（全國(guó)通用版）2019高考生物二輪復(fù)習(xí) 專題五 生命活動(dòng)調(diào)節(jié) 考點(diǎn)5 植物的激素調(diào)節(jié)學(xué)案

《（全國(guó)通用版）2019高考生物二輪復(fù)習(xí) 專題五 生命活動(dòng)調(diào)節(jié) 考點(diǎn)5 植物的激素調(diào)節(jié)學(xué)案》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《（全國(guó)通用版）2019高考生物二輪復(fù)習(xí) 專題五 生命活動(dòng)調(diào)節(jié) 考點(diǎn)5 植物的激素調(diào)節(jié)學(xué)案（7頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 考點(diǎn)5　植物的激素調(diào)節(jié) 1．生長(zhǎng)素的三類運(yùn)輸方式 (1)極性運(yùn)輸 (2)非極性運(yùn)輸 在成熟組織中，生長(zhǎng)素通過(guò)韌皮部的篩管進(jìn)行非極性運(yùn)輸。 (3)橫向運(yùn)輸 在某些刺激(如單側(cè)光、地心引力等)影響下，生長(zhǎng)素在能感受刺激的部位(如胚芽鞘的尖端)發(fā)生橫向運(yùn)輸(不接受刺激的部位不能發(fā)生橫向運(yùn)輸)。 提醒　(1)誤認(rèn)為生長(zhǎng)素只能進(jìn)行極性運(yùn)輸，其實(shí)生長(zhǎng)素的運(yùn)輸還存在其他方式，如單側(cè)光使生長(zhǎng)素從向光側(cè)移向背光側(cè)。 (2)混淆生長(zhǎng)素的運(yùn)輸方向和運(yùn)輸方式。生長(zhǎng)素的運(yùn)輸方向有極性運(yùn)輸和橫向運(yùn)輸?shù)龋鴺O性運(yùn)輸?shù)姆绞绞侵鲃?dòng)運(yùn)輸。 2．辨明生長(zhǎng)素作用兩重性曲線的三個(gè)區(qū)段 (1)圖中Oa段隨

2、著生長(zhǎng)素濃度增大，促進(jìn)作用增強(qiáng)。 (2)ab段隨著生長(zhǎng)素濃度增大，促進(jìn)作用減弱，不能認(rèn)為抑制作用加強(qiáng)。 (3)bc段隨著生長(zhǎng)素濃度增大，抑制作用增強(qiáng)。 3．四種?？贾参锛に氐漠a(chǎn)生與作用 4．植物激素間的相互作用 (1)促進(jìn)植物生長(zhǎng)：生長(zhǎng)素、赤霉素、細(xì)胞分裂素。 (2)誘導(dǎo)愈傷組織分化出根或芽：生長(zhǎng)素、細(xì)胞分裂素。 (3)促進(jìn)果實(shí)成熟：脫落酸、乙烯。 (4)促進(jìn)果實(shí)坐果和生長(zhǎng)：生長(zhǎng)素、赤霉素、細(xì)胞分裂素。 (5)器官脫落、葉片衰老：生長(zhǎng)素、細(xì)胞分裂素抑制，脫落酸促進(jìn)。 (6)種子萌發(fā)：赤霉素、細(xì)胞分裂素促進(jìn)，脫落酸抑制。 (7)細(xì)胞分裂：細(xì)胞分裂素促進(jìn)，脫落酸抑制。

3、 題型一　植物激素及其應(yīng)用 1．(2018·烏魯木齊高三下學(xué)期第二次診斷) 下列說(shuō)法正確的是(　　) A．植物激素是由植物體內(nèi)特定器官產(chǎn)生的 B．植物體內(nèi)的激素只能從形態(tài)學(xué)上端運(yùn)輸?shù)叫螒B(tài)學(xué)下端 C．植物激素調(diào)節(jié)基因組表達(dá)，其合成過(guò)程也受基因組的控制 D．NAA、2,4－D具有與生長(zhǎng)素相似的生理效應(yīng)，也屬于植物激素 答案　C 解析　植物激素是由植物體內(nèi)的特定部位或組織分泌的，并沒(méi)有特定的分泌器官，A錯(cuò)誤；植物體內(nèi)的生長(zhǎng)素也能進(jìn)行橫向運(yùn)輸和非極性運(yùn)輸，B錯(cuò)誤；植物激素調(diào)節(jié)基因組表達(dá)，其合成過(guò)程也受基因組的控制，C正確；NAA、2,4－D具有與生長(zhǎng)素相似的生理效應(yīng)，屬于生長(zhǎng)素類似物，

