國(guó)際會(huì)議口譯實(shí)習(xí)體會(huì):勇敢朝著目標(biāo)進(jìn)發(fā).doc
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心得體會(huì)/實(shí)習(xí)心得體會(huì) 國(guó)際會(huì)議口譯實(shí)習(xí)體會(huì):勇敢朝著目標(biāo)進(jìn)發(fā) 4月21日,我收到xx口譯老師關(guān)于同傳實(shí)習(xí)的通知,內(nèi)心著實(shí)十分激動(dòng)與期待,而作為一名非英語(yǔ)專業(yè)的學(xué)生,同時(shí)又懷揣一份忐忑,擔(dān)心自己薄弱的翻譯功底以及甚少的現(xiàn)場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)。但是轉(zhuǎn)念一想,如果我不勇敢地邁出一步,永遠(yuǎn)也不可能知道自己能夠走多遠(yuǎn),對(duì)于老師給予的這來(lái)之不易的機(jī)會(huì),我更應(yīng)該感激并珍惜。于是,我按照老師的要求認(rèn)真做會(huì)前準(zhǔn)備,第一次體會(huì)到會(huì)議前收集資料的繁雜,第一次感受到穿正裝的挺拔,也第一次體驗(yàn)到踩高跟鞋的不適。而所有的這些都是自己今后需要經(jīng)歷的事情,這次的準(zhǔn)備也告訴我“要做一個(gè)有準(zhǔn)備的人,這樣在任務(wù)來(lái)臨時(shí)我們才能夠享受一份從容!” 4月22日,激動(dòng)人心的日子終于來(lái)臨,我們?cè)缭绲乇銇?lái)到了匯豪大酒店,作為翻譯助理,跟隨同傳姜老師熟悉環(huán)境,并同對(duì)方工作人員進(jìn)行接洽,調(diào)試設(shè)備,以便同聲傳譯工作更好進(jìn)行。9點(diǎn),會(huì)議正式開(kāi)始,此次會(huì)議是“中尼合作、發(fā)展共贏——聚焦尼日利亞萊基自貿(mào)區(qū)武漢推介會(huì)”,來(lái)自市政府、尼日利亞駐華大使、萊基自貿(mào)區(qū)開(kāi)發(fā)公司、中非發(fā)展基金、社科院西亞非洲研究所的領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行了致辭。 通過(guò)這次實(shí)習(xí),我收獲了很多: 1. 正如同xx老師提到的,一次同聲傳譯需要口譯員大量的積累與準(zhǔn)備工作,我們需要不斷的學(xué)習(xí),吸收新的東西; 2. 我們不可能要求每位發(fā)言人都是標(biāo)準(zhǔn)美音,他們或多或少都會(huì)帶有口音,就如同尼日利亞大使一樣,而這恰恰是體現(xiàn)我們能力的時(shí)候,這也要求我們平時(shí)多多磨練自己的耳朵,熟悉各種環(huán)境下的英文; 3. 有些發(fā)言人語(yǔ)速較快,這是對(duì)我們聽(tīng)力、反應(yīng)力、翻譯能力的一個(gè)綜合性的高要求; 4. 在與大會(huì)工作人員溝通過(guò)程中,我們得到的稿件不一定同現(xiàn)場(chǎng)發(fā)言一樣,這要求譯員完全集中注意力,理清邏輯,靈活應(yīng)變; 5. 會(huì)議現(xiàn)場(chǎng)不會(huì)像我們?cè)O(shè)計(jì)好的場(chǎng)景一樣進(jìn)行下去,生活無(wú)處不驚喜,意外也時(shí)有發(fā)生。就如同這次提問(wèn)環(huán)節(jié)時(shí),每個(gè)人對(duì)話筒遠(yuǎn)近以及聲音大小的習(xí)慣不同導(dǎo)致譯員從耳麥中收聽(tīng)不到聲音,這對(duì)譯員是致命的,此時(shí)譯員更應(yīng)集中精力通過(guò)外部聲音傳導(dǎo)和說(shuō)話口型來(lái)加以判斷,做出口譯。而作為助理,應(yīng)立即與發(fā)言人和設(shè)備工作人員協(xié)調(diào),同時(shí)應(yīng)留有一人在譯員身旁等候,以便及時(shí)協(xié)助。所以,我在現(xiàn)場(chǎng)處理突發(fā)情況的靈活機(jī)動(dòng)性還要加強(qiáng)。 優(yōu)秀的口譯者需要大量的知識(shí)儲(chǔ)備和良好的現(xiàn)場(chǎng)掌控力,很高興在xx這個(gè)大平臺(tái)結(jié)識(shí)了志同道合的譯友和優(yōu)秀的老師。非常感謝xx口譯給我的這次實(shí)習(xí)機(jī)會(huì),這讓我看到了自己的差距,但也同時(shí)堅(jiān)定了我學(xué)習(xí)口譯的信心,朝著目標(biāo),進(jìn)發(fā)! *- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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