部編版 道德與法治六年級(jí)上冊(cè) 第9課 知法守法 依法維權(quán) 填空題專項(xiàng)訓(xùn)練

部編版道德與法治六年級(jí)上冊(cè) 第9課 知法守法 依法維權(quán) 填空題專項(xiàng)訓(xùn)練姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_ 小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的！一、填空題1 . _調(diào)整社會(huì)關(guān)系，保護(hù)合法權(quán)益，維護(hù)公共秩序。大到國(guó)家的政治生活，小到個(gè)人的家庭生活，處處都有_的身影。2 . 少年興則國(guó)興，少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)。為未成年人創(chuàng)造良好的社會(huì)環(huán)境，是全社會(huì)共同的責(zé)任。在我國(guó)，（_）、（_）以及整個(gè)社會(huì)在未成年人成長(zhǎng)過(guò)程中都給予了許多特別關(guān)懷。國(guó)際社會(huì)也一直致力于對(duì)未成年人的保護(hù)。3 . 為未成年人的健康成長(zhǎng)提供法律保障，已成為我國(guó)（_）的重要議題。我國(guó)制定了專門的法律，以更有效地保護(hù)未成年人，促進(jìn)未成年人身心健康發(fā)展。4 . 我們應(yīng)該勇敢地對(duì)欺凌行為說(shuō)“不”。對(duì)于校園欺凌行為，我們可以向（_）請(qǐng)求追究行為人的法律責(zé)任。大家共同努力，構(gòu)建和諧美好的校園生活。5 . 完法規(guī)定國(guó)家和社會(huì)生活中最_、最_的問(wèn)題，其他法律只規(guī)定社會(huì)生活中_方面的內(nèi)容。6 . 父母應(yīng)當(dāng)關(guān)注未成年人的生理、（_）健康和（_）習(xí)慣，以健康思想和適當(dāng)?shù)姆椒ń逃闯赡耆?，引?dǎo)未成年人進(jìn)行有益身心健康的活動(dòng)。在法治社會(huì)，不得實(shí)施家庭暴力。7 . 世界大多數(shù)國(guó)家和地區(qū)已將遏制家庭暴力納入法律程序。我國(guó)于（_）年制定了中華人民共和國(guó)反家庭暴力法，（_）年（_）月正式施行，該法規(guī)定，未成年人的監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)以（_）的方式進(jìn)行家庭教育，依法履行監(jiān)護(hù)和教育職責(zé)，不得實(shí)施家庭暴力。家庭成員之間以毆打、殘害、限制人身自由以及經(jīng)常性謾罵、恐嚇等方式實(shí)施的身體、精神等侵害行為，都屬于（_）。8 . 近年來(lái)，我國(guó)侵害未成年人權(quán)益的事件時(shí)有發(fā)生，這些事情在拷問(wèn)道德的同時(shí)，也暴露出了未成年人（_）方面存在著一系列問(wèn)題。這些問(wèn)題已經(jīng)引起了社會(huì)普遍關(guān)注。9 . 刑法是規(guī)定犯罪和（_）的法律，刑法規(guī)定了什么樣的行為是（_），對(duì)于犯罪應(yīng)該給予什么樣的懲罰。10 . 憲法與普通法律就好比_與_的關(guān)系。11 . 未成年人在維護(hù)自身權(quán)利時(shí)，要學(xué)會(huì)保護(hù)自己。當(dāng)遭遇侵害時(shí)，應(yīng)當(dāng)冷靜應(yīng)對(duì)，盡量避免_，設(shè)法_現(xiàn)場(chǎng)，及時(shí)_,以保證自身安全。12 . 為了更好的保護(hù)未成年人的合法權(quán)利，處罰侵害未成年人的違法行為，我國(guó)制定了專門（_）未成年人的法律，并在其他一些法律中規(guī)定了保護(hù)未成年人的（_）條款。同時(shí)，作為公民，未成年人的一般權(quán)利也受到法律的同等保護(hù)。（_）法律，（_）法律，（_）法律，才能依法維護(hù)權(quán)利。第 3 頁(yè) 共 3 頁(yè)參考答案一、填空題1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、