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1、
價值判斷與價值選擇
【學法指導】:1.自主探究。教師課前編制好學案,讓學生去自主探究。
2.討論法。同學之間圍繞一些重點問題展開討論。
【學習目標】:識記:了解人們的價值選擇是在價值判斷的基礎上作出的。
了解價值判斷、價值選擇的社會歷史性特征。
理解:作出正確的價值判斷和價值選擇,必須遵循社會發(fā)展規(guī)律,站在最廣大人民的立場上。
【學習重點】:作出正確的價值判斷和價值選擇,必須遵循社會發(fā)展規(guī)律,站在最廣大人民的立場上。
【學習難點】:作出正確的價值判斷和價值選擇,必須遵循社會發(fā)展規(guī)律,站在最廣大人民的立場上。
2、
自學提綱
一、價值判斷與價值選擇
1.價值判斷是指_____________________________________________________________。人們的價值選擇是在_____________的基礎上作出的。
2.人們選擇的目標能否實現,實現的程度如何,取決于__________________________________。因此,要樹立正確的價值觀,作出正確的價值判斷和價值選擇,就必須堅持____________,遵循___________________________,走歷史的必由之路。
3.價值判斷和價值選擇會因_______、_
3、和 的變化而不同。這就是價值判斷與價值選擇的__________________特征。
4.在階級社會里中,價值判斷和價值選擇具有___________。
5.價值判斷與價值選擇,往往會_____________。人們認識事物的角度不同,對其價值的評價也會不同。面對同一問題,人們的不同表現體現出________________________的差異。
6.人們站在不同的立場上,就會有不同的價值觀,就會作出不同的____________________。我們要自覺站在__________________的立場上,把________________________作為最高的價
4、值標準,牢固樹立______________的思想,把______________________、_____________________________作為自己最高的價值追求。這樣才能保證我們價值判斷和價值選擇的正確性。
二、問答題:
7.如何才能作出正確的價值判斷和價值選擇?
(1)必須堅持真理,自覺遵循社會發(fā)展的客觀規(guī)律,走歷史的必由之路。
(2)自覺站在最廣大人民的立場上,把人民群眾的利益作為最高的價值標準,牢固樹立為人民服務的思想,把獻身人民的事業(yè)、維護人民的利益作為自己最高的價值追求。
四.鞏固練習
1. 人們在從事各種實踐活動過程中,在同各種事物打交道過程中,需要
5、對事物能否滿足主體的需要以及滿足的程度作出判斷,這稱為
A.價值觀的導向作用 B.價值選擇 C.價值判斷 D.價值取向
2. 人們選擇的目標能否實現,實現的程度如何,取決于
A.人們的主觀愿望是否良好 B.人們的認識是否符合社會發(fā)展的客觀規(guī)律
C.人們是否自覺作出了價值判斷和價值選擇 D.人們認識世界和改造世界的活動
3. 不同時代的人,對同一事物往往會有不同的認識和評價,比如說“忠”,在封建社會它往往和忠君聯系在一起,在當代中國則表現為忠于中國共產黨,忠于祖國和人民,積極投身中國特色社會主義建設事業(yè),為中華民族的偉大復興貢獻
6、力量。這表明
A.價值觀具有多樣性,不同的人具有不同的價值觀
B.價值判斷和價值選擇具有社會歷史性
C.價值觀對人們認識世界和改造世界具有重要導向作用
D.人們的價值判斷和價值選擇總是不同的
4. 下列對價值判斷和價值選擇的社會歷史性特征的認識,正確的是
①價值判斷和價值選擇會因時間、地點和條件的變化而不同 ②把握這一特征有助于我們正確評價歷史和現實中的各種價值觀念 ③把握這一特征有助于我們的價值觀念與時俱進 ④為我們提供了一把認識一切歷史和現實中的各種價值觀念的鑰匙
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④
7、
5.“桑條無葉土生煙,簫管迎龍水廟前。朱門幾處看歌舞,猶恐春陰咽管弦?!庇纱丝梢钥闯?
A.在不同的自然條件下,景色是不同的
B.社會地位,需要不同,價值判斷和價值選擇也就不同
C.價值判斷和價值選擇具有社會歷史性
D.生活水平和生活方式不同,價值判斷和價值選擇相同
6. 詩人白居易在《賣炭翁》中寫道:“賣炭翁,伐薪燒炭南山中。滿面塵灰煙灰色,兩鬢蒼蒼十指黑。賣炭得錢何所營?身上衣裳口中食??蓱z身上衣正單,心憂炭賤愿天寒……”對于衣食富足的剝削階級來說,恐怕不是“愿天寒”而是“怨天寒”了。這說明
A.價值判斷和價值選擇沒有客觀標準
B.價值判斷和價值
8、選擇沒有正確和錯誤之分
C.在階級社會中,價值判斷和價值選擇具有階級性
D.價值判斷和價值選擇具有社會歷史性
7. 同為宋朝的文化名流,蘇東坡的《食荔枝》對廣東荔枝贊不絕口,說“日啖荔枝三百顆,不辭長作嶺南人”;蔡襄的《荔枝譜》卻說天下的荔枝,以閩中為第一,蜀州次之,嶺南為下。這說明
A.價值判斷總是有主觀性
B.“趣味無商量”,美食評鑒沒有客觀標準
C.兩者的評價都受到鄉(xiāng)土觀念的影響,把自己家鄉(xiāng)的荔枝說成是最好的
D.價值判斷是有階級性的,蔡襄是奸臣,所以不能客觀看待廣東荔枝的價值
8.“權為民所用,情為民所系,利為民所謀”,這就要求我們
A.遵循事物發(fā)展的客觀規(guī)
9、律 B.把人民群眾的利益作為最高的價值標準
C.必須充分發(fā)揮主觀能動性 D.堅持個人與社會的統一
9. 中國人民歷來愛好和平,主張“厚德載物”“和而不同”,這種價值取向依然具有積極意義,是因為它
①符合人類根本利益 ②能指導人的行為方式 ③符合事物發(fā)展規(guī)律 ④是多數人的習慣想法
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
10. 下列詩句體現了正確的價值判斷和價值選擇的是
①茍利國家生死以,豈因禍福避趨之 ②寄意寒星全不察,我以我血薦軒轅 ③先天下之憂而憂,后天下之樂而樂 ④人生得意須盡歡,莫使金樽空對月
A.①②④ B.②③④ C.①②③ D.①②③④
11.價值觀人人都有,但不同的歷史時期人們有不同的價值觀,即使同一時期,面對同一事物也往往具有不同的價值觀。其原因是
①完全是文化水平的差異造成的 ②認識事物的角度不同
③社會地位不同,需要不同 ④立場不同
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
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