2020高考?xì)v史大二輪復(fù)習(xí) 刷題首選卷 第二部分 專(zhuān)項(xiàng)篇 專(zhuān)項(xiàng)7 15分非選擇題綜合練練習(xí)
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1、專(zhuān)項(xiàng)7 15分非選擇題綜合練 1.(2019·全國(guó)卷Ⅰ)[歷史——選修1:歷史上重大改革回眸] 材料 秦朝推行的“二十等爵”制,始創(chuàng)于商鞅變法時(shí)為獎(jiǎng)勵(lì)軍功所設(shè)立的軍功爵制。漢承秦制,繼續(xù)沿用“二十等爵”制,但根據(jù)實(shí)際情況有所調(diào)整。 曹魏末年,專(zhuān)權(quán)的晉王司馬昭為取代曹魏政權(quán),“深覽經(jīng)遠(yuǎn)之統(tǒng),思復(fù)先哲之軌,分土畫(huà)疆,建爵五等,或以進(jìn)德,或以酬功”。此次改革仿照《周禮》,設(shè)公、侯、伯、子、男五個(gè)等級(jí),把爵位封授給支持司馬氏的群臣。受封者獲得民戶(hù)數(shù)量不等的“封邑”,爵位由子孫承襲?!白则T督已上六百余人皆封”。由此,面向文武官員的“五等爵”制確立。通過(guò)五等爵分封,司馬昭對(duì)曹魏朝廷中的大臣進(jìn)行了一次
2、比較徹底的區(qū)分,將那些傾向于司馬氏的大臣與其他曹魏大臣明確區(qū)別開(kāi)來(lái),成為司馬氏建立晉朝的前奏。 ——摘編自楊光輝《漢唐封爵制度》等 (1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),分別說(shuō)明秦“二十等爵”制和曹魏末年“五等爵”制所反映的思想流派。 (2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),分別概括秦“二十等爵”和曹魏末年“五等爵”的授予對(duì)象,并簡(jiǎn)析兩種爵位制的各自作用。 答案 (1)“二十等爵”制反映了法家思想;“五等爵”制反映了儒家思想。 (2)對(duì)象:“二十等爵”主要授予軍人;“五等爵”主要授予官員。 作用:“二十等爵”制打破了世卿世祿制,激發(fā)了軍隊(duì)斗志,促成秦統(tǒng)一;“五等爵”制壯大了司馬氏力量,為晉朝建立奠定
3、基礎(chǔ)。 解析 第(1)問(wèn),由材料“秦朝推行的‘二十等爵’制,始創(chuàng)于商鞅變法時(shí)為獎(jiǎng)勵(lì)軍功所設(shè)立的軍功爵制”可知,秦“二十等爵”制所反映的思想流派屬于法家;由材料“曹魏末年,專(zhuān)權(quán)的晉王司馬昭為取代曹魏政權(quán)……此次改革仿照《周禮》”可知,曹魏末年“五等爵”制所反映的思想流派屬于儒家。第(2)問(wèn),第一小問(wèn)對(duì)象,由材料“商鞅變法時(shí)為獎(jiǎng)勵(lì)軍功所設(shè)立的軍功爵制。漢承秦制,繼續(xù)沿用‘二十等爵’制”可知,秦“二十等爵”的授予對(duì)象是軍人;由材料“此次改革仿照《周禮》,設(shè)公、侯、伯、子、男五個(gè)等級(jí),把爵位封授給支持司馬氏的群臣”可知,曹魏末年“五等爵”的授予對(duì)象是官員。第二小問(wèn)作用,結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,“二十等爵”
4、制打破了世卿世祿制,激發(fā)了軍隊(duì)斗志,促成了秦的統(tǒng)一;由材料“通過(guò)五等爵分封,司馬昭對(duì)曹魏朝廷中的大臣進(jìn)行了一次比較徹底的區(qū)分,將那些傾向于司馬氏的大臣與其他曹魏大臣明確區(qū)別開(kāi)來(lái),成為司馬氏建立晉朝的前奏”可知,“五等爵”制壯大了司馬氏力量,為晉朝建立奠定了基礎(chǔ)。 2.(2019·全國(guó)卷Ⅱ)[歷史——選修1:歷史上重大改革回眸] 材料 日本明治政府成立后,推行“四民平等”,中下級(jí)武士被列為士族,并在士族中占絕大多數(shù)。給士族支出的俸祿占政府財(cái)政收入的25%以上,政府負(fù)擔(dān)沉重,多次采取措施進(jìn)行改革,最終以30年期公債的形式,一次性解決。許多士族將所得公債債券投入到經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域,但多因不善經(jīng)營(yíng)而失敗,
5、急劇沒(méi)落,生活艱難,對(duì)政府極度不滿(mǎn)。1877年,明治維新的功臣西鄉(xiāng)隆盛在多數(shù)士族的擁戴下,發(fā)動(dòng)了大規(guī)模武裝叛亂,對(duì)政府構(gòu)成嚴(yán)重威脅。政府派兵鎮(zhèn)壓,史稱(chēng)“西南戰(zhàn)爭(zhēng)”。戰(zhàn)爭(zhēng)歷時(shí)8個(gè)月,以政府的勝利而結(jié)束。武士階級(jí)逐漸消亡。 ——摘編自[日]坂本太郎《日本史》 (1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),分別說(shuō)明中下級(jí)武士在明治維新前期和后期的作用及其原因。 (2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),簡(jiǎn)析明治政府在“西南戰(zhàn)爭(zhēng)”中取勝的意義。 答案 (1)作用:前期為推動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)力量,后期為阻礙反對(duì)勢(shì)力。 原因:前期:在武士階級(jí)中地位低下,俸祿微薄,接觸西方思想,反對(duì)幕府。后期:明治維新改革的深入觸及到中下級(jí)武士的利益,
