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東北師范大學22春“小學教育”《小學班主任工作》在線作業(yè)二輔導(dǎo)答案
一.綜合考核(共30題)
1.小學班主任的工作()是小學生。
A.任務(wù)
B.方向
C.對象
D.目標
參考答案：C
2.差生形成的原因可能來自：個性原因、社會原因、學校原
2、因、家庭原因。()
A.錯誤
B.正確
參考答案：A
3.()與課堂教學不同，它具有靈活性、自主性、綜合性、實踐性的特點。
A.課外活動
B.集體活動
C.課堂活動
D.輔導(dǎo)教學
參考答案：A
4.家訪可分為普訪和()兩類。
A.個人訪
B.訪問
C.專訪
D.家庭訪
參考答案：C
5.班主任的意志力要具有()。
A.自制性
B.堅定性
C.果斷性
D.自覺性
參考答案：ABCD
6.()是指通過學校和家長以外的社會組織和機構(gòu)，對小學生進行有目的的有系統(tǒng)的教育。
A.輔導(dǎo)教育
B.社
3、會教育
C.科學教育
D.家庭教育
參考答案：B
7.無聲談話中包括體態(tài)語言、書面語言、默語等幾個方面。()
A.錯誤
B.正確
參考答案：B
8.家政委員會是指導(dǎo)家庭教育、參與學校管理的群眾性組織。是指由學校領(lǐng)導(dǎo)、班主任組織的，學生家長組成的指導(dǎo)家庭教育并協(xié)調(diào)學校教育同家庭教育的關(guān)系，充分調(diào)動家庭教育力量的群眾性組織，是學校教育同家庭教育保持密切聯(lián)系的紐帶。()
A.錯誤
B.正確
參考答案：A
9.夸美紐斯于()發(fā)表的大教學論標志班級這個概念完整的產(chǎn)生了。
A.1630年
B.1632年
C.1634年
D.1
4、636年
參考答案：B
10.做好召開家長會的準備工作：要根據(jù)家長會的要求準備必要的材料; 印通知單，包括家長回條; 邀請相關(guān)人員; 布置教室; 家長會的每一項準備工作，班主任都可跟學生干部商量，發(fā)動學生一起來做。()
A.錯誤
B.正確
參考答案：A
11.小學班主任熱愛學生是一種寶貴的職業(yè)情感，這種()也叫教育愛。
A.職業(yè)情感
B.專業(yè)道德
C.個格情感
D.環(huán)境情感
參考答案：A
12.()指以規(guī)章制度、公約、紀律等為內(nèi)容的，班級全體成員共同認可并自覺遵守的行為準則以及監(jiān)督機制所表現(xiàn)出來的文化形態(tài)。
A.班級教學
5、文化
B.班級紀律文化
C.班級形象文化
D.班級制度文化
參考答案：D
13.調(diào)查研究本班學生的情況，這是實現(xiàn)班級工作目標的事實基礎(chǔ)，是班主任工作的起點。()
A.錯誤
B.正確
參考答案：B
14.小學班集制度是小學班集體成員在教育教學和日常生活等活動中必須共同遵守的行為準則。()
A.錯誤
B.正確
參考答案：B
15.差生不是一切都差，也有好的方面和“閃光點”等積極因素。()
A.錯誤
B.正確
參考答案：B
16.()是學校根據(jù)管理的需要把年齡相近、文化程度大體相同的學生分割成一個個小范
6、圍的聚合體。
A.班級
B.班委會
C.班集體
D.班主任
參考答案：A
17.班主任接待家長來校應(yīng)熱情、尊重、細心、委婉、真誠、不卑不亢，認真聽取()。
A.家長要求
B.學生意見
C.家長意見
參考答案：C
18.社會原因包括()。
A.不良文藝作品的影響
B.不良交往的影響
C.社會不正之風的影響
D.社會風氣的影響
參考答案：ABC
19.小學班級組織作為一個系統(tǒng)，它是由()，組織的活動等要素構(gòu)成的。
A.組織的機構(gòu)
B.組織的成員
C.組織的目標
D.組織的制度
參考答案：ABCD
7、
20.()班集體，這是實現(xiàn)班級工作目標的組織保證。
A.組織
B.管理
C.領(lǐng)導(dǎo)
D.教育
參考答案：ABCD
21.班級輿論是利用和創(chuàng)設(shè)班級的精神氛圍、文化制度等，逐步在班級內(nèi)部形成獨特的價值觀、共同思維和行為準則，以熏陶和培育學生人格的文化場域。()
A.錯誤
B.正確
參考答案：A
22.班主任在談話時要遵循：()、針對性原則、靈活性原則和情感性原則。
A.激勵性原則
B.方向性原則
C.輔助性原則
參考答案：A
23.班主任的談話分為無聲談話和()兩類。
A.有意談話
B.隨意談話
C.有聲談話
8、
參考答案：C
24.學生的社會實踐活動是以完成學?，F(xiàn)行教育計劃的一種形式和途徑，以認識客觀世界為()，為將來改造客觀世界為目標的實踐，是一種嘗試性活動。
A.主要途徑
B.主要目的
C.主要方式
參考答案：B
25.班主任應(yīng)把握集體行為訓(xùn)練、()、以競賽促訓(xùn)練、以評價促訓(xùn)練、以示范促訓(xùn)練的訓(xùn)練方法。
A.教學行為訓(xùn)練
B.教育行為訓(xùn)練
C.個人行為訓(xùn)練
D.團體行為訓(xùn)練
參考答案：C
26.班風是指一個班級特有的風貌，是指一個班級穩(wěn)定的具有自身特色的集體作風，它是一個班集體中大多數(shù)人的精神狀態(tài)、道德品質(zhì)、意志情感、思想
9、覺悟的一種共同表現(xiàn)傾向。()
A.錯誤
B.正確
參考答案：B
27.小學班集體具有以下主要特征：(); 組織性。
A.共同性
B.整合性
C.協(xié)調(diào)性
D.統(tǒng)一性
參考答案：ABCD
28.集體活動是指由學校組織的在課堂教學任務(wù)以外的，有目的、有計劃、有組織的對學生進行的多方面的教育活動。()
A.錯誤
B.正確
參考答案：A
29.小學班集體是由一群思想認識、文化知識、價值觀念、品德、心理、年齡相近的小學生組合起來的相互依賴、相互影響、相互制約的()。
A.集合體
B.聯(lián)合體
C.統(tǒng)一體
D.共同體
參考答案：D
30.班主任只有認識和研究學生，從學生的實際情況出發(fā)，為學生找到合適自己的目標，班主任才好制定相應(yīng)的工作計劃和目標。()
A.錯誤
B.正確
參考答案：A
東北師范大學22春“小學教育”《小學班主任工作》在線作業(yè)二輔導(dǎo)答案9
