費(fèi)者,e是三級(jí)消費(fèi)者,生態(tài)系統(tǒng)的成分包括生物部分與非生物部分,也包含a,A錯(cuò)誤;生產(chǎn)者b產(chǎn)生60 mol氧氣,則產(chǎn)生的葡萄糖為10 mol,因此流入c的能量一般不超過(guò)相當(dāng)于10×20%=2 mol葡萄糖的能量,B正確;抗藥性的增強(qiáng)是藥物對(duì)動(dòng)物抗藥性變異長(zhǎng)期選擇的結(jié)果,C錯(cuò)誤;可以用樣方法調(diào)查某種植物b的種群密度,D錯(cuò)誤。 14.某草原生態(tài)系統(tǒng)的一條食物鏈A→B→C中,各種群在一年時(shí)間

57、內(nèi)對(duì)能量的同化、利用和傳遞等的數(shù)量統(tǒng)計(jì)如表(單位:百萬(wàn)千焦/年)。下列相關(guān)敘述正確的是(  ) 種群 輸入的 總能量 用于生長(zhǎng) 發(fā)育和繁 殖的能量 呼吸 消耗 傳遞給 分解者 傳遞給下 一營(yíng)養(yǎng)級(jí) 未被利用 的能量 A 65.5 3.0 15.0 41.5 B 15.0 5 0.5 2.5 C 2 0.6 1.4 微量 (不計(jì)) 無(wú) A.種群A、B、C構(gòu)成了該生態(tài)系統(tǒng)的生物群落 B.種群B呼吸消耗的能量為5百萬(wàn)千焦/年 C.能量從種群B到種群C的傳遞效率為12% D.種群A儲(chǔ)存在體內(nèi)的能量為59.5百萬(wàn)千焦

58、/年 解析:選D。群落是同一時(shí)間內(nèi)聚集在一定區(qū)域中各種生物種群的集合,種群A、B、C不包含該生態(tài)系統(tǒng)的所有生物,則不能構(gòu)成該生態(tài)系統(tǒng)的生物群落,A錯(cuò)誤;輸入總能量=呼吸消耗+生長(zhǎng)發(fā)育和繁殖的能量(又叫儲(chǔ)存的能量),生長(zhǎng)發(fā)育和繁殖的能量=流向分解者+流向下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)+未利用的能量,則種群B呼吸消耗的能量為15-5=10百萬(wàn)千焦/年,B錯(cuò)誤;相鄰兩營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量傳遞效率等于相鄰兩營(yíng)養(yǎng)級(jí)的同化量之比,題干限定表格中的能量即為各項(xiàng)同化量,則能量從B到C的傳遞效率為2/15≈0.133,則能量從種群B到種群C的傳遞效率為13.3%,C錯(cuò)誤;種群A儲(chǔ)存在體內(nèi)的能量即凈同化量=傳遞給分解者+傳遞給下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)+

59、未被分解利用的能量=3.0+15.0+41.5=59.5百萬(wàn)千焦/年,D正確。 15.(2017·陜西西安模擬)圖1為某池塘生態(tài)系統(tǒng)的能量金字塔簡(jiǎn)圖,其中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分別代表不同的營(yíng)養(yǎng)級(jí),m1、m2代表不同的能量形式。圖2表示能量流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)某一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的變化示意圖,其中a~g表示能量值的多少。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題: (1)圖2中,若A表示圖1中營(yíng)養(yǎng)級(jí)Ⅱ所攝入的全部能量,則B表示營(yíng)養(yǎng)級(jí)Ⅱ同化的能量,C表示______________________________________。若圖1中營(yíng)養(yǎng)級(jí)Ⅰ所固定的太陽(yáng)能總量為y,營(yíng)養(yǎng)級(jí)Ⅰ、Ⅱ間的能量傳遞效率是________(用圖中所給字母的

60、表達(dá)式表示)。 (2)若圖1中營(yíng)養(yǎng)級(jí)Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ各有一種生物甲、乙、丙,構(gòu)成食物關(guān)系如圖3。其中甲能量中比例為x的部分直接提供給丙,要使丙能量增加A kJ,至少需要消耗甲的能量是________kJ。 (3)除圖1中所示的生物類(lèi)群,該生態(tài)系統(tǒng)的生物組成成分還應(yīng)有________才能保證其物質(zhì)循環(huán)的正常進(jìn)行。 解析:(1)同化的能量一部分以細(xì)胞呼吸產(chǎn)生熱能的形式散失掉,一部分用于自身的生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖,C表示營(yíng)養(yǎng)級(jí)Ⅱ用于生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖的能量。營(yíng)養(yǎng)級(jí)傳遞效率是同化量之比,即b/y×100%。(2)最少消耗按照最大的傳遞效率20%計(jì)算,其中甲能量中比例為x的部分直接提供給丙,假設(shè)甲的能量是M,即Mx/5+M(1-x)/25=A,計(jì)算可得M=25A/(1+4x)。(3)圖1中包含了生產(chǎn)者和消費(fèi)者,在生態(tài)系統(tǒng)中的生物成分還缺少分解者。 答案:(1)營(yíng)養(yǎng)級(jí)Ⅱ用于生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖的能量 b/y×100% (2)25A/(1+4x) (3)分解者 25

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