4、D錯(cuò)誤。 2．(2018·太原高三模擬)關(guān)于植物激素及其類似物在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實(shí)踐上的應(yīng)用，符合實(shí)際的是(　　) A．蘆葦生長(zhǎng)期用一定濃度的脫落酸溶液處理，可使蘆葦增高 B．用任意濃度的 2,4－D 都可除去大豆田里的單子葉雜草 C．用赤霉素處理大麥生產(chǎn)啤酒，可簡(jiǎn)化傳統(tǒng)工藝、降低成本 D．番茄開(kāi)花后，噴灑一定濃度的乙烯利溶液，促進(jìn)子房發(fā)育成無(wú)子果實(shí) 答案　C 解析　蘆葦生長(zhǎng)期用一定濃度的赤霉素溶液處理，可使蘆葦增高，脫落酸沒(méi)有促進(jìn)植株長(zhǎng)高的作用，A錯(cuò)誤；用生長(zhǎng)素或生長(zhǎng)素類似物溶液可除雜草的原理是高濃度的生長(zhǎng)素或生長(zhǎng)素類似物可抑制或殺死植物，B錯(cuò)誤；用赤霉素處理大麥，可以使大麥種子無(wú)須發(fā)

5、芽就可以產(chǎn)生a-淀粉酶，可簡(jiǎn)化傳統(tǒng)工藝、降低成本，C正確；乙烯利是乙烯類似物，其主要生理作用是促進(jìn)果實(shí)成熟，不能促進(jìn)果實(shí)發(fā)育，D錯(cuò)誤。 3．(2018·長(zhǎng)春普通高中高三質(zhì)檢)下列關(guān)于植物生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的敘述，錯(cuò)誤的是(　　) A．從細(xì)胞水平看，適宜濃度的赤霉素可以促進(jìn)細(xì)胞的伸長(zhǎng) B．在成熟組織中，生長(zhǎng)素可以通過(guò)韌皮部進(jìn)行非極性運(yùn)輸 C．2,4－D可用于麥田除草，原理是單子葉植物對(duì)生長(zhǎng)素敏感 D．“瓜熟蒂落”的過(guò)程中，乙烯和脫落酸均起調(diào)節(jié)作用 答案　C 解析　適宜濃度的赤霉素可以促進(jìn)細(xì)胞的伸長(zhǎng)，A正確；正常情況下，生長(zhǎng)素只能從形態(tài)學(xué)上端向形態(tài)學(xué)下端運(yùn)輸，稱為極性運(yùn)輸；而在成熟組織

6、中，生長(zhǎng)素可以通過(guò)韌皮部的篩管進(jìn)行非極性運(yùn)輸，B正確；2,4－D是生長(zhǎng)素類似物，可用于麥田除草，原理是高濃度的生長(zhǎng)素抑制雙子葉植物類雜草的生長(zhǎng)，C錯(cuò)誤；在“瓜熟蒂落”的過(guò)程中，除乙烯(瓜熟)外，脫落酸(蒂落)含量也比較高，D正確。 題型二　生長(zhǎng)素的“兩重性”分析 4．(2018·海淀區(qū)高三一模)在雙子葉植物的種子萌發(fā)過(guò)程中，幼苗頂端形成“彎鉤”結(jié)構(gòu)。研究發(fā)現(xiàn)，彎鉤的形成是由于尖端一側(cè)的生長(zhǎng)素濃度過(guò)高，抑制生長(zhǎng)。研究者探究SA(水楊酸)和ACC(乙烯前體)對(duì)彎鉤形成的影響，結(jié)果如下圖所示。下列相關(guān)敘述，不正確的是(　　) A．彎鉤形成體現(xiàn)了生長(zhǎng)素作用的兩重性 B．ACC可能影響生長(zhǎng)素

7、在彎鉤內(nèi)外側(cè)的分布 C．SA和ACC對(duì)彎鉤形成具有協(xié)同作用 D．彎鉤可減輕幼苗出土?xí)r土壤對(duì)幼苗的損傷 答案　C 解析　已知彎鉤的形成是由于尖端一側(cè)的生長(zhǎng)素濃度過(guò)高，抑制生長(zhǎng)，說(shuō)明彎鉤形成體現(xiàn)了生長(zhǎng)素作用的兩重性，A項(xiàng)正確；據(jù)圖可知，與對(duì)照組相比，ACC處理組的彎鉤沒(méi)有打開(kāi)，可推知ACC可能影響生長(zhǎng)素在彎鉤內(nèi)外側(cè)的分布，B項(xiàng)正確；SA＋ACC處理組彎鉤形成的角度介于SA處理組和ACC處理組之間，可推知SA和ACC對(duì)彎鉤形成具有拮抗作用，C項(xiàng)錯(cuò)誤；彎鉤的形成防止了子葉與頂端分生組織在出土過(guò)程中與土壤直接觸碰而造成的機(jī)械傷害，即可減輕幼苗出土?xí)r土壤對(duì)幼苗的損傷，D項(xiàng)正確。 方法技巧　不同激