6、政治、經(jīng)濟(jì)等方面特權(quán)被取消;難以適應(yīng)向近代社會(huì)的轉(zhuǎn)變,生存艱難。 (2)保證了明治政府的穩(wěn)定;有利于改革的推進(jìn);有利于發(fā)展資本主義。 解析 第(1)問(wèn),第一小問(wèn)作用,根據(jù)所學(xué)可知,中下級(jí)武士在明治維新前期是推動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)力量;根據(jù)材料中1877年士族擁戴西鄉(xiāng)隆盛發(fā)動(dòng)叛亂可知,明治維新后期中下級(jí)武士成為阻礙反對(duì)勢(shì)力。第二小問(wèn)原因,明治維新前期從武士所處的地位、享受的俸祿和西方思想的影響等方面分析;后期根據(jù)材料中武士的政治、經(jīng)濟(jì)地位的變化以及生存條件等方面分析。第(2)問(wèn),從政治、經(jīng)濟(jì)方面分析。 3.(2019·全國(guó)卷Ⅲ)[歷史——選修1:歷史上重大改革回眸] 材料 甲午戰(zhàn)后,以康有為為代表的維
7、新派主張開(kāi)議院。隨著維新運(yùn)動(dòng)的高漲,康有為認(rèn)為“民智未開(kāi)”,開(kāi)議院為時(shí)過(guò)早。1898年,康有為在《應(yīng)詔統(tǒng)籌全局折》中提出:設(shè)制度局,負(fù)責(zé)“審定全規(guī),重立典法”,“撰敘儀制官制諸規(guī)則”,甚至“酌定憲法”;制度局議定章程之后,交由法律局、稅計(jì)局、學(xué)校局、農(nóng)商局等12個(gè)專(zhuān)局來(lái)負(fù)責(zé)執(zhí)行;制度局成員由皇帝擢拔,對(duì)皇帝負(fù)責(zé);議事程序是“派王大臣為總裁,體制平等,俾易商榷,每日值內(nèi),同共討論”,最終由皇帝裁決。開(kāi)制度局的建議得到了光緒皇帝的重視和支持,但遭到保守勢(shì)力的反對(duì),最終未能實(shí)現(xiàn)。 ——摘編自《戊戌變法檔案史料》等 (1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),簡(jiǎn)析康有為從主張?jiān)O(shè)議院轉(zhuǎn)向開(kāi)制度局的原因。 (2)
8、根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),概括康有為所設(shè)計(jì)的制度局的特點(diǎn)。 答案 (1)減少變法的阻力;爭(zhēng)取光緒皇帝的支持;自身認(rèn)識(shí)的轉(zhuǎn)變。 (2)變法的核心機(jī)構(gòu);注重維護(hù)皇帝權(quán)威;一定程度上具有議院的性質(zhì)。 解析 第(1)問(wèn),根據(jù)材料中“康有為認(rèn)為‘民智未開(kāi)’,開(kāi)議院為時(shí)過(guò)早”“開(kāi)制度局的建議得到了光緒皇帝的重視和支持,但遭到保守勢(shì)力的反對(duì),最終未能實(shí)現(xiàn)”等信息并結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析其原因。第(2)問(wèn),根據(jù)材料中“負(fù)責(zé)‘審定全規(guī),重立典法’”“制度局成員由皇帝擢拔,對(duì)皇帝負(fù)責(zé)”“議事程序是‘派王大臣為總裁,體制平等,俾易商榷,每日值內(nèi),同共討論”等信息概括。 4.(2018·全國(guó)卷Ⅱ)[歷史——選修1:歷
9、史上重大改革回眸] 材料 1949-1966年,國(guó)家制定了科技政策,積累了發(fā)展科技的經(jīng)驗(yàn)。此后很長(zhǎng)時(shí)間,正常的科技工作遭到破壞,造成了輕視科學(xué)與文化知識(shí)的社會(huì)風(fēng)氣。1977年9月,中共中央發(fā)布《關(guān)于成立國(guó)家科學(xué)技術(shù)委員會(huì)的決定》,國(guó)家科委成為統(tǒng)管全國(guó)科技工作的機(jī)構(gòu),在《關(guān)于召開(kāi)全國(guó)科學(xué)大會(huì)的通知》中,中央“號(hào)召全國(guó)青少年奮發(fā)努力,學(xué)政治、學(xué)文化,樹(shù)立愛(ài)科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)的風(fēng)氣”。同年,恢復(fù)高考和研究生考試招生制度,制定了新的留學(xué)政策。1978年11月,中央正式發(fā)出《關(guān)于落實(shí)知識(shí)分子政策的幾點(diǎn)意見(jiàn)》,要求把黨的知識(shí)分子政策落到實(shí)處。1981年12月,國(guó)務(wù)院科技領(lǐng)導(dǎo)小組成立,從宏觀、戰(zhàn)略方面統(tǒng)
