2019年人教部編版三年級(jí)下冊(cè)期末模擬測(cè)試語(yǔ)文試卷C卷新版

2019年人教部編版三年級(jí)下冊(cè)期末模擬測(cè)試語(yǔ)文試卷C卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_同學(xué)們，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，你一定長(zhǎng)進(jìn)不少，讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧！一、填空題1 . 看拼音寫詞語(yǔ)。t s jiji ji ji m tn d z yxin（_）（_）（_）（_）（_）（_）2 . 比一比，組詞語(yǔ)。烏（ ）開（ ）找（ ）會(huì)（ ）鳥（ ）升（ ）我（ ）云（ ）目（ ）毛（ ）羊（ ）月（ ）自（ ）收（ ）半（ ）用（ ）二、語(yǔ)言表達(dá)3 . 根據(jù)以下信息，把通知補(bǔ)充完整。時(shí)間：早上八點(diǎn)地點(diǎn)：一 (1)班教室參加人：詩(shī)歌朗誦表演的同學(xué)事情：詩(shī)歌朗誦比賽排練通知人：一 (1)班班委會(huì)通知時(shí)間：2017年10月20日通知明天早上_，請(qǐng)參加_的同學(xué)，在_集合，準(zhǔn)備排練。一（1）班班委會(huì)_4 . 用關(guān)聯(lián)詞把兩個(gè)句子合并。(1)你回頭看看胡蘿卜先生走了多長(zhǎng)的路。你可以知道胡蘿卜先生的這根胡子已經(jīng)長(zhǎng)了多長(zhǎng)了。_(2)草地不是一片金色。草地是一片綠色。_(3)胡蘿卜先生有著濃密的胡子。他必須每天刮胡子。_(4)瀝青的大路不是用細(xì)沙鋪成的。其他的路都是用細(xì)沙鋪成的。_(5)他們想在散學(xué)以前出來(lái)游戲。他們的老師是要罰他們站墻角的。_(6)我從前沒(méi)干過(guò)這一行。我好像有剃頭的天分。_三、現(xiàn)代文閱讀閱讀文段，完成練習(xí)。文段一：在法庭上，我們跟父親見(jiàn)了面。父親仍舊穿著他那件灰布舊棉袍，可是沒(méi)戴眼鏡。我看到了他那亂蓬蓬的長(zhǎng)頭發(fā)下面的平靜而慈祥的臉。“爹！”我忍不住喊出聲來(lái)。母親哭了，妹妹也跟著哭起來(lái)了?！安辉S亂喊！”法官拿起驚堂木重重在桌子上拍了一下。父親瞅了瞅我們，沒(méi)對(duì)我們說(shuō)一句話。他臉上的表情非常安定，非常沉著。他的心被一種偉大的力量占據(jù)著。這個(gè)力量就是他平日對(duì)我們講的他對(duì)于革命事業(yè)的信心。5 . 讀文段中畫“_”的句子，回答問(wèn)題。（1）從父親的外貌描寫中你體會(huì)到了什么？_（2）從父親的神態(tài)描寫中你體會(huì)到了什么？_6 . 法庭上的父親讓我想到了竹石中一句詩(shī)：_，_。閱讀課外短文吃瓜子，完成練習(xí)。吃瓜子（節(jié)選）豐子愷發(fā)明吃瓜子的人，真是一個(gè)了不起的天才!這是一種最有效的“消閑”法。要“消磨歲月”，除了抽鴉片以外，沒(méi)有比吃瓜子更好的方法了。其所以最有效者，為了它具備三個(gè)條件：一、吃不厭;二、吃不飽;三、要?jiǎng)儦?。