8、素之間具有協(xié)同和拮抗關(guān)系——兩種激素必須作用于同一生理過(guò)程，若作用效果相反，則為拮抗關(guān)系，如赤霉素與脫落酸、胰島素與胰高血糖素；反之則為協(xié)同關(guān)系，如生長(zhǎng)素與赤霉素、生長(zhǎng)激素與甲狀腺激素等。 5．(2018·宣城高三第二次調(diào)研) 下圖甲為正常植物根中生長(zhǎng)素、乙烯與根伸長(zhǎng)的關(guān)系。為探究生長(zhǎng)素、乙烯在鋁毒脅迫中的作用，某科研小組作了相關(guān)實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖乙。根據(jù)圖甲信息及圖乙實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(　　) A．生長(zhǎng)素濃度增高到一定值時(shí)，會(huì)促進(jìn)乙烯的合成 B．乙烯濃度的增高會(huì)抑制根的進(jìn)一步伸長(zhǎng) C．鋁可能是通過(guò)促進(jìn)乙烯的合成從而抑制根的伸長(zhǎng) D．推測(cè)使用生長(zhǎng)素抑制劑可以緩解鋁

9、對(duì)根的抑制 答案　D 解析　據(jù)圖甲可知，生長(zhǎng)素濃度增高到一定值時(shí)，會(huì)促進(jìn)切段中乙烯的合成，而乙烯含量的增高，會(huì)抑制生長(zhǎng)素促進(jìn)根的伸長(zhǎng)，A、B正確。據(jù)圖乙可知，對(duì)照組與只加Al3＋對(duì)照，說(shuō)明Al3＋能抑制根的伸長(zhǎng)；后三組(即加Al3＋、加乙烯抑制劑、加乙烯抑制劑與Al3＋的混合物)相互對(duì)照，進(jìn)一步說(shuō)明鋁可能是通過(guò)促進(jìn)乙烯的合成從而抑制根的伸長(zhǎng)，C正確。據(jù)圖可知根的伸長(zhǎng)是生長(zhǎng)素在起作用，使用生長(zhǎng)素抑制劑可抑制生長(zhǎng)素的產(chǎn)生，不但不會(huì)緩解鋁對(duì)根的抑制，反而使根伸長(zhǎng)的更慢，D錯(cuò)誤。 題型三　植物激素間的相互作用分析 6．(2018·豫南六市高三第一次聯(lián)考)下圖為種子發(fā)育過(guò)程和種子萌發(fā)過(guò)程中內(nèi)源激

10、素、種子含水量以及營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)積累量的變化。據(jù)圖分析，在種子發(fā)育過(guò)程中有關(guān)植物激素的作用，不正確的是(　　) A．ABA促進(jìn)種子貯藏蛋白的基因表達(dá)，并促進(jìn)種子的脫水干燥，有利于種子的萌發(fā) B．種子發(fā)育期IAA可能參與有機(jī)物向子粒的運(yùn)輸與積累 C．首先出現(xiàn)的是CK，其主要作用是促進(jìn)細(xì)胞分裂 D．種子萌發(fā)期GA可以調(diào)節(jié)淀粉酶基因的表達(dá)，促進(jìn)種子萌發(fā) 答案　A 解析　ABA促進(jìn)種子貯藏蛋白的基因表達(dá)，并促進(jìn)種子的脫水干燥，有利于種子的休眠，而促進(jìn)種子萌發(fā)的是GA，A錯(cuò)誤；由圖可知，種子發(fā)育期后，有機(jī)物積累速度加快，此時(shí)出現(xiàn)的是GA和IAA，說(shuō)明GA和IAA可能參與了有機(jī)物向子粒的運(yùn)輸與積