10、領(lǐng)全國(guó)科技工作,統(tǒng)籌安排全國(guó)科技規(guī)劃,組織管理全國(guó)科技隊(duì)伍,協(xié)調(diào)各部門(mén)工作。此后,各地、各部門(mén)的科研機(jī)構(gòu)和科技管理機(jī)構(gòu)也紛紛恢復(fù)和創(chuàng)設(shè)。 ——摘編自郭德宏等主編《中華人民共和國(guó)專(zhuān)題史稿》 (1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),說(shuō)明1977-1981年我國(guó)科技體制改革的背景。 (2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),概括1977-1981年我國(guó)科技體制改革的主要內(nèi)容及影響。 答案 (1)背景:“十年浩劫”使科技事業(yè)受到?jīng)_擊和破壞;改革開(kāi)放;世界科技革命的影響。 (2)內(nèi)容:建立統(tǒng)管全國(guó)科技工作的機(jī)構(gòu),恢復(fù)、新建科研機(jī)構(gòu),恢復(fù)教育考試招生制度;落實(shí)知識(shí)分子政策,加強(qiáng)科技隊(duì)伍建設(shè)。 影響:實(shí)現(xiàn)科技領(lǐng)域撥亂
11、反正,扭轉(zhuǎn)輕視科技文化的不良風(fēng)氣;推動(dòng)科研領(lǐng)域取得重大成就,推動(dòng)改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)。 解析 第(1)問(wèn),由材料中的“此后很長(zhǎng)時(shí)間,正常的科技工作遭到破壞,造成了輕視科學(xué)與文化知識(shí)的社會(huì)風(fēng)氣”并結(jié)合所學(xué)“文革”時(shí)期的相關(guān)史實(shí),可以得出“十年浩劫”使科技事業(yè)受到?jīng)_擊和破壞;結(jié)合所學(xué)十一屆三中全會(huì)的相關(guān)知識(shí),可以得出我國(guó)科技體制改革是在改革開(kāi)放的大背景下展開(kāi)的;再結(jié)合所學(xué)世界史關(guān)于科技方面的相關(guān)知識(shí)可知,20世紀(jì)70年代以來(lái),世界范圍內(nèi)第三次科技革命方興未艾,我國(guó)對(duì)外開(kāi)放,世界科技革命影響我國(guó)的科技體制改革。第(2)問(wèn),“內(nèi)容”,由材料中“中共中央發(fā)布《關(guān)于成立國(guó)家科學(xué)技術(shù)委員會(huì)的決定》,國(guó)家科
12、委成為統(tǒng)管全國(guó)科技工作的機(jī)構(gòu)”“國(guó)務(wù)院科技領(lǐng)導(dǎo)小組成立,從宏觀、戰(zhàn)略方面統(tǒng)領(lǐng)全國(guó)科技工作”等信息,可以得出建立統(tǒng)管全國(guó)科技工作的機(jī)構(gòu);由“各地、各部門(mén)的科研機(jī)構(gòu)和科技管理機(jī)構(gòu)也紛紛恢復(fù)和創(chuàng)設(shè)”可以得出恢復(fù)、新建科研機(jī)構(gòu);由“恢復(fù)高考和研究生考試招生制度,制定了新的留學(xué)政策”可以得出恢復(fù)教育考試招生制度;由“中央正式發(fā)出《關(guān)于落實(shí)知識(shí)分子政策的幾點(diǎn)意見(jiàn)》,要求把黨的知識(shí)分子政策落到實(shí)處”,可以得出落實(shí)知識(shí)分子政策,加強(qiáng)科技隊(duì)伍建設(shè)?!坝绊憽?,需要根據(jù)上述內(nèi)容和科技體制改革的相關(guān)背景以及我國(guó)科技發(fā)展的成果等知識(shí)回答。 5.(2019·全國(guó)卷Ⅰ)[歷史——選修3:20世紀(jì)的戰(zhàn)爭(zhēng)與和平] 材料 蘇
13、德戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)后,開(kāi)辟第二戰(zhàn)場(chǎng)成為蘇、美、英三國(guó)外交活動(dòng)的重要內(nèi)容之一。英國(guó)極力拖延第二戰(zhàn)場(chǎng)的開(kāi)辟,它的戰(zhàn)略是首先保衛(wèi)大不列顛的安全,維護(hù)其海上運(yùn)輸線。而只有控制住北非、地中海和中東地區(qū),英國(guó)才可能實(shí)現(xiàn)其上述戰(zhàn)略目的。這其中,北部非洲的戰(zhàn)略地位極為重要。誰(shuí)控制了北非、蘇伊士運(yùn)河和直布羅陀海峽,誰(shuí)就掌握了地中海這條重要的海上航運(yùn)線。第二次世界大戰(zhàn)之前,利比亞是意大利的殖民地,毗鄰的埃及受英國(guó)控制。墨索里尼為實(shí)現(xiàn)其建立“新羅馬帝國(guó)”的夢(mèng)想,極力要把英國(guó)勢(shì)力趕出北非和地中海。1942年6月,德意軍隊(duì)越過(guò)埃及邊界,向亞歷山大港和開(kāi)羅逼近。由此,爆發(fā)了阿拉曼戰(zhàn)役。 ——摘編自王繩祖《國(guó)際關(guān)系史》 (1)
