2020版高考生物二輪復習 選擇題滿分練5（含解析）

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1、選擇題滿分練5 1．(2019·北京市東城區(qū)高三二模)溶酶體內含多種水解酶，是細胞內消化的主要場所。溶酶體的內部為酸性環(huán)境(pH≈5)，與細胞質基質(pH≈7.2)顯著不同。以下有關敘述不正確的是(　　) A．溶酶體內的水解酶是在核糖體合成的 B．細胞質基質中的H＋運入溶酶體不需消耗能量 C．溶酶體膜上的蛋白質不會被自身水解酶水解 D．溶酶體內pH升高會影響其細胞內消化功能 答案　B 解析　水解酶的化學本質為蛋白質，蛋白質的合成場所為核糖體，A正確；溶酶體內pH值較低，說明H＋相對較多，故H＋逆濃度梯度進入溶酶體，屬于主動運輸，需要消耗能量，B錯誤；溶酶體內部含有多種水解酶，能分

2、解自身機體衰老、損傷的細胞器，而溶酶體膜經(jīng)修飾之后，性質穩(wěn)定，不會被水解，C正確；溶酶體內部含有多種水解酶，pH值較低，說明溶酶體內水解酶的適宜pH較低，溶酶體內pH升高會影響酶的活性，因而影響細胞內消化功能，D正確。 2．(2019·安徽蚌埠高三二模)研究表明，基因的選擇性表達往往受細胞外信號特異性組合的影響，圖中字母分別代表不同的細胞外信號影響基因表達的情況，下列有關細胞外信號的說法不正確的是(　　) A．細胞受到A、B、C三種胞外信號的刺激后所表達的基因產(chǎn)物可能相同 B．只有細胞外信號D和E作用時，細胞不一定會進行分裂 C．細胞外信號F和G的種類具有多樣性 D．細胞外信號H

3、、I和J引起細胞的反應對多細胞生物往往不利 答案　D 解析　題圖中細胞受到A、B、C三種胞外信號的刺激表達的產(chǎn)物可能相同，可能不同，A正確；題圖中顯示在細胞外信號A、B、C、D、E刺激下細胞分裂，只有細胞外信號D和E作用時，細胞不一定會進行分裂，B正確；細胞分化具有多種方向，細胞外信號A、B、C、F、G中信號A、B、C是細胞存活必須的，因此F、G決定分化的方向，由此推斷F、G具有多樣性，C正確；細胞外信號H、I和J引起細胞凋亡，細胞凋亡是機體正常的生命過程，對多細胞生物體完成正常發(fā)育、維持內部環(huán)境的穩(wěn)定以及抵御外界各種因素的干擾都起著非常關鍵的作用，D錯誤。 3．(2019·云南昆明高三

4、質檢)下列關于質壁分離自動復原過程的分析，正確的是(　　) A．水分子的擴散一定是單向的 B．細胞的吸水能力一定逐漸減弱 C．溶質分子進入細胞的方式一定是主動運輸 D．質壁分離自動復原后，原生質層兩側的溶液濃度一定相等 答案　B 解析　細胞發(fā)生質壁分離自動復原時，水分子的擴散是雙向的，只是擴散進細胞的水分子數(shù)目多于擴散出細胞的水分子數(shù)，A錯誤；在質壁分離自動復原過程中，細胞液的濃度逐漸減小，細胞吸水能力逐漸減弱，B正確；溶質分子進入細胞的方式可能是主動運輸也可能是被動運輸，由溶質的種類決定，C錯誤；因為細胞壁的伸縮性較小，細胞壁的阻擋作用使細胞不能再吸水，因此當質壁分離自動復原后，