俗語(yǔ)形容瓜子吃不厭，叫作“勿完勿歇”。為了它有一種非甜非咸的香味，能引逗人不斷地要吃。想再吃一粒不吃了，但是嚼完吞下之后，口中余香不絕，不由你不再伸手向盆中或紙包里去摸。我們吃東西，凡一味甜的，或一味咸的，往往易于吃厭。只有非甜非咸的，可以久吃不厭。瓜子的百吃不厭，便是為此。有一位老于應(yīng)酬的朋友告訴我一段吃瓜子的趣話：說(shuō)他已養(yǎng)成了見(jiàn)瓜子就吃的習(xí)慣。有一次同朋友到戲館里看戲，坐定之后，看見(jiàn)茶壺的旁邊放著包打開的瓜子，便隨手向包里掏取幾粒，一面咬著，一面看戲。咬完了再取，取了再咬。如是數(shù)次，發(fā)見(jiàn)鄰席的不相識(shí)的觀劇者也來(lái)掏取，方才想起了這包瓜子的所有權(quán)。低聲問(wèn)他的朋友：“這包瓜子是你買來(lái)的么？”那朋友說(shuō)：“不。”他才知道剛才是擅吃了人家的東西，便向鄰座的人道歉。鄰座的人很漂亮，付之一笑，索性正式地把瓜子請(qǐng)客了。由此可知瓜子這樣?xùn)|西，對(duì)中國(guó)人有非常的吸引力，不管三七二十一，見(jiàn)了瓜子就吃。俗語(yǔ)形容瓜子吃不飽，叫作“吃三日三夜，長(zhǎng)個(gè)屎尖頭?！币?yàn)檫@東西分量微小，無(wú)論如何也吃不飽，連吃三日三夜，也不過(guò)多排泄一粒屎尖頭。為消閑計(jì)，這是很重要的一個(gè)條件。倘分量大了，一吃就飽，時(shí)間就無(wú)法消磨。這與賑饑的糧食目的完全相反。賑饑的糧食求其吃得飽，消閑的糧食求其吃不飽。最好只嘗滋味而不吞物質(zhì)。最好越吃越餓，像羅馬亡國(guó)之前所流行的“吐劑”一樣，則開筵大嚼，醉飽之后，咬下瓜子可以再來(lái)開筵大嚼。一直把時(shí)間消磨下去。要?jiǎng)儦ひ彩窍e食品的一個(gè)必要條件。倘沒(méi)有殼，吃起來(lái)太便當(dāng)，容易飽，時(shí)間就不能多多消磨了。一定要?jiǎng)?，而且剝的技術(shù)要有聲有色，使它不像一種苦工，而像一種游戲，方才適合于有閑階級(jí)的生活，可讓他們愉快地把時(shí)間消磨下去。具足以上三個(gè)利于消磨時(shí)間的條件的，在世間一切食物之中，想來(lái)想去，只有瓜子。所以我說(shuō)發(fā)明吃瓜子的人是了不起的天才。而能盡量地享用瓜子的中國(guó)人，在消閑一道上，真是了不起的積極的實(shí)行家!試看糧食店、南貨店里的瓜子的暢銷，試看茶樓、酒店、家庭中滿地的瓜子殼，便可想見(jiàn)中國(guó)人在“格，呸”“的，的”的聲音中消磨去的時(shí)間，每年統(tǒng)計(jì)起來(lái)為數(shù)一定可驚。將來(lái)此道發(fā)展起來(lái)，恐怕是全中國(guó)也可消滅在“格，呸”“的、的”的聲音中呢。我本來(lái)見(jiàn)瓜子害怕，寫到這里，覺(jué)得更加害怕了。7 . 瓜子吃不厭的原因是（ ）。A瓜子的營(yíng)養(yǎng)成分高B瓜子非甜非咸的香味C吃瓜子有益人體健康D可以消磨時(shí)光8 . 第2自然段中作者插入敘述朋友說(shuō)的“吃瓜子的趣話”的目的是（ ）。A強(qiáng)調(diào)作者的朋友喜歡吃瓜子。B說(shuō)明作者朋友誠(chéng)實(shí)。C說(shuō)明鄰座的人大方。D說(shuō)明瓜子對(duì)國(guó)人的吸引力。