14、根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),概括阿拉曼戰(zhàn)役爆發(fā)的背景。 (2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),簡(jiǎn)析阿拉曼戰(zhàn)役的意義。 答案 (1)國(guó)際反法西斯聯(lián)盟成立;蘇德戰(zhàn)場(chǎng)和太平洋戰(zhàn)場(chǎng)處于轉(zhuǎn)折之中;北非的戰(zhàn)略地位重要,英國(guó)與意大利在北非爭(zhēng)奪激烈;德意軍隊(duì)進(jìn)逼埃及亞歷山大和開(kāi)羅,英軍形勢(shì)危急。 (2)北非戰(zhàn)場(chǎng)的轉(zhuǎn)折點(diǎn);二戰(zhàn)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)之一;基本實(shí)現(xiàn)了英國(guó)在北非的戰(zhàn)略意圖。 解析 第(1)問(wèn),由材料信息“蘇德戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)后”可知,當(dāng)時(shí)國(guó)際反法西斯聯(lián)盟已經(jīng)成立;由時(shí)間信息“1942年6月”可知蘇德戰(zhàn)場(chǎng)和太平洋戰(zhàn)場(chǎng)處于轉(zhuǎn)折之中;由材料“北部非洲的戰(zhàn)略地位極為重要。誰(shuí)控制了北非、蘇伊士運(yùn)河和直布羅陀海峽,誰(shuí)就掌握了地中海這條重
15、要的海上航運(yùn)線”“墨索里尼……極力要把英國(guó)勢(shì)力趕出北非和地中海”可知,北非的戰(zhàn)略地位極為重要,英國(guó)與意大利在北非爭(zhēng)奪激烈;由材料“1942年6月,德意軍隊(duì)越過(guò)埃及邊界,向亞歷山大港和開(kāi)羅逼近”可知,德意軍隊(duì)進(jìn)逼埃及亞歷山大和開(kāi)羅,英軍形勢(shì)危急。第(2)問(wèn),從阿拉曼戰(zhàn)役對(duì)北非戰(zhàn)場(chǎng)、第二次世界大戰(zhàn)進(jìn)程及對(duì)英國(guó)在北非的戰(zhàn)略意圖的影響等方面分析。 6.(2019·全國(guó)卷Ⅱ)[歷史——選修3:20世紀(jì)的戰(zhàn)爭(zhēng)與和平] 材料 1941年12月,太平洋戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā),蔣介石信心大增,表示抗戰(zhàn)到底,并建議各友邦成立軍事同盟。美、英、中等國(guó)相繼對(duì)日、德、意宣戰(zhàn)。同月,美、英兩國(guó)首腦在華盛頓舉行會(huì)議,商討在遠(yuǎn)東設(shè)立中
16、國(guó)戰(zhàn)區(qū),包括中國(guó)、泰國(guó)、越南等地區(qū),由蔣介石擔(dān)任最高統(tǒng)帥。1942年1月1日,由中、英、美、蘇四國(guó)領(lǐng)銜的26個(gè)反法西斯國(guó)家,簽署了對(duì)德、意、日共同采取行動(dòng)的《聯(lián)合國(guó)家宣言》,規(guī)定:簽字國(guó)保證運(yùn)用軍事和經(jīng)濟(jì)的全部資源,打擊共同敵人;相互合作,不得與任何敵人單獨(dú)媾和。世界反法西斯統(tǒng)一戰(zhàn)線正式形成。同月,中國(guó)戰(zhàn)區(qū)統(tǒng)帥部成立。中國(guó)以多年獨(dú)立抗日所顯示的偉大力量,贏得了世界大國(guó)的地位。 ——摘編自張海鵬主編《中國(guó)近代通史》等 (1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),概括設(shè)立中國(guó)戰(zhàn)區(qū)的背景。 (2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),說(shuō)明中國(guó)戰(zhàn)區(qū)設(shè)立的意義。 答案 (1)太平洋戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā);世界反法西斯統(tǒng)一戰(zhàn)線形成;中國(guó)抗
17、戰(zhàn)地位得到國(guó)際承認(rèn)。 (2)加強(qiáng)中國(guó)與反法西斯國(guó)家的聯(lián)系;增強(qiáng)抗戰(zhàn)信心,增強(qiáng)中國(guó)對(duì)日作戰(zhàn)能力;沉重打擊日本法西斯,對(duì)世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)作出卓越貢獻(xiàn)。 解析 第(1)問(wèn),根據(jù)材料“1941年12月,太平洋戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)”“1942年1月1日……26個(gè)反法西斯國(guó)家,簽署……《聯(lián)合國(guó)家宣言》”得出太平洋戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā),世界反法西斯統(tǒng)一戰(zhàn)線形成;根據(jù)材料“中國(guó)以多年獨(dú)立抗日所顯示的偉大力量,贏得了世界大國(guó)的地位”得出中國(guó)抗戰(zhàn)地位得到國(guó)際承認(rèn)。第(2)問(wèn),從對(duì)中國(guó)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)和對(duì)世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)的影響兩個(gè)方面進(jìn)行分析說(shuō)明。 7.(2019·全國(guó)卷Ⅲ)[歷史——選修3:20世紀(jì)的戰(zhàn)爭(zhēng)與和平] 材料 蘇德戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)后,