5、原生質層兩側的溶液濃度不一定相等，D錯誤。 4．(2019·陜西寶雞4月模擬)對具有頂端優(yōu)勢的杜鵑蘭假鱗莖分別進行打頂、頂芽涂抹三碘苯甲酸(能抑制生長素的運輸)處理，對照組不處理，第5天后處理組側芽開始萌發(fā)并在第9天后快速生長，分別檢測各組側芽處的生長素(IAA)和細胞分裂素(CTK)的含量，結果如圖甲和乙所示。下列有關分析正確的是(　　) A．打頂可降低側芽處生長素和細胞分裂素的含量，促進側芽萌發(fā) B．側芽的萌發(fā)與生長需要杜鵑蘭持續(xù)降低內源生長素的含量 C．三碘苯甲酸具有促進細胞分裂素從頂芽往側芽運輸?shù)墓δ? D．IAA/CTK的值變小有利于側芽萌發(fā)，側芽快速生長時該比值增大

6、 答案　D 解析　由題圖可知，打頂組IAA含量均低于對照組，打頂組CTK含量隨實驗進行由低于對照組變?yōu)楦哂趯φ战M，打頂可降低側芽處生長素的含量，但是打頂后細胞分裂素的含量增多，A錯誤；側芽萌發(fā)時，內源生長素含量降低，而該實驗的處理組于第5天后側芽開始萌發(fā)，在第10天檢測到側芽處生長素的含量高于第6天，由此可知側芽生長所需的內源生長素含量增多，B錯誤：三碘苯甲酸可抑制生長素的運輸，從而可降低側芽處生長素的含量，但據(jù)題意不能得知三碘苯甲酸是否具有促進細胞分裂素從頂芽往側芽運輸?shù)墓δ?，C錯誤；杜鵑蘭側芽開始萌發(fā)時，生長素含量降低、細胞分裂素增多，IAA/CTK的值比未萌發(fā)時變小，杜鵑蘭側芽快速生

7、長時，生長素含量增多、細胞分裂素含量降低，IAA/CTK的值增大，D正確。 5．(2019·山東聊城高三二模)浮萍是一種水生植物，其根部的微生物可分解水中的有機物，凈化水體。浮萍的根分泌的有關物質可使藻類的葉綠素分解，從而抑制藻類的大量繁殖，避免水華現(xiàn)象的發(fā)生。下列相關敘述錯誤的是(　　) A．浮萍能避免水華的發(fā)生，屬于生物多樣性的間接價值 B．浮萍能凈化有機污水，所以浮萍既是生產(chǎn)者又屬于分解者 C．浮萍對藻類的影響體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)具有自我調節(jié)的能力 D．采用樣方法調查浮萍的種群密度時，要遵循隨機取樣的原則 答案　B 解析　浮萍能避免水華的發(fā)生，維持生態(tài)平衡，屬于生物多樣性的間接價

8、值，A正確；浮萍能凈化有機污水，是其根部微生物的分解作用，浮萍是生產(chǎn)者，其根部的微生物是分解者，B錯誤；浮萍可以避免水華的發(fā)生，體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)具有自我調節(jié)的能力，C正確；采用樣方法調查種群密度時，要遵循隨機取樣的原則，以減小誤差，D正確。 6．(改編)下列有關染色體變異的說法中，不正確的是(　　) A．含有基因AAaa的細胞不一定有四個染色體組 B．普通小麥(6N)的花藥離體培養(yǎng)后，長成的植株細胞中含三個染色體組，但不是三倍體 C．水稻(2N＝24)一個染色體組中有12條染色體，但若是研究水稻基因組，則應該研究13條染色體 D．馬和驢雜交的后代騾是不育的二倍體，而蜂群中的雄蜂是可育的單倍體 答案　C 解析　基因型為AAaa的細胞可能是處于分裂過程中的細胞，可能含有2個染色體組，A正確；普通小麥(6N)花藥離體培養(yǎng)而成的植株中含有三個染色體組，但個體發(fā)育的起點是配子，因此屬于單倍體，B正確；水稻是雌雄同株植物，沒有性染色體，研究水稻基因組，則應該研究12條染色體，C錯誤；馬和驢存在生殖隔離，雜交的后代騾是不育的二倍體，而雄蜂是未受精的卵細胞發(fā)育而來，可進行假減數(shù)分裂產(chǎn)生正常的精子，所以是可育的單倍體，D正確。 - 4 -