11、累，B正確；由圖可以看出，首先出現(xiàn)的是CK，其具有促進(jìn)細(xì)胞分裂的作用，C正確；種子萌發(fā)期GA可以調(diào)節(jié)淀粉酶基因的表達(dá)，促進(jìn)種子萌發(fā)，D正確。 7．(2018·湖北七市教科研協(xié)作體聯(lián)考) 植物激素甲、乙、丙和生長(zhǎng)素類似物NAA的作用模式如下圖所示。圖中的“＋”表示促進(jìn)作用，“－”表示抑制作用。下列有關(guān)敘述中，不正確的是(　　) A．植物體內(nèi)，合成激素甲的主要部位是根冠和萎蔫的葉片 B．激素乙與激素丙之間的作用，生物學(xué)上稱之為協(xié)同作用 C．激素丙與靶細(xì)胞上的受體結(jié)合后，能影響靶細(xì)胞內(nèi)基因的表達(dá) D．用激素丙的類似物處理插條的方法中，浸泡法要求溶液的濃度較高 答案　D 解析　據(jù)圖分

12、析，甲抑制生長(zhǎng)，促進(jìn)種子休眠，說(shuō)明甲是脫落酸，主要合成部位是根冠和萎蔫的葉片，A正確；激素乙(赤霉素)與激素丙(生長(zhǎng)素)在促進(jìn)生長(zhǎng)方面表現(xiàn)為協(xié)同作用，B正確；激素丙與靶細(xì)胞上的受體結(jié)合后，能影響靶細(xì)胞內(nèi)基因的表達(dá)，C正確；激素丙是生長(zhǎng)素，用其類似物處理插條的方法中，浸泡法要求溶液的濃度較低，D錯(cuò)誤。 8．青鮮素能抑制植物細(xì)胞生長(zhǎng)與分裂從而抑制發(fā)芽，被用于蔬菜和水果的保鮮。研究人員對(duì)青鮮素毒性進(jìn)行了檢測(cè)，結(jié)果如圖甲。乙烯促進(jìn)離層區(qū)(如圖乙)細(xì)胞合成和分泌酶X，酶X能夠水解離層區(qū)細(xì)胞的細(xì)胞壁導(dǎo)致葉柄脫落；葉柄離層區(qū)細(xì)胞兩側(cè)(近基端和遠(yuǎn)基端)的生長(zhǎng)素濃度與葉片脫落關(guān)系如圖丙所示。 請(qǐng)回答

13、下列問(wèn)題： (1)細(xì)胞分裂素能促進(jìn)____________，促進(jìn)種子萌發(fā)，不可用于收獲后農(nóng)產(chǎn)品的儲(chǔ)藏保鮮；青鮮素與__________(激素)的作用機(jī)理類似。 (2)根據(jù)圖甲可知，濃度在________mg/L以下，青鮮素幾乎沒(méi)有毒性。 (3)根據(jù)酶X的生理作用分析，它可能是________酶和________酶。 (4)根據(jù)圖丙可知，當(dāng)遠(yuǎn)基端生長(zhǎng)素濃度______________近基端生長(zhǎng)素濃度時(shí)，葉柄脫落。已知生長(zhǎng)素在葉柄內(nèi)是從遠(yuǎn)基端向近基端進(jìn)行主動(dòng)運(yùn)輸，結(jié)合對(duì)圖丙的分析，可得出葉柄內(nèi)生長(zhǎng)素的運(yùn)輸對(duì)乙烯合成的作用是__________________________________

14、________。 答案　(1)細(xì)胞分裂　脫落酸　(2)30　(3)纖維素　果膠　(4)小于或等于　促進(jìn) 解析　(1)細(xì)胞分裂素的作用主要是促進(jìn)細(xì)胞分裂；青鮮素是通過(guò)抑制植物細(xì)胞生長(zhǎng)與分裂從而抑制發(fā)芽，與脫落酸的作用機(jī)理類似。 (2)圖甲中，青鮮素濃度達(dá)到30 mg/L之后，隨著濃度增加，毒性加強(qiáng)，但是在該濃度以下，幾乎沒(méi)有毒性。 (3)酶X是通過(guò)水解離層區(qū)細(xì)胞的細(xì)胞壁導(dǎo)致葉柄脫落，而細(xì)胞壁的主要成分是纖維素和果膠，因此酶X可能是纖維素酶和果膠酶。 (4)根據(jù)圖丙可知，葉柄脫落時(shí)，遠(yuǎn)基端生長(zhǎng)素濃度小于或等于近基端生長(zhǎng)素濃度；由于生長(zhǎng)素在葉柄內(nèi)是從遠(yuǎn)基端向近基端進(jìn)行主動(dòng)運(yùn)輸?shù)?，所以生長(zhǎng)素運(yùn)輸過(guò)程對(duì)乙烯的合成起促進(jìn)作用。 7