18、盟國(guó)開(kāi)始就開(kāi)辟第二戰(zhàn)場(chǎng)問(wèn)題進(jìn)行協(xié)商。丘吉爾表示,在目前情況下,大舉登陸必遭“血腥還擊”,而小規(guī)模襲擊“只能導(dǎo)致慘敗”,拒絕了蘇聯(lián)的提議。1942年上半年,在國(guó)內(nèi)外的壓力下,英國(guó)被迫同意美國(guó)提出的西歐作戰(zhàn)計(jì)劃,但在開(kāi)始時(shí)間上作出了重大保留。同年8月,在與斯大林的會(huì)談中,丘吉爾把法西斯在歐洲的統(tǒng)治比喻為鱷魚(yú),主張應(yīng)該首先打擊它“柔軟的下腹部”,強(qiáng)調(diào)在英國(guó)傳統(tǒng)勢(shì)力范圍的北非、包括巴爾干在內(nèi)的地中海地區(qū)展開(kāi)軍事行動(dòng)的重要性,而第二戰(zhàn)場(chǎng)的開(kāi)辟只能推遲。在1943年底召開(kāi)的德黑蘭會(huì)議上,經(jīng)過(guò)激烈的斗爭(zhēng),英國(guó)不得不同意開(kāi)辟第二戰(zhàn)場(chǎng)的具體計(jì)劃。1944年6月,盟軍終于實(shí)施了在諾曼底登陸的“霸王計(jì)劃”。 ——
19、摘編自王繩祖主編《國(guó)際關(guān)系史》 (1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),簡(jiǎn)析英國(guó)拖延第二戰(zhàn)場(chǎng)開(kāi)辟的原因。 (2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),說(shuō)明第二戰(zhàn)場(chǎng)成功開(kāi)辟的意義。 答案 (1)初期軍事力量不足;集中力量保護(hù)英國(guó)的安全;搶占英國(guó)傳統(tǒng)勢(shì)力范圍優(yōu)先;將本國(guó)利益置于盟國(guó)整體利益之上。 (2)顯示了盟國(guó)與法西斯作戰(zhàn)團(tuán)結(jié)一致;對(duì)德國(guó)形成兩面夾攻;加速了德國(guó)的潰敗和反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利。 解析 第(1)問(wèn),根據(jù)材料中“大舉登陸必遭‘血腥還擊’,而小規(guī)模襲擊‘只能導(dǎo)致慘敗’,拒絕了蘇聯(lián)的提議”“在國(guó)內(nèi)外的壓力下,英國(guó)被迫同意美國(guó)提出的西歐作戰(zhàn)計(jì)劃,但在開(kāi)始時(shí)間上作出了重大保留”“強(qiáng)調(diào)在英國(guó)傳統(tǒng)勢(shì)力范圍……展開(kāi)
20、軍事行動(dòng)的重要性”“不得不同意開(kāi)辟第二戰(zhàn)場(chǎng)的具體計(jì)劃”等信息并結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析其原因。第(2)問(wèn),根據(jù)所學(xué)知識(shí)分析第二戰(zhàn)場(chǎng)成功開(kāi)辟的意義,可以從對(duì)反法西斯盟國(guó)、對(duì)德國(guó)和對(duì)整個(gè)二戰(zhàn)的形勢(shì)等角度分析。 8.(2018·全國(guó)卷Ⅱ)[歷史——選修3:20世紀(jì)的戰(zhàn)爭(zhēng)與和平] 材料 1943年10月,中、美、英、蘇四國(guó)共同簽署了《關(guān)于普遍安全的宣言》,宣告在戰(zhàn)后建立一個(gè)維持國(guó)際和平與安全的國(guó)際組織,奠定了聯(lián)合國(guó)成立的基礎(chǔ)。1944年8-10月,中、美、英、蘇四國(guó)代表在美國(guó)舉行會(huì)議,中國(guó)代表團(tuán)提出的關(guān)于處理國(guó)際爭(zhēng)端的原則等多項(xiàng)建議后來(lái)被納入聯(lián)合國(guó)憲章,被稱(chēng)為“中國(guó)建議”。10月9日,中、美、英、蘇四國(guó)同
21、時(shí)發(fā)表了《關(guān)于建立普遍性的國(guó)際組織的建議案》,確立了未來(lái)聯(lián)合國(guó)憲章的基本內(nèi)容,1945年4月,聯(lián)合國(guó)制憲會(huì)議在舊金山召開(kāi),四個(gè)發(fā)起國(guó)的首席代表輪流擔(dān)任大會(huì)主席。中、英、法、俄和西班牙文為會(huì)議正式語(yǔ)言。設(shè)立了中、美、英、蘇、法等14國(guó)首席代表組成的執(zhí)行委員會(huì)。6月25日,制憲大會(huì)一致通過(guò)《聯(lián)合國(guó)憲章》。次日,與會(huì)的50個(gè)國(guó)家舉行簽字儀式,中國(guó)代表團(tuán)第一個(gè)在憲章上簽字。中國(guó)成為聯(lián)合國(guó)安理會(huì)五大常任理事國(guó)之一。 ——摘編自張海鵬主編《中國(guó)近代通史》 (1)根據(jù)材料,概述中國(guó)在參與聯(lián)合國(guó)創(chuàng)建過(guò)程中的主要活動(dòng)。 (2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),說(shuō)明中國(guó)成為聯(lián)合國(guó)安理會(huì)常任理事國(guó)的主要原因。 答案
