部編版道德與法治六年級(jí)下冊(cè)1《學(xué)會(huì)尊重》第1課時(shí)練習(xí)卷

部編版道德與法治六年級(jí)下冊(cè)1學(xué)會(huì)尊重第1課時(shí)練習(xí)卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_ 小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的！一、選擇題1 . 古之君子，其責(zé)己也重以周，其待人也輕以約。 這句話作者是（ ）。A韓愈B李白C蘇軾D陸游2 . “國(guó)家尊重和保障人權(quán)”出自（ ）。A中華人民共和國(guó)刑法B中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法C中華人民共和國(guó)商法D中華人民共和國(guó)憲法3 . 下列是尊重他人的表現(xiàn)的是（ ）。A與人說(shuō)話沒有禮貌B認(rèn)真傾聽他人講話C打斷別人的發(fā)言D詆毀他人的名譽(yù)4 . 全國(guó)助殘日是指（ ）。A每年5月第二個(gè)星期日B每年5月第一個(gè)星期日C每年5月第三個(gè)星期日5 . 以下哪種情況不能被“寬容”（ ）。A小明不小心弄臟了我新買的羽絨服。B上體育課做游戲時(shí)，小剛絆倒了我，摔了一跤。C小虎取樂(lè)在村外點(diǎn)燃了小芳家的大棚。二、填空題6 . 與人溝通，即使未能達(dá)成_，也不要_。7 . 真正懂得為他人喝彩的人，會(huì)欣賞他人在_中的卓越表現(xiàn)和努力拼搏的精神，而不會(huì)在意勝敗的結(jié)果。8 . 每個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)是（_）的。9 . 根據(jù)憲法和法律規(guī)定，我國(guó)的行政機(jī)關(guān)下設(shè)的各部門（_）不同，他們各司其職，各負(fù)其責(zé)，共同（_）于人民，（_）國(guó)家安定和社會(huì)秩序。10 . 在我國(guó)的經(jīng)濟(jì)、社會(huì)等領(lǐng)域，必須加強(qiáng)對(duì)權(quán)力的（_），以保證權(quán)力的行使符合人民的意愿，體現(xiàn)人民的（_）。三、綜合題11 . 自主探究。下面是某社區(qū)計(jì)劃開展“愛心義務(wù)捐贈(zèng)活動(dòng)”，為此，居民們提出兩種法案。方案一：每周六上午在社區(qū)正門設(shè)置“愛心衣物捐贈(zèng)、領(lǐng)取處”，號(hào)召社區(qū)居民把自己不穿的質(zhì)量尚好的干凈衣物捐贈(zèng)給需要的人。有需要的人也可以在周六上午到捐贈(zèng)處領(lǐng)取衣物。方案二：在社區(qū)尋找一面普通的墻壁，畫上漂亮的彩繪，安裝好掛衣鉤。大家隨時(shí)隨地把閑置的、干凈的、沒有破損的衣物掛在“愛心墻”上，也可以從墻上取走自己需要的衣物。請(qǐng)回答，兩種愛心方案，你更欣賞哪個(gè)？說(shuō)說(shuō)你的理由。第 3 頁(yè) 共 3 頁(yè)參考答案一、選擇題1、2、3、4、5、二、填空題1、2、3、4、5、三、綜合題1、