9 . 文章的結(jié)構(gòu)屬于（ ）。A總分總B分總C并列D遞進(jìn)10 . “最好越吃越餓，像羅馬亡國(guó)之前所流行的吐劑一樣”句中的“亡國(guó)”一詞可以刪去嗎？為什么？_11 . 試分析“試看糧食店、南貨店里的瓜子的暢銷，試看茶樓、酒店、家庭中滿地的瓜子殼，”在表達(dá)上的作用。_12 . “寫到這里，覺(jué)得更加害怕了?！弊髡吒雍ε率裁矗縚四、信息匹配13 . 給下列加點(diǎn)字、詞選擇正確的解釋。神氣：A.神情。B.精神飽滿。C.自以為優(yōu)越而得意或傲慢。1.他說(shuō)話的神氣十分認(rèn)真。（_）2.少先隊(duì)員們戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，顯得很神氣。（_）3.珍珠鳥一會(huì)兒落在柜頂上，一會(huì)兒神氣十足地站在書架上。（_）安穩(wěn)：A.穩(wěn)當(dāng)；平穩(wěn)。 B.平靜；安定。 C.（舉止）沉靜；穩(wěn)重。4.看見(jiàn)它孤獨(dú)地站立于小樹的絕頂，看來(lái)像是不安穩(wěn)，而它卻很悠然。（_）5.他雖然年齡很小，卻顯得很安穩(wěn)。（_）6.媽媽這幾天晚上總睡不安穩(wěn)。（_）14 . 給加點(diǎn)字選擇正確的讀音,用“”標(biāo)出。天馬行空(xnghng)調(diào)虎離山(tiodio)15 . 選擇詞語(yǔ)填空。管束管教懲罰責(zé)罰仁慈慈愛(ài)1.我母親_我最嚴(yán),她是慈母兼任嚴(yán)父。2.晚上人靜后,她罰我跪下,重重地_了一頓。3.我母親待人最_,最溫和,從來(lái)沒(méi)有一句傷人感情的話。五、書面表達(dá)16 . 習(xí)作百花園。下面有兩個(gè)作文題目，請(qǐng)任選一個(gè)。題目1：讀完了拒絕洗衣服，你一定也會(huì)想到自己的家長(zhǎng)在你的成長(zhǎng)過(guò)程中為你付出的心血，你也來(lái)寫一件爸爸或媽媽如何教育你的事。要求：題目自擬，把事情的經(jīng)過(guò)寫具體。題目2：那兒真是一個(gè)好地方向大家介紹你去過(guò)的一個(gè)地方，可以介紹那兒好看的景點(diǎn)，好玩的活動(dòng)，好吃的美食。要讓大家看完你的介紹后，也想去看一看，玩一玩。要求：先把題目抄下來(lái)，要寫出它吸引人的地方。六、判斷題17 . 判斷下列說(shuō)法是否正確，對(duì)的打，錯(cuò)的打。1“懸崖”的“懸”共有12筆。（_）2“遼”字書寫時(shí)的筆順是“點(diǎn)、橫折折撇、捺、橫撇彎勾”。（_）3“伶”字讀音是（lng），組詞：伶聽。（_）4“噩”字的第三筆是“豎”。（_）5“年輕力壯”與“壯志凌云”中的“壯”意思相同。（_）6“今我來(lái)思”的“思”指“思考”。（_）7“弈（y，下棋）秋，通國(guó)之善（擅長(zhǎng)、善于）弈者也”中加橫線字的字形、注音和解釋完全正確。（_）七、書寫18 . 摘抄課文怒吼吧，黃河中描寫黃河氣勢(shì)的句子，并有感情地朗讀。_第 8 頁(yè) 共 8 頁(yè)參考答案一、填空題1、2、二、語(yǔ)言表達(dá)1、2、三、現(xiàn)代文閱讀1、2、四、信息匹配1、2、3、五、書面表達(dá)1、六、判斷題1、七、書寫1、