22、(1)活動(dòng):簽署宣告成立聯(lián)合國(guó)的《關(guān)于普遍安全的宣言》;提出多項(xiàng)被納入聯(lián)合國(guó)憲章的“中國(guó)建議”;發(fā)表初步描繪聯(lián)合國(guó)藍(lán)圖的《關(guān)于建立普遍性的國(guó)際組織的建議案》;參與組織聯(lián)合國(guó)制憲會(huì)議,簽署《聯(lián)合國(guó)憲章》。 (2)原因:在抗擊法西斯侵略的戰(zhàn)爭(zhēng)中做出卓越貢獻(xiàn),國(guó)際地位顯著提高;較早提出創(chuàng)建聯(lián)合國(guó)設(shè)想;積極推動(dòng)聯(lián)合國(guó)創(chuàng)建。 解析 第(1)問(wèn),由材料中的“1943年10月,中、美、英、蘇四國(guó)共同簽署了《關(guān)于普遍安全的宣言》”可以得出,簽署宣告成立聯(lián)合國(guó)的《關(guān)于普遍安全的宣言》;由“中國(guó)代表團(tuán)提出的關(guān)于處理國(guó)際爭(zhēng)端的原則等多項(xiàng)建議后來(lái)被納入聯(lián)合國(guó)憲章,被稱(chēng)為‘中國(guó)建議’”可以得出,提出多項(xiàng)被納入聯(lián)合國(guó)
23、憲章的“中國(guó)建議”;由“10月9日,中、美、英、蘇四國(guó)同時(shí)發(fā)表了《關(guān)于建立普遍性的國(guó)際組織的建議案》,確立了未來(lái)聯(lián)合國(guó)憲章的基本內(nèi)容”可以得出,發(fā)表初步描繪聯(lián)合國(guó)藍(lán)圖的《關(guān)于建立普遍性的國(guó)際組織的建議案》;由“1945年4月,聯(lián)合國(guó)制憲會(huì)議在舊金山召開(kāi)……中國(guó)代表團(tuán)第一個(gè)在憲章上簽字”可以得出,參與組織聯(lián)合國(guó)制憲會(huì)議,簽署《聯(lián)合國(guó)憲章》。第(2)問(wèn),可從中國(guó)自身努力和參與國(guó)際合作等角度回答。結(jié)合聯(lián)合國(guó)建立的背景知識(shí)可知,中國(guó)之所以參與建立聯(lián)合國(guó)并成為常任理事國(guó),與在抗擊法西斯侵略的戰(zhàn)爭(zhēng)中做出卓越貢獻(xiàn),國(guó)際地位顯著提高直接相關(guān);由材料中的“中、美、英、蘇四國(guó)共同簽署了《關(guān)于普遍安全的宣言》,宣告
24、在戰(zhàn)后建立一個(gè)維持國(guó)際和平與安全的國(guó)際組織,奠定了聯(lián)合國(guó)成立的基礎(chǔ)”可以得出較早提出創(chuàng)建聯(lián)合國(guó)設(shè)想;由中國(guó)在參與聯(lián)合國(guó)創(chuàng)建過(guò)程中的主要活動(dòng)可知,與中國(guó)積極推動(dòng)聯(lián)合國(guó)創(chuàng)建有關(guān)。 9.(2019·全國(guó)卷Ⅰ)[歷史——選修4:中外歷史人物評(píng)說(shuō)] 材料 劉源張(1925-2014),全國(guó)勞動(dòng)模范,中國(guó)工程院院士,被譽(yù)為“中國(guó)質(zhì)量管理之父”。20世紀(jì)50年代,留學(xué)美國(guó)的劉源張沖破美國(guó)政府阻撓回到祖國(guó)?;貒?guó)后,他投入到工業(yè)化建設(shè)中,將所學(xué)的質(zhì)量管理理論方法運(yùn)用到生產(chǎn)實(shí)踐,影響很大,被稱(chēng)為“工廠大夫”。1976年后,他倡導(dǎo)并積極推動(dòng)建立嚴(yán)格的全面質(zhì)量管理制度,在第二汽車(chē)制造廠等企業(yè)所取得的經(jīng)驗(yàn),經(jīng)國(guó)務(wù)院
25、采納在全國(guó)企業(yè)推廣,產(chǎn)生重大影響。1989年起他主持了“中國(guó)工業(yè)生產(chǎn)率管理理論和方法研究”項(xiàng)目,提出工業(yè)企業(yè)定額制定準(zhǔn)則,在企業(yè)應(yīng)用中取得較好的經(jīng)濟(jì)效益。他提出的有關(guān)質(zhì)量管理的理論曾獲獎(jiǎng)。他參與了2012年國(guó)務(wù)院頒布的《質(zhì)量發(fā)展綱要》的起草和定稿工作,該《綱要》明確規(guī)定:“推動(dòng)建設(shè)質(zhì)量強(qiáng)國(guó)”。 ——摘編自方莉等《少壯常懷強(qiáng)國(guó)志 華巔 猶抱濟(jì)時(shí)心》等 (1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),概括劉源張對(duì)中國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)的貢獻(xiàn)。 (2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),說(shuō)明劉源張、李四光等先進(jìn)人物體現(xiàn)的時(shí)代精神。 答案 (1)將西方先進(jìn)質(zhì)量管理科學(xué)引進(jìn)中國(guó);倡導(dǎo)并推動(dòng)建立嚴(yán)格的全面質(zhì)量管理制度;豐富了中國(guó)質(zhì)量
26、管理理論,將質(zhì)量管理運(yùn)用到生產(chǎn)實(shí)踐,產(chǎn)生良好經(jīng)濟(jì)效益;在國(guó)家質(zhì)量發(fā)展規(guī)劃等制訂工作中發(fā)揮重要作用。 (2)熱愛(ài)、報(bào)效祖國(guó);對(duì)科學(xué)的執(zhí)著追求,奮發(fā)圖強(qiáng)的精神;理論與實(shí)踐結(jié)合。 解析 第(1)問(wèn),解題的關(guān)鍵有兩點(diǎn):一是根據(jù)內(nèi)容把材料劃分層次;二是概括提煉每層的主要內(nèi)容,即可得到答案要點(diǎn)。由材料“回國(guó)后,他投入到工業(yè)化建設(shè)中,將所學(xué)的質(zhì)量管理理論方法運(yùn)用到生產(chǎn)實(shí)踐”可得出將西方先進(jìn)質(zhì)量管理科學(xué)引進(jìn)中國(guó);由材料“1976年后,他倡導(dǎo)并積極推動(dòng)建立嚴(yán)格的全面質(zhì)量管理制度”可得出倡導(dǎo)并推動(dòng)建立嚴(yán)格的全面質(zhì)量管理制度;由材料“他主持了……項(xiàng)目,提出工業(yè)企業(yè)定額制定準(zhǔn)則,在企業(yè)應(yīng)用中取得較好的經(jīng)濟(jì)效益”可
27、得出將質(zhì)量管理理論運(yùn)用到生產(chǎn)實(shí)踐,產(chǎn)生良好經(jīng)濟(jì)效益;由材料“他參與了2012年國(guó)務(wù)院頒布的《質(zhì)量發(fā)展綱要》的起草和定稿工作……‘推動(dòng)建設(shè)質(zhì)量強(qiáng)國(guó)’”可得出豐富了質(zhì)量管理理論,在國(guó)家質(zhì)量發(fā)展規(guī)劃等制訂工作中發(fā)揮重要作用。第(2)問(wèn),由材料“沖破美國(guó)政府阻撓回到祖國(guó)”“投入到工業(yè)化建設(shè)中”等并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可得出熱愛(ài)、報(bào)效祖國(guó);由材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可得出對(duì)科學(xué)的執(zhí)著追求、奮發(fā)圖強(qiáng)的精神;由材料“將所學(xué)的質(zhì)量管理理論方法運(yùn)用到生產(chǎn)實(shí)踐”可得出理論與實(shí)踐相結(jié)合。 10.(2019·全國(guó)卷Ⅱ)[歷史——選修4:中外歷史人物評(píng)說(shuō)] 材料 司馬相如(前179-前118),字長(zhǎng)卿,蜀郡成都人,少好讀書(shū),因仰
28、慕藺相如而自名。漢景帝時(shí)入皇宮為郎,后辭官,游于梁王封國(guó),作《子虛賦》頌梁國(guó)之盛而含諷諫之意。漢武帝即位后,因得讀《子虛賦》而喜之,召相如入京,侍于左右。相如曾奉命安撫西南,使“邛、筰、冉駹、斯榆之君皆請(qǐng)為內(nèi)臣”。司馬相如在《上林賦》中述天子音樂(lè)活動(dòng)場(chǎng)景:“千人唱,萬(wàn)人和,山陵為之震動(dòng),川谷為之蕩波?!备桧灹藝?guó)家的強(qiáng)盛和天子的威嚴(yán),宣揚(yáng)了大一統(tǒng)中央王朝無(wú)可比擬的氣魄和聲威。他的散體大賦敘事夸張,鋪陳物象,句式整齊,文辭華麗,氣勢(shì)磅礴。時(shí)人贊曰:“長(zhǎng)卿賦不似從人間來(lái),其神化所至邪。” ——據(jù)《史記》等 (1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),簡(jiǎn)述司馬相如的歷史貢獻(xiàn)。 (2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),說(shuō)
29、明司馬相如取得文學(xué)成就的原因。 答案 (1)漢國(guó)家統(tǒng)一的積極參與者;漢朝廷權(quán)威的維護(hù)者與歌頌者;推動(dòng)漢賦發(fā)展的代表性人物。 (2)作品適應(yīng)時(shí)代的需要;文學(xué)形式和內(nèi)容創(chuàng)新;個(gè)人的努力和天賦。 解析 第(1)問(wèn),根據(jù)材料“奉命安撫西南,使‘邛……皆請(qǐng)為內(nèi)臣’”得出推動(dòng)國(guó)家的統(tǒng)一;根據(jù)材料“宣揚(yáng)了大一統(tǒng)中央王朝無(wú)可比擬的氣魄和聲威”得出積極維護(hù)朝廷統(tǒng)治權(quán)威;根據(jù)材料“他的散體大賦……時(shí)人贊曰……”可知推動(dòng)了漢賦發(fā)展。第(2)問(wèn),從時(shí)代需要、作品的形式和內(nèi)容及個(gè)人因素等方面分析。 11.(2019·全國(guó)卷Ⅲ)[歷史——選修4:中外歷史人物評(píng)說(shuō)] 材料 郭子儀(697-781),華州鄭縣人(今
30、屬陜西),“長(zhǎng)六尺余,體貌秀杰”,通過(guò)武舉考試成為將領(lǐng)。唐玄宗天寶十四載(755),安祿山反,朝廷軍隊(duì)潰敗,玄宗奔蜀。郭子儀從朔方節(jié)度使任上率兵勤王。經(jīng)過(guò)多年征戰(zhàn),平定叛亂。后回紇受人唆使,舉兵威脅長(zhǎng)安,郭子儀已年近七十,率數(shù)十親兵赴回紇軍中勸阻?;丶v首領(lǐng)深受感動(dòng),與郭子儀飲酒結(jié)盟而退軍。郭子儀“臨下寬厚,每降城下邑,所至之處,必得士心”,其麾下數(shù)十人成長(zhǎng)為文武大臣。經(jīng)唐玄宗、肅宗、代宗、德宗四朝,郭子儀身系天下安危近二十年,子孫與皇室通婚?!皶r(shí)方握強(qiáng)兵,或方臨戎?jǐn)?,詔命征之,未嘗不即日應(yīng)召,故讒謗不能行”。后代史家稱(chēng)贊他為“大雅君子,社稷純臣”,認(rèn)為“自秦、漢以還,勛力之盛,無(wú)與倫比”。
31、——據(jù)《舊唐書(shū)》等 (1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),概括郭子儀的歷史功績(jī)。 (2)根據(jù)材料,簡(jiǎn)析郭子儀取得功績(jī)的原因。 答案 (1)平定安史之亂;長(zhǎng)期維護(hù)唐朝穩(wěn)定和國(guó)家統(tǒng)一;培養(yǎng)人才。 (2)身逢時(shí)勢(shì),勇于擔(dān)當(dāng);忠于朝廷;身強(qiáng)體健,善于領(lǐng)兵,英勇善戰(zhàn);富有政治智慧。 解析 第(1)問(wèn),根據(jù)材料“郭子儀從朔方節(jié)度使任上率兵勤王。經(jīng)過(guò)多年征戰(zhàn),平定叛亂”“率數(shù)十親兵赴回紇軍中勸阻”“其麾下數(shù)十人成長(zhǎng)為文武大臣”“經(jīng)唐玄宗、肅宗、代宗、德宗四朝,郭子儀身系天下安危近二十年”概括郭子儀的歷史功績(jī)。第(2)問(wèn),根據(jù)材料“從朔方節(jié)度使任上率兵勤王”“率數(shù)十親兵赴回紇軍中勸阻”“所至之處,必得士心”
32、“詔命征之,未嘗不即日應(yīng)召,故讒謗不能行”,從郭子儀的個(gè)人品質(zhì)、智謀和當(dāng)時(shí)的形勢(shì)等方面分析。 12.(2018·全國(guó)卷Ⅲ)[歷史——選修4:中外歷史人物評(píng)說(shuō)] 材料 唐朝“安史之亂”后,一些藩鎮(zhèn)跋扈割據(jù),朝廷力弱不能制。唐憲宗李純(805-820年在位)整頓賦稅,裁減冗員,放免宮女,使財(cái)政狀況開(kāi)始好轉(zhuǎn)。他任用主張“削藩”的李吉甫等人為宰相,先后討伐不服從朝廷的劍南西川(今四川中南部)與浙西鎮(zhèn)(今蘇南、浙西地區(qū)),取得勝利,割據(jù)多年的魏博鎮(zhèn)(今冀南、豫北)主動(dòng)歸順。814年,朝廷發(fā)兵討伐反叛的淮西鎮(zhèn)(今河南南部),仍沿舊例以宦官監(jiān)軍,將帥不肯出力,戰(zhàn)而無(wú)功。憲宗聽(tīng)取建議,取消宦官監(jiān)軍制度,將
33、帥自行處理軍務(wù)。817年平定淮西,俘殺淮西節(jié)度使吳元濟(jì)。迫于此戰(zhàn)之威,原割據(jù)的藩鎮(zhèn)主動(dòng)投附,一些藩鎮(zhèn)被分割裁減,藩鎮(zhèn)跋扈局面告一段落,唐朝一時(shí)興盛。因憲宗年號(hào)“元和”,史稱(chēng)“元和中興”。 ——摘編自白壽彝總主編《中國(guó)通史》 (1)根據(jù)材料,概括唐憲宗平定“跋扈”藩鎮(zhèn)的原因。 (2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),說(shuō)明唐憲宗作為中興之君,與唐太宗歷史功績(jī)的共同之處。 答案 (1)原因:開(kāi)源節(jié)流,增加朝廷財(cái)政收入;態(tài)度堅(jiān)決、重用主張加強(qiáng)中央集權(quán)的官員;靈活調(diào)整征討策略;剿、撫并用。 (2)共同之處:維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一;加強(qiáng)中央集權(quán);努力實(shí)現(xiàn)政治穩(wěn)定、經(jīng)濟(jì)發(fā)展。 解析 第(1)問(wèn),依據(jù)材料“整頓賦稅,裁減冗員,放免宮女,使財(cái)政狀況開(kāi)始好轉(zhuǎn)”“任用主張‘削藩’的李吉甫等人為宰相”“憲宗聽(tīng)取建議,取消宦官監(jiān)軍制度,將帥自行處理軍務(wù)。817年平定淮西,俘殺淮西節(jié)度使吳元濟(jì)”概括得出:朝廷財(cái)政收入增加、重用主張加強(qiáng)中央集權(quán)的官員、靈活調(diào)整征討策略、剿撫并用等。第(2)問(wèn),根據(jù)材料“一些藩鎮(zhèn)被分割裁減,藩鎮(zhèn)跋扈局面告一段落,唐朝一時(shí)興盛”并結(jié)合所學(xué)有關(guān)唐太宗的人物活動(dòng)的相關(guān)知識(shí),從政治、經(jīng)濟(jì)等角度分析。 